每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
短篇小说小学六年级篇一
它有一只坚硬的头，一只尖硬的头，头和背是红色的。它有一对小触角，只要碰到它的头，就缩进去，不让自己碰伤，它的眼睛是黑色的，鼻子和小嘴巴可以闻到很多很多的味道，嘴巴可以把食物放进去，可以帮它爬进它的肚子。
小乌龟有两只短短的腿，它有两个长长的尾巴，脚是红色的，可以缩进去，它的四肢很短。它的爪子很尖，可以伸进水里。它的头也很小，它有两个小小的脑袋。
每当我给小乌龟食物的时候，它都会一动不动的。
我把肉放在鱼缸的上方，小乌龟立马就开始了它的“大餐”，它先把一块块小石头和一块块小石头全部都搬到鱼缸里，然后，把头抬起来，再把食物一口吞进去，然后再把小石头全部吃进去，最后就去玩了。
小乌龟还有一个非常好的地方，那就是它每天都会把身体缩得很大，然后缩进去，就像一根蜡烛。
小乌龟睡觉的时候，把头缩成一个团，一会儿，头就把头缩进去了，好像在睡觉，我给它一块龟食，它就把头伸出来，我给它一点儿鱼食，它就吃的饱饱的。
小乌龟真是一个机灵而又可爱的小乌龟啊!
短篇小说小学六年级篇二
周末下午，妈妈带我去春游。坐上妈妈的自行车，我就想少陵公园刚刚修建完，一定很美。说到这儿，你们一定知道我和妈妈要去一个美丽的地方——少陵公园。
走进少陵公园，首先看到的是一片小竹林。竹林长得很密，竹叶也很嫩，个个都高大威武，就像守护少陵公园的门卫。
再往前走，你会看见一座不怎么高的小山。虽然它不高，但上面的树却很多，翠绿的叶子压弯了枝头。公园里的花也很多，春天，开的最旺的就数迎春花了，嫩黄的小花瓣，一串串的往上长，非常可爱。
在少陵公园的中央有一片人工湖。春天的湖水非常清澈，人也很多，人们有的在湖面上欢快的划船，有的在湖边聚精会神的钓鱼，还有的站在桥上悠闲的观景。怎么样？少陵公园的人工湖也很吸引人吧。
在少陵公园人工湖的西南方向有一个观景台，观景台是为了纪念著名诗人杜甫建造的，上面刻有杜甫在兖州任职时写的诗句。观景台的台阶很陡，在上面走几步就会感觉又累又晕。可是，只要你坚持走上去，站在高高的观景台上，你就会将公园里的美景尽收眼底——清澈的湖水、翠绿的小山、甚至公园宽阔的大门也能应有尽有的映入你的眼帘。
边走边游，我和妈妈都被少陵公园的美景所吸引，不知不觉时间已经很晚了，我们只好带着依依不舍的心情离开了美丽的少陵公园。
短篇小说小学六年级篇三
长安花园是凤阳城内的一个生活小区。星期六上午，陈老师带领我们阅读写作班的同学到长安花园游玩。
我们排着整齐的队伍，沿着宽阔的水泥大道向长安花园走去。只见两旁的人行道上铺着彩色的方砖，各有一行挺拔的风景树，像一个个士兵在站岗。那高高悬挂的路灯，多像古代的铜钟啊！
走到水泥大道的尽头，我们看见一座美丽的大花园。那厚厚、软软的草坪，虽然经过了秋风的洗礼，但还是没有全部变色，绿中带点黄，好像一条黄绿相间的大毛毯。草丛中开放着许多不知名的小花，白色的花瓣绽开后露出了金黄色的花蕊，远远望去，真像是点缀在大毛毯上的一颗颗亮晶晶的小星星。花园里还有很多植物，像冬青、杉树、枫树……在植物中间还竖着一些标语牌呢！有的上面写着“保护植物，人人有责”，有的写着“优化小区环境，争做文明市民”……可见，小区的人们多么爱护花草树木啊！
走过花园，我们看到了一栋栋整齐的两层楼房。黄色的墙群，红色的琉璃瓦，灰色的罗马柱，每家都是那么漂亮。院子都是用雕着花纹的铁栅栏围成的，里面种着花呀草呀，还有几户人家的院子里种着柿树呢！那红彤彤的小柿子挂满枝头，多像一个个小灯笼呀！
楼房的北边是一个大的绿化带，里面不仅有植物，还有红通通的尖辣椒、饱鼓鼓的大豆、绿幽幽的小青菜……这些全是小区人们种的绿色食品！
三三两两的小区人，有的带着孩子在草坪上玩耍，有的在活动架下锻炼，有的坐在石墩上看书……每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
游览完长安花园，虽然我感觉有点累，但心里却很高兴。长安花园不就是现在凤阳人民生活的一个缩影吗？这时，我的耳边不由地响起了一首歌：“说凤阳，道凤阳，凤阳本是个好地方…
短篇小说小学六年级篇四
“书籍是全世界的营养品”这是莎士比亚说的我喜欢看书。
在假期里妈妈给我买了一套沈石溪的动物小说我特别迷恋其中的《月光森林》狐狸的故事，因为他的开头特别吸引我。可是就是因为过于的迷恋所以我掉入了它精心设计的“陷阱”。
那天下午妈妈让我把衣服甩好、晾干。我那时正在看书我那本《月光森林》所以只是口头上答应了，其实就没有听进去，后来妈妈出去了，我在知识的大海里遨游、探索。我看了很长时间眼睛感到不舒服就环顾了一下四周总感觉忘了那些事情果然不出我所料原来是妈妈交给我的任务还没有完成，我心想反正里妈妈回来还在我看会在干也不迟然后我就接着回去看书了看书。
