当前位置:网站首页 >> 作文 >> 最新大班教案保护牙齿 大班教案及教学反思(4篇)

最新大班教案保护牙齿 大班教案及教学反思(4篇)

格式:DOC 上传日期:2024-06-17 00:09:43
最新大班教案保护牙齿 大班教案及教学反思(4篇)
时间:2024-06-17 00:09:43     小编:zdfb

作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

大班教案保护牙齿 大班教案及教学反思篇一

1.学唱歌曲《捏面人》,感受歌曲稚趣、生动的风格。

2.在原有歌曲的基础上,借助图片、同伴间的讨论,即兴创编与演唱歌曲。

1.幼儿看过捏面人,并见过一些面人形象。

2.多媒体课件。

一、谈话导入,引出话题。

1.师:上次我们已经欣赏了一些面人,今天老师把捏面人的老爷爷也请到了我们班,我们来看一看他都捏了些什么?

2.逐一出示猪八戒、唐僧、沙和尚、孙悟空面人形象。

教师范唱歌曲说唱部分。

师:今天老爷爷捏了哪些面人?你能不能用老师刚才的节奏说一说?

请个别幼儿示范。

3.幼儿跟随教师边说边做动作。

4.分组进行角色表演,侧重节奏练习。

二、完整学唱歌曲。

师:老爷爷的本领真大,捏出来的面人把我们的眼睛都看花了,有一首歌就是夸奖他的,我们一起来听一听吧。

1.教师完整范唱歌曲一遍。 师:你听到了什么?

2.教师引导幼儿跟唱,边唱边做动作。

3.集体练唱。

4.分组表演唱。

三、尝试创编部分歌词。

1.师:老爷爷真厉害,捏了这么多面人,你想不想帮老爷爷再捏一些其它的面人呢?你想捏什么面人?

