总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？下面是小编带来的优秀总结范文，希望大家能够喜欢!
受邀指导工作总结 接受指导工作篇一
我所指导的刘xx老师知识基础很好，虚心肯学，一点就通，业务和思想素质都较优秀。经过近几个月的指导和培养，刘老师在教学方法、备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果，成绩显著，得到老师们、校领导和学生们的认可和好评。在对刘xx老师的指导方面，我采取了如下做法：
首先，在每学期开学出制定出合理的指导计划，坚持每周听刘老师一节课，并认真分析，与刘老师共同研讨，提出一些建设性意见和建议。每周都让刘老师听我一节课，争取让他把每种课型都听到，从课型上让他对物理课有一个整体的了解，能够自己去设计适合他自身特点和学生情况的课型。
其次，利用区、校物理教研活动，听其他物理教师的公开课，吸取优点，弥补自己教学上的不足。
再次，我经常带动刘老师积极听取其他学科的优秀课，全面吸取营养，开拓思路，探讨物理课新的教学方法。
上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷;测试后如何总结、归纳;如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。
通过几个月来的指导，刘老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在课后的学习中学有所获，学有所悟。
指导刘老师把新课程理念贯彻落实到具体教学中，坚持以学生发展为本，让学生成为学习的主人，几个月来，刘老师在这方面有了很大进步。从他的备课和教学中都可以看到他在思考，在实践如何真正的让学生体会学习物理的方法，技能。
在他的公开课上也集中体现出几个月来他在教育理念、教学方法、教学手段、教学内容的选择等方面有了长足的进步。在他的课上我看到了青年教师特有的亲和力，青春和活力，幽默与智慧，对学生的循循善诱，耐心帮助，学生在课堂上也如鱼得水，积极参与教学活动，看到轻松愉悦的课堂气氛，有时令听课老师都跃跃欲试。
结合刘xx老师的实际，指导开展教科研，从选题到研究方向，从研究过程到论文撰写，都进行过深层次的探讨，使刘老师在教科研上有了一个很好的开端和研究方向。
总之，我觉得我虽然是指导教师，比徒弟多几年的教学经验，但不能以此束缚了徒弟的思维创造，要充分挖掘和发挥青年教师的优点和长处，使之灵活运用于平时的教育教学中，通过相互学习、互助成长，用自己良好的师德和精湛的业务，使刘智老师成为新时代的优秀教师，为xx区的教育事业添砖加瓦。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二
教材是学生学习知识的载体。在理解课程标准的基础上，把握教材的编排意图，了解教材的教学目标，是教师钻研教材的基本要求。而这些工作必须在授课前完成的。期初，我就要求李老师不要忙于写学科计划和备课，而是要通读教材，学习课标，了解教材的知识结构，以及本册教材在学科体系中的地位，明确教材预期的教学目标。在对教材驾轻就熟的基础上，再编写学科计划，再备课。这样的计划和备课才有适用性，可操作性，有利于顺利开展课堂教学。
教师不仅要备课，更要备学生。教材是死的，学生是活的。教材所承载的知识是要求学生学习并接受的。如果教师讲得天花乱坠，而学生不听，不接受，他也是劳而无功的。因此，了解学生的知识基础、学习习惯、兴趣爱好，甚至个性特点，都是很有必要的。一个不了解学生的老师不会成为一个好老师的。所以，我经常提醒李老师在钻研教材的同时，也要创造机会去了解学生，和学生打成一片，“亲其师而信其道”。师生关系和谐了，学生愿意学了，课效自然就会得到提高的。
“教学有法，教无定法”。我经常去听李老师的课，关注师生的双边活动，课后与李老师沟通交流，指出课堂中存在的优缺点，并要求李老师养成反思的习惯，让她在反思中总结，在反思中提高。
总之，在这次镇新进中师“同课异构”展示活动中，尽管李老师展示了自己的教学风采，但也暴露出许多不足的地方。在中心校“中师生成长提高工程”中，我感受到了自己肩上的压力与责任。我将加强自身的学习，努力提高自身素养，以便圆满完成自己所承担的任务。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇三
