无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书活动主持词结束语 读书主持词篇一
甲：我是________
乙：我是________
丙：我是________
合：本届班级读书会由我们三人来主持。本届班级读书会的主题是：“阅读全营养，学习助成长”。
乙：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书带给我们的知识却是永恒不变的。
丙：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，开拓我们的视野，还能增长我们的见识。
甲：下面有请大家介绍自己的好书，分享读书的快乐。同学们，相信你们也读过不少好书吧!下面就介绍一下各自准备介绍的好书吧!
读书活动主持词结束语 读书主持词篇二
尊重的老师、敬爱的同学们：
大家好！
莺歌燕舞喜盈大地，书香墨香飘满校园。在这春意盎然，阳光残暴的日子里，我校迎来了20xx年度“快活浏览，沐浴书香”读书节，今天在这里盛大举办起动典礼。莎士比亚说过，书籍是全世界的养分品。生涯里没有书籍，就好像天空没有阳光；智慧里不书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。此届读书节举行的准备，让我们深深感想到了读书给予我们的乐趣，更使我们感触到的是全校引导、老师给予同学们的无穷关爱，当初我们请黄校长讲话。大家掌声欢迎。
校长讲话，暖和了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书运动”供给了有力保障！
看中国高低五千年历史，品唐诗宋词文明珍宝。请欣赏一年级小友人诗歌联诵。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们晓得该如何当真学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们理解很多做人的情理。请欣赏二年级联诵的《三字经》；三年级联诵的《弟子规》；四年级联诵的《百家姓》。
亲热文学经典，诵读千古绝文。营造书香校园，传承华夏文化。接着请观赏经典朗读??五年级《满江红》；六年级《念奴娇》。
是老师，把忘我的爱跟全体精神倾泻在我们身上；是老师，居心灵的清泉润泽咱们幻想的花朵；是老师，用常识的甘露孕育出鲜美的果实。由请老师代表苏老师发言，掌声欢送！
金色的童年，阳光灿烂，童年时间我们亲近蒙学经典。金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典。下面，请学生代表同学发言，掌声欢迎！
让我们师生共读经典，在书海中徜徉。让校园充斥人文气味，在书香中感触读书的乐趣。请欣赏由师生朗诵《祖国，母语！》。
请我们学校教务处林老师向同窗们发出校园读书节活动倡导。
书中有光亮，可以烛照我们的心坎；书中有天籁之音，能够让我们回到天然的怀抱，返朴归真；书中有睿慧的心的跳荡，线头情怀的流淌，起伏跌荡的故事的延展，诗意盎然的表白……东屏镇小“读书节”已经拉开帷幕，大家举动起来吧！让书香溢满我们协调的校园，让好书伴着我们健康地成长。最后，祝同学们在读书节的各项活动中都有播种，让我们过一个“丰产”的读书节！
请各班按秩序退场。
读书活动主持词结束语 读书主持词篇三
男：书是一道厚重的门，
垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导、家长们
女：亲爱的老师，同学们
男女：大家上午好。
男：今天，我们文庄小学全体教师和家长代表欢聚一堂，参加既隆重又简朴的“读书伴我成长——文庄小学读书节的启动仪式。”
女：现在的文庄小学充满了书香和诗意。
男：走进校园，远远传来的不是打闹声，而是朗朗的读书声。
女：因为，我们早就以书为伴，校长和老师们为我们创造了一个优雅的学习环境。
男：是啊，还为我们增添了千册图书，并为每个班设置了图书角。
女：读书活动早就如火如荼的进行着。全校老师和同学们开展得有声有色。
男：是啊，下面就请大家先观看二年级同学和老师为大家展示他们班级的读书活动是怎样开展的。
女：他们班的活动开展得真是有声有色阿。
男：是啊，别的班级开展得也很好呢。每个班都有自己的特色。
女：是吗？你怎么知道的？
男：咱们得读书节开始了，下个星期的每天课外活动，每个班都会展示自己班级的特色。到时候你就可以大饱眼福了。
女：噢，真的很期待。看来，读书已经成为了我们的生活方式”
男：是啊，让经典助我成长，让书籍伴我同行。下面由五年级陈文豪同学宣读《读书活动倡议书》
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好。女：今天我们就很荣幸请到了各年级的家长代表，大家表示欢迎。