接下来我看的更入迷这时我感觉自己仿佛就是书中的人物。仿佛亲身经历过所开的战会和参加过战争。我每次看见它们大战的时候都会捧腹大笑因为这实在是太有趣了一遍是动物一遍是屡战屡败的僵尸。两边可以说是巅峰对决。每当我看到动物大军快要赢的时候都会被一些东西所阻碍我真是替他们难过最后我总是感觉有事但是有想不起了我又不影响打扰这美好的看书时光我就接着看来起来我看我书以后回想起书里的内容又“咯咯”的笑了起来。
这本书把内容写的很详细点面结合而且还把它的每一个动作都写的是那么的详细。
到了晚上妈妈回来了看见衣架上空空如也，问我我让你凉的衣服呢。我这才想起来了妈妈交给我的任务羞怯的说：“在洗衣机里还没有那出来。”这时妈妈又看了看洗衣机里面有一股难忘的味道才知道衣服已经发酸了。再看看我手里拿着一本书才知道原来我是一直在看书了。于是妈妈告诉我以后要先完成我交给你的任务在看书。我笑了两声说：“知道了。”
短篇小说小学六年级篇五
小时候，我爱看恐怖片，看着看着，我便养成了胆小的习惯。特别是在睡觉的时候，我总觉得在黑暗中有一双眼睛看着我。那时的我总是顶着一副黑眼圈。大家老笑我是胆小鬼，我火冒三丈，却也无可奈何。
一天晚上，我和平常一样把门窗关得死死的，不安地爬上床。尽管闷热难耐，我还是用大被子把身体裹得紧紧的。我紧闭双眼，幸好妈妈还没睡觉。可不一会儿，妈妈也休息了，我更害怕了。索性用被子把头也捂住，只听到我汗水滚到枕头上的声音，我却大气不敢喘。
不知道过了多久，我恍恍地睡着了。半夜，不争气的我又要上厕所了。我犹豫极了。唉，还是忍忍吧。可我越忍越想上厕所，我咬咬牙，把心一横，急忙掀开被子。刚下床的我听到一阵奇怪的呼吸声音：“呼——”“呼——”
“啊呀”我大叫一声，身上冒着冷汗起着鸡皮疙瘩，心都要蹦出嗓子眼儿了。抓起旁边的，像瞎子似的乱射一番。哦，原来是风吹树叶发出的“呼呼”声。虚惊一场！
上完厕所，我想到了一个好办法：用靠枕垒成一堵围墙！说干就干。半小时后，我的床变成了一座“城堡”。“城堡”里，我一手抱着“钢枪”，一手握着“大刀”。哈！这下一有风吹草动我就挥起我的武器。这一夜，我就这样心安理得又提心吊胆的过去了……
早上，妈妈过来叫我起床，看见这样滑稽的我，不由得哈哈大笑起来。我吓得一骨碌从床上弹起，眯着眼大叫起来“谁，谁，什么情况！”我使劲睁开眼，看看我周围的“装备”，想起昨晚的经历，也忍不住笑起来。原来黑暗也没那么可怕。
从此以后，我再也不怕一个人睡觉了。其实，只要肯迈出第一步，以后也没那么难，俗话说“万事开头难”嘛！
短篇小说小学六年级篇六
高考小小说的鉴赏
生活的一种文学体裁。
请欣赏下面的袖珍小说名篇
《陨盗》（陶渊明）
蔡裔有勇气，声若雷震，尝有二偷儿入室，裔附床一呼，二盗俱陨。
小小说基本特征
1：体裁特征 “小”“微”
篇幅短小 情节单一 人物单纯
2：主题特征 以小见大 以微显著
短小中开掘深蕴单一中追求精美 单纯中体现丰富
鉴赏方法：
一：把握故事情节 （序幕）开端——发展——高潮——结局（尾声）
把握好故事情节，是读懂小说的关键，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节；②文^v^写了哪几件事，请依次加以概括；③概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手：①理清小说的结构；②寻找线索；③抓住场面。
短篇小说小学六年级篇七
我的弟弟今年九岁了，他那白净的脸蛋儿，浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，一张红润的嘴唇，常常浮现在我的眼前。
他很淘气，就连走路都不稳当，总是蹦蹦跳跳的，看见一块石头就一脚踢开，之后还高兴地说：“小时候，你把我绊倒，现在我让你翻几个跟头。”
别看弟弟平时很淘气，可是只要我在旁边，他就成了一只听话的小鸟了。上周天，弟弟到我家玩来了，下午爷爷带着我和弟弟去红卫村广场去玩，在过马路时，弟弟的“淘”病就又发做了。我边走边对他说：“弟弟啊，过马路要稳稳当当的，看见车多就不要跑，要是让车碰了，可不是疼不疼了，小心过马路哦！”我一说完，弟弟就不跑也不跳了，老老实实地跟着我过公路了。