今年9月，xx大学小学教育专业实习队来到我们学校实习，他们个个充满着青春的活力，从他们对学生的热爱上，我们能看到他们对教师职业的热爱。我光荣地接受了指导其中三位实习老师的工作，在一个月的时间，我感受到了他们的勤奋负责，积极向上的精神，也尽自己的力量对他们进行帮助。下面是我这一期间所做的工作总结。
1、第一周见习听课，第二周开始讲课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让实习生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。进行班级管理时，我也让他们在一旁学习，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。
2、我关心实习生的思想、工作和生活安全各个方面，为他们创设良好的实习氛围。介绍学校名师让他们去听课，让他们学到更多教学风格和教学方法。
3、实习之初，我介绍了语文、英语学科教学和本班常规情况，介绍经验。并与实习生一起制定实习计划。
4、我着重指导实习生做好教学常规工作，其中尤其重视备课和上课环节。让实习生提前备课，再进行指导，指导实习生如何钻研教材教法，进行教学设计。实习生上了语文、数学、英语、思品等课程，上课前教案要经过我提前审批，指导修改后方可上讲台。课后我及时交流，提出听课意见，要求发扬优点，改正缺点，以利改进。
5、我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。三位实习教师轮流当一周实习班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进行养成教育，交流谈心等等，我在一边进行监督指导，交流指导工作方法。
6、我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，实习生讲课我就随班听课，从不把任一项工作完全甩给实习生，或某一阶段把课全部交给实习生上。
如果实习生课上得有缺陷，就在下一堂课给他们上示范课，弥补知识性的疏漏，示范如何达到教学要求。如古诗教学，他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，读出理解，读出感情，于是课堂变成一堂问答分析的讨论会。于是我在第二天的示范课中，精心设计了诗意的教学用语，用自己的感情，感染了全班同学，反复诵读，反复感动，也让后面听课的实习老师学习到了教学方法。下面的课，我又交给他们上，果然有很大进步。
7、实习结束时，我分别给每个实习生写出评语，提出评定成绩。
8、工作之余，我带领全组教师和实习生联欢，中秋节也赠送月饼给他们。令我感动的是，他们三位实习生，虽然自己并不宽裕，还能怀着感恩的心，请我们几位指导老师聚餐，这也反映了我们的合作相处十分愉快。
实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，给学校和老师们的工作带来了不少帮助，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，前途似锦。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇四
指导新教师成长使我积累了更多的理论经验。积极参加互助教学活动，悉心辅导新教师学习和掌握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。尽心帮教，使我们成为良师益友。
为了尽快地提高新教师的业务水平，积极引领青年教师订阅《语文教学参考》等专业杂志，拓宽学科知识面；指导小信学习书籍的新理念，并观看优秀课堂教学录象、听课，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。通过学习，实践，再学习，再实践，学习目的是借鉴，总结结果是提高，将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并逐渐形成自己的工作作风和教学风格，来促使小信不断提高理论水平和促进业务能力。
