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最新创文明城市主题班会教案中班(十篇)

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最新创文明城市主题班会教案中班(十篇)
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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

创文明城市主题班会教案中班篇一

1.通过主题班会活动让学生能够懂得创建全国文明城市的目的、意义和重要性2.通过主题班会活动促进提高学生的文明素养,发扬主人翁精神,为学校为珠海的文

明创建贡献出一分力量。

3.通过主题班会活动激发学生对学校的热爱,珠海的热爱。

1.通过学生自己主持活动,提出问题,展开讨论。 2.通过观看教育视频让学生进行自我反思,改正不良习惯。

班级、小组

【活动地点】

班级教室。

班长班主任

1、提前布置主题班会内容,让班长准备主持稿。

2、提前让学生结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3、教师找好教育视频给同学观看。

1、主持人开场白:老师,同学们,大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。织金,是一个美丽的城市。有的同学也许刚到这片土地上生活,有的也许就在这片土地上出生成长。虽然我们每个人都因为不同的原因与织金结缘,但是相同的是我相信我们都热爱这片土地。今年是织金申请创建文明城市活动年,为了我们共同的家园,我们是否应该尽我们一分薄力呢?那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明,我们就先来谈谈我们身边存在着哪些不文明的现象。 2、同学们各抒己见,自由发言。

主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象。为什么会产生这样的现象呢?(学生各抒己见)。

总结起来,不文明的产生最重要的原因是许多人为了图方便图便捷,所以就不管会对别人产生的影响,这是自私的表现。

3、反思在学校中我们可以怎样为“创文”尽自己一份力。

4、观看学生文明道德教育片段。

5、班主任做总结

主持人:下面我们请班主任做总结。

班主任:同学们,我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向。今天你们为能进来一小而自豪,明天就让一小因为你们而自豪。我们要做一个文明的人,一个诚实的人,一个守纪的人,做一名文明的中学生。一滴水可能转眼间就会蒸发,但是千万滴水便能汇成河流,老师不要求同学们做的事情有多么伟大,只要从小做起,从点滴做起。

即是为了自己,也是为学校做一点事,为织金建立良好的形象。最后,我们通过宣誓来表达我们的决心。

6.宣誓(右手握拳)

主持人:今天,我举起象征着力量的右拳,郑重的宣誓。从今天起,我会坚决遵守学生道德规范,做文明人,行文明事,讲文明语,诚实守信,严格自律,爱校护校,文明离校。争做文明学生,为营造一个和谐文明的校园环境做努力,为织金的“创文”活动尽一份努力。宣誓人:xxx

创文明城市主题班会教案中班篇二

活动目的:

1、通过看录、表演小品、快板、拍手歌、观看专题报道多种形式,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的[礼仪之邦",让学生从小知礼仪,懂仪,懂得感恩父母,学与同学友好交往,快乐地与人相处,将班级管理工作和文明行为

2、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发,成为一个讲文明,懂礼貌

3、通过主题宣传教育实践活动,使级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境

活动准备:

1、召集班委讨论、决定班会程序,构建文明城市蓝图。

2、确定主持人(本次主题班会确定二名主持人:胡晶晶梁昊)。

3、排练小品<家里来客了><课间>,快板<做个文明好孩子>,诵<校园礼仪三字歌>

5、设计主题班会课件。

活动时间:20xx年10月10日

活动流程:

两位小主持人在歌曲声中上台。

中队长:同学们,国素有[礼仪之邦"的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民常生活的用语,作为小学毕业生,们更应该从小讲文明,懂礼貌。为此,今天我们全体师生要同栽一棵文明之树(画树),我们一起陪这棵小树健康茁壮地成长。看到了秋天,它能结出哪些文明礼貌之果。下面我宣布:六(3)班[创文明城,做文明人。

主持人1:晨风吹,阳光照

主持人2:语言美,行为美

主持人1:尊师长,爱同学

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,六(4)班[创文明城,文明人"主题班会现

(一)家庭文明礼仪

主持人(1):从古到今,文明礼仪一直渗透我们的学习生活中,作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深地教育着我们,面请观看历史故事:<孔融让梨>、<黄香温