男：孩子的进步、成长与家长的教育是分不开的。下面我们有请六年级家长代表讲话。
女：家长们为我们的“读书活动”提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。
男：俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，读书活动的开展离不开领导和老师们的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，请我们的周校长为我们今天的“启动仪式”作总结性讲话。
男：校长讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；也为我们的“读书活动”提供了有力保证！
女：亲爱的同学们，您想让自己的精神得到滋养吗？——读书吧！
男：您想把握这场“读书活动”的脉搏吗？——读书吧！
女：您想让自己得到很好的发展吗？——读书吧！
男：同学们，让我们拿起自己手中的笔，签名表达我们的信念，那就是：博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。（签名开始）
女：在大家专注的姿态中，我看到了同学们的决心和愿望。
男：祝愿我们今后的读书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：希望老师们、同学们的生活以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：今天的读书节活动启动仪式到此结束。请各班签完字后返回各班。
读书活动主持词结束语 读书主持词篇四
同志们：
为了大力加强社会主义核心价值体系教育，扎实推进学习型党组织建设，今天，我们与福建省阅读学会在这里联合举办世界读书日活动。参加今天活动的有县委学习中心组成员、县直机关部分党员干部、部分城区团员青年，以及县朱子文化研究会全体成员，共280多人。共青团福建省委农村工作部胡葆华部长、福建师大朱xx教授、省阅读学会黄天轼秘书长等领导和专家亲自光临指导。让我们以热烈的掌声向他们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天的活动有两项议程，一是举行“中华优秀传统文化推广基地”授牌仪式；二是请朱xx教授为我们举办《朱子书院教化与当代社会》专题讲座。
下面进行第一项议程，请团省委农工部胡葆华部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会向县青少年宫授“中华优秀传统文化推广基地”铜牌。
……
同志们，团省委农工部胡部长代表省阅读学会、省新农村文化促进会授予我县青少年宫“中华优秀传统文化推广基地”铜牌，这是团省委、省阅读学会和省农村文化促进会对我县的关心、信任和支持，我们对此深表感谢。我们要以此为契机，深刻认识博大精深的传统文化对人类进步和发展的重大作用，大力弘扬优秀传统文化，推进青少年的思想道德建设走上新的台阶。
下面进行第二项议程，举办专题讲座。请主讲人朱xx教授台上就座。
……
朱xx教授是安徽宿松人，哲学博士，福建师范大学公共管理学院教授、院长助理、硕士生导师，《中国哲学年鉴》特约编辑、《朱子文化》编委，中山大学、南昌大学兼职教授。朱教授主要从事中国儒学和文化哲学研究，对朱子文化的研究具有很深的造诣。下面，让我们以热烈的掌声欢迎朱教授作报告。
……
刚才，朱xx教授阐述了书院教化的独特性以及书院教化与道学社会化适应问题，并从身心的修炼、自由的精神、学院的承传等方面对书院教化与当代社会问题进行分析探讨。他的讲座观点鲜明、哲理深厚，深入浅出、形象生动，对我们进一步学习和弘扬朱子文化，大力推进朱子文化城建设具有重要的启发。我提议再次以热烈的掌声对朱教授的讲座表示感谢。
同志们，学习和弘扬优秀传统文化是构建社会主义核心价值体系的重要内容，也是建设学习型党组织的要求。作为朱熹的诞生地，我们不仅有必要而且有责任做好朱子文化的学习研究传承和开发工作。因此要求各部门各单位抓住机遇有所作为。一要根据学习型党组织建设的要求，把朱子文化等传统文化作为党组织学习的重要内容，搞讲座、谈体会，交流思想、共同提高；二要认真组织“大县做成强县、优势转为实力”大讨论活动，将学习与工作紧密结合起来，通过学习寻求理论支持，通过研讨解决现实问题，想方设法推进xx经济社会又好又快发展；三要抓好朱熹诞辰880周年系列活动，并借这一活动加大经济文化的宣传力度，提高xx的知名度、美誉度。
今天活动到此结束，散会
读书活动主持词结束语 读书主持词篇五
主持1:老师们，
主持2：同学们，
合：大家下午好!