在工作中首先是要看能力，但如果心态不好，再有能力也会无济于事。而往往新教师对教师职业的认识有些偏颇。刚入行时，理想远大，憧憬着美好的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消极思考并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业——琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。因此帮助青年教师端正教师职业意识，树立积极心态，才能让新教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣；才能让青年教师认识“心在哪里，成功就在哪里”；才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。
课堂教学的生力军，积极跟踪小信的课堂教学，每一节课后帮她开出“诊断单”，指出成功之处、不足之处及改进措施等，帮助发现每课时教学的亮点。指导新教师为成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考。跟踪到位、指导到位、关爱到位、帮扶到位，鼓励他们大胆进行课堂教学改革实验，探索课堂新教法，开创教学新局面。让小信自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，改进教学方法的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。通过教学反思，形成教育理念，重构课堂，重建教学，而促进青年教师自身专业发展，不断提升专业水平，而成长于每课时。
新教师既年轻又有活力，对新事物接受吸收得快，特别是新课程改革更是给了其以用武之地，但他们教学经验少，无法把学习的教育理论应用到教育实践中来。而作为老教师有经验，但对新事物接受吸收不如新教师快。因此两者互补性强，若要形成团结协作的教师群体，就必须形成“同行相尊”的风气，人与人相互尊重，才能形成和谐环境及彼此信任关系，才能坦诚交流沟通，才能知己之不足，知人之所长，互相学习，互相鼓励，使青年教师的活跃思想与老教师的丰富经验溶为一体，生成更多的理论经验，以致新老教师都进一步提高教学技能，达到互赢共同进步的局面。
我尽心帮教，在指导小信成长的过程中也不断进步，成为良师益友。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇五
（一）加强学习，提高认识。加强对党的群众践线教育实践活动的学习，积极主动参加集中学习，加强自学，重点学习《党的群众路线教育实践活动工作指导文件选编》、《论群众路线-重要论述摘编》、《以杨善洲同志为镜子》、中央、省委、州委、县委领导有关讲话精神，通过学习进一步提高对党的群众路线教育实践活动重大意、目标任务、总体要求等的认识。
（二）紧紧围绕县委、县政府和农场党委、管委中心工作，认真抓好片区党的群众路线教育实践活动，协助片区活动领导小组做好召开民主生活会的准备工作，高质量、高标准开好民主生活会；协助片区做好下一步教育实践活动的整改方案，圆满完成片区党的群众路线教育实践活动任务。
（三）统筹教育实践活动和禁防、新农村建设工作，加强禁防和新农建设宣传工作力度，进一步提高禁防工作重要性的认识，牢固树立长期作战的思想。
（四）加强调研工作，想方设法帮助职工找一些致富的路子，特别是要帮助那些低收入家庭找好生产发展路子，增加收入来源。
（五）努力为群众办实事、办好事。对各队反映的困难和问题，对群众的困难诉求，要想方没法帮助解决，自己能解决的当场解决，单位能解决的要全力帮助解决，单位不能解决但通过协调能解决的决不推脱帮助协调解决，切实帮助群众解决一些最迫切的现实困难和问题。
总之，教育实践活动、新农村建设、禁防工作密切相关，我们虽然做了一些工作，取得了一定成绩，但与县委、县政府和片区各生产队职工的要求还有一定差距，在今后的工作中，我们将进一步努力，力争使农场xx片区的教育实践活动、新农村建设和禁防工作取得更好的成绩。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇六
接到农办关于半年工作总结的通知，我突然意识到任农村工作指导员快半年时间了。光阴如梭，经过100多天的接触了解，仙芝陵村党支部村委会是有威信的。我曾走进许多党员与农户的家门聊家常，有时在老年协会活动室有时在大樟树下大路旁，了解庄稼汉的苦乐与农民的期盼。那里民风淳朴乐施好善，村民外出经商多，虽然团体经济薄弱，也完成了村内道路、饮水整治，今年正在修缮大会堂旧祠堂。我也曾在坑坑洼洼走向仙芝陵的路边水涧洗过几多汗，爬了村前村后道道山梁，那连片的春玉米红番薯茁壮成长，试比上架的苦瓜黄瓜四季豆。相比往年，高山蔬菜与水稻受低温多雨影响显著，季节推迟病虫害多。