记得他7岁时，有一次生病了，医生说要打一个星期的吊瓶，而且还要吃一些很苦的药。打吊瓶前要测试病人对药物过不过敏，我尝试过，那针打着可疼了，但是，我却告诉他：“只要你不想他疼，你就会一点也不疼！”于是弟弟鼓足勇气把手伸给了医生，我却跑到门后哭了，弟弟看我不见了，马上把手缩回来，又哭了：“姐姐在我就打，不在我就不打了！”我急忙抹干眼泪从门后出来。弟弟看着我问：去门后干什么？我就撒谎说：“去扔垃圾了。”弟弟这才把手又伸给医生。试敏做完了，弟弟红着眼睛说：“姐姐，真的一点也不疼啊！”看来以后弟弟一定不会再害怕打针了！
弟弟还爱读书呢！
去年冬天，我给弟弟一本《格林童话》，有700多页，我以为弟弟要看二三个月呢，没想到他一周多就读完了。他每次来时都要拿走几本书，下次来时再换其它的。我家的书架前，弟弟驻足的时间最多了。
每当看见哪个孩子有浓浓的眉毛，炯炯的神的眼睛，我就会想到我那可爱的弟弟。
短篇小说小学六年级篇八
小小说创作作文教案
【教学目标】
1. 学习小小说情节曲折的创作方法；
2. 培养学生的虚构和创新能力。
【教学重点】
掌握误会法、巧合法、峭收法三种创作技法。
【教学难点】
如何指导学生将三种创作技法运用到小小说创作实践中。
【教学方法】
活动教学法，讨论法，对话法。
【教学工具】
ppt课件。
【教学时间】
一课时。
【教学设想】
1. 将合作?对话?表达的理念融入小小说创作之中，体现新课程的教育理念。
2. 提倡课堂民主，对作品的评价由学生协商完成；在有争议的情况下，由学生民主表决。
3. 注重课堂的生成性，在师生、生生的互动下生成新的课堂内容；将学生的思维和生活看成语文课堂的教学资源。
4. 本设计是软设计，在课堂教学中可能根据课堂情境进行随机调整，也体现执教者随机教学的理念。
【教学内容与过程】
一 导入新课
我们学过两篇小小说《差别》和《等待散场》，小小说有什么特点呢？明确：内容浓缩，文字简练，情节曲折，以小见大。
今天我们一起来创作几篇小小说，学习小小情节曲折的创作方法。
二 创 作
（一）巧合法
1. 教师展示ppt课件，解释巧合法。
短篇小说小学六年级篇九
生命属于我们，但他只有一次。所以要珍惜生命，学会生存，学会保护自己。
那一次，我差点被死神杀死。
因为爷爷奶奶和爸爸一起上班，妈妈留在老家。那天晚上，我妈妈给我带了吃的。放学后，我独自回家。我一进屋，就闻到一股奇怪的气味——煤气！我记得老师曾经教过我，如果我在家里闻到煤气味，很有可能煤气和水都漏了，然后我就盈利了，关上了煤气炉的阀门。我立刻跑到厨房，打开厨房的门，迎面传来煤气的味道。我立即用手捂住鼻子，迅速关闭了煤气灶阀门。但是气体的味道一点也没有减少，我感觉死亡一步步逼近。
这时，我突然想起我应该开窗，于是我快步走到窗前，打开窗户，探出头来，贪婪地呼吸着新鲜的空气。当我呼吸到足够的空气时，我跑到几个房间，一个接一个地打开窗户。终于到了6点，煤气的味道终于消散了。这时，我才坐下来，安心地开始写作业。
7点，爸爸妈妈来了。我迫不及待地想告诉他们整件事。他们都很震惊，但同时也对我的行为感到震惊。爸爸去厨房检查。没想到还剩下一大罐气。爸爸甚至还夸我自我保护意识强。
在人生的旅途中，学会生存无疑是保证自己的生命。当你身处险境时，求生的知识可以帮你脱离困境。生存的知识就像你的得力助手，在你身处险境的时候帮你度过难关。
短篇小说小学六年级篇十
书籍是人类不可缺少的伙伴，每个人的家里都多少有一丝书香。我在三岁时，开启了人生的阅读之旅，翻开了人生的第一本书。
那时，我注意到了有一种不是积木的方块，而且还有特别多的人喜欢它。起初，我觉得这些东西索然无味，每当别人盯着所谓“书”的东西痴痴“发呆”时，我总是不以为然。心想：这些人真无聊，对着书“发呆”还不如去玩真正的积木呢！真是一个个笨蛋。
直到妈妈回答了我的一个问题，彻底让我改变了对书的看法。每天晚上，妈妈都会给我讲睡前故事，每次的故事都不一样，情节也完全不同。每天我最喜欢的时光就是睡前的那几分钟光景。因为在妈妈的声音里，我可以随着探险者的脚步深入地牢深处；我也可以与骑士为伍打败那邪恶的飞龙；我还可以跟着战士去战胜林中巨蛇……但每当我听完妈妈的故事，心中总会思考着同一个问题：妈妈肚子里的故事是哪儿来的？有一次我终于忍不住了，向妈妈提出了这个问题。妈妈眨了眨眼睛，笑着说：“我的故事都是从书里出来的呀！”
“书？”我的脑袋里想了想，难道这些魅力无穷的故事就是来自于那些像积木的方块吗？眼睛不由自主地投向桌上那一本本红黄蓝绿散发着清香的书，书的地位在我心里一刹那间高大了起来。
第二天清晨，我迫不及待地翻开了一本书，装模作样地“看”了起来。过了一会儿，妈妈过来了，我疑惑地看着她脸上哭笑不得的表情，问她怎么了。妈妈笑了笑，说：“你的书拿反了！”
我恍然大悟，不好意思地摸了摸头，原来妈妈在笑这个！可是妈妈为了奖励我，还送了我一大套绘本呢。
后来，我对书的兴趣越发浓厚，直到现在，仍是对书爱不释手。