主持1：书像平静而清澈的湖水荡涤心灵的污垢，让你的心变得心明如镜;
主持2：书是一扇世界之窗，使你拓宽视野，认识自然社会，了解人生百态;
主持1：书能使你分辨真善美、假丑恶，让你的心灵变得更为高尚美丽!与书为伴，我们将一生快乐!
主持2：为了扩大我们的阅读量，三沙小学特此举办了此次“快乐阅读，幸福成长”读书活动。首先，我们先一起来观看视频《书不离手》。
主持1：感谢六(1)班吴梓聪同学给我们介绍了他的读书历程。都说一本好书能影响一个人的一生，那同学们平时都喜欢看什么书籍呢?接下来让我们继续观看视频《好书推荐—我爱看的课外书》。
主持2：感谢司冬雨同学的好书推荐，相信同学们也收获不少。我们学校是个书香校园，同时也涌现出了很多书香班级。下面，有请六(1)班和五(2)班代表为我们做书香班级的介绍，掌声欢迎!
(主持1和主持2一起出场)
主持1：感谢六(1)班和五(2)班同学给我们做的书香班级介绍。___，你知道吗，除了这两个班级外，每个班级都为这次读书活动准备了丰富的节目呢!
主持2：真的吗?那就事不宜迟，我们一起欣赏吧!下面有请三(1)班同学为我们带来朗诵《红旗飘飘》，掌声欢迎!
主持1：感谢三(1)班同学为我们带来的表演。接下来有请三(2)班___同学，他将要给我们讲个故事，叫做《找不到快乐的波斯猫》，掌声欢迎!
主持2：感谢___同学给我们带来这么有趣的故事。接下来，四(1)班的几位同学也给我们带来了几本好书，他们将要进行好书推荐《沉浸书香，快乐成长》，掌声欢迎!
主持1：感谢四(1)班这几位同学的推荐。接下来，我们再来听听四(2)班同学为我们带来的朗诵《古诗词“串串烧”》，掌声欢迎!
主持2：感谢四(2)班同学为我们带来这么多熟悉而又优美的古诗词。接下来，我们有请五(1)班杨鑫鑫同学为我们带来演讲《我的读书故事》，掌声欢迎!
主持1：看来，每个同学都有一个特别的读书故事，感谢五(1)班的杨鑫鑫同学跟我们一起分享。下面，有请五(2)班同学为我们带来小品《爱护书籍》，掌声欢迎!
主持2：都说书籍是我们良师益友，我们必须要爱护书籍啊!接下来，有请出六(1)班同学给我们带来一段相声《漫画四大名著》，掌声欢迎!
主持1：刚才六(1)班同学的相声果真有趣。最后，有请六(2)班同学为我们讲一个故事《被骗的金币》，掌声欢迎!
(主持1和主持2一起出场)
主持2：感谢六(2)班同学为我们带来的精彩故事，同时也感谢每个班级的精彩表演。下面有请吴学聪主任作总结发言，大家掌声有请!
(吴主任总结)
(主持1和主持2一起出场)
主持1：感谢吴主任的总结发言。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
主持2：高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯，是青年人不可分离的生活伴侣和导师。”
合：让我们一起来，“快乐阅读，幸福成长”吧!
主持1：三沙小学读书活动到此结束，感谢大家的参与!
合：谢谢大家!
