无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
严老师教钢琴篇一
我的语文老师姓张，胖乎乎的脸，高高的鼻子，鼻梁上还架着一副沉重的眼镜，镜片的后面有一双炯炯很有神的眼睛闪着凌厉的光芒，让人感到敬畏。弯弯的柳眉透出一股严肃，让人不可小觑。
记得她刚来我们这个班时，很快给我们布置了第一次作业。我们按照以前的方式很快完成了任务。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声唱起了欢歌。我们疾步如飞跑进了教室。明明已经上课了，教室却像菜市场一样热闹非凡。当张老师一脸严肃地走进来时，教室顿时鸦雀无声了。张老师没有说话，但全身散发出凌厉的光芒，踏着矫健沉稳的步伐，双手抱着一沓作业本走上了讲台。我在下面瞧着，那好像是我们昨天的家庭作业本。她将作业重重地放在了讲桌上，推推眼镜，用严厉的目光扫视着我们，沉默半晌，愤怒地说：“你们的字太难看了，纯属乱画，全部重写!”顿时，我们都惊呆了：不会吧!这“下马威”来得也太猛了!我们大气都不敢出。
接着，张老师翻开一个本子，指着本子上的字，生气地说：“你们自己看一看，你们写的是些什么字!”看着那“龙飞凤舞”歪七扭八的字时，我感到很羞愧。又过了一阵，张老师的怒气才慢慢的消散了，语重心长的对我们说：“同学们，把字写好是一件非常重要的事。假如你的字写得很好，会给人留下一个好印象。书写是我们的另一张脸，它可以看出一个人做事的态度，有时能决定一个人的成败，不能小看它。所以，任何时候我们都应将自己的字写好。”听了她的话，我们受益匪浅都认真地重写起作业。当老师再次批改我们的作业时，脸上终于露出了一丝笑容。虽然还是不够好，但却很进步，张老师还鼓励我们继续努力。我们也松了一口气。
我们非常的感谢张老师!自从张老师来到我们这个班级，我们的字也写得越来越漂亮，作文也突飞猛进，我们的成绩更是芝麻开花——节节高。张老师，我们永远爱你!
严老师教钢琴篇二
教室里鸦雀无声，在紧张的氛围下，同学们大气都不敢出。
一脸严肃的站在讲台上的老师，读了一遍本子上的名单，最后老师看着我们道：“我报到了名字的同学都跟我出来。”
我战战兢兢的从自己的座位上站了起来，被老师喊到的名字里就有我的名字。我跟随着几位同学一起出了教室。
今天，外面在下雨。我们走出了教室后，哗啦哗啦的雨声在我们的耳边更加的响亮了。我与同学们站成了一排，老师就站在我们的面前。老师的脸色并不好看，注视着我们问道：“从左到右，说一说你们今天迟到的原因。”
我是站在最右边的那一个人，听了老师这话，长长的吁了一口气。不过，之后心里就又犯难了，因为我今天之所以上课迟到，最主要的原因是睡过头了。但是我知道若是我就这么实说的话，那么待会老师给我的惩罚肯定会更加的严厉。于是，我心里纠结了。
轮到我的时候，我一时还没有反应过来。班主任老师看着我问道：“你呢，你迟到的原因是？”
我抿了抿嘴，最终还是实诚道：“我，我睡过头了。”老师看了我好一会，我几乎都能感受到老师视线里的压力。
“今天，你们每个人做五十个俯卧撑，就现在，我看着。”老师这么吩咐后，我与同学么瞬间就做起了俯卧撑。等到我们做完了之后，都有些喘气。我本以为老师对我们的惩罚就这么过去了。却没有想到，老师看向我们又继续道：“将你们最差的科目的教科书抄一遍，要是你们下次在迟到就抄两遍，还迟到就三遍，以此类推。我会定时检查。”
毫无疑问，老师对犯了错的我们是非常严厉的。但是也正是因为严厉的老师，让我们班的同学非常遵守纪律，我们的学习成绩也得到了提升。
严老师教钢琴篇三
俗话说：“严师出高徒。”我们的班主任秦老师就是个严肃的人。他平时不苟言笑，不但严于律己，更严格要求学生，我们都叫他“禽兽”。他有一双小小的眼睛，虽然小，却炯炯有神，时刻像雷达一样扫视着全班，掌握着我们的一举一动。他的头发闪着金光，一根根挺起了胸膛，犹如一名名威武的军人，让秦老师看起来不怒自威。