2.幼儿尝试对捏一个xx x ︱x x︱x -部分歌词进行替换创编。

四、表演歌曲。

教师扮演老爷爷,幼儿扮演面人进行捏面人游戏。老爷爷可随意的把表演面人的幼儿捏成任意造型。

大班教案保护牙齿 大班教案及教学反思篇二

1、教师与幼儿一起搜集有关四大发明、扎染、名画和书法作品的图片,布置在环境中,供幼儿欣赏,从中受到启发与熏陶,同时使自己是一个人而自豪。

2、收集有关京剧的脸谱、行头、服装即武术展的图片、兵器道具,摆放在教室的区角中。

1、在一日生活的过渡环节,播放歌曲《男儿当自强》《戏说脸谱》,京剧唱段《卖水》《红灯记》等,让幼儿在耳濡目染中学习欣赏的国粹艺术,熟悉唱腔。

2、每天提醒值日生做好餐具分发、督促洗手等值日任务,提醒同伴节约用纸,节约用水,叠好好自己的衣物。

1、家长和幼儿一起收集有关主题的图片、书籍、照片等,并与幼儿一起阅读与四大发明相关的书籍和故事。

2、利用家园联系栏贴出启事,邀请会武术的、爱好武术的家长参加我们的教育活动。

3、生活中提醒幼儿爱护家庭和社区周围环境。

1、戏说脸谱:让幼儿了解歌曲的京韵唱腔,初步学会演唱歌曲。

2、虾:让幼儿初步了解国画的特点以及绘画工具,对国画感兴趣。

3、男儿当自强:让幼儿感受音乐强悍、有(大考吧幼儿教育 )力的气势、大胆说己对音乐的理解。

4、我骄傲,我是娃:理解诗歌三段分别表达的内容和含义,学会有感情的朗诵诗歌。

5、图形之间的关系:能将常见图形变出不同数量的各种图形,发现图形之间的分割、组合关系。

区域活动

1、美工区

青花瓷、扎染丝巾、民间艺术欣赏、描画京剧脸谱、名字大变身:让幼儿制作、欣赏有代表性的民间艺术作品,感受民间艺术的美。

2、益智区

四大发明:让幼儿知道四大发明与人类生活的关系。

3、表演区

梨园小剧场、青花:让幼儿模仿舞蹈中的动作,体验合作表演的乐趣。

大班教案保护牙齿 大班教案及教学反思篇三

1.,通过活动让幼儿学会用卡纸制作圣诞贺卡,增进孩子对圣诞节的了解。

2,提高幼儿的动手能力和想象能力。

3,培养幼儿懂得感恩的情感。

1,会用卡纸制作圣诞贺卡。

2 ,学会感恩 。

各式各样的'贺卡,剪刀若干,卡纸若干,圣诞节音乐 ,塑料圣诞树一棵。

一,开始部分

1,围着圣诞树跳舞组织教学;

2 ,出示圣诞树谈话导入。

(1),圣诞节是哪一天?你是怎样过圣诞节的?

二,基本部分

1,观察示范贺卡;

2,教师示范制作贺卡并讲解方法;

3,指导个别幼儿示范制作贺卡;

4,全体幼儿制作贺卡,教师巡回指导。

三,结束部分

1,评价幼儿作品;

2,送贺卡

(1),圣诞节快到了,你想把贺卡送给谁?为什么要送给他们?

(2),幼儿反馈;

(3),个别幼儿表演送贺卡的情景。

四,延伸部分

回家把贺卡送给你想送的人

优点:

1,幼儿对圣诞节比较了解,因而对此活动很感兴趣,能积极参与到活动中来。

2,由于平时手工活动开展的较多,所以大部分幼儿完成起来较容易,效果好。

3,体现了在玩中学的理念。

缺点 :

1,在活动中没有做到优差并顾,有忽略个别能力稍差幼儿的现象。

措施;

1,让能力较差的幼儿两人或者三人一组完成制作贺卡;

2,活动的结束部分可以布置一个庆祝圣诞节的晚会,让幼儿充分融入节日的气氛中去。

大班教案保护牙齿 大班教案及教学反思篇四

1、通过有趣的故事情节,提高幼儿攀爬、跳跃、平衡的能力,培养幼儿的团体协作精神。

2、让幼儿随音乐做律动,进一步巩固身体打击乐级动物模仿操。

3、在游戏中让幼儿对十二属相进行正确排序。

一、情境导入,激发幼儿游戏的兴趣。

(播放优美的轻音乐:草原之夜)“快乐的一天开始了,宝宝们就要起床了。”

生:(一、四、所有的幼儿相继起床,一幼儿自我介绍:我自己扣纽扣。两幼儿介绍:我自己穿鞋袜。男生介绍:我自己叠被子。女生:我自己梳头发。所有的宝贝说:刷刷牙,洗洗脸,一二一二上学啦!向老师鞠躬问候老师好)

师:嗨!孩子们你们好!今天吕老师来扮演猴妈妈,你们就是妈妈的好宝贝!宝宝们,妈妈带着你们玩一玩好吗?

二、放音乐(三只小猪)

师生共同做热身运动:1:走、跑、跳、集合、分散

2、身体打击乐

3、动物模仿操

师:宝宝们,和妈妈玩的开心吗?摸摸自己的小肚皮,是不是有点饿了呀?看,山的那边长着又大又红的桃子,我们摘桃子吃好不好?

三、猴子摘桃:

介绍规则:想摘到桃子可不是一件容易的事。要爬过高山,经过独木桥,跳过小河,摘到桃子后,将桃子按照十二属相的顺序排好。宝宝们,你们有信心摘到桃子吗?妈妈为你们加油!

(分为两组:一组13人,接力进行,最后一个小朋友将小红旗交给老师,哪组先给哪组赢?)

四、教师小结:

今天的猴宝宝个个都很勇敢,来为自己的精彩表现鼓鼓掌!妈妈亲手将桃子发给赢了的宝宝们。输了的宝宝不要灰心,妈妈相信你们下次一定赢。有好吃的东西大家应该共分享,来赢了的宝宝把桃子分给这组的宝宝们。孩子们,你们吃饱了吗?来,跟着妈妈回家了,路上可要注意安全哦!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服