读书活动主持词结束语 读书主持词篇六
尊敬的各位家长、各位老师，以及可爱的一五班小朋友们：
大家下午好！今天很荣幸邀请到我们一年级五班和六班的全体家长，参加本次的语文阅读交流活动，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
“一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。今天，就让我们和孩子们一起共同分享阅读的快乐！
下面，进入今天活动的第二项，有请雷校长讲话，大家欢迎！
下面进行活动的第三项内容，由一五班张毅老师作“阅读交流课”——《我讨厌妈妈》
刚才聆听张老师和小朋友有趣的对话时，我们曾多次发出了会心的微笑。这节课，张老师带着小朋友用“读一读，说一说，画一画”的方式，让我们大家看到了一位又一位“爱睡懒觉，爱看电视剧，爱发脾气”讨厌妈妈，同时也让我们看到了一只只“偶尔会闯祸，但又深爱自己妈妈”的兔宝宝。
听着孩子们稚嫩的读书声，品味着孩子们送给自己的评价，欣赏着那一幅幅妙趣横生的图画，让我们真切的感受到了阅读带给他们的乐趣！让我们再次把掌声送给我们可爱的孩子们！
今天的读书交流活动到此结束，感谢大家的参与！
读书活动主持词结束语 读书主持词篇七
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
阳光阅读，快乐阅读。博览伴我行，书香溢满校园。在这阳光灿烂的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园，我校隆重举行以“阳光阅读，快乐阅读”为主题的第七届读书节启动仪式。
第一项，升国旗，凑国歌，初一初二同学行少先队礼，
其余师生行注目礼。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请王峰校长为我们讲话。大家掌声欢迎。
王峰校长的.讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支持，此次读书活动。学校做了精心的准备和策划，我们请宋城副校长宣读《第七届读书活动方案》
“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们果里中学每位学子的愿望。下面请初二1班的刘昌浩同学发言，掌声欢迎!
同学们、老师们!让我们一同唱响读书口号：“阳光阅读，快乐阅读”。美好的一天从阅读开始，教室里、校园里已有同学们读书的身影，更希望同学们走进图书馆、阅览室，去亲近书本，阅读经典，与大师对话交流。不仅解决学习中的问题，更能解决人生中的困惑，指引我们享受美好的人生。让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐家庭，住进每个人的心灵!
果里中学第七届读书节启动仪式到此结束。请各班各级部按顺序带回。
读书活动主持词结束语 读书主持词篇八
开场：
各位领导，各位老师，大家上午好。今天的读书交流会由我给大家主持。今天的读书会有幸请来的各位领导和专家指导，让我们以最热烈的掌声欢迎他们的到来!
沉浸在飘飘的书香，沉浸在暖暖的静默，从远古时代的传说，从深深浅浅的车辙，从哲人头顶的光辉，我们总能在经典书籍中体会到“漫卷云舒，洗涤情怀”的快乐。
今天，我们的教育在高速发展，工作竞争愈发激烈。我们的老师像是一只高速旋转的陀螺，发条在不断地上紧，似乎没有时间潜心研读教育专著，更无心顾及身边的风景。逐渐远离了人文精神的我们，常常感到陷入一种茫然。而今年，我们能有幸到海师骨干教师研修班来学首先有请中语组的崔平老师带来她的发言。
(中语组发言)
崔老师的发言让我们今后的读书有了许多能用以借鉴的好方法。像思考质疑法，要点读书法，每日定量读书法等等。在阅读中边读边思， 抓住要点来读确实比盲目地读书要好得多。
过渡:
静能读书，读书能静，只有爱读书，常读书的老师也才能更好地做好自己的工作。下面就一起来听听小语组康缪燕老师的读书经历吧。
(小语组发言)
康老师热情洋溢的发言让我们深受启发。吴非老师在《不跪着读书》这篇文章里面也提到：教师要学会教书，首先应当学会读书，学会思考。也正如康老师刚才所言：要想成为优秀的语文老师，非多读书不可!