重视学习，积极参加局机关组织的各项活动，4月把党员关系转起就按时参加虎鹿镇机关党员学习了。针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料以指导自我的工作，完成公务员更新知识培训考试。按时交纳党费与党员捐款。经常地向虎鹿镇领导和农业局领导汇报思想工作和联系村的情景，主动向有关方面联系扶贫项目的业务进展，争取大家对仙芝陵村工作的支持。只想为仙芝陵村的礼貌提高尽到自我的一份力。
3月份前我在农业局农产品质量安全监管科工作，经常会有群众来访，对待他们，我始终笑脸相迎，认真答复。下乡开展农产品质量安全执法检查，坚持带证上岗、依法有理、服务在先、执法在后，注重保护农民农业权益，时刻注意维护机关工作人员的形象。
3月下旬走上了仙芝陵村指导员工作岗位，经过领导的思想工作与农村指导员工作会议的动员教育，我想一年的时间不长，只要做工作了即使成绩不明显，感觉问心无愧就好。那是我第一次去虎鹿镇仙芝陵，农业局局长副局长和农办分管领导陪同，虎鹿镇委书记和白溪片负责人、连村镇干部一齐送我到仙芝陵村报到。当交接工作完成后，时间已经11时半，虎鹿镇委李书记却为工作又匆匆忙忙赶回虎鹿镇政府工作，当然我也记得农业局和农办领导在雷鸣电闪的大风大雨里赶回单位履行自我的职责。此情此景一向烙印在我的脑子里，“领导为了什么，群众需要什么”，不就是我应当努力的方向吗。自此以后，我从思想上坚定了当好农村工作指导员的想念，要“对得起领导的期望，承担起指导员的职责，无愧于党性和良心”。我把“真情爱心、服务奉献”当作本职工作的要求，把农民当成亲兄弟，每当遇到山上田里农事方面不懂的问题，就会虚心求教，时常因为农妇老农问询支农惠农政策，主动释疑解问，老协会活动室和田埂上大树下都是我的工作地方。应对雷雨暴雨多的天气，我引导做好农田的开沟排涝，和村干部一齐做好预防地质灾害工作。我平时到村里去，或者早去早回有事办事，或者买点肉菜尽量到农家吃饭聊天，缩短与农民的心理距离，争取做农民的朋友。我的工作看不到成绩，感到有些辛苦，但辛苦是一种磨炼，辛苦中体现着自我人生价值。
梅雨季节雨水多农作物和家养动物疫病多，预防在先十分重要。仙芝陵村主要农产品是种植春玉米水稻红薯和高山蔬菜，受到低温多雨影响大，生长慢病虫害多。6月的一天，暴雨使裘寿成大田种植的亩苦瓜隐没在水中，村主任裘明仙见状立马招呼大家放水救苗，保护了村里仅有的一块蔬菜地，在村里传为佳话。可是高山蔬菜的烂根病，导致有几户农民无奈铲去了病虫害严重的苦瓜菜椒和生姜，改种其他农作物。我感到异样的难过，辛苦发动高山蔬菜，遭遇了低温多雨的天气，让农民损失不小，深感自责不安哪。所以我格外关注山羊养殖专业户的情景，密切关注30多只山羊的生长与健康，敦促及时接种疫苗，做好预防确保安全生产。
据了解，仙芝陵村现有189家农户，553个人口，常年在家农民主要是老人妇女，约为160人，平时男女青壮年和学龄儿童少有在家的。上半年仙芝陵村农业收入里，春茶采摘和毛竹笋上市是农家主要来源，基本持平当期的种子农药化肥的支出。
从3月份140元斤春叶到5月底30元斤，从经营户汇总统计采摘农户收入约万元。蔬菜红薯、生姜等集贸市场销售万元。农民维持日常生活的开支主要来源于手工来料加工费，在家妇女大多从事手工作业，估计收入有万元。少有偷盗现象和邻里纠纷发生，老协会和电视机是农村人主要集结地和娱乐方式，山区农民的生活还是简单朴素的。仙芝陵村团体收入主要是一片毛竹林和生态林保护费，老协会靠春节茶话会赞助，建设公益事业一靠上级支持二靠村民捐资。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇七
与各位国培学员在一起学习、交流、研讨，45天的时间在弹指间悄然滑过，我们每一位指导教师和学员们都经历了一次蜕变与成长。
在今天的交流中，我给大家分享三句话：
在培训活动中，国培学员那种学习的积极与热情，给 我们留下了深刻的印象。他们就像影子一样，与我们指导教师每天形影不离，整天穿梭在教室与办公室之间，与我们及时沟通、交流、研讨，并积极的参与到教育教学活动中来，无论是从备课、还是课后反思；无论是班级管理，还是帮忙批阅学生的作业；无论是听评课教研活动，还是听专家讲座；无论是每天的报到，还是每周五的总结，各位学员老师总是积极参与进来。在这之间，我们每一位指导教师都能认真履行自己的职责，对国培学员全程关注，认真指导，与他们进行研讨交流，帮助他们完成各项学习任务，互相探讨，互相学习，共同进步。
