当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做总结。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
幼儿园中班陶艺教学工作总结与反思篇1
第三课:蜗牛 活动目标:
活动准备:
制作过程:
幼儿园中班陶艺教学工作总结与反思篇2
第二课:制作形状
活动目标:
活动准备:
陶艺工具、陶土、转台、水桶、毛巾 活动过程:
制作圆、三角形、正方形、长方形、梯形。
幼儿园中班陶艺教学工作总结与反思篇3
陶艺第一课:感受泥土
活动目标:
活动准备:陶艺作品、黏土、陶艺图片、陶艺视频 活动过程:
2.介绍陶艺的基本制作过程。(课件视频)
柔软的泥土经过了火的洗礼,变成了坚硬的陶器。面对着自己捏制的陶器,孩子们个个欢呼雀跃。玩泥是孩子的天性,孩子做陶并不是为了追求成人的承认,而是在与土、水、火的不断交往中,表露自己的感情,获得愉悦的情绪。陶艺创造是一种主观的、动态的、扩张的、想象的、自由的和多向的模式,它的造型有平面的、立体的;有具象化的、意象化的、抽象化的;也有综合的、多元材质合成的。
A、认识陶土
B、认识制陶工具:转台、木拍子、修刀、刮刀、泥塑刀、泥浆、其它工具(擦布、毛笔、水桶) 。
,用感官比较、感受、区别,激发学生对陶艺的兴趣。