过渡：
在我们这次的骨干教师培训班里，有这么一位教师，她喜欢买书，热爱读书。买书、读书对她来说就像一些男同志喜欢吸烟打牌一样，已经成为了她生活的一部分。她所读涉猎广泛，心理学著作，法学知识她读起来如饥似渴。下面请大家用热烈的掌声欢迎小数组的李志云老师给我们带来精彩的发言。
(小数组发言)
读自己感兴趣的书，读自己需要的书，读自己读得懂的书，广泛读书，有一天我们当中也会出现许多像李老师一样的心理学专家，法律顾问。
过渡：
刚才几位老师的发言，我们获益良多。刚刚从南师大的数学和应用数学专业毕业的顾雪凡老师对读书也有着自己独到的见解呢。下面我们就一起来听听她给我们带来的独特的介绍。
(中数组发言)
正是“恰同学少年，风华正茂”啊!趁咱们年轻多读点书，虽然不一定能增加你生命的长度，但一定会增加你生命的厚度。作为教师要读书，要读而有法，更贵在坚持。这一点小英组的陈香老师感受颇深。掌声欢迎她来给大家讲一讲。
(小英组发言)
过渡：
与书交友，才能做一个真正的读书人。然生有涯，知无涯也，中英组的唐丽华老师读书的方法又是别具一格。下面有请唐丽华老师为大家带来她的经验介绍。
(中英组发言)
各位老师精彩纷呈的发言，让我们享受了一场读书的盛宴。让我们再次用热烈的掌声向刚才六位老师表示感谢。
结束语：
面对一本好书，你会不自觉地去翻阅，去体味，这时前后翻动书页的沙沙声，笔尖与纸张的摩擦声，都会变成一种极快乐的体验。毕淑敏曾说：读书是一种被忽视的美容之法。她说：书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候，那些因子如同香气蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。
古人也曾云：一日不读书，言语无味，三日不读书，面目可憎。在座的各位老师，如果你想永葆活力，魅力四射，那一定要常读书。因为书和化妆品比有三大优势：一物美价廉，二可重复使用，三永不磨损。
最后送大家一段话，也是今年我们暑期教师培训聆听成尚荣所长讲座时，成所长送给我们的话，那就是：最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华。从来学问欺富贵，真文章在孤灯下。希望在今后的成长道路上我们的老师都能去读好书，做好文章。共勉!
下面有请xxx领导为我们今天的读书方法交流活动做点评，并请领导为我们今后的读书活动提出建议。大家掌声欢迎。
读书活动主持词结束语 读书主持词篇九
尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们，大家好。
在这春暖花开的季节，欢迎大家来到宿州学院学院世界读书日之“我读书，我快乐!”“好书推荐、读书有感征文活动”的颁奖典礼。岁月似金，跳跃轻盈的步点，谱写出魂牵梦绕的动人旋律华年如水，挥洒神秘的画笔，描绘出五彩斑斓的绚丽青春，春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步。日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描画壮丽。
踏着时间的步伐，宿州学院学院第第一届“好书推荐、读书有感征文活动”已缓缓拉下帷幕。带着累累硕果，让我们共同欢庆这次的颁奖典礼。
首先，请允许我为大家介绍莅临本次活动的嘉宾，他们是让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的光临。为了让丰富同学们的课余生活，弘扬读书文化，倡导大学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热情。使校园充满浓厚的读书氛围。逐步形成宿州学院特有的书香校园特色。宿州学院图书馆及宿州学院读者协会特举办该活动。
首先我们有请xxx老师为我们致辞
谢谢xxx老师的谆谆教诲，金庸先生曾说过：“只要有书读，做人就幸福。”“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”提高每个公民的民族素质和文化底蕴，是现代社会的呼唤，是祖国腾飞的需要。下面我们将进行最激动人心的环节，由xxx老师宣读获奖名单。
获得三等奖的是××同学，有请××嘉宾为获奖选手颁奖。获得二等奖的是××同学，有请××嘉宾为获奖选手颁奖。获得一等奖的是××同学，有请××嘉宾为获奖选手颁奖。(这个由老师读)
让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺。
最后由图书馆馆长致结束辞
谢谢馆长的饱含深情的讲话
读书，使我们的生活更丰富、更幸福;读书，使我们的思想更成熟、更健康。“好读书、读好书，会读书、多读书”，“让书香洋溢生命的魅力”，必将成为我们宿州学院全体师生坚定的信念和永恒的追求。走进一本好书，就是找到了一位良师，觅到了一位挚友;走进书的世界，会让我们的知识丰实，见地卓越;会让我们的思想超然，心胸旷达;读书可以延展我们的生命，提升我们的综合素质。希望大家以此次活动为契机，为开端，终生读书、爱书。大家行动
起来吧!让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们一起成长。同学们，我们今晚的颁奖典礼就到此结束了，感谢大家，再见。