在本次国培学习最后两周时，根据国培学员学习的任 务，要上一节“同课异构”的汇报课，接到通知后，我们数学四位指导教师在会后马上与国培学员进行积极研讨、交流，最后以四位学员的实际情况确立了“同课异构”的课题：“认识线段”。
确立了课题之后，指导教师先与每一位学员认真研读课标与学段目标，然后分析学情，确立教学目标、教学重难点，最后，指导学员写出教学设计，并说明每一个环节的设计理念，并制作出课件。一切就绪之后，指导教师就开始作课，在每一节作课学员作课之后，他们就会立即走到指导教师面前虚心请教，他们这种虚心好学和积极热情，让我们每一位老师都很佩服。当然，他们也都很好的完成了课堂任务，都上出了具有个人风格的课堂。在四节课上完之后，我们紧接着，由国培办统一组织，又进行了更细化的评课活动。先有每一位作课老师说课，然后每一位指导教师再进行评课，先说出每一位作课老师作课中的亮点，也向他们提出了不足，并指导作课老师该如何去改进的一些做法。本次“同课异构”活动，让每一位老师都学到了不少，比如，我们知道了今后教学本内容时要注意两点：
（1）两个端点的认识与巩固。
（2）在进行折纸时，让学生通过动手发现：线段有长有短时，要渗透数学“比一比”的思想。
我们与国培学员都很幸运的听了来自湖北武汉的教育 专家肖鈼君老师的讲座，我们都被肖老师的幽默与智慧所折服，被那十几种翻转课堂所吸引，更被那“雁群理论”和“狼狗的团队合作意识”所震撼。通过肖老师的讲座，让我们更加清楚了学生的自主学习的重要性，也让我们清楚了今后我们的努力方向。
所有的这些，都是因为国培，因为国培让我们在这里相识；因为国培，让我们不断进步，共同成长。所以，无论是国培学员，还是指导教师，学习是无止境的，让我们借助国培的东风，一步一个脚印走下去，让我们每一位老师在今后的教育教学道路上，走得更加坚实。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇八
xx年x月，按照学校的安排，我被指定为王雪芬老师的指导教师。自此，我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景，我的肩头也多了一重责任。按照要求，我首先确定了：坚定信念、实践反思、潜心探索、勇于创新的培养思路。按照这一基本思路，我做了以下工作。
xx年教学生涯的艰辛奋斗，使我体会到了甘也倍尝了苦。因此也深知在开放搞活的今天，从事教育，尤其是在农村的教育，是需要坚强的信念支撑的。有时有意识地经常和老师们谈起我送出去的一批批学生及他们的成功业绩使我产生的自豪，意识到当一名教师，干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在平凡的岗位上取的不平凡的成绩。
学然后知不足，教然后知困。结合自己的成长经历，我的目标定位是：立足课堂教学实践，不短总结反思，带着实践中的困或到理论中去思考，用教育教学理论指导教学实践。备课前要求他们深入分析学生的基本情况，认真阅读各种有关的参考资料，从教案的设计到一次次试教，无数次地修改教案，再到总结反思教学过程。他们发现每节课都是唯一的，都有许多值得研究改进的地方，体验到了教学有法，但无定法。引导他们从四个方面写教学反思：
①本节课的成功关键所在；
②学生中好的思维方式；
③学生中存在的普遍典型错例；
④教学中的明显不足。经过三年的不懈努力他们的教学水平大有长进，对所教学科知识有较系统的把握，能胜任该学科的教学工作。这个时候要克服小胜即满的思想，我又不失时机地借来名师魏书生、孙双金、钱梦龙等的教学录相，让他们体验名师授课艺术，感悟课堂教学的真谛。不断反思，不断超越自我，不断超越学科教学的求索中，走向成功之路的。与名师对话，其乐无穷，改变着教育理念，也融入了他们的教学实践，看到他们步入专业发展的高速路，并快乐着收获着。
实践是一所学校，也是一位老师；研究是一种发现，也是一种提升。随着教育改革的不断深入，教育科研显得尤为重要，潜心探索教育规律，加强科学研究，与时俱进，提升教育生命质量将是教育发展的主旋律。为此我的目标定位是：学习教育理论，在理性认识中丰富自己；投身教学研究，在把握规律中端正自己。引导他们要善于学习，养成终身学习的习惯，注意研究学生。在主动学习中，能积极吸收和借鉴先进教育理念；在实践中，注意研究学生的身心特点、认知规律和心里需求，心中有学生，能站在学生的角度看问题，能找准学生的兴奋点，从而采取有效的教学方式，取得好的教学效果。我常给他们讲，一个好教师，在教学活动中，他不能是书本知识与学生之间的二传手，而是要把教学的全过程当作一个创造去研究。一个学期来，她的课逐渐“看的见热情、看的见思考、看的见议论、看的见合作、看的见创造，越来越迈入了教育的自由王国”。一节节公开课，一篇篇论文，教育随笔等都赢得了专家和同行的高度赞扬，这给了我莫大的鼓舞。