短篇小说小学六年级篇十一
以前许多事，我差不多都淡忘了，可是大前年暑假的一件事，我仍然记忆犹新。
那年，我九岁。一天，我正在外面玩，突然，我看见了一位老爷爷拄着拐杖，要过马路，我马上冲上前去，扶着老爷爷过马路，老爷爷说：“谢谢你，小朋友！”我说：“不用谢，老爷爷。这是我应该做的。”和老爷爷告别后，我便转身回去。
和朋友玩了一个多小时，我就回家了。下午，我出去买东西，又看见了那位老爷爷，他正想上一级很陡的台阶时，我又上前去，扶他上台阶。老爷爷说：“小朋友，又是你呀！真不错。”我听了表扬，心里美滋滋的，连声说不用谢。
晚上，我独自出门。走着走着，我突然被一块大石头绊倒，我怒火中烧，仔细一看，原来是井盖，我破口大骂到：“是谁这么没有公德心，把井盖移开，放在路上。人掉进去怎么办？”边说我还狠狠向井盖吐了口唾沫。这时，突然远处出现了一个人影。原来，还是那位老爷爷，他原来也是出来散步的。他突然也被绊了一下，他看见了这井盖。一边移回去，一边捶背。我看见了，跑过去帮他，他说：“又是你呀，你可真是好样的！”我问：“，您身体不好，为什么还要移呢？”老爷爷说：“不移别人会受伤的。我不能因为身体不
好，看见有危险就不管嘛。”我被爷爷的话感动了，顿时热泪盈眶。和您相比较，我太自私了！
老爷爷，虽然现实中，我扶您上了台阶，可在思想上，您却扶我上了一个新台阶。
短篇小说小学六年级篇十二
小学生课外阅读书目
孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。所以，一开学我就要求每个孩子都要准备至少两本课外书，毕竟语文书上的课文就那么几十篇，阅读量很少的，这就需要大量的课外阅读来补充。就语文学习而言，一时胜负在做题，十年胜负在读书。大量的、高品位的阅读是提高孩子语文水平的不二法门。
——代序
小学生课外阅读必读书目
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小学生课外阅读推荐书目
低年级（1～2年级）
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中、高年级（３－６年级）
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短篇小说小学六年级篇十三
1．《小布头奇遇记》 2．《窦蔻流浪记》 3.《我的妈妈是精灵》 4.《小熊温尼·普》 5.《彼得·潘》 6.《我的大学》
7．《豆蔻镇的居民和强盗》8.《鼹鼠的月亮河》 9.《我的野生动物朋友》 10．《喜乐与我》 11.《五毛钱的愿望》 12.《三国演义》） 13.《红楼梦》 14.《雨后》 15《纸船寄母亲》 16《在天晴了的时候》 17.《乡愁》 18．《寄给小城》 19.《花的学校》 20.《雾》 21《稻草人》 22.《城南旧事》
23.《再寄小读者》 24．《野马归野》
25.《爷爷的爷爷从哪里来》 26.《人间有情天》 27．《土地街的下午》 28.《大魔塔》 29．《森林报》 30.《西游记》 31.《水浒传》 32.《封神演义》 33．《快乐王子》
34.《我的第一套百科全书》 35.《西顿野生动物故事集》 36.《假如给我三天光明》 38.《怪老头儿》 40.《一千零一夜》 41. 《世说新语》
42.《影响孩子一生的世界大科学家》
43.《红瓦黑瓦》
44.《我能自己操作的60个科学实验》
45.《小王子》 46．《青鸟》 47.《中外名人故事》 48.《 狼王梦 》 49.《少年^v^》
50．《为你欢喜为你忧–女儿的故事》
51．《时尚与传统的融合–e班e女孩》
52．《穿越地平线》 53.《爷爷的爷爷从哪来》 54.《神秘花园》 55.《中国民间故事》 56《中华成语故事》 57.《格列佛游记》 58．《没有秘密长不大》 59.《俗世奇人》 60.《骑鹅历险记》 61.《童年》 62.《小兵张嘎》 63.《廉颇蔺相如列传》 64.《少女的红发卡》
65.《毕淑敏作品精选》 66.《牧羊少年奇幻之旅》 67.《呼兰河传》 68.《吕氏春秋》 69.《新月集》 70.《季羡林传》
71. 《小学生心灵鸡汤读本》72. 《让太阳长上翅膀》 73.《白杨礼赞》 74.《八十天游世界》 75.《福尔摩斯侦探全集》 76.《长腿叔叔》 77.《爷爷一定有办法》 78.《王子复仇记》 79.《荔枝蜜》 80.《松树的风格》 81.《寄小读者·往事》 82.《蓝鲸的眼泪》 83.《爱的教育》 84.《窗边的小豆豆》 85. 《我的同桌是班长》 86.《做个好孩子》