记得有一次，课间休息时我们在教室里疯狂地打闹，同学们有的在大喊，有的在发呆，也有的在打架。就在我们“发疯”的时候，“顺风耳”李雷同学听到了秦老师的皮鞋与地板交战时惯有的“咚——咚”声，马上向大家预警：“快回位置上坐好，秦老师来啦！”
秦老师面无表情地走进教室，在讲台上站定，“啪”，重重地将手中紧握着的试卷“砸”在讲台上，大声说：“这次的测验结果很不理想，没有任何一个同学得满分……竟然还有一个同学拿了c！”我们屏住了呼吸，不敢发出一丁点声响，教室安静得连风吹进来的声音都能听得见。
秦老师凌厉地扫视全场，然后拿起了一张张试卷，开始读名字：“李方周、郑子影、何扬……”，一边念，一边机械地把一张张试卷递给来讲台拿卷子的同学，时不时抬头看一眼，那眼神如同冷箭般，令人望而生畏。我们都很紧张，生怕卷子没写完或分数太低被“禽兽”骂一顿。
终于点到我的名字了，我忐忑不安地从秦老师手里接过卷子，紧张地“逃离”讲台。坐定之后，我如壮士断腕般摊开卷子：97分。还算好吧，我长舒了一口气，整个人轻松了许多。秦老师的声音一字一句撞击着我们的心灵：“没做完的，做错了的，我都记在心里，希望你们能吸取教训。”
古有虞世南严厉鞭笞，他的学生褚遂良才能及时从沾沾自喜中惊醒，静下心勤学苦练，最终以书法著名，名垂青史。陈忠和教练要求近乎严，训练近乎苛，终成就女排队员志气高昂，连创佳绩。虽然平时秦老师非常严肃，但是他的严厉背后，是“百年树人”的深情。我由衷地感谢这令我又敬又爱的秦老师，没有他就没有我今天的成绩。
严老师教钢琴篇四
在我的印象中，陆老师对我们是最严厉的。
从三年级开始我就认识陆老师，陆老师的“凶”我早就领教过。陆老师管理每个队伍都很严格，鼓号队迟到了要罚，升旗队迟到了也要罚。于是我和班里的同学就躲她远远地。谁也不曾想到升上五年级的我们竟会遇上陆老师这个副班主任，从这开始，我也就领悟到她深层次的“凶”了。她用她的严格的教育方法来管教我们，我们也渐渐感受到她对我们的责任心和关切的爱。
令我对陆老师最难忘的一件事是上学期的一次数学测验。数学本来是我最得心应手的科目，测后和往常一样发成绩，我也和往常一样焦急地等待着，可等到的是陆老师对我严厉的批评。那一次，我才考了九十分，错了很多很简单的题，我做的时候一定是开小差了。陆老师一把把试卷塞进我手里，说：“怎么会考得这么差？你本不应该得这个分，要好好反省一下，明天要写说明书。”陆老师当着全班同学的面前这样批评我，把我的自尊心也击伤了，放学后我狠狠地哭了一场。事后我好好地检讨，测验时我确实没有细心审题，做完了也没有认真检查，如果不是陆老师这般严厉地批评，也许我还是不把做题当回事。
陆老师的严厉，不单表现在我身上，对其他人也是一样，她总是直截了当地指出别人的缺点。上课时同学有说小话的，就算是成绩最好的同学她都毫不留情地严厉批评。
陆老师管着全校一千多人，对校园内的不文明事件她也是严厉对待。有个四年级的男生违反校规在厕所里洗饭盒，刚开始洗就被陆老师抓个正着，那男生被记了一个大过。
现在我也慢慢体会到陆老师的良苦用心了，在她的严厉背后体现的也是对学生们的高度负责。陆老师的严厉令我在小学阶段甚至永远都会无法忘却。
严老师教钢琴篇五
在所有老师中，每个人都有自己独特的性格，而她，严格但又慈爱。 当第一次见到她时，，觉得她像我最爱的《名侦探柯南》里的小兰的英语老师——朱蒂老师。富有正义感而且很幽默，。透过她厚厚的镜片，总能看到那双坚毅的眼睛，仿佛下定决心要教好我们。
她那短短的头发就像他的目的——只有一个(教好我们)。她的嘴不算小，这也难怪，他其实挺“罗嗦”的，可这不也正是为我们好吗?