(录像结束)主持人2:看完这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该么对待我们的父母和兄弟

学生自由发言。

主持人(1):我们现在的同学多数是独生子女,没有兄弟姐妹,看了孔融的故,你觉得应该怎样和小伙

学生自由发言。

中队长:刚才同学们说得真好,有的同学提到要感恩父母,同学们想一想,为么要感恩父母呢?学生

中队长:对,父母仅给了我们生命,而且还把我们抚养成人,所以我们应该恩父母,孝敬父母。主持人(1):同学们都明白在生活中我们应该怎么,但是真正的表现又如何呢?和孔融黄香相比,你以前还有哪不足,还存在哪些差距?今天,我们就利用主题班会的时间来反思一下。(小组讨

主持人(2):黄香的故事,让我懂得了要孝敬父母。那么,如果家里来客人了,我们又应该怎么呢?请欣赏小品<家里来客了>(

主持人(1):感谢这二位同学的精彩演出,从刚才的小品中,你又知道了哪些家中的文明礼仪呢?学生

(二)校园礼仪

主持人1:在园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。么,同学们的校园礼仪守的如何呢,是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢?请

主持人2:当你看到这种不文明行为的时

学生自由发言。

(表演结束)主持1:是啊,你给别人一个微笑,别人给你一个春天。你给别人一谦让,别人给你敬重万千。同样一件小事,出现两种截然不同的结果,其中就是[对不起"起作用。我们共同生活在校园个大家庭中,我们应该和谐相处,互谦让,学会文用语,这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。请欣赏快板--<

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用[您",早晨见面说声[早"

平时互相问问[好"。分别[

若求人,[请"字先,最后别忘说谢谢,

影响别人,[对不起"

回答请说[没关系"

做个文明好孩子,

主持人2:园礼仪不仅包含同学间的团结友爱,有上学放学礼仪,上课礼仪,参加活动的各种礼仪等等。请同学们观看录相,说说录相中的哪

(录相结束)学生自由发言。

主持人女:除了录相中的校园礼仪,你还知道哪些文明的校园礼仪呢?我们现在来分小讨论一下。(讨论结束)

主持人男:同学们说的真不错,<学生日常行为规范>对我们的校园礼仪也提出了明确要求,现

入校门,衣冠整;情绪昂,步履正。见师长,问

铃声响,进课堂;互致礼,起勿响。坐姿正,勿

要发言,先举手;起立答,声洪亮。写作业,贵

课间时,要活动;文明玩,会放松。遇老师,要

花儿美,草青青;爱校园,护环境。班集体,是

同学间,互关心;善理解,乐助人。要诚实,懂

敬人者,人恒敬;集体荣,我才荣。学校里,有

有集会,守时间;明纪律,姿态端。入有序,位

升国旗,要庄重;身肃立,情感浓。降国旗,止

少先队,是先锋;红领巾,飘在胸。手高举,把

(三)社会文明礼仪

主持人1:在校里我们要讲文明,那么当我们走出校,在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请同学们观看一篇<专题报道>,说报道中的哪些行为是

主持人2:大家的发言很激烈,那么,在社会文明礼

学生交流。(在乘车时应遵守乘车秩序,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进后不随便走动,不乱扔垃圾。要遵守交通秩序,不要

主持人1:听说我们学校的文明礼仪活动搞得非常不错,我们特邀了我们班的小记者xxx来采访呢。合:欢迎!(

(四)现场采访

小记者:大家好,我是xxx,说你们这里开展一个多的文明礼仪活动,我特地来现场进行采,看看咱班同学的文明礼仪遵守

(场景一)当你要向同学借笔用时,你应

小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我

(场景二)来到书店,你想买本<上下五千年>,你应

小记者评价:嗯,你真是个有

(场景三)你和爸爸妈妈游玩时,如果你走失了,你该怎

小记者评价:你真棒,警察叔叔

(场景四)如果你没有记清作业,你应该怎

小记者评价:真棒,老师一定会

(场景五)你的新球鞋,不小心被小心同学踩脏了,你会怎么说,怎么做?