88.《新语文读本9》 89.《老舍散文精选》 90.《五三班的坏小子》 91.《女儿的故事》 92. 《三毛流浪记》 93.《鲁迅杂文精选》 94.《百万英镑》 95.《冯骥才散文精选》 96.《中国历史故事》 97. 《季羡林文选》 98.《俗世奇人》 99.《天使雕像》 100.《威尼斯之夜》 101.《吴姐姐讲历史故事》 102．《诺贝尔奖获得者与儿童对话》
103．《亲爱的汉修先生》 104.《长征——前所未闻的故事》
105.《新语文读本10》 106.《冰心作品精选》 107.《兰德里校园报》
108．《人类的故事》 109.《假话国历险记》 110.《女生日记》 111. 《猜猜我有多爱你》 112．《雷锋的故事》 113.《奥茨国的故事》 114.《孩子们最想知道的世界野人之谜》
135．《中外名人故事》 136.《小河男孩》 137.《动物会议》 138.《哈里波特》系列 139.《幸福的鸭子》 140.《儿童文学》 141.《花仙树上的王子》 142.《淘气包马小跳》 143.《笨女孩安琪儿》 144.《亲亲我的妈妈》 145.《中国兔子德国草》 146.《绿太阳和红月亮》 147.《王子与贫儿》 148.《屋顶上的小孩》
149.《希腊神话》
150.《中国古代寓言故事》 151. 《了不起的鱼爸爸》 152.《大头托托奇遇记》 153. 《贪心惹祸啦》 154.《济公传》
155.《格兰特船长的儿女》 156.《中国民间故事》 157．《简单的喜欢你》 158．《男生都是挨整的命》 159.《没有秘密长不大》 160．《亮晶晶》 161．《巧克力臭屎蛋》 162.《香橙有颗酸涩的心》 163.《陈伯吹童话》 164.《皮皮鲁的顺风耳》 165.《飞鸟集》 166．《繁星春水》 167．《白象家族》 168.《蓝色的海豚鸟》 169.《飘》
170.《做最有智慧的人》
171. 《眼珠子在狂奔》 172.《朱自清散文选》 173. 《老鼠花匠》 174.《巴金散文选》 175.《老舍散文选》 176.《中国散文精选》 177.《中国短篇小说精选》 178.《外国名家散文经典》 179.《外国名家短篇小说经典》 180.《冰心诗选》 181.《郭沫若诗选》 182.《泰戈尔诗选》 183.《世界百篇经典散文诗》 184.《大名人小故事》 185.《缘缘堂随笔集》 186. 《捣蛋故意日记》 187.《王子复仇记》 188.《鸡皮疙瘩木偶惊魂》 189.《瞧这些老师》 190. 《图书管理的狗熊》 191. 《春天的乘客》 192.《动物庄园》
193. 《小蜜蜂马亚历险记》 194.《中国出了个^v^》 195.《二十一世纪科幻故事》 196.《无字密藏图》 197.《宋词300首》 198.《小公主》
199.《世界伟人传记丛书》 200.《蓝皮人》
短篇小说小学六年级篇十四
钟一鸣，是一个成绩优异，活泼善良的小女孩。她在我们班是数一数二的好学生。上学期语文期末考试还得了的高分呢！
我崇拜她学习好，我更崇拜她爱看书。
只要一有课余时间，她就总是捧着一本课外书。我问她：“钟一鸣，你为什么老是捧着一本课外书看呀？”她对我说：“你知道为什么每次语文考试我都接近满分，甚至考满分？”我皱着眉，摇摇头。钟一鸣说：“那是因为我平时多看书的缘故。书就像一位老师，能教给我们许多的课外知识，语文试卷上不是有一些课外的知识题，这样的题，对我来说，回答就是轻而易举的事。而且多看书还有许多好处，比如，书上有一些好词好句，你就可以摘抄下来，当写作文的时候，就能用上这些好词好句。当你感觉疲劳的时候，看一看书也可以让你轻松起来。”“原来看书的好处有这么多呀！”我惊奇地说，“那我也要好好地看书了！”
今年4月份的一天，我到钟一鸣家去玩。我一到她家，她就带我直奔楼上的书房。哇！钟一鸣的书可真多呀！
整个书架都塞满了。钟一鸣从书柜里拿出一本书递给我，说：“这本书你一定会喜欢的，打开来看一看吧！”我好奇地打开书，和钟一鸣一起坐在椅子上津津有味地看起来，从下午一直看到了吃晚饭的时间。只听见钟一鸣的妈妈在楼下喊：“两位千金小姐，下来吃晚饭喽！”我们猛地抬头一看钟，啊！已经看了两个多钟头了，我们只好依依不舍在把书柜里。
从那以后，我看书的兴趣越来越浓了，也牢牢地记住了钟一鸣对我说的话。
短篇小说小学六年级篇十五
记忆中的昨天，似乎还停留在幼年时代。妈妈为自己砌上一杯沁人心脾的绿茶，为我倒上一杯奶茶，坐在充满了阳光的阳台上，听妈妈讲充满哲理的《伊索寓言》；或躺在我温馨的小床上，打开“米奇”台灯，在昏黄的灯光下，听妈妈念格林塑造的“白雪公主”，安徒生笔下的“丑小鸭”……
