人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
睡前童话故事通用篇篇1
华盛顿找马
华盛顿是美国第一任总统，他年轻的时候有件找马的轶事。
一天，他父亲的一匹马被人偷走了。华盛顿同一位警察一起到偷马人的农场里去讨要，但那人拒不归还，一口咬定说：“这是我的马。”
华盛顿用双手遮住了马的双眼，对那个偷马人说：“要是这马真是你的，你一定知道马的哪只眼睛是瞎的？”
“右眼。”偷马人犹豫地说。
华盛顿放下蒙右眼的手，马的右眼并没有瞎。
“我记错了，马的左眼才是瞎的。”偷马人急忙辩解道。
华盛顿又放下蒙左眼的手，马的左眼也没有瞎。
“我又说错了……”偷马人还想狡辩。
“不错，你是错了。这些充分说明马不是你的。你必须把马还给华盛顿先生。”警官说。
感悟：开动脑筋，将对手引入误途，他的错误便是你的胜利。
睡前童话故事通用篇篇2
森林里有许多木材，动物们都爱做自己的小木屋。蜗牛将小木屋安在一片大树叶上，兔子将小木屋建在洞边，松鼠将小木屋放在树下，山羊把小木屋造在山坡，鸟儿把小木屋挂在树梢，蝴蝶把小木屋推到花丛间……森林里到处是小木屋。
这些木屋是动物们智慧的结晶，它们有大有小，有方有圆，有高有矮，有门有窗。用鲜花装饰，用树叶遮阴。大家根据自己的爱好，设计并建造出的小木屋，一间比一间漂亮，一座比一座美观。
小木屋是动物们的家，他们在里面休息、睡觉。动物们相互串门，我到你的木屋看看，你到我的木屋参观。有时他们还聚在一间屋里做游戏、讲故事……小木屋是他们快乐的天堂。
大家都十分喜欢和爱护自己的小木屋。如果那一天这些小木屋突然不见了，他们会有天大的伤心。
一天夜里，天气突变，电闪雷鸣，狂风暴雨，好像世界的末日来临。森林里的动物纷纷离开小木屋，躲进洞里，或逃进密林……
第二天天大晴，阳光明媚，鲜花绽放。可奇怪的事情却在森林里发生了。
一大早，大灰兔出了洞门，发现洞边的小木屋不见踪影，他大惊失色，哭了：“我家的小木屋不见了，是谁偷走我的小木屋？”
松鼠也哭了起来：“我的小木屋也不见了。”
刺猬这一辈子都没哭过，这次他哭了：“我的小木屋呀，你在哪里？”
森林里所有的小木屋都不见了，大家嚎啕大哭：“是谁这么坏，偷走我的家？”
动物们找遍森林的每一个角落，没有发现一座。一夜之间，那些漂漂亮亮的小木屋消失殆尽。
一时间，森林里的哭声比昨晚的雨声还大。
是谁好大的本事拿走那么多小木屋呢？还神不知鬼不觉！这个谜像夕阳挂在天边。
话说喜鹊和小河马是好朋友，小河马住在森林边的大河里。喜鹊飞越大河，见河马在水边洗澡，她停了下来，栖息在河马露出水面的宽背上，和他交流感情。
小河马大嘴一张一张，说话的样十分憨厚、可爱。喜鹊的声音也动听。
“河马哥哥，你好呀！”
“我好我好！喜鹊妹妹，你眼睛通红，哭了？有什么伤心事吗？”
“你还不知道呀？昨晚不知是谁偷走森林里所有的小木屋。大家哭，我也哭了。”
“不就是破木屋不见了吗？哭什么哭！呀，你说什么？小木屋？”
小河马好像发现什么，他急切地追问喜鹊：“不见的是不是好多好多大大小小、漂漂亮亮的木屋？”
喜鹊高兴地说：“是的，是的。你知道它们在哪里吗？”
小河马用手挠挠头，不好意思说：“我知道！我知道！它们现在躺在河底。”
喜鹊脸上的笑容消失了，她像破案专家，怒视小河马说：“河马哥哥，我知道了，昨天夜里，是你偷走了小木屋，然后将它们藏到水里。好歹毒的人！”