她讲起话来听尖锐，像是一把刀，总会不知不觉地伤了某个人，也同样可以理解为她是“指桑骂槐”。她批评起人来也挺严厉。
她做事十分要求快，走起路来脚似乎离开了地面，“漂”着“飞到”目的地。工作起来也很卖命，这一点光看她的手就明白了，她的手指前端不但硬，而且很少有血丝布集，想必是用多了笔。她经常说的一句话“魅力来自实力，实力来自努力没有努力，哪有实力，更加没有魅力可言了。”这句话说的多对呀，不努力怎么会成功呢?又怎么会有收获呢?
她教训人时，眼睛瞪得大大的，像车轮一般可她的严格不正是为了我们大家好吗?
她还是个十足的幽默派，教育我们也很有方法，总爱和我们用心灵沟通。有一天晚自修，我们班很吵，讲话的讲话，玩的玩r22;r22;然而他走了进来，用她那诙谐的幽默的语气说：“我怎么好象走进了动物园啊!什么动物都有!有伸长脖子的长颈鹿，有活蹦乱跳的猴子，还有大吼大叫的狮子”不仅教育了我们要安静的学习，还让我们在紧张的学习生活中获得一些轻松和愉快。 他对待犯错误的同学，总时先提醒一下，然后下出高德定义，不做到将如何处置，却又总是“刀子嘴，豆腐心”。
他很严格，但也很幽默，我爱您，老师!
严老师教钢琴篇六
你可别以为这是电视广告上的“慢严舒柠”。这四个字可是曹老师的制胜法宝。
曹老师在我们学校里是铁锤打铜锣——响当当的人物。他既是兴趣班的班主任，也是我们班的物理老师。他的课有许多奇特之处，下面我就一一道来。
出奇的慢。曹老师上课时不像其他老师那样说话像放鞭炮一样，让人听了半天都不知道他在说什么。曹老师的话几乎是一字一顿，慢慢地说。不过，这样做就有进度太慢的后果。记得初二上册第一次半期考试的前一天，别的班物理都复习完了，我们班才刚刚结束新课。我们只复习了一天，大家都以为这次物理肯定砸了，没想到我们班却得了全年级第一，这大概就是曹老师的能耐吧。
出奇的严。曹老师的严格在全校可是出来名的。别看他说的慢，可字字都那么有力，那么响亮。他要是批评起人来，准能让你眼泪汪汪，吃不了兜着走。连班上的一些尖子生都被他“修理”过一两回呢。正因为他的严格，因此我们晚上做作业时，就算是凌晨两点也要把物理作业做完。上别的课我们一向打铃才进教室，可一到物理课，绝对是提前两三分钟进教室，端端正正地坐着，黑板擦得干干净净，门必须打开，书本、笔都得工工整整；上课时，不会有半点杂音，都聚精会神地听课；下课后，曹老师还没出教室，我们坚决不出教室。我想，没有这种严格，我们也不可能取得好成绩。
出奇的舒服。有位同学说，听曹老师的课就是一种享受。的确如此，他的课不像政治课那样枯燥，不像历史课那样单调，也不想地理课那样乏味。他的课是有灵魂的，他就像一块磁铁，总能吸引我们的眼球，让我们不由自主的专心。
出奇的宁静。曹老师课堂上的宁静原因有两点：第一个原因很简单，这是他的严格要求；更重要的原因是他的课很有魅力，大家都如饥似渴地听，哪里还想说话呢？
这就是曹老师的法宝——“慢严舒宁”，听了我的介绍，你也一定喜欢他了吧。
严老师教钢琴篇七
生活中，我们常常受到批评而垂头丧气，甚至会失去进取之心。但我们又有没有想过，没有批评哪来的成功。
记得有一次，我的英语听写本每次发下来都是不合格的。那时候是初一，老师可能觉得我的成绩不错，就想把我的分数提高到80以上吧。这对于我来说是一件多么不可思议的事情。
终于，我的英语老师忍不住发火了。有一次放学的时候，老师气冲冲的走进教室。那时候我就感觉到世界末日快到了。看着英语老师那可怕的眼神，不由打了个寒战。老师走到我前面说：“你在家是干嘛的?我的作业很多吗?就是要你背一下单词也有这么难吗?你这是什么学习态度?老师一边说一边翻我的桌子扔我的东西。我吓得不知所措，我也知道那时无论说什么都已经没有用了。眼前着老师气的像火山爆发的样子，眼睛还不时的瞪一下我，我悄悄的低下头了。我觉得那时很没面子，差不多全班的同学都看着我…真丢人!
