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2023年老师对学生评价的评语(6篇)

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2023年老师对学生评价的评语(6篇)
时间:2023-03-19 17:22:31     小编:zdfb

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

老师对学生评价的评语篇一

记得那一次,老师拿着一摞本子气冲冲地走进教室,说:“这次作业做得最糟糕,你们是怎么做的?有一位同学的错别字实在太多了,等一下我会点名的。”听到这话的我们忐忑不安,都在想:该不会老师说的是我吧?

发作业本了,叫到我的名字时,我一个箭步冲上前,拿起作业本一看,还好没错。幸灾乐祸的我心想:写错别字的同学可没好日子过了。

果然不出我所料,写错别字的同学被严厉地批评了。老师批评完后,便逗我们说:“古时候的古人写错了很多字,但现在的人为了尊重他们,把他们写错的字称为通假字。现在,你们写的错字都是通假字。”这些话使我们哄堂大笑,但从那以后,我们的错别字少了。

如果老师是海,我们就是海里的一条小鱼;如果老师是山,我们就是山上的一棵小树;如果老师是树,我们就是树上的一片叶子!

老师对学生评价的评语篇二

郏老师的美中不足就是眼睛小点儿,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔细一瞧啊,郏老师的目光还会说话呢。

郏老师的目光那么敏锐。

自习课上,我有一道题不会做,急得抓耳挠腮,东张西望,眼一斜,飘瞟到同坐 学习委员周靖宇的作业本上,正准备“偷袭”,郏老师的目光射过来,似乎在说:“郏婧婧,吃别人嚼过的馒头没味道,要独立思考,认真完成”顿时,我的脸火辣辣的。羞得我脑子直发烧,郏老师,我懂你的意识,我改。

一次单元测试,我没有考好,心里很难受,精神总是振作不起来。郏老师看出了我的心思,有热情、慈祥的目光看着我,鼓励我不要泄气,继续努力,争取下去次取得好成绩。老师的目光,使我心里很舒服。

几年来,我觉得郏老师的眼睛一直在说话,在鼓励我奋发向上。

难忘郏老师的`目光。

老师对学生评价的评语篇三

我喜欢爱穿裙子的语文老师。

我们的语文老师很喜欢穿裙子,从开学到现在一直都穿裙子,要么是端庄娴雅的旗袍裙,要么是充满艺术气息的棉麻裙……各种款式的裙子在老师的身上穿出各种风情。

我们的语文老师那双明亮的眼睛很有威力。只要你不认真听课,老师就会用一个眼神射入你心中,你要不马上认真听课,眼神刀第二刀马上杀到,直到你认真听课为止。老师的耳朵很灵敏,那双耳朵不管多小的声音它都能听见,要是你在课堂上说悄悄话,那双耳朵就会派出那有威力的眼睛,那眼睛就会盯着你,告诉你:上课要认真听讲!

明亮的眼睛,灵敏的耳朵,再加一个嵌在老师脸上的高高鼻梁,把老师衬得真漂亮啊!

老师不但漂亮,而且很温柔,特能理解我们。记得那次家长会,老师公布成绩时,妈妈就不高兴了,拉长脸不住地批评我,说我没认真听讲、没有积极思考,课后没有写作业……我低着头听妈妈训话,头垂得越来越低,脸也越来越烫。

老师跟妈妈说:“没关系的,刚开始,有点不适应是正常的,过段时间适应了,成绩一定会有所提高的。”在旁边的我听了感动不已,没想到老师会为我辩解。我心中默默地感谢老师。我为我自己有这样一位关心学生的老师而自豪!

老师对学生评价的评语篇四

上课铃响了,朱老师抱着作文本走进了鸦雀无声的教室。

她大步流星地跨上讲台,在黑板上写下了一个“猪”字,接着就火冒三丈地说:“同学们居然有人把我写成了“猪”老师了……”听了之后,我才意识到是我一时糊涂,也是一时马虎地写错了字。

下课了,朱老师吩咐我放学后到她的办公室找她。接下来的课我再也无法专心听讲了,还非常害怕听到下课铃响呢!当放学的铃声响后,我想了好久,才硬着头皮、拖着沉重的脚步、垂头丧气地向朱老师的办公室走去……

走进的办公室,我低着头走到老师面前,活像一个小罪犯,乖乖地、呆呆地站着,忐忑不安地等候着老师发话。心里还想象着老师大发雷霆的样子是多么的恐怖……没想到,老师先是轻轻地摸着我的头,然后才语重心长地说:“你现在知道马虎所闹的笑话吧!”我仍然是不好意思地低着头,只是轻轻地回应着:“知道了!”

说完,老师叫我抬起头来,又顺手拿起我的作文本,开始认真地教我如何修改病句,如何避免错别字……我认真地听着老师耐心仔细的指导,眼眶开始湿润了……

我终于走出了办公室就如释重负,心里还暗暗地下了决心:从纠正错别字开始,调整心态重新出发,以一丝不苟的努力跨入新的学习征程……

老师对学生评价的评语篇五

虽然,您已经不在我们的学校教书,但我仍然记得与您在一起的那段时光。

老师,您还记得吗?当您第一次走进教室时,同学们的目光都聚集在您身上,而您用甜甜的微笑,回应了大家。

老师,您还记得吗?您给我们上第一节课时就定下了数学课的规则。在上课时间,如果有同学没有认真听,您就会慢慢地走到讲台桌旁,故作神秘地说:“某某同学,不认真听课的话可是会被……“同学们赶紧自觉坐好,认真听课。当然,上课表现优秀的话,您就会奖励给我们精美的小礼物。所以,在您的课上,同学们是那么认真,那么专注,偶尔会有几个同学搞怪,您笑得是那么开心。

老师,您还记得吗?一次,我们班的同学做错了一道数学题,您耐心讲解:“不够减,就要向前一位借一”。有位同学说:“老师,如果它不借怎么办呢?”“哦,是吗?它应该不会那么小气吧。”您笑着回答。这个对话把全班同学逗得哈哈大笑。

老师,您还记得吗?当您快要离开的时候,同学们知道了都很舍不得,您走进这间教室,大家用不舍的目光望着您,而您,还是用最初的那个甜甜的微笑与我们道别。

蔡老师,我怀念您的笑容,怀念你那有趣的教书方式,怀念您那幽默的语言。

老师对学生评价的评语篇六

5月12日,袁文婷老师像往常一样,手里拿着一个煮鸡蛋,从工商银行走了出来与同事会合,然后坐车去上班。没有人知道,这竟是她最后一次的工作。

天空阴沉沉的,让人有一种说不出的压抑。

中午,袁老师正在看着同学们睡午觉。突然,房子剧烈的摇晃起来,警觉的袁老师立刻意识到情况不妙,她立刻大喊道:“快跑!同学们快跑!”说着她也下意识地跑了出去。

来到操场上,她看到同学们在操场上的人很少,立刻意识到还有同学在教室里没有出来。她又飞奔了回去,出来之后,她没有接受别人的阻拦,又冲了回去。但在这时,教学楼“轰”的一声,倒了下来......

当救援人员在废墟中寻找生还者时。看到了震撼人心的一幕:袁文婷老师双手紧紧地护着九个孩子,她本人因为伤重而没有了气息,手下的同学们却活了下来!看到这一幕,在场的人们不禁流下了热泪。

当晚8点,袁老师的母亲在她的遗像前痛哭,她说:“没想到今天早上竟是最后一别!”她的同事也满怀忧伤地说:“她完全可以逃出去的,却舍生救了学生......”

本应是正当一个少女最美好的时期,而她的生命之花却也凋谢在了这个花季......

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