演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会发展不断提速的今天,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高。那么演讲稿怎么写才恰当呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学教师演讲稿 小学教师演讲稿一等奖篇一
新的学期是一个新的开始。对于上一学年的成绩,考得如何都不要感觉失望,也不用得意。
我们要从考试中发现存在的问题。不管考试发挥得不是很理想或者成绩有些退步,这些都是正常的,这说明其他同学也在进步。这是班级竞争力,对你的成长也是有利的。我们应当想办法在新的学期中怎样努力学习,提高成绩,成就自己的梦想。所以从现在开始,我们就应当对自己的学习提出一个切实可行的目标与方案,给自己一点压力,做好预复习工作,找到学习的感觉。
自信是成功的前提。要相信自己,不要对自己丧失信心。我们要抱着每天进步一点点的信念来学习。同学之间在学习方法要相互交流。考得不怎么好的要分析一下自己学习方法方面的原因:是不适应还是听不懂?向成绩好的同学取取经,为我所用。
在新学期里,同学们要继续切实提高课堂四十分钟的学习效率,减轻学习的负担。
希望同学们在新的一学期,走出以前成绩不良、表现不好的阴影,我们相信,你一定会做得更好。
态度决定一切,行动成就未来。让我们一起努力,从来再来,给自己一个惊喜!
小学教师演讲稿 小学教师演讲稿一等奖篇二
尊敬的老师们:
大家好!在又一个教师节到来之际,请允许我代表六年级全体同学对你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!
回想六年前,我们牵着家长的衣襟站在您面前时,满脸的困惑,满眼的迷茫,对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我的手,就一直领着我在知识的海洋里畅游,向着人类文明进发。我不会忘记,你对我们说的第一句话是:“高楼万丈平地起。”虽然,我当时不太明白它的含义,你却一直在为此而奋斗。在你的引导下,六年后的今天,我们成了一个个有理想、有道德、有文化、有纪律的小学毕业生,并且为进一步深造打下了坚实的基础。
我们的每一点进步都是你们用辛勤的汗水换来的。我们不会忘记你手把手教我们写汉字,你一遍又一遍给我们教拼音,你下班后还在办公室给学习困难的学生讲课辅导。也不会忘记,我们生病时你关切的目光,遇到困难时你亲切的问候、及时的帮助,犯错误时你那忧郁的面容和取得成绩时你开心的微笑。总之,你像我们的父母,却比父母有更加博大的爱心,有更丰富的知识和更高尚的人格。你的言传身教,你的孜孜不倦,你的辛勤敬业,默默奉献都已经深深打动了我的心,在无声地告诉我们怎样做人,这样奋斗,怎样为国家做贡献。我时常在心里说:“我长大也要当老师,当像我的老师那样的好老师。”老师,你棵知道,你已经是我的楷模,是我心中树起的一块丰碑。
当我庆幸自己的进步,庆幸自己有这样好的老师的时候,我猛然发现,六年来,我们成长了,老师却苍老了许多。看,当年青春美貌的老师因劳累,脸上添上了皱纹;看,当年风华正茂的老师,今天头上已有了几根银丝,走路时背也有些弯了。这使我不由想起:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪驶干”的名句。老师,虽然岁月夺取了你的年华,虽然辛苦使你的容颜减色,但是,我们对您的情,对您的爱却与日俱增。您在我们心中,永远是那么完美,那么高大。
有人说我们学校设备简陋,校舍陈旧,有人嫌我们学校不是重点,而我却要说,我们学校是最好的学校。因为这里有敬业、爱生、奉献、创新的一支教师队伍。他们在这简陋的环境中辛勤耕耘,默默地奉献,培养出了一批批高素质的学生。他们这高超的教学能力和高尚的精神境界是金钱难买的,也是任何现代化的设备不能相比的。
明年,就是我们即将毕业的时候,对老师的恩情,我们无以为报,我们决心抓紧最后一年的学习时间,把学习搞得更好,在毕业时考出好成绩,给老师、给母校一个真诚的回报,用我们的成绩告诉世人,我们学校是最好的学校。
母校,我永远引以为豪的母校,这里的老师是我永生难忘的恩师。今日我以你为荣,他日我一定要让你以我为豪。
最后,再次祝老师们节日快乐。我的演讲完毕,谢谢大家!