随着新课程改革的深入进行，我们师徒之间也在不断强化课程意识，让化学教学走向开放，开辟化学教学的新天地，变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。这也是新课程倡导的理念。为此我的目标是：整合各种教育资源，注重评价的多元化，关注学生的个性差异，创造性开展工作，形成适合自己个性的教学风格。课堂上，让学生开动各种感官，使思想丰富起来，思维活跃起来，生命运动起来，让学生真正成为学习的主人。面对一群活泼可爱不同个性的变化中的学生，教育切忌简单、一种摸式育人，而要以人为本，注入生命教育的灵性。三年来，我们走过了一条不寻常的路，在永不放弃的努力中，收获的是掌声和芬芳。教师这平凡的工作，让徒弟俩发现了生存的意义，获得了内心的满足感和自我价值实现的幸福感。
回顾自己带徒走过的路，平凡却精彩着，辛劳却幸福着！在未来的岁月中，我将继续带着这份爱，不断追求教育的理想境界，将和青年教师们一起：
坚持教学相长在师生交往中发展自己；
反思教学实践在总结经验中提升自己；
学习教育理论在理性认识中丰富自己；
投身教学研究在把握规律中端正自己；
尊重同行教师在借鉴他人中完善自己；
受邀指导工作总结 接受指导工作篇九
毕业设计是教学计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后一个阶段环节，是对所学专业理论知识和实践技能的.综合能力的检验，也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验，这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养，是一种综合的再学习、再提高的过程，是学生步入社会参与实际工作的一次极好的演示，是学校生活与社会生活间的过渡。同时毕业设计的水平也反映了我们教育的综合水平，因此学院系部十分重视毕业设计这一环节。
本人作为一名毕业设计指导教师，在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业设计工作顺利进行。
本次毕业设计我指导的是11级毕业设计女装7班的50名同学。毕业设计共分五个阶段完成：
(1)毕业设计调研阶段;
(2)拟定任务阶段;
(3)开题阶段;
(4)任务实施阶段;
(5)毕业设计说明撰写和评阅阶段;
(6)成绩评定阶段。
为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。
通过师生共同努力，本班同学均按计划完成了毕业设计，充分的反映了学生的创作激情和对现代服装艺术设计思潮的理解。其中许瀚月设计的《尚说新语》、罗玉竹设计的《钩恋》以及韩小美设计的《暗语》作品尤为突出，代表了我班毕业设计的最高水平。毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分：
(1)工作态度与纪律
(2)基本理论、基本知识、基本技能
(3)独立工作能力、分析解决问题能力
(4)完成任务的情况和水平及主要创新点。
在这次毕业设计中，我具体从以下几个方面开展指导：
第一，下发毕业设计任务书，讲明毕业设计的目的，强调规范和要求。使学生深刻认识到毕业设计对自己专业技能和素质提高的重要性。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十
我是旅游管理专业部的老师——罗艳，根据校园的教学教务安排，为进一步完成理论与实际的结合，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，我校部分学生到观光公司进行了为期5个月的实习。很荣幸我成为了他们的指导老师，现将实习状况及效果总结如下：
我校学生在课堂上学了很多理论知识，也进行过实操训练，但很多都是纸上谈兵未曾付诸实践，通过这次实践帮忙他们拓宽视野，增长见识，体验社会竞争的残酷，为自己在今后的工作积累各方面的经验。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，调整以往眼高手低的心态，着眼于现实，为求职与正式工作做好充分的知识、潜力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
