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小学生拾金不昧表扬信对学生拾金不昧的表扬信篇一
四月八日上午,高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动,立即交给班主任丁老师,透过校园广播及时找到了失主。
这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值,拾金不昧这一优良传统,在我们十七中校园里开花,成为我们的骄傲!
期望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大,开出更加美丽的花朵!十分感谢汪欢、何琳两位同学,为我校礼貌建设锦上添花。
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小学生拾金不昧表扬信对学生拾金不昧的表扬信篇二
您们好!
我是三班的某某,在上周三(10年12月3日),本人在主楼不慎丢失了一个黑色钱包,里面装有330多元现金,一张银行卡,一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后,发现自我口袋里的钱包不见了。最后回想,必须是丢在了主楼。我和几个朋友找遍了主楼的所有地方,最终还是以失望告终。有些不甘心,去了广播室。
看事情紧急,广播员好心的发了我写的寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钱包送了过来,看是否是我的。原本不报有期望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人,真是太少了,这位同学这种举动,真的让人感动!
从广播员口中得知,是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质,和广播员这一行为所感动。
我打了好几个电话,千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最后得知,他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神礼貌建设的成果的肯定!也请我校对这同学的行为和广播站给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的这天,这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。
在此,我先感谢我校的各位领导对她们的肯定!
最后我真诚向王xx同学地道一声:“感谢……”
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小学生拾金不昧表扬信对学生拾金不昧的表扬信篇三
你好,虽然我们素不相识,但是通过一件事,我很感谢你。
那是星期二的上午,由于我疏忽大意,在女宿舍楼门口丢失了70元钱(饭费)当时心急如焚,不知该怎没做,我问了许多同学他们的答案都令我失望。
可是今天,同班同学告诉我,有一个三年级的小同学捡到了70元钱,听到了这个消息,我高兴得快要跳起来了,后来,我通过政教处找到了那珍贵的70元钱,当时,我激动得流下了眼泪。我很感谢你—苗同学,也希望你的学习也更上一层楼。
此致
敬礼!
六年二班田同学
20xx年4月
小学生拾金不昧表扬信对学生拾金不昧的表扬信篇四
您好!
某月某日,贵校学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。
经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。之后我们经过多方打听,才明白了这位同学是贵校初二的某某。
在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要明白600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!
顺祝
工作顺利
表扬人:
某某单位