小学教师演讲稿 小学教师演讲稿一等奖篇三
“她终于考及格.”我跟班主任杨老师快乐地交谈着。是呀,近半个学期的努力,总算舒了口气。事情还得从九月份开始。
今年开学,我班从大山白际转来一位女学生,个子中等,长得还秀气,就是不爱说话,总不合群。开始我以为她怯生,过一点时间她会融入集体的,还可能孩子们经过一个漫长暑假,把一些课堂常规淡化了,学习习惯松懈了,所以我也没太在意她的一举一动,总以为过些日子会好的。没想到新学期过了一个星期,她还没进入状态,上课不回答问题不说,课堂作业拖拉马虎,家庭作业更是“交白卷”,多年的教学经验告诉我:这是一个典型的学困生。针对她的种种表现,我觉得她不单单是书写不认真,思想不集中,基础很差,更主要的是还有学习态度不端正。
怎样帮助她呢?我简直有些无从下手,我开始迷恾、困惑,俗话说:解铃还须系铃人。 我便积极地开始家访,通过走访调查,原来她是单亲家庭长大的孩子,父亲打工挣钱养活她和八十多的奶奶,生活比较清贫。父亲忙于生计,常年在外打工根本没有时间照顾她和年迈的奶奶,奶奶顶多只能维持他的日常生活起居,久而久之,造成她的性格内向、孤僻甚至懒惰,对什么事都提不起兴趣,有点事不关己,高高挂起的味道。
决不能落下一个孩子,我暗暗给自己下了决心,于是我首先主动接近她。在日常生活中,我发现她穿来穿去就两三件衣服,颜色单一,款式老旧,而且总是脏兮兮的。爱美是女孩子的天性学生对老师总是充满期待感,特别是单亲家庭的孩子。亲情的残缺,使他们格外向往老师能给他们完整宽厚的爱。我们既要把他们当作学生,又要把他们当作自己的孩子,当作平等的朋友。多找机会和他们谈心,让他们感受到你对他的关心、耐心和宽容。爱美是女孩子的天性,我找到这个切入点,特意在业余到她家中与老奶奶聊天,体谅她们一家的生活不易,抛家舍业来外地读书,是希望孩子学到更多的知识,以这样的话引起家长的共鸣,继而话锋一转讲述孩子一周在校的表现:守纪律,爱劳动,就是学习上有一些小困难,我相信总会克服的。临走我还把事先从家中挑选出来的漂亮衣服送给她。没想到她(这个学生)爱不释手。恨不得马上就要穿上那件八成新的小外套。我打心里头高兴起来,自信这是成功的第一步。接着我更在课堂上也关注她,把一些简单的问题留给她回答,帮助她体会成功的快乐,我清楚地记得,有一次一个简单的三位数乘两位数题,班上36位学生齐刷刷地举起小手,就她一脸忐忑的神情,那眼神分明在告诉我,她在举棋不定,我来了一个“激将法”说:“今天我要请不举手的同学来回答问题”。只见她迅速地举起小手,接着我一本正经的扫视了全班,表扬了她敢举手是一大进步,要求全班同学把机会让给她。她在同学们的鼓励下大胆走上前把计算题正确地演示出来,获得了一片掌声。就这样,我时常向她投去一个赞赏的目光,一声温馨的的叮咛,有时还买一些学习用品作为奖励。渐渐地,渐渐地,她爱上了学习,和我亲近多了。
在学校开展的野炊活动中,他出乎意料的把她家乡的特产——“山芋干”拿出来和大家分享,还特意给我一块,看着她真诚的笑脸,我也笑了。“亲其师而乐其学”,一种成功感油然而生。光有这些还不够,我天天坚持提前一小时到校,赶在其他同学早读之前帮她补习以前的知识,从简单的多位数加减法,到稍复杂的应用题,手把手不厌其烦的叫她。就这样,辛劳整整忙了近两个月,总算让她的学习进步了。
她进步了,每逢节假日,她总有些管不住自己,星期一到星期五作业较认真,一到星期天就有事老生常谈,怎么办?利用网上学校,单独给她的家长发短信,表扬他的进步,提醒她按时作业,并把我的电话号码写在她的作业本上,告诉她弄不懂的可以随时问我,承诺在第一时间给与帮助。就这样坚持,从第一单元的检测40分到今天的69分,一种收获丰收的喜悦萦绕心头。成绩虽不能代表一切,但确实是她的进步,“不问收获,但问耕耘,”我将一如既往地与她笑着走下去。
小学教师演讲稿 小学教师演讲稿一等奖篇四
各位代表:
大家下午好!