我校学生以实习生的身份进行实习。要求严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，把实习的岗位作为了解一个行业的窗口。
此次实习基本到达了预期目的。在5个月的实习期间，学生通过及时与老员工沟通，了解工作事项，做到了尽快的适应环境，掌握所需的工作技巧，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作潜力。学生的语言表达潜力有所提高，能够自如的进行景区讲解，其中有好几位同学还受到公司的表扬。通过在讲解过程中与游客的接触，以及与同事相处、范文写作与外界沟通中提高了独立处事和处理困难的潜力，掌握了人际交往的技巧，增强了社会适应潜力。学生的思维方式有所改变，学习认知潜力有所提高，在思想上成熟了不少，回校后学习主动用心。
当然，在实习期间，也存在一些问题：
1、部分学生对本次实习的好处认识不足，重视不够，把此次实习看成是校园布置的任务，经常托辞请假不上班。
2、思想觉悟低、纪律涣散，不服从公司和指导老师的管理规定，上班迟到，不假外出的现象严重。甚至还出现违反景区管理规定，在景区非指定吸烟区吸烟的严重现象，对校园和公司造成了不良的影响。
3、对岗位职责认识不够，心态不够端正，在讲解过程中与游客发生冲突，且不能正确处理此类突发事件，事后不能正确的认识自己的错误。
4、工作职责心不强，不按照景区讲解规范进行讲解。
5、辩别真伪潜力差，旁听偏信，闹情绪，走上错误的思想道路。
实践证明，我们这次的实习工作获得了较为圆满的成功，而我作为指导老师也从中收获颇多，在专业知识方面自然是获益匪浅，也学习到了不少的学生管理经验。针对在实习期间学生存在的不少问题，也反映出我在学生管理工作中的不足。学生会犯错，证明是作为老师的我没有做好思想指导工作，没能及时的发现问题，做到防微杜渐。因此，在此后的学生管理工作中，应做到深入到学生中去，与学生打成一片，经常与学生进行思想沟通交流，及时纠正学生的错误，不断的去发现问题，并正确解决问题，引导学生树立正确的职业观、人生观。
最后，在此感谢各位领导和老师在工作上给予我的大力支持和帮忙，谢谢！
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十一
一、基本状况
望峰岗镇作为产业集群专业镇，辖区内共有非公有制企业121家，已建立党组织的企业41家，其中规模以上企业9家。共建立党支部19个，其中，单独组建党支部的企业13家，其余6家为联合支部，党员人数134名。为深入贯彻落实全国非公企业党建工作会议精神，促进非公企业更好更快发展，提高非公企业党建工作水平，我镇坚持以围绕企业生产经营、保障和促进企业发展为主线，一手抓组建工作，一手抓发挥作用，用心探索建立与企业发展联动推进的党建工作新机制，实现党建工作与企业发展“双赢”目标，有力地促进非公有制企业和谐快速发展。
二、主要做法
1、用心引导建组织。帮忙非公有制企业建立党组织，实现党组织的全覆盖。透过宣传启发、政策引导、典型示范、挂钩联系等办法，引导非公企业主进一步理解和支持党组织的组建工作。采取单独建、联合组建的方式，加强非公企业党组织的组建工作。本着“有利于党组织的管理、有利于党组织开展活动、有利于党员参加组织生活、有利于企业健康发展”的原则，对全镇非公企业党组织分类指导、合理设置、理顺关系。对党员人数超过3名、各方面条件具备的，单独建立党支部;对仅有个别党员、或没有党员的新企业，采取联合组建党支部，对于新组建的企业党组织，确保每位党员都能正常参加党组织活动。
2、切实加强组织领导。着重选好配强党组织领导班子个性是党组织书记。实行“一对一”挂钩联系指导，按照非公经济党组织隶属关系，镇党委选出了一批政治素质好，有必须的党务工作和基层工作经验人员，担任党建指导员，督促指导非公经济党建工作。19名党建工作指导员分别联系一家非公企业组织，规范企业党组织的工作运行机制，建立健全非公企业党支部“三会一课”、党组织年度目标管理等一系列制度。结合非公企业特点，利用业余时间组织党员开展学习，让党员学习党的知识，了解党的路线方针政策，并在工作中实践党员先进性，提高党员队伍的整体思想素质。
