最新作文,我的学校(五篇)

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作文,我的学校篇1

流光瘦繁华，浮云吹作雪，世事煮成茶。空山人远去，回首落梅花。不流于俗、傲骨铮铮、乐于奉献，我向往，梅一样的人生。

岁末归乡，庭中梅枝已含苞，院内草木皆萧条，乃取诗卷于架上，倚梅而坐。虽寒气凛冽，然寄心于诗文，以中有足乐者，故不觉衣单。一如身侧亭亭之梅，苞有清香气自华，清幽而氤，自有一般怡人风味。抚卷倚梅，诵诗文半篇，口齿余韵，煦煦风过，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。”

我向往，不流于俗，淡然处世的梅一样的人生。

一夜风疾雪骤，恐梅伤于此大雪中，余复匆匆披衣外视，顾其凌霜傲雪，亭亭而立似美人扬眉，不折不挠于风雪中。恍惚濡润了双目，忆己往故：因畏难忧险，常是事不能尽而半途废之，又或拈轻怕重，尤患吃苦，此诚有梅之风骨哉？

赧然，立志毅然而行，无畏艰险，所谓美人在骨不在皮，学梅之傲骨，坚强亦勇敢矣！复投身题海，定心而战；亦担家中杂役，解父母之忧劳，承生命之苦，立坚毅之人格！

我向往，傲骨迎难、毅然为生的梅一样的人生。

元夕，梅已尽开，街中十里尽飘香。见梅花澄金若融融温火，蕊间几丝绛朱红，幽香缱绻，衬上廊间灯火晃晃。时暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，适逢邻人章媪。与之言谈，媪抚吾手好不欢喜，盛颂梅之香，道邻里皆沾此花瑞。余顾梅，若见一美人盈盈含笑，清芳四溢，赠人留香，默而不语，自有情在。

更折一枝最盛，遣以章媪，媪亦惊亦喜，轻言称谢，眼角笑意似三月温风，吹暖一夜寒冬。

梅依旧怡然身侧，脉脉寄人以清香“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”古人诚无欺我！独乐乐不如众乐乐，便邀邻里于家中，共赏月下幽梅，一碗元宵，一树月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！

舍然为人，甘于奉献，皎皎窗月，猗猗风过，来人问浮世，无言指落花。

我向往，乐于奉献，恬然待人的梅一样的人生！

向梅之人生，为如梅之人！

作文,我的学校篇2

年幼时，我与奶奶生活在一起。在那不知名的村落一隅，一方净土伴随我度过了一小段安静快乐的时光。

奶奶的屋后是一片麦田。晨起推窗，空气中夹杂着麦穗的清香，裹挟着微凉的水汽，扑面袭来，顿时我神清气爽。

正值麦收时节，全黄的阳光将麦穗染成金黄色，二者相映成趣，熠熠生辉。我同往常一样，

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睁开眼，忽的看到那个熟悉的小小身影。她戴着草帽，随着身子在田垄间一起一伏，一把把麦穗伏倒在脚下。“奶奶——”我欢快地大声呼喊。奶奶回过头来，用宠溺的口吻回应：“哎哟，我的乖孙儿来寻奶奶了？”我一阵风似的飞奔过去，扑到她怀里。奶奶的脸涨得红红的，汗珠密密层层地铺在额上，可是她却笑得很璨然。

“奶奶，你不累吗？为什么不让爸爸妈妈回来帮忙？”“不累，奶奶这一辈子都在这地里，这点庄稼不算什么。再说你爸爸妈妈工作也累，不能跟他们添麻烦。”

“奶奶，这么多麦子都是我们的吗？”“是啊，你看麦子多么大方，每一株苗都都给了我们丰厚的回报呢！”

“奶奶，奶奶，为什么麦穗低着头，不挺起腰杆呢？”奶奶摸摸麦穗，略微浑浊的眼睛此时却泛着亮晶晶的光。她用宽厚的手掌摸了摸我的头，微笑着说：“只有成熟的麦穗才会弯着腰，因为它的果实太重了。而那些青涩的，不成熟的，往往挺直了睡，高傲地昂起头。人呐，也是一样。”