读书活动主持词结束语 读书主持词篇十
主持人：李霞
书到用时方恨少，事非经过不知难。《学记》中说：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西实在太多。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，所以，在教学中，书本是无言的老师，读书是教学中最大的乐趣，把读书与“正教风、强素质、提师能”结合，使读书成为每一位教师的习惯，在阅读中与大师对话，在阅读中与哲人交流，我们教师的形象就会更厚重、更雅致。
1、下面我们欢迎第一位演讲者孙明老师为大家带来的《反思教育习惯》。
2、有人说：爱像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，它已经融入我们的生命。请听陈克荣老师的《让教育充满爱意》。
3、《钢铁是怎样炼成的》问世后，成了人们爱不释手的读物。它塑造了以保尔 柯察金为代表的一代英雄的光辉形象，成为世界各地青年学习的榜样。下面我们就来听听卢慧莲老师独此书后的感受。
4、他曾是一名工人，却写了150次报告要求做老师；他用20课时就教完了200个课时的内容，且成绩好得出奇；他不是作家，却出版了几十本专著，本本畅销。他——就是魏书生。接下来让我们和李应香老师一起《走近魏书生》。
5、苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说道：“把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯。”教师要做到这一点，就必须树立终身学习的观念，养成读书、学习的习惯。正如王坤老师所讲的《读书——教师成长之必需》。
6、读书使人生豁然开朗，柳暗花明；人生因读书而前程光明，事业鹏程。可以说书是人生的食粮，女人的化妆品。不信。我们就来听听李燕老师的演讲。
7、人们都说教师是太阳底下最光辉的职业。她能获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴。然而，教师的快乐来自学生；教师的崇高来自学生；教师的成功亦来自学生。下面有请最后一位演讲者田玉老师为我们带来的《走进学生，就是完善生命》。
七位演讲者都用精彩的语言，饱满的情绪给我们介绍了她们读书的感悟，使我们受益匪浅。最后，我们有请陈校长进行更加精彩的点评！
读书活动主持词结束语 读书主持词篇十一
各位老师，大家好！
首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。
今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是：
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。
好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。
结束——
现在请郝校长做总结。掌声欢迎！
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！
读书活动主持词结束语 读书主持词篇十二
女：尊敬的各位领导、老师：男：亲爱的同学们
合：大家好!
女：篇篇经典唤起我们读书的热情;
男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
女：在书香飘飘的校园中
男：在书声琅琅的班级里，
女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，
男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库!
合：在这美好的时光中，西乡小学第二届读书节诵读环节汇报演出现在开始!
女：首先，我们要举行庄严的升国旗仪式。
男：全体起立!升国旗、奏国歌!
合：请坐下!
女：近年来我校全体师生与经典为友，同大师对话
男：近年来我校全体师生沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路
女：下面大家以热烈的掌声欢迎李校长为我校第二届校园读书节致贺词
男：谢谢李校长的祝贺!
女：下面是团体朗诵环节。
男：书籍是朋友，方块匀称，非常亲切忠诚。女：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
男：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
女：阅读使人充实，伦理使人庄重。
男：我们的生活因读书而快乐、我们的人生因读书而丰富。
女：下面请四年级同学为我们带来《我读书、我快乐、我成长》
男：谢谢四年级同学为我们带来精彩的朗诵。是啊，在我们的成长路上，离不开好书的陪伴，希望大家像四年级同学一样在以后的生活学习中，好好读书，读好书。
女：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲;
男：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕;