小河马连忙摇头又摇头，涨红脸说：“你胡说什么呀！偷走小木屋的不是我，是昨夜那场大雨。大风吹下树上的木屋，吹倒地上的木屋，然后，雨水轻飘飘地将它们一个个冲下，流进河里。早晨我起得早，看到最后一间小木屋一摇一晃随水流下来。”
原来是这么回事！喜鹊错怪了小河马，是好心的小河马告诉她大秘密！她诚恳地对河马说：“小河马亲哥哥，是我冤枉你了。你是游泳冠军，能帮我将小木屋都捞起来吗？我代表森林里的朋友谢谢你。”
小河马又不好意思，说：“谢谢就不必了！我正闲得慌，捞出这些木屋是举手之劳。为朋友服务，我乐意！我乐意！”
喜鹊飞走，她要把喜讯传遍森林。
小河马开始打捞小木屋了。他沉入水中，慢慢爬行，小心翼翼，寻觅目标。发现第一间小木屋后，他伸出笨拙的大手把木屋托起，身子慢慢浮出水面，游向河边，将木屋送上河岸。他又转身入水去捞第二间，第三间……岸上的木屋越摆越多，像一个大村庄。当捞起最后一间小木屋时，小河马累得眼冒金星，快要晕了过去。
森林里的动物们来到河边，欢天喜地，将被“偷”的小木屋一间间抬回家。
见大家笑，水中的小河马更笑。这是他兴的一天，因为他帮助了别人，快乐了自己！
睡前童话故事通用篇篇3
亮眼龙
有一天，小刺猬正在外面散步，走啊走的，来到了南瓜村的天梯旁边。这个时候，小刺猬看到天梯上正好有一个龙爬下来。
这是个什么龙呢？看起来好像没有什么特别，只是眼睛特别大。那个大眼睛的龙慢慢地往下爬着，忽然，他掉下来了。
“砰！”龙的屁股很重地摔在地上，连地都震了一下。
小刺猬想：咦，这龙真奇怪，好好地往下爬，怎么就掉下来了？
只见那个大眼睛龙慢慢地爬起来，手里还拿着一根细细长长的探路棒。他用那根棒东点一下，西点一下，摸索着往前走。走着走着，在树上碰一下：“哎哟！”走着走着，又在树根上绊一下：“哎哟！”
小刺猬就更奇怪了，赶紧跑上去问：“喂，你是什么龙呀，怎么走路都走不好？”那龙两只手向前摸着说：“是谁在跟我说话呀？我叫亮眼龙，我的眼睛看不见。”
小刺猬说：“看不见还叫亮眼龙？你应该去医院治呀。”
亮眼龙说：“天上治不好我的病，我想下来治。可是，我又没有钱。”
小刺猬说：“唉，看你这个样子，还是先到我家去吧。”
小刺猬把亮眼龙扶进了自己的草屋。他想：我很想帮助亮眼龙，可是，我自己也没有钱，怎么帮他呢？
到了晚上，亮眼龙的眼睛发出了亮光，那光越来越亮，还闪着五颜六色的光芒。小刺猬不觉叫出声来：“天哪，真好看哪！”
亮眼龙说：“唉，就是因为我的眼睛会发光，我才看不见。如果我的眼睛不会发光了，我就能看见东西了。要让我的眼睛不发光，需要一种很贵很贵的药。”
亮眼龙说话的时候，看起来很难过的样子。
小刺猬躺在床上想：“我一定想办法赚很多的钱，来为亮眼龙治病！”
第二天早上，小刺猬对亮眼龙说：“你在家里呆着，别乱跑，等我回来。”然后，小刺猬就出门去了。
亮眼龙在家里等了一天，也不见小刺猬回来。一直到晚上，小刺猬才回来。
小刺猬让亮眼龙坐在屋子的中央，然后说：“你坐着别动。”
亮眼龙说：“好的。”然后，他就乖乖地坐着，一动也不动。
亮眼龙的眼睛看不见，但是，他的耳朵是很灵的。他听见好像有很多的脚步都在围着他走，他还听见小刺猬在小声地跟别人说话：“嘘，大家轻一点，排好队……”
有的在说：“他的眼睛真亮啊。”还有的说：“是啊，太美了，来这一趟真值。”
亮眼龙再也忍不住了，就问：“你们是谁呀？在干什么？”
那些声音就回答他：“我们是看了报纸上的广告后，来参观你的眼睛的呀。”
“是啊，我们都买了门票。”
这时候，亮眼龙www.白话文baihuawen白话文.cn听见小刺猬在门口收钱，还不断地说：“谢谢，谢谢。”