那时的我年纪尚小，还不能完全懂得这句话的意思，只记得那天风很大，奶奶的话随着风，飘飘悠悠闯入我的耳中，记在我的心里。

多年后，记忆中尘封已久的朦胧已散去，我已渐渐懂得这句话的含义——桀骜不驯的人常常高昂着头，却不能人们重视；而那些谦逊谨慎的人往往是弯腰低头，专注于自己眼前的事，终获人们的尊敬，一如那一垄垄成熟的麦穗，一如我那勤劳善良的奶奶，一如我那淡然质朴的乡亲。

我愿如像成熟的麦穗，不骄不躁，沉着冷静，谦虚谨慎，低头创造精彩。我向往，麦穗一样的人生！

麦浪涌动，簌簌作响，似对我誓言的回响。

作文,我的学校篇3

“生如夏花，死如秋叶”，这是泰翁所向往的人生；“愿温一壶月光下酒”，这为林清玄先生心之所向；“我们站着，不说话，就十分美好”，此为顾城所一生追求。回首处，吾之所向，似篆章人生，方寸之间，张弛有道，以柔克刚。

初识篆章，是在一间美工室，我初学刻篆章，室内环境幽雅，有古朴之风。每张木桌上，皆朱红印泥一叠，刻石一块，刻刀一副，砂纸一张，另设有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大师便为我们一行初学者讲述其道。

“篆章如人，人如篆章，讲究张弛有道，以柔化刚”，这是我印象最深的一句话。

认真听了半响，我却也觉得不过如此，便悄悄在下边开始“琢磨”起来。

刚一上手，便觉生涩难当，看似温润的刻石，却是如此坚硬，本想着一道“竖”直下去，却不料其“旁逸斜出”，硬生生地“横”了走；其间间或有条“暗渠”，便也顺着沿其溜了罢。一个完整的部首尚未完成，石面却已是枝条扶疏，沟壑纵横。我心存不甘，加深力道，欲“背水一战”，最终却愈是适得其反。

“你呀，起笔太锐了”，灰心丧气间，大师已悄然踱到我身后，“再看看字形”，他又将那张篆书模本摆在我的面前。仔细琢磨，原来，在篆书的刚正背后，皆尽显着一种柔和与宛转，这恰恰是我适才所忽视之处。“记住哦，篆章贵在张弛有道，要展现‘柔’之处啊。”他提醒道。

重新摆平刻刀，重新用砂纸以“8”字形的走势磨平刻石，端正坐好，顺其字形，放拙力道，再次篆刻。想象着“翩若惊鸿、婉若游龙”的书法作品，一笔一化间，突显其力道，转承处，压低重心，尽显其宛转，一撇一捺，起承转合，张弛有道，此如是。终于，我完成了第一个篆章，虽不甚完美，却也心满意足。按上朱红印泥，留白处，仿佛惊鸿飞过心间，印在宣纸上，点点墨香袭来，久久不散。

篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石华彩，方寸之间，恰尽展张弛之法，刚柔并济。闲时把玩，如数家珍，有缘相识，有缘相守，游刃于斯，如痴自醉，谁解其味。人生之路，愿篆章一路相随。

作文,我的学校篇4

明朗清晨，启窗欲观远处山峦，蓦然发现一只小蝉将昨夜蜕去的棕色旧衣，落于我的窗外。我小心翼翼地拾起，抚其纹理，骤然，心底泛起一阵涟漪：我向往，夏蝉一样的人生。

夏日灼人，而蝉声未减，它们或栖于古木枝桠，或匿于浓绿罅隙，怀着一种对生命的赞颂大声歌唱。燥人的天气，也许将它们衬显得更为聒噪，而它们不畏骄阳，不畏人言，只是一如既往地在自己生命最美的篇章里自由歌唱，那就是我向往的人生，如夏蝉一般无畏而自由。