小记者评价:你真大度,同学间就应该像你这样团

(场景六)当你看到一位叔叔乱扔烟头时,你会怎么说怎么做?

小记者评价:你真是个有礼貌的好孩子!我想呀,叔叔看到你这样文明,一定会主动捡

小记者总结:从刚才采访中,我看到了一个个讲文明,懂礼貌的好伙伴。语言是一面镜子,一座沟通的桥梁,是心灵的一扇窗户,能反映出你的修养和文明程度。俗话说:良言一句三冬暖,恶语人六月寒。让我们学会用一声文明语温暖周围的每一个人。可以看出,我班的文明礼仪活动

(五)活动总结

主持人1:同学,天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名少先队员,我们既要懂得家文明礼仪和社会文明礼仪,又要严格遵学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪好学生。小记者xxx的采访,其实是对我们文明礼仪活动的肯定。我们班自展文明礼仪活动来,同学们的变化非常大,每一个同学都能主动地学礼仪,用礼仪。我们南昌创文

辅导员总结:

古人云:[勿以善而不,勿以恶小而为之。"文明行为,贵在实践。亲爱的同学们,看到现在的你们个个文明,懂礼貌,老师由衷地高兴,作为一名学,作为炎黄子孙,我们有义务和责任弘扬中华民族的传统文明礼仪,树立良好自身形象。以自己的实际行动,告别各种不行为,坚持不懈地提升自身的德素质,做一个明的小学生。文明礼是一粒最有生命力的种子,希望这粒种子在你们的心里扎根,发芽,让文明之花越开越盛,开遍

请同学们一起来宣誓:

1、自尊自爱,注重仪表;

2、真诚友善,礼貌待人;

3、遵规守纪,勤奋学习;

4、勤奋俭朴,孝敬父母;

5、遵守公德,严于律己。

创文明城市主题班会教案中班篇三

一、活动目的:

1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

3、人人争做讲文明,讲礼貌的好学生。

二、活动重点:提高学生对文明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。

四、活动准备:

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

五、活动形式:队会形式

六、活动内容:小品表演、儿歌、讲故事等。

七、活动过程:

主持人(合):为了让每一个学生成为知书达礼的好少年,让“文明之花”开在我们的校园。老师们,同学们,大家好!“小手拉大手,共创文明城”主题队会现在开始。

主持人甲:我们是祖国的小雏鹰,

主持人乙:文明之花在心中开放。

主持人甲:我们是21世纪的主人,

主持人乙:我们要做21世纪文明的人。

主持人甲:做文明的人要有良好的行为,

主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。

主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,

主持人乙:做到这些,养成教育是关键。

下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。(第一小组学生表演,革除乱扔垃圾的陋习)

主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人乙:讲文明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫生小标兵”。(第二小组学生表演,革除随地吐痰的陋习)

主持人乙:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。

主持人甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持人乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。

主持人甲:小雏鹰飞得高,红领巾,胸前飘,讲文明,讲礼貌。请欣赏歌曲《歌声与微笑》。

主持人乙:优美的歌声引来百花开,少先队员来争做文明花。下面请同学们欣赏第四小队表演的故事:“友好相处”(与同学之间要加强友好、团结、要助人为乐,互相关心,互相爱护,互相帮助,不为小事斤斤计较,更不能动手打人,骂人,不说粗话,脏话,待人礼貌、和气。)

主持人甲:亲爱的同学们,身为学生就应该遵守学校各项纪律,不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。我们开展的礼仪教育活动为中心的班会,其中语言美是文明的重要表现,下面我们集体拍手说儿歌。

同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

见到老师同学问声好。

分离时候别忘把手招。

影响别人,“对不起”,

回答要说“没关系”

从小讲文明,懂礼貌,

大家夸我是个好苗苗。

每天早晨起早点儿,胸牌领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿,打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿,上课听讲专心点儿。

发言声音洪亮点儿,作业写得工整点儿。

帮助同学热心点儿,同学之间友善点儿。

接受批评虚心点儿,改正错误及时点儿。

益智游戏多玩点儿,课外好书多读点儿。

爱护花草主动点儿,文明歌谣记牢点儿。

主持人甲:文明不仅表现在不随地吐痰,不乱扔垃圾,说话文明,还表现在不乱花零钱,下面就请同学们欣赏小品“一元钱”。

主持人乙:讲文明,是我们每一个少先队员应该做的,在我们的身边,讲文明的榜样随处可见,我们要“革除五陋习,塑造五形象”,争做文明礼仪小学生。

主持人合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。

教师总结:

文明城市呼唤文明市民,文明市民创造幸福城市。新一轮文明城市建设号角已经吹响,让我们携起手来,积极行动,从我做起,从小事做起,从现在做起,传承文明,践行文明,为创建文明三门做出新的贡献!