正是从那个时候起，从来没有读过童话故事的妈妈开始翻阅起了各类杂志、书籍，而妈妈的最终目的，是为了我的成长。也正是从那个时候起，我接触起了一个个温馨经典的小故事。
略微大些了，我开始不满足于3篇短小的童话故事的听觉上的享受。我也开始读起了曹文轩、郑渊洁等儿童文学作家的注音读物和一些中外名著少儿注音版的书籍。每逢周末佳节，走亲访友并不是妈妈的首选，而是逛逛书店。我也常常喜欢拉上妈妈，在图书馆“泡”上一天。有时候，妈妈手里拿的是名著的原版，而我捧的则是儿童版的同一本书。
渐渐地，渐渐地，妈妈更爱看书了，我也同样。
现在，每天晚上，妈妈都要在她所买的书中，精心挑选一些来读给我听，就因为此，她又重新捡起她早已忘得一干二净的东西，在微弱的灯光下，认真研读。每次总会弄到深夜，连应做地家务事也全部把它们靠在了一边。而我问起她心里是否愿意这么做时，总是说：“它是精神食粮，就算不为了你，也很值得欣赏！”
书，是知识的源泉。看书，对我和妈妈来说，就是享受。妈妈喜欢看书，开始是为了我，现在也为了自己。我也喜欢看书，为了自己而读书，但这也是妈妈的“传染”。可怜天下父母亲！其实，妈妈所做的一切，看书以外的许多的事情，都是为了我。
短篇小说小学六年级篇十六
我喜欢看书，看书能增长知识，能把看到的好词和好句都积累下来，在写文章的时候，能在适当的时候用恰当的好词和好句。
我喜欢看的书可多了，有：《安徒生童话》、《查理九世》、《笑猫日记》、《捣蛋鬼日记》……
我每天放学之后，写完作业，就捧着一本书在看，我记得有一次，我看的书叫《笑猫日记》，正当我看得津津有味的时候，妈妈就对对我说：“先别看了，你都看了半个小时了，先休息一下，要不然对自己眼睛不好的。”我就说：“再看十分钟就休息一下。”妈妈说：“好的，等一下休息五分钟。”我说：“嗯！”
没想到十分钟一眨眼就过去了，我就想让眼睛休息五分钟，我本以为这五分钟过得很快，但是时间也太慢了，过了一分钟之后好似过了一个小时似的，我等了好久五分钟终于过去了，我又接着看书了。
有一天，在家的时候，弟弟和妹妹说：“姐姐，我们来问你五个问题吧！”我说：“好吧！”“我先来问，”弟弟连忙说，“姐姐，你是不是看过唐诗三百首？”“是的。”我说：“那我们就抽你五首古诗。”她（他）们一同说，我心想：这对我来说小菜一碟。
弟弟悄悄地对妹妹说：“妹妹，我们帮姐姐出难的题目。”我就说：“出就出，谁怕谁呀！”弟弟出的第一个题目是：《芙蓉楼送辛渐》又把后面的题目都念出来，我一口气就把所有的内容背了出来。弟弟和妹妹看着我，眨吧着大眼睛，似乎在说：“姐姐真是太牛了！”看着他们的表情，我也会心地笑了：“那当然，腹有诗书气自华！”
书永远是我最好的朋友。
短篇小说小学六年级篇十七
有人爱那富贵的牡丹，有人爱那高洁的翠竹，有人爱那傲骨的梅花。的确，它们身上有值得去爱的优点、品质。我可不一样，那些花儿固然是好的，而我，偏爱一种花：是浮躁夏日中的那朵清丽、是绿水中别具一格的风景、是抚慰烦躁最好的清净。这，便是你——荷花。
自古，咏荷花的诗倒不在少数，如：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表达对你的赞美。
初夏，荷花苞渐渐地要长出水面了，在田田的叶子中间仔细瞧瞧或许能找到刚过水的花尖。瞧!在阳光普照的大地中，在层层叠叠的荷叶下，在漾着绿浪的荷塘里，一个荷花尖上立着一只蜻蜓——呀，这不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗?
再过一段时间，你才完全探出水面，争先恐后，婀娜多姿，像个披着青纱的少女，在蓝天下，在碧叶里，在绿水中，乘着轻风，悠然起舞。让我看了惊叹不已，陶醉其中。
荷塘里，弥望的是田田的叶子，叶子出水比较高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散发着阵阵沁人心脾的清香，这荷香在这燥热的季节中为我们带来舒爽和清凉。
当我远离喧嚣的城市;远离烈日下的车水马龙，;远离高居的蝉鸣，来到郊外，一个无人的野塘，只见你兀然立在那绿林中，像一个绝不沦落于世俗的人。见了你，我那浮躁的灵魂立刻安了下来，见了你，我便像见到妈妈般安心。你的纯洁，使我想起雨后林中的露珠和那天空洁白无瑕的云朵。每当我清晨来到此地，和着鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中……
我爱荷花，爱你的美丽，爱你的“早有蜻蜓立上头”、爱你的“出淤泥而不染”，更爱你那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风韵!