蝉的生命大概是从地狱到天堂的蜕变过程。它们在暗无天日的泥壤里奋力良久，才在数载后的某天换得有且仅有一次的夏季。在此之前它们在黑暗里忍受时光的雕琢，却无缘眼见大好江山的风花雪月、沧桑变迁，它们独自生活，无伴可依，却努力地呼吸着生命给予它的每一丝空气；蜕壳之际，它们冒着生命危险在晚风的拂弄下痛苦蜕变，成败仅此之举……

这样的生命历程像极了我所向往的人生，虽然要在无际的黑暗里接受无数挑战，被现实的讽刺击倒在地，但是后来居上的一路繁花一如那个夏季的欢畅，曾在他人熟睡之际，仍独挑一盏孤灯，埋头奋笔；曾陷入题海，挣扎不起，因为脚下举步维艰的泥泞，而遗忘了身边的风景；曾名落孙山，遭到无尽质疑与数落，以为自己终是无力脱壳为蝉。但当这一切的曾经被我经渡过后，不堪与狼狈被抛在了身后，我足以无怨无悔地去迎接那个夏季。那就是我向往的人生，如夏蝉一般无怨无悔而不懈终生。

有人曾感叹夏蝉生命苦短，最多也不过能风光一个夏季。其实是那人不懂蝉生命的哲理，无人道冗长也好，若能懂得自己人生的意义，即使年华再少也不过耳耳。那也是我向往的人生，如夏蝉一般简洁明了而酣畅淋漓。

落笔横竖间，蝉声在窗外响个不停，不觉聒噪，不觉喧嚣，只觉生命韶华无限美好。人生的模样在它们的热忱不消中愈描愈明晰，只愿做个如蝉一般的人，向往夏蝉一样的人生。

作文,我的学校篇5

每次家庭聚会上，总有几个人，挺着啤酒肚，涨红脸，含糊不清地抱怨城市生活的复杂与艰辛，向往简朴无华的乡村。每到这时，我的心中便生出几丝惧怕。现实生活竟是如此艰难。那我向往的绚丽未来，难道也是一场终将破碎的梦吗？

去年回老家时，大人将我托付给邻人。他是个干瘪的老头，脸像晒干的枣，肤色也被太阳染成古铜色。说实话，我不愿意靠近他，他褪色的外套显示着他的贫穷，烟与汗的味道夹杂着，体现着他生活的苦。

他敦厚地笑着，与我商量是否愿意陪他种田。我瞥了眼残破的屋子，想着老头身上难闻的味道，呆在外面总比呆在他家强。

我们来到田地，一望无际的黄土地连着雾气弥漫的远方，使我的心一下子开阔起来，我坐在田地附近的棚子里，望着老汉干活。老汉先依恋地抚摸着黄土，双眼满是柔情，接着，他挥舞起如枯枝的胳膊，劳作起来。

天愈来愈热，闷热的空气阵阵朝我涌来。汗不住地滴入双眼，漾开一片不适。

我抬眼望着不远处的老头，他光着膀子，挥汗如雨，但他的脸上毫无怨色，双眼中竟闪着亮光。在他节奏平稳的动作中，我感受到他由心而发的愉悦，我震惊不已，心中的不满散去大半，取而代之的是敬佩与赞扬。

他一气呵成，种下最后一颗种子，迈着大步向我缓缓走来。他坐在我对面的土地上，大口爽快地喝水，捧起粗糙、干黄的麦饼嚼起来，幸福的汗水顺着脸颊滑下，湿润了黄土。

那一刻，我想起家庭聚会上的啤酒肚们，恍然大悟。他们有着体面的工作，开着标致的轿车，生活得却痛苦压抑，只因深不见底的欲望。

而眼前像黄土一样朴实的老人，不论多么艰辛，他一样幸福满足。只因对生活的虔诚和生命的热情。他像黄土一样不渴求花的芳香，草的翠绿，幸福地做喜欢的自己，做喜欢的事，一心一意。

这才是我向往的人生，黄土般朴素却暗藏光芒。