亮眼龙心里一阵难过，他想：原来，我的朋友在利用我的眼睛赚钱哪……
一直到很晚，参观的人都走了。小刺猬就开始在那里数钱，一副很高兴的样子。而亮眼龙却伤心了一个晚上。
第二天早上，小刺猬又对亮眼龙说：“你在家里呆着别乱跑，我出去一趟，很快就回来。”
亮眼龙心里想，他一定又是去请人来参观了。过了好久，小刺猬高高兴兴地终于回来了。他大声说：“亮眼龙啊，我请来了一位治你眼睛的猩猩医生！”
猩猩医生很仔细地给亮眼龙看了眼睛，往他的眼睛里上了一种特别贵重的药，再给他包上绷带。
“过几天就好了。”猩猩医生说。
几天过去了，小刺猬为亮眼龙解下了绷带。“我能看见啦！我能看见啦！”亮眼龙大声叫了起来，他是多么高兴啊！
现在，亮眼龙终于明白了：小刺猬赚钱是为了给我治病啊！
从此以后，亮眼龙和小刺猬成了最好的朋友。
睡前童话故事通用篇篇4
吃金子的老鼠
张三和李四是邻居。张三非常聪明，而且为人正直。李四呢，就非常爱偷奸耍滑，其实张三都知道李四的性格，但是大家都是邻居，所以张三一直都不和李四计较，而李四却毫不知情。
有一天，张三要出远门几天。张三看着家里的金子想：这么贵重的东西，我得找个人帮我看管，别丢了。
于是，张三来到李四家，对李四说：“我要出门做生意了，你能帮我看好我家的金子吗？”李四爽快的答应了：“没有问题，我保证把你的金子保管好。“说完，张三把自家的金子交给了李四，就出门去了。
过了几天，张三回来了，对李四说；“我回来了，你可以把我的金子还给我了。”
李四低下头说：“你的金子不见了，被老鼠吃了。”张三什么话也没说，就转身走了。
夜里，张三把李四的马偷来了。第二天早上，李四对张三说：“我的马被偷了。”
张三笑着说：“昨晚，我看见一只猫头鹰驮着一匹马飞走了。”
李四说：“不可能，猫头鹰怎么能驮得起一匹马？”
张三笑着说：“老鼠能吃金子，猫头鹰难道不能驮一匹马吗？”李四听了，羞愧极了。
第二天，李四把金子还给了张三，张三也把马还给了李四。李四对张三说：“对不起，我不该见财起心。以后我保证不会贪小便宜了，我们做最要好的`邻居。”
“没关系，你知错就好了。”
睡前童话故事通用篇篇5
下雨了，糟糕了，娜娜没有带伞，娜娜站在雨中。
小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来，说："借你一把伞。"娜娜拿着，小蚂蚁的伞真小。
青蛙拿着瓜的叶子跳过来，说："借你一把伞。"青蛙的伞是漏斗伞。
兔子拿着上头有叶须的有萝卜，说："借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。
小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜，小狐狸的伞是不是刚好呢？撑着撑着，啊雨漏下来了，娜娜和小动物跑了起来。
大熊拿着大大的荷叶过来说："借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。
小狗强强拿着伞跑了过来，说："借你一把伞。"啊，那就是娜娜的伞嘛！
下雨天，拿着伞排队走，还有谁没有伞吗？
故事目标：探索像伞的植物，感受故事人文怀的温情。
幼儿讨论：故事中出现了哪些动物？它们拿了哪些伞？人家借你一把伞（或你借别人一把伞），心情会怎样？
学习句式："××拿着××说：借你一把伞。"启发幼儿有创意地表演，体验人与人之间互相关心的情感。