新年的钟声刚刚敲响,在难忘的20xx年和我们挥手告别之际,我们隆重地迎来了合肥光华学校第二届教工代表大会的胜利召开,这是全校的一件大喜事。首先我代表小学部全体师生向大会表示衷心的祝贺!受小学部全体代表委托,我站在这里发言,内心十分激动。
我是一位老光华,也是一位老代表,看着学校蓬勃发展,豪情与感慨在心中涌动。六年来,学校在集团的热心关怀,领导的科学管理和全体教师共同努力下,长风破浪,不断前行。学校全面实施素质教育,不断提高教育教学质量,得到了学生家长和社会各界的认可和瞩目,作为这个充满活力的大家庭中的一员,我们每一位教师都感到无比自豪和高兴。
今天下午,我们小学代表团对学校的工作报告、工会工作报告、学校第三个三年发展规划进行了认真的学习讨论。我们一致认为,学校工作报告、工会工作报告实事求是地对前面三年的.工作进行了回顾,既看到成绩,也分析了存在的问题,对今后的工作提出了明确的工作思路。学校第三个三年发展规划更是令我们欢欣鼓舞。规划从总体目标到阶段目标,从学校管理、规模、人力资源到教育教学、科研,目标的制定符合实际,采取的措施、监评的手段切实可行,体现了规划的科学性、可操作性。学校把对教师的激励措施明确写进了规划,把教师的切身利益放在非常重要的位置,让我们感受到学校对教师的关爱与尊重,体现了学校以人为本的治校思想。无论是学校三年规划,还是学部三年规划,以及学部制定的目标实现后的奖金分配方案,都在教师中进行了深入广泛的探讨、论证,是我校民主管理的体现。三年规划如灯塔指明了我们前进的方向。规划体现的人性化、民主化和科学化必将进一步激发广大教职员工的积极性、进取心与创造性。
作为教师,我们耕耘在教育教学第一线,既教书又育人,一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标,认真贯彻落实“质量、管理、服务”的六字方针,努力开创学校发展新局面。在新的三年里,我们将树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神,加强师德修养,弘扬师德风尚,注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养,在课堂教学中注重学法指导,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,树立师生共同发展,终身学习的思想,努力做一名新时代德才兼备的园丁。在新的三年里,我们将继续凝心聚力,与时俱进,开拓创新,大力弘扬主人翁精神,充分发挥“只争第一,永不满足,把自己的生命潜能发挥到极至”的光华精神,为把我校建设成为安徽省优秀民办学校而努力奋斗!