创文明城市主题班会教案中班篇四

1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的.目的、意义和重要性。

2、通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。

3、通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情和对学校的热爱。

教学重点难点:

重点:1.通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。2.通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情。

难点:1.通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2.通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情和对学校的热爱。

教学方法:讲授法、游戏法教学过程:

同学们,中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》对我们学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。如今我们织金正在力争创建文明城市,

作为一名学生,我们该怎么做呢?今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动,下面请主持人上台为我们主持活动。

从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。入以年来,我们亲眼目睹了校园环境的巨大变化,多少个日夜校领导、老师及工人师傅为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明?那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。(同学们各抒己见,自由发言)

刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律,不睡觉或吃零食;在教室里杜绝大声喧哗、吃东西等不文明现象的发生;诚信考试,不作弊。

2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。

3、合理分配时间,科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。不要损坏公物,拒绝课桌文化,发现损坏的公物及时与维修人员联系。

6、养成热爱祖国、关注时事的思想。做到“国事家事天下事,事事关心”。树立崇高理想,以实现中华民族的伟大复兴为己任。

7、养成尊重科学,求真务实的作风,养成从我做起,从身边做起,从小事做起,从现在做起的品质,言行一致,知行统一。

8、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自尊自爱的学生。

“创建全国文明城市从我做起”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们争做文明的中学生,做一名文明向上的公民,在创建全国文明城市的活动中坚持从自我做起,做最好的自己,共同创造文明校园,展示我校风采!从而创造文明织金,展示织金风采!让全县人民都来认识美丽的织金古城。

通过这节课,学生能懂得创建文明城市的目的、意义和重要性,能够促进提高学生的文明素养,从自身做起,以自己的实际行动参与到创建全国文明城市当中来,为创造更加美好的织金贡献出自己的一份力量。

创文明城市主题班会教案中班篇五

1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2、通过活动能够促进提高学生的文明素养,从自身做起。

3、通过活动积极宣传创建文明城市工作,激发学生的参与热情。

揭示主题:

现在我们学校正在力争创建文明城市,作为一名小学生,我们该怎么做呢?今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动。

一、主持人王老师开场白:

同学们,大家下午好!我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做一群文明的小学生,在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明?那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。同学们各抒己见,自由发言。

李海晨:

同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。

张伦硕:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了大花脸。

张惠文:上下楼梯楼道乱跑、追逐嬉戏、喧哗吵闹、在楼梯扶手滑行;

徐浩鑫:

集合站队,拖拖拉拉,推推搡搡,叽叽咋咋,摇头晃脑。走出校园大家的不文明又有哪些表现?主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

二、小品表演《碰撞以后》

三、创建文明城市。我班在行动,创建文明城市,我们从哪些方面去努力?

1、文明学习。做到不旷课,不迟到早退;遵守课堂纪律。

2、尊敬师长,团结同学,互相帮助。

3、合理分配时间,科学上网。

4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。

5、以校为家,爱护公共设施,注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾,随意践踏草坪。

6、养成自我教育,自我管理,自我服务的意识,健康成长,全面成才,作一名自强自立自主的学生,作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

四、学生背社会主义核心价值观。自背、齐备、抽背。

五、对学生进行文明培训,做调查问卷。

老师小结:“创建全国文明城市从我做起”,有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行,让我们携手努力,争当校园文明先锋。从自己做起,从小事做起,从现在做起!让我们在校争做文明的小学生,在社会做一名文明向上的公民,在创建文明城市的活动中坚持从自我做起,做最好的自己,共同创造文明校园,展示我校风采!(班会)创建文明城市,从我做起(班会)创建文明城市,从我做起班会效果