短篇小说小学六年级篇十八
昨天晚上，就在想着雅礼和长郡到底读哪里好呢？心里总在纳闷。但是，必须得做出一个决定。百般考虑后，还是雅礼！
也不知道这个决定是对是错，反正先考再说。
不知道是什么时候了。一早，刚从床上睡眼朦胧的醒来了，从恐怖的梦中被催醒了。才想起9点钟还要考试。赶忙从床上急匆匆的爬起来，把衣服穿好，找到手表后，一看。天啊！才7点钟，怎么这么早就醒了啊！算了，醒了先看看书吧！
大约看了半个钟头的样子，我就把爸爸妈妈叫醒了，他们两个一下这个，一下那个，看看时间，差不多又浪费了半个小时！我急忙催他们，才ok！
准备出发了，我的心情十分平常。这使自己有一种想法，今天太阳打西边出来了！
到那里没15分钟，我就跑去了考场，48个人一个教室，都是考试，先是填个人家庭情况表格，然后就是考试。试卷发下来了，心没有砰砰乱跳，很平静的等待试卷，拿起一看，天啊！怎么这么简单！
不到一会就做完了！时间也过得很快，一打铃就收卷了。我快乐的如同一只小鸟，快活地飞着。但同时也让我想起了一句话，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。
一但考好了，就不会挨骂；则没考好，命都别想要了。
其实，想考好也不难，重要的在于勤奋+积累+利用。况且都想考好，而且大家都知道学习方法，为什么不去利用呢？是太累了，还是怎样。也许我们有时只是错在审题不清审题时的一字之差。就导致了题目错误而扣分，接着也许是不幸的到来，然后被父母打骂，再后来就是……
反正，想赢得老师和同学对你的信任，就得努力，就得付出。一份耕耘，一份收获。
加油吧！把考试这堵墙给打败，相信自己，就能成功！
短篇小说小学六年级篇十九
孤独，我曾反复咀嚼这个词，我感到了他的凄美悲凉，他的无奈叹息。
有人说，作家们是孤独的，因为文字孤独。我是愉快的写手，有一段时间，我笔走龙蛇，龙飞凤舞地写了一篇又一篇，我把那些当成了我的灵魂，那时候，我很孤独。
当人类献世后，拿起笔的那一瞬，他的灵魂就以孤独。
我不了解，我算不算是个孤独的人，因为爸妈和亲人们都很疼我，死党群们也是有求必应，也许是我的灵魂吧，他习惯了孤独，而我也习惯了他的孤独。
书上说，孤独的人喜欢远行，喜欢把自己的一切放任自流，而我不一样，我对远行的概念模糊，也许无聊时会想想一个人远在异乡，无助的情景，两年前，我和爸妈走了小半个中国，火车让我超越了极限。我发誓：这辈子再也不坐火车。
两年前，每每放学时，都会有一群人陪我回家，后来，我遇到了一群对我好的女孩，而这段年月，我的身边空空如也。突然想开口说话，可又咽了回去，因为我意识到身边没有人。
常常，早上人们见到我的第一句就是“怎么一个人走啊。”我冷冷的回了一句“习惯了。”可心以痛的麻痹。
一段时间，在《孤单北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放学后，突然想回家，不知为什么，也许是天热的原因，对老大说了声“再见”，就走了，一路上，突然想到了这些文字。
孤独的，活得轻松，因为他没什么牵挂。
“没你的日子，我已习惯了一个人。”这是一个女孩说给我的，那段时间她很孤独，而我现在才懂。
就算我，什么都没有，就算我失去一切，至少我还有一样东西陪着我??孤独，只有他懂我心的孤独。
短篇小说小学六年级篇二十
我看过的书有很多很多，比如《木偶奇遇记》、《克雷洛夫寓言》、《八十天环游地球》……但是，我最喜欢看的还是《福尔摩斯探案集》这本小说。
当我打开这本书时，看了目录，有许多题目如“古怪的福尔摩斯先生”、“花园街的惨案”、“案发当晚”等等。就深深地吸引我往下看。
有一次，主人公福尔摩斯和华生先生收到一位新爵寄来的一封信。内容是圣西蒙勋爵希望下午四点能与福尔摩斯见面。看完信后福尔摩斯说：“寄信人圣西蒙勋爵是巴尔莫拉尔爵的儿子。”福尔摩斯最后决定与他相见。
四点到了，福尔摩斯迎进了圣西蒙勋爵，这位勋爵背有点驼，膝有点曲，当他脱去帽子，头顶露出稀稀拉拉的头发。他穿得十分讲究，右手不时晃动着系金丝眼镜的链子。
“这件事真叫我心烦。先生，您应该是第一个给如此高贵的人破案”。经过几个小时的谈论，华生送走了圣西蒙勋爵，福尔摩斯和华生先生又讨论起“新娘失踪案”来。这时，警官雷斯垂德先生来了。“出了什么事？”福尔摩斯问雷斯垂德先生，“有没有找到圣西蒙勋爵夫人？”“必须把事件查到底。”福尔摩斯说。之后，警方全身投入到“新娘失踪案”，经过警方的查找，福尔摩斯把线索、资料全看了一遍，突然，他发现了一个重要线索，正在这时他明白了凶手是谁。
他把这个消息告诉了华生，经过警方的追捕，犯罪嫌疑人终于被抓住了。
这就是《福尔摩斯探案集》它里面的故事让人十分着迷的情节。我真有点儿爱不释手。
《福尔摩斯探案集》这篇小说，让我懂得：干什么事情都要学会深入细致的观察与思考，还要学会冷静处理问题。不要盲目去办事情。
短篇小说小学六年级篇二十一
一场蒙蒙细雨过后，我在小园子里玩。
园子里被雨水洗得姹紫嫣红的花正竞相开放，忽然，一只蜗牛进入了我的视线。