我心里就像打翻了五味瓶，懊悔、难过、内疚、害怕全都一起涌上来了。为什么我就那么不争气呢?老是要老师为我操劳。老师骂完我就走了，我很怕老师把我放弃掉，以后再也不理我了。所以，我开始了奋斗。
我计划每天早上5点半起来背单词、短语、看错题，有时星期六日就吃补药。正因为我不想让老师再次失望，所以我比以前更加的努力、勤奋学习了。就这样，我的成绩渐渐的提高了。
老师是你燃点了我的旅途，如果不是当初你对我的凶狠，我也不会发奋学习。你是我的骄傲，就是因为我有这么一位老师，我对我的未来充满着斗志! 那些年，那位要我们不得不勤奋学习的老师。是你，英语老师。
严老师教钢琴篇八
在新的学期，我们有了一个严厉又不失幽默的新数学老师，她就是杨老师。
杨老师有一头乌黑的短发，看起来精神抖擞。她还有一双大眼睛，看我们的时候，就像绳子一样紧紧地钩住我们，让我们注意力集中；她每天的着装也不是很花哨，每天穿的简简单单，反而比花里胡哨的要好看、清新的多。这就是我们的新数学老师杨老师。
在刚刚开学，我们对杨老师了解的不是很多，但是，通过爸爸妈妈的介绍，我渐渐的熟悉她了。
今天早晨上课的时候，我们因为作业的错误率很高，从而惹怒了杨老师，但是杨老师并没有像我的课外老师，拿着教棒就打人，而她，却是一点点的引导我们，启发我们。“同学们，小数的竖式是小学阶段必须要学习的一个技能，就像我们吃饭一样，必须学会，如果学不会，那么，你就会饿死！”同学们一听，哈哈大笑。坐在一排的小明同学是我们班鼎有名的调皮捣蛋王，所有的老师都会被他逗笑，我们的数学老师也一样。他说：“老师，如果不学会小数除法，是不是就会饿死？”“那倒不会，顶多就是在领导丢个脸，说的过分点就是开除”同学们一听，张大了嘴。老师看了一眼表，急急忙忙地说：“同学们，我们开始讲题。”“转折也太快了，我们还没有聊够。”“马上就要下课了，在不讲题，我们就要来不及啦！”
当杨老师给我们后半节课讲题时，我们听得格外认真，因为，学不好数学，学不好小数除法，就会被领导开除，这真是一件可怕的事情。
我们真喜欢这个杨老师，她幽默而不失严厉，又能给我们讲到知识，我希望她可以把我们带到六年级，和我们一起度过这2年的快乐时光。
严老师教钢琴篇九
每天中午，一走进我们班，就会看到一位个子高高的女老师坐在讲台上，正聚精会神地给我们批作业。她留着一头卷起来的长发，微黑的脸，笑起来就露出小白兔似的大门牙。她总喜欢穿着牛仔裤和高跟鞋。一上课，就挟着大大小小的几本书，迈着有劲的步子走进教室，高跟鞋底敲打着地面，发出节奏感很强的“嘀嗒”声。这就是我们班的数学老师陈老师。
我们班的陈老师可“凶”了！我们班只要一上她的课，每个人都要管好自己的嘴，就连我们班的“多嘴大王”杰克，也不敢多吭一声，你哪怕讲一句小话都逃不过她的火眼金睛。你被她一点名你就惨了。你站起来后，她把两只手往牛仔裤袋里一叉，接着走到你身边，陈老师的脸立刻五官变形，皱起眉头，摆出一脸生气的样子说：“为什么说话？要说上讲台上去说。”接着她那鹰爪般的手抓住你的胳膊，把你往讲台上一拉，由不得你不上去。
巧的是，她儿子也在我们班，她对儿子更加是一点不含糊。
有一次她儿子在课堂上犯了点小错误，我们以为老师不会怎样，没想到她照样打照样骂！这件事让我们全班都吃了一惊！
我们陈老师还有一个特点：她不是在办公室批作业，她喜欢当着学生的面批改。这样，写得不好的和好的都一目了然。要是写得好的，陈老师就会拿起本子大声说：“某某同学的这次作业写得好，希望大家以后向这位同学学习。”说着，拿起本子给大家看，然后露出满意的微笑；不好的，她就会把那个同学的本子撕了，让那个同学重写。几次之后，没有人愿自讨苦吃，所以我们班的数学作业写得很好，考试成绩也总是年级第一。
俗话说“严师出高徒”，你看我们的陈老师是不是“严师”
呢？跟这样的“严师”在一起，虽然气氛有点紧张，但一旦养成好的习惯就会终身受用。