通过学习学生的日常行为都比较规范了,基本消除了不文明行为,掌握核心价值观,调查问卷合格率高,效果较好。

创文明城市主题班会教案中班篇六

1、通过活动,使每位学生懂得。在校园里,我们是文明的学生;在家庭中,我们是文明的孩子;在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

1、学生准备《孔融让梨》的故事。

2、教师准备《程门立雪》的故事。

3、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

1、学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

5、《日常文明用语介绍》请、谢谢、对不起、不客气、早上好……(指名说一说)。

6、友情提示:

互相查一查:

(1)、二(14)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

(2)、在学校里,哪些小朋友不讲文明?

(3)、家庭中会出现哪些不文明的现象?

(4)、学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)

7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:(投影出示)

1、文明用语,微笑待人。

2、文明休息,文明坐行。

3、不懂就问,勤于思考。

4、勤俭节约,计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!

创文明城市主题班会教案中班篇七

1、通过说儿歌、讨论和叙述,发展语言表达能力。

2、讨论并了解“绿化”的含义。

3、尝试用绘画和粘贴的方式表现“绿化”场地,发展创造力。

1、从上下载一些关于绿化的图片,如:道路绿化、小区绿化、室内绿化、植树活动、盆栽等等。

2、儿歌《绿化城市》。

3、图画纸、皱纹纸、彩笔。

1、出示绿化图片,请幼儿观赏,说一说看到这些图片有什么感受?这些图片有什么特点?

2、出示《绿化城市》儿歌,与幼儿一起说儿歌:

小种子,种下来,

花草树木长出来,

红的花,绿的草,

城市变得多可爱。

3、向幼儿提问:

(1)“绿化”是什么意思?

(2)你的家或幼儿园附近,栽种植物了吗?

(3)你喜欢绿化的城市吗?为什么?

老师可向幼儿解释“绿化”是指在公共场所或个人居住地栽种花草树木,使环境变得更美。

4、请幼儿说一说自己曾经去过或者见到过的“绿化”的地方,进行简单描述,如:是什么地方,种有什么样的植物。

5、发给幼儿每人一张图画纸,请他们把自己描述的地方画下来,然后用彩色皱纹纸搓成小纸团,粘贴在自己喜欢的地方作为装饰。

6、活动。

(1)能围绕“绿化”进行讨论。

(2)能跟读儿歌《绿化城市》。

创文明城市主题班会教案中班篇八

教学目标

1、教育同学们在生活中要学会自律,要不断加强自身道德修养,提高自身的综合素质。

2、为营造卫生、安全、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。

1、观看不文明现象导致的严重后果。

2、说说自己的感受。

1、强化文明行为规范养成,包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点,延伸到家庭和社区,每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期,从穿校服、规范头型、个人卫生标准、语言规范、形体姿态、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定,彻底纠正人的不文明习惯,构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教育文化。

2、示范表演学生如何做到文明行为规范。

3、学生展示礼仪行规。

4、评一评谁做得好。

1、众人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措,通过将文明城市和卫生城市创建与孩子教育成长紧密相连,充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用,激发家庭成员文明和卫生意愿,最大限度地凝聚起全家人力量,倡导并树立“小手拉大手,文明齐步走,卫生协力抓”的新风善举,努力实现“教育一个学生,带动一个家庭,覆盖一个社区,影响整个社会”的大效应。

2、讨论:在推行的“小手拉大手”活动中,你能做些什么?