回首过去,展望未来,机遇与挑战并存,信心与责任同在。我们深知发展才是硬道理,实力才是真功夫。只有抓住机遇,迎接挑战,战胜困难,我们才会有发展;只有艰苦创业,顽强拼搏,与时俱进,我们才会更具实力。在此,我代表小学部全体教师郑重承诺:我们一定在学校董事会的正确领导下,以此次大会为契机,团结一致,踏实进取,和衷共济,相互信任,互相支持,逐年实现学部目标,为学校三年规划的全面实现做出贡献。我们坚信:有这样一群有魄力、有学识、有凝聚力的干群队伍;有这样一套科学的、民主的、人性化的管理体制;有这样一系列明确的、精细的、切实可行的规划目标,我们的合肥光华学校明天一定会更加灿烂辉煌!
谢谢大家!
小学教师演讲稿 小学教师演讲稿一等奖篇五
尊敬的各位老师:
从爷爷辈上都是教师的我,深知教师有多累,教师有多清贫,教师有多卑微,教师有多无奈,教师有多无私,教师有多悲哀……
当年,我曾经不喜欢教师这个职业,最理想的做是图书管理员。但是人算不如天算,造化弄人,命运安排我做了教师,并且从高到低做了阶梯式的教师,工作越来越具体,越来越细致,越来越繁琐,也越来越乏味……
幼儿园的工作量化到极致,具体到极致,细微到极致,繁琐到极致,责任重到极致,自己也颓废到了极致,郁闷到了极致,无奈到了极致,麻木到了极致,就像是周身缠满了道道绳索,就像是沉闷的空气,凝重的天色令我窒息……
但是工作毕竟是工作,我高尚的人格告诉我,要好好好的工作,我圣洁的灵魂告诉我要好好的工作,我善良的心告诉我,要好好的工作,我耿直的性格告诉我,要好好的工作……
在工作中我毫无保留的献出自己的“五心”,倾泻出自己的热情。
叶圣陶说教育者是:“捧着一颗心来,不带半根草去!”把教育者的无私奉献表达的淋漓尽致,我认为“五心”使我们教育工作者必备的素质。
爱心是水,滋润着孩子们的心田,爱心是金钥匙,打开孩子们心灵的窗户,爱心是成功教育的原动力,引导孩子们驶向成功的彼岸……
耐心是做好老师的真谛,是细微末节里对孩子们的诚挚,耐心是一种境界,是心悦诚服的对孩子们的默契,耐心是一种美德,是约定俗成的对孩子们的使命,耐心是一种涵养,是根深蒂固的对孩子们的责任……
关心是母爱本能的显示,是孩子们被保护的底线,关心是社会赋予的义务,是对孩子这一弱势群体的权利,关心是社会公德,是对孩子们的道义……
信心就是自己相信自己,是相信自己有管好孩子的能力,信心是彰满风的帆船,是驶向孩子们的载体,信心是挖掘潜能的利器,是为孩子们开拓成功之路的基石……
细心是母爱的观测站,监控孩子们的时时刻刻,细心是一缕和煦的春风,亲吻着孩子们稚嫩的脸,细心是与生俱来的习惯,扫描着孩子们的姿态万千……
“五心”使我咽下了家长无理取闹的行为,“五心”使我承受了超负荷的劳累,“五心”使我忍受了超强的疲惫,“五心”使我面对污秽而无怨无悔,“五心”使我容纳了太多太多的委屈,“五心”使我面对条条框框的束缚笑颜以对……
现在,社会是流传着三句话:“白衣狐仙见一个宰一个,黑衣警狗见一个罚一个,眼镜蛇更厉害见一个吞一个。”其实,是眼镜蛇中的个别的吞没现象,而广大的眼镜蛇群体还是兢兢业业,呕心沥血,淡泊名利,两袖清风,倾情奉献着自己!
哦,教师!我的职业!我从事的是太阳下最美丽的职业,我为此而感到骄傲和自豪!我是人类灵魂的工程师!