女：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
男：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
合：我们就是中华的好少年。有请六年级为我们带来《中华少年》
男：先辈自古就有“凿壁偷光”，“囊萤映雪”的感人故事
女：谢谢六年级大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我们一定要从现在起、时时严格要求自己，争做中华的好少年，做一个优秀的接班人。
男：世纪老人冰心奶奶曾教导我们“读书好，好读书，读好书”。
女：让我们在人生路上，一路耕耘，一路采撷，一路收获。
男：让我们以书为友，相伴相随，丰富自已，让生命更有价值。
女：下面有请五年级为大家朗诵《为成长鼓掌》。
男：是啊，当我开始牙牙学语时迎来了父母的掌声、当我们第一次下地走路时，迎来了多少亲人的掌声。
女：当我们手捧一个个奖壮回到家中，当我们学习有点滴进步时都会迎来很多关心我们成长人的掌声。
合：我们一定要加倍努力、为自己加油、为自己、为他人鼓掌。
男：听听、秋的声音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告别的话音。
女：听听，秋的声音，秋雨从天而降，“滴嗒滴嗒”是给大地弹奏的乐曲。
合：听听、三年级的同学们给我们送来了《秋的声音》
男：书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。
女：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
合：有位伟人曾说过：“一个不热爱读书的民族，肯定是没有希望的民族，一个崇尚读书的民族则肯定蕴蓄着巨大的发展潜力。
男：下面有请二年级班为大家朗诵《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”
男：是啊、了解中华经典文化，应从学习三字经开始。
女：好啊，那还等什么，让我们一起跟着一年级的小朋友学习《三字经》
男：我们的祖国经历了_个春秋的风风雨雨
女：是中国让她不断成长，
男：是中国让她青春永驻、活力尽放女：祖国你好你的儿女都在为你祈祷
男：祖国你好你的儿女都在为你祝福女：愿你家家快乐人人幸福甜蜜蜜的好日子欢欢笑笑
男：愿你岁岁平安事事如意喜洋洋的好年景热热闹闹
男：让我们在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐;
合：让我们以书为伴、与书同行，收获西小满园书香!西乡小学第二届读书节朗诵比赛、课外兴趣小组汇报演出暨读书节表彰大会到此全部结束。谢谢大家!
女：请欣赏学校课外活动演讲经、主持组为我们带来的朗诵：《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：你从雪山走来、春潮是你的丰采
女：你向东海奔去、惊涛是你的气概
合：听、音乐兴趣小组带着长江之歌向我们走来了
男：大家都知道，英语已经越来越成为一种趋势，甚至可以说，它已经成为一种国际化的语言，因为目前世界上有许许多多的国家都在使用英语交流。
女：是啊、懂得用英语交流的人们就相当于掌握了一种很有价值的与他人交流的工具。
男：下面请听英语兴趣小组给我们带来一首英文歌曲《happytostudyenglish》
男：腹有诗书气自华
女：最是书香能致远
男：读千古美文，做博学少年。
女：我读书，我快乐，让我们在书的海洋里自由翱翔
男：让生命闪烁亮光，让我们的每一天都成为读书节
女：祝愿我们的读书活动开展得更加丰富多彩
男：西乡小学第二届读书节朗诵环节暨课外兴趣小组汇报演出到此结束。谢谢大家!
女：下面将进行第二届读书节表彰大会：请傅老师上台宣布获奖情况
结束语
女：读书使人明智，
男：读书使人高尚!
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
女：让我们亲近书本，喜爱读书，学会读书!
读书活动主持词结束语 读书主持词篇十三
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
女：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：尊敬的领导、家长们，
女：亲爱的老师，同学们，
合：大家下午好。
男：今天，我们全体教师和家长代表欢聚一堂，
女：举行二中“文明美德伴我成长”主题活动
男：即迎“五·四 ， 与书籍同行”亲子读书交流展示会
合：现在开始。
男：让书香溢满我们和谐的校园，
女：让好书伴着我们健康地成长。
女：有请校领导为“亲子读书活动”致辞。
男：校领导的讲话，温暖了我们的心；拨开了我们心头的疑云；
女：也为我们的“读书活动”提供了强健的动力和有力的保证！
男：让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
男：源远流长的古典诗文，
女：是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：稚嫩而动听的三字经让大家徜徉于经典。