蜗牛背着壳慢慢爬行着，又来了一只、两只、三只、四只、五只，一共有六只蜗牛。这些蜗牛十分悠闲，像是雨后想呼吸点儿新鲜空气出来散步。我好奇地走在第六只蜗牛后边，用手摸了摸它的壳，那只蜗牛立刻转过来，看着我，我吓了一跳，这…这是什么蜗牛呀！居然反应那么快，不如叫“快牛”捉起来放到一号蜗牛的前面，就这样，我放心地开始散步了
我一步步迈得很慢，害怕伤着了蜗牛群和“快牛”。我的速度比一岁的娃娃慢多了，有时一不小心多迈了一点我就会退后一大步，谁让我是“蜗牛群”7号呢？就必须按照少数服从多数的道理，慢慢散步。
从千秋走到吊环，就那么十米多的距离，咱们花了二十分钟。我不耐烦了，也不知蜗牛群听懂了没，便冲着它们嚷嚷道：“你们的祖先是谁？是‘慢牛’吧，不不不，应该是‘特慢牛’”‘快牛’“似乎听懂了，掉头对一号蜗牛咕了几句，一号蜗牛又转头对二号蜗牛咕了几句……看着它们一连串有趣的故事，我的气消了。
这时，几个好朋友在秋千处喊我：“快来当秋千！”我立刻飞奔起来，在心中默默地喊：“还是做人类好！”
短篇小说小学六年级篇二十二
书，我挺爱看的。我家有两个大书柜，里面全放满了书，我的书都放在书柜上。有些我不爱看的书，我会放在书柜的最下面，权当装饰。我爱看的书都被我收藏在书柜的最上面的两层，这样就不会被调皮的弟弟撕坏。
我非常喜欢看杨红缨写的《淘气包马小跳》，因为她写的马小跳就像我们一样淘气逗趣。只要我一开始看《淘气包马小跳》，便手不释卷，就连吃饭也是一只手握书，一只手执筷。
吃完饭，我又坐在沙发上看书。我先是端正地坐着看，接着慢慢地靠在沙发上看，然后弯着身子看，最后躺着看。可我躺着看，也不安宁，左转转，右转转。家里人见状，都说我：“看书不好好看，这不是白看吗？坐没坐相的。”我摇摇头说：“你们不懂，这样看书才好看呢！”
有一天晚上，我拿了一本《淘气包马小跳》系列的《侦探小组在行动》。一看到这个名字，我猜这本书里肯定有人受伤或死亡。那天的天气不太好，是个雷雨天。窗外，雷不停地轰隆巨响，非常恐怖。我只好打着手电筒躲在被子里看书。当我看到第一章时，就特别开心，因为我的猜测特别正确，于是我继续往下看。突然，我掀开被子，“哇”得一声大叫起来。奶奶和家里人听到叫声连忙上楼来问我：“怎么了？怎么了？”我好像被吓傻了，说话都变结巴了：“我刚才看看书中有有人死了！”“没事，书中的事情都是假的。”听了这话，我又像回到了现实。刚才我仿佛到了书中的世界，我心想着。
我喜欢看书，但还是有些书不爱看，比如四大古典名著，世界名著。只要我一看这些书，立刻沉沉入睡，它们是我最好的催眠剂。
不过，也许不久的将来，我会爱上它们。等到那个时候，马小跳就已经是过去式了。
短篇小说小学六年级篇二十三
书是知识的海洋，书是智慧的结晶，书是一把能开启智慧大门的钥匙。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
读完整本书，我还是对第一部分《城南旧事》印象最深刻。它是一篇短篇小说，主要讲述城南一座四合院里一家普通人的生活，通过小主人公英子童真的双眼，来看当时北京的形形色色和许许多多的人和事。
我最最喜欢的是最后一章节：主要讲了英子的爸爸很喜欢花，每年，花都会开得很茂盛，可是爸爸离开英子后，花再也没有以前那么茂盛了。最后，这一篇的人物都渐渐离英子而去，而英子有了爸爸去世前对她的鼓励，也渐渐长大了。
这个章节让我感动又难忘，英子爸爸的话让我明白：有困难要自己克服，如果总依靠别人，那么自己就永远战胜不了困难。
读书好，多读书，读好书。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
朋友们，《城南旧事》中还有许多悲欢离合的故事，你想了解的话，那就让我们一起走进英子童年的世界吧！
短篇小说小学六年级篇二十四
书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品；书，是人类智慧的钥匙。与一本好书结成朋友，就等于与一位品德高尚的人谈话。书的益处真是说不完，道不尽。
“读书破万卷，下笔如有神。”我从小就与书结下了不解之缘，只要一天不看书我就浑身不舒服。有一次，我玩到深夜才回家，还没跨进家门几乎是条件反射般地直奔书籍。妈妈怕我晚睡明天上学无精打采所以不给我看书，无论妈妈怎么劝我，都打消不了我读书的念头，但是在妈妈的连拉带扯下我还是乖乖地上了床。半夜，我爬起来急忙捧起书，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，连一个标点符号都不放过。
“吱—”门突然被打开，我下意识发现妈妈来了，我赶紧把书藏好装作睡熟了的样子，妈妈一离开我就又津津有味地读了起来，但是妈妈的“千里眼”和“顺风耳”并没有察觉不对劲，丝毫相信我正在乖乖“睡觉”。当第二天我顶着一对“熊猫眼”上学时，妈妈哭笑不得，似笑非笑地说：“你真是看书看到走火入魔了！”
“书犹药也，善读之可以医愚”书是心灵的良药，遇到难以解决的问题时可以寻找这位好医生。还有一次，我因为受了委屈心里很难受就独自躲在角落里默默地哭泣。这时，我想到了心灵的良药——书籍，开始我还没有心情进入书的海洋，慢慢地，我的心情开始平复下来，回过头来想，我确实做得不够好，并下定决心主动道歉。
书，带我们走向正确、成功的道路，是我们精神上必不可少的粮食。它就像我们的一位形影不离的朋友。
我爱看书。