a放学路上,让孩子们戴上黄色的小使者帽,使文明在街头流动起来;

b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为,使文明在街头流动起来,提醒和促进市民讲文明;

c小学生和家长播种绿色,大力推进园林和生态城市创建;

d利用双休日和节假日,积极组织中小学生等力量进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除;

e宣传使用文明用语。

1、说说从自我约束和自我调整中,体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。

2、评一评。公布结果。

营造卫生、安全、文明、和谐的校园需要每位同学的自律;创建文明城市,需要每位同学争做文明学生。

创文明城市主题班会教案中班篇九

创建文明城市,需要我们每个人的支持和参与,作为一年级的小学生我们应该做些什么呢?我们要从身边做起,从小事做起。

请小朋友们学会使用礼貌用语,如:“您好、请、对不起、谢谢、再见”,不说脏话、粗话;在遇到老师或客人时要主动问好。

请小朋友们在走路时,不追逐、不打闹、注意安全;在公共场所请靠右边行走;在遇到客人、残疾人时要主动让路;在横穿马路时要注意提示语、红绿灯;不在教师办公区域喧闹。

请小朋友们在同学、伙伴之间要友爱,和睦相处,关心朋友,在遇到困难时要互相帮助,发生矛盾主动道歉。

小朋友们应该尊重老师、同学、父母及他人的劳动成果,不乱扔纸屑、乱抛脏物,保持教室、楼道、操场等公共场所环境清洁,如果发现有垃圾废物,应当主动弯弯腰,捡起地上的垃圾,让校园的每个角落都干干净净,更加美丽。另外,每个小朋友要每天保持手脸干净、衣物整洁。

小朋友们生活在学校里,就应该爱护自己及他人的学习用具;爱护学校、教室等公共场所的设施和公共财物;爱护花草树木。

小朋友们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名即将加入少先队的学生,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡起;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

创文明城市主题班会教案中班篇十

1、所有学生知晓创建文明城市的意义,明确自己的义务和责任。

2、能将创建文明城市与“爱我校园”紧密结合,从我做起,从现在做起,创建文明城市,做一个文明的小学生。

3、能认真排查自身不文明习惯,注意规范校内外文明行为。

4、能够积极向家长宣传创建文明城市的活动。

黑板写上主题、收集身边文明故事和不文明行为。

一、主持人宣布主题班会开始。

二、主持人宣讲《做文明有礼的肇庆人》宣传折页的主要内容。

肇庆创建全国文明城市,是提高肇庆人的思想道德素质和科学文化素质的需要,是提升城市文明程度的需要,也是构建社会主义和谐社会的需要。创建全国文明城市,需要人人自觉长期的参与,从自我做起,从小事做起,从方方面面做起。希望同学们都能从公民道德、文明语言、公共礼仪、讲究卫生、文明出行、健康上网等多方面做起。

三、请同学们讲讲身边的文明故事。

四、请同学们分小组讨论生活中的不文明行为,讨论结束后指名汇报。

各种不文明行为有:

购物结账不排队、随地吐痰、大声喧哗、乱扔垃圾、乱涂乱画、损坏公物、践踏草坪、说话带脏字、爱占小便宜、不保护隐私、公共场合抽烟、不使用公筷、随意打骂孩子、公共场合脱鞋、手蘸唾液点钱、乘电梯不靠右站、不遵守交通规则、上洗手间不冲水、吃饭发出很大声音、咳嗽打喷嚏不掩饰、共用洗漱等卫生用品。

五、谈谈你自己身上有哪些不文明的行为?你认为陋习难以改正的主要原因在哪?

六、请学生说说今后该怎样做?

在生活中,应该这样做:

(1)在学习中,要尽量节省文具用品,并且不要浪费纸张。

(2)把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为废电池中含有重金属,会污染环境。

(3)要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

(4)用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

(5)出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。

(6)尽量以步代车或骑自行车,使用节能灯代替60瓦灯泡。

(7)出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具。

(8)养成随手关闭电器电源的习惯,长时间离开房间时,请关上电灯,空调及电视。

(9)尽量少用空调和暖风机。夏天在使用空调时,温度请调到26℃以上,冬天的温度请调到15℃以下。

(10)节约用水,在刷牙时,洗手后请随时关闭水龙头;淋浴时注意节约用水。

七、班主任小结:

咱们班同学要争取人人参与到创建全国文明城市的行列当中,人人共享到创建文明城市的成果,让我们城市的天更蓝、水更清、社会更发展、人与自然更和谐。让我们心连心,手拉手,共创文明肇庆。

八、全体学生完成《中小学全国文明城市创建知识测试》答题,做完后全班齐读一遍。

九、主持人宣布主题班会结束。

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