女：下面请听一二班同学朗诵《三字经》。
女：书籍是人类文明的果实，是我们的良师益友
男：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
女：请听六一班董浩的诗歌朗诵《沁园春·雪》。
男：相逢是首歌，
女：心儿是年轻的太阳，
男：真诚也活泼，
女：同行是你我，
男：请听七二班魏娟萍等同学口琴演奏《欢乐颂》、《世上只有妈妈好》。
男：读书让我们学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵；
女：恩情须学水长流。
男：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
女：请听五二班朱佳同学的亲子朗诵《感恩老师》。
女：花儿在校园里绽放，它们闪烁着喜悦的光芒;
男：蝴蝶在花丛中起舞，它们羡慕我们美丽的衣裳;
女：小鸟在天空中飞翔，我们的欢笑挂满了它们的翅膀……
男：书，是快乐的源泉，是她，带给我快乐，带给我幸福。
女：请听一一班的亲子朗诵《如果我有一双翅膀》。
男：书海畅游，是让我们的知识更博大，
女：聆听音乐，是让我们的生活更精彩。
男：请听五一班邹越同学钢琴伴奏《滚滚长江东逝水》亲子表演。
男：靓丽的校园，全新的管理，绽开她青春勃发的笑颜。
女：蓬勃的生机，梦想的激情，谱写着灿烂辉煌的诗篇。
男：请听八一班贾雯婕同学的精彩演讲《有感于文明美德伴我成长》。
男：让我们泡一杯清茶，吟诵《弟子规》
女：在生活中做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，
男：一切言行中，要谨慎，要讲信用；
女：和大众交往时要平等仁和，
男：要时常亲近有仁德的人，
女：请和二二班一起分享《弟子规》。
女： 听，多少经典的声音在我们耳边萦绕徘徊，
男：听，多少经典的音乐伴我们健康快乐成长。
女：请听徐莉玲亲子演唱《兰花草》。
男：读书是人生的加法，
女：给我们加入智慧的光芒、品格的力量，
男：使人生更加丰盈。
女：读书也是人生的减法，
男：为我们减去奢侈的欲望、心灵的负担，
女：使人生更加轻盈。
男： 请听五一班袁子杰亲子朗诵《爱我中华》。
女：文明美德就如一泓清泉
男：可以为我们滋润心灵，
女：给予我们心灵的慰藉。
男：请听四二班李婷、迪拉热亲子朗诵《文明礼仪歌》。
男：生命中有许多味道 会随着岁月的风渐渐冲淡，
女：但缕缕旋律却会沁人心脾、久久萦绕，
男：带领我们去追忆并不久远的往事。
女：请听三一班王欣瑞亲子演唱《听妈妈讲那过去的事情》。
男：说文明话、行文明事、做文明人；
女：把垃圾带走 把美丽留下
男：请听七一班李晓晨同学演讲《保护环境有感》。
男：如果一路有书相伴，
女：我们的每一天将会丰富多彩，
男：我们的人生将会变得更加绚丽。
女：以书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
男：请听三一班黄蔚杰等同学的亲子演讲《让书香伴我成长》
女：过去的三月是学雷锋，
男：将要来的五月是红五月，
女：别让我们忘记了为今天的幸福献出生命的人们，
男：请听四一班谭贝宁亲子演唱《歌唱二小放牛郎》。
男：文明礼仪伴我行，争做合格小公民
女：礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，
男：文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，
合：也是个人道德和社会公德的体现。
女：请听二一班王曦晨亲子朗诵《文明礼仪》。
女：学会感恩，是为了铭记无法回报的付出；
男：学会感恩，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底，
女：让我们常怀一颗感恩的心
男：感谢一切要感谢的人
女：请听六二班袁梦的亲子诗朗诵《感恩的心》。
女：在这春光明媚的日子里，
男：书为我们打开了一扇扇神奇
女：更有美妙的音符在颤动，
男：请听七二班吴迪、郭仕岳葫芦丝演唱《康定情歌》。
男：没有美德的人，不算高尚，
女：别让陋习沾染如花的青春，
男：更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！
女：让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！
男：请听七一班张露同学演讲《文明美德伴我成长有感》。
男：回首走过的岁月
女：是妈妈陪伴我们度过一个个春夏秋冬；
男：在成长的路上不断为我们“加油”，
女：请听五一班叶紫的亲子演唱《烛光里的妈妈》。
女：书，是人类进步的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断充实。
男：书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。
女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。
男：让我们一起读书，穿越时空，遥望历史、眺望未来，
女：让我们一起读书，增长知识，明辨是非，感悟生命。
男：有请校领导做读书活动总结。
女：亲子读书活动到此结束。