谢谢。
小学教师演讲稿 小学教师演讲稿一等奖篇六
二十年前,我收拾好行囊,离开了培养我三年的母校——xxxx师范学校。踏出校门,我像无数年轻人一样,对未来,满是憧憬:我要在一间宽敞明亮的教室,面对无数崇拜我的学生,引领他们在知识的海洋自由地徜徉;课间,我要当一名名副其实的孩子王,用五彩纷呈的游戏赶走他们生活的单调,让他们每一天都过得有滋有味、精彩难忘,尽享童年生活的美好;我要做一个天底下最公平的老师,因为每一个学生在我心中都是独一无二、无可替代的,我要像太阳一样无私,把爱洒满每一个学生的心田,无论他贫穷与富有,无论他优秀与落后……
怀揣着青春的梦想、炙热的誓言,我义无反顾地踏上了三尺讲台。面对陈旧简陋的教室,我带着孩子们天天打扫得窗明几净,这是孩子们求学的地方,可以破旧,但不能有半点肮脏,因为干净的环境能激发学习的激情;面对徒墙四壁,我大笔一挥,写下了几幅振奋人心的标语,装裱一番后贴在墙上,教室一下子变得有声有色起来,引来学生啧啧声一片;面对光秃秃的操场,我像泥工一样,砌几个小花坛,带领学生种上了五颜六色的花朵,春夏秋冬,花香弥漫;每节课,我精心设计,让课堂妙趣横生,当那一双双渴求的眼睛从疑惑变得坚定、从稚嫩变得执着,一种成就感流淌在心底:这不就是我最初的梦想和追求么?
可现实的残忍,激起层层涟漪,逐渐扰乱内心的平静,差一点将当初的梦撕得支离破碎。看着身边的人,一个个脱了贫,致了富, 我好不羡慕。特别是儿时的玩伴儿,他家那别墅式的小洋楼,彰显着财富的无限魅力;脖子上那沉甸甸的金项链,在阳光下闪现出耀眼的光辉;其貌不扬的他,居然娶了个如花似玉的女大学生,现实像千层浪一样,冲刷着我的梦想,夜深人静时,我一遍又一遍地追问自己:如果不是因为“孩子王”,我会不会比他发展得还好呢?一个可怕的念头在我心底悄然萌芽。
“孩子们,今天是老师跟你们上的最后一节课。”我刚一说完,孩子们那一双双眼睛满是疑惑:老师怎么了?“我准备辞职,走广东去打拼。”“老师,别走,我不让你走!”一个胖乎乎的男孩,“呼”一下站了起来,小脸涨得通红通红。要知道,他可是班上最不擅言辞的,如果不是情急之下,他绝不会这样脱口而出。“老师,是不是我平时太调皮了,惹你生气了?以后我一定改,好吗?”班上的调皮大王也按捺不住,还难过地流下了眼泪。“老师,别走!”“老师,别走!”……孩子们将我团团围住,有几个女同学,因为失控,早就泣不成声了,我被一种莫名的情绪控制着,孩子们用他们纯真无瑕的爱,与金钱进行了一场拔河,将徘徊不定的我,留了下来。
时光荏苒,二十年的青春青春岁月,二十年的执着追求,二十年的坚持守望,都被我挥洒在了三尺讲台上。我很庆幸,因为事实一再证明,我并不喜欢狂热地追求金钱,做一名物质上的富翁。我更愿意每一天,看着那一张张朝气蓬勃的小脸,像蓓蕾般逐渐怒放,在生命的枝头散发出迷人的芬芳。我迷恋上了那一声声“老师”,觉得这是天底下最美妙的称呼,而我要用言行来撑起这个称谓:“学高为师,德高为师”。每逢教师节,那一封封信件,像一片片花瓣,盛开在我的心间:或是温馨的祝福;或是点滴的牵盼;或是善意的提醒……那一刻,温暖与感动填满心田,我是精神世界的超级大富翁。
当看到桃李满天下时,我知道了自己存在的价值与意义,是的,我们就是人梯,是春蚕,是红烛……我们心甘情愿、乐此不疲、义无反顾!
这辈子,我是一名教师;如果有来生,我还当一名教师!