3、深入开展建立服务性党组织活动。在全镇非公有制企业中开展了以“服务发展、服务员工、服务社会”为主题的服务型党组织建立活动。以“三有两评”为抓手，围绕担当自身组织建设、开展组织活动、加强企业文化建设、帮忙职工解决问题、引导企业履行社会职责、组织开展志愿服务活动等六大职责，透过召开党员会议、深入车间班组征求意见等方式，科学制定了全面、细致的服务计划，并明确了完成时间、职责人等。同时，组织党员结合自身特点、立足岗位实际，制定具体实在的服务承诺。在此次活动中，19个非公企业党支部与镇党委签订党建工作目标管理职责书，每个非公企业党组织制定了年度计划书，百余名党员结合自己的岗位职责做出了承诺，透过承诺，让每个党员干部工作更具体、职责更明确、推进更有力，彰显了党员队伍的活力，推动了建立服务型非公企业党组织活动的开展。
三、当前存在的问题及下一步的工作计划
当前，我镇非公企业众多，企业规模、效益等状况差异较大，流动性强，党员管理难，去向难掌握、活动难开展、管理难落实、党费难收缴。对于联合支部，由于党员人数少、相互关系松散，存在着党建资源共享难的问题。
针对非公党建工作中存在的难题，我们认为：加强和改善非公企业党建工作，务必把党建工作融入到促进企业经营、管理、企业文化建设中，透过党组织的引导和党员的表率作用，不断提高职工的工作热情和用心性，促进企业发展，使企业主切实感受到党建工作对企业的好处，从而自觉地理解并支持党建工作的进一步开展。做法如下：
1、增强服务意识。切实在全镇上下构成一切为了发展，一切服从发展，一切服务发展的氛围，以更开阔的思路、更有效的政策、更优质的服务、更浓厚的氛围，全面优化发展环境。组织镇机关干部深入企业，为企业献计、为企业解难，着力提高党员干部、基层党组织服务企业的潜力和水平。
2、优化企业管理。着力搭建党员、职工交流平台，增进感情，稳定人心，营造和谐的党企、党群、劳资关系。开展健康有益的文体活动，多途径、多形式地开展文体活动，丰富职工业余文化生活，及时了解掌握党员、职工的思想动态和工作生活现状，使党员在活动中增强归属感。
3、引导企业科学发展。紧紧围绕企业的生产经营目标，领导和带领党员、职工用心投身企业发展建设上来。着力培育企业精神，努力把党员培养成为引导员工用心向上、促进企业和谐发展的核心力量，打造政治坚定、素质过硬、团结互助、平等友爱、融洽相处的职工团队，增强企业的凝心聚力，共同推动企业发展。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十二
20xx年2月，我作为巧家县新农村建设指导员中的一员，到巧家县红山乡安帮村驻村指导新农村建设工作。自进驻安帮村开展新农村建设工作以来，我严格按照新农村建设指导员工作职责和任务要求，遵守管理制度，认真开展各项工作，紧紧围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针开展新农村建设工作，通过近三个月的努力工作，我发挥自身特长，深入调查研究，理清工作思路，集中精力为民办好事、实事，扎扎实实地开展工作，切实推动了安帮村社会主义新农村建设工作，现将入村以来新农村建设工作开展情况简要汇报如下：
作为一名教育局机关工作人员和教师，选派进驻巧家县红山乡安帮村担任新农村建设指导员，我的言行，不仅代表自身形象，代表国家工作人员在群众中的形象，而且代表教师在群众中的形象，代表派出单位的形象，所以自驻村以来，我严格按照《巧家县社会主义新农村建设指导员管理办法》的要求，严格遵守工作纪律，认真执行考勤考核制度，转变角色，尽快适应驻村工作，脚踏实地的配合村“两委”班子，做好各项村务工作。
为了尽快熟悉胜任驻村指导员工作，进一步提高做好农村工作的素质和能力，我提前学习农村工作的相关政策法规和资料文件，认真学习和领会了《^v^中央^v^关于推进社会主义新农村建设的若干意见》、《^v^云南省委贯彻^v^中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定的实施意见》等党在农村的各项方针政策和做好“三农”工作的一系列重要指示精神。结合省情、县情、村情，认真学习有关农村工作及新农村建设工作内容的文件材料，为自己当好农村政策法规宣传员打下了坚实的理论基础。
作为新农村建设指导员，要突出这个驻村指导的“驻”字，要沉得下心，深入得了基层，才能真正从老百姓的角度出发，做到“情为民所系，利为民所谋”。为了尽快进入农村工作角色，掌握主动权，我与村干部走村串户进行民情恳谈，了解民意，倾听民声，情注农村，心系群众，为群众排忧解难，调解纠纷。此外，利用记录《民情日记》的机会，深入田间地头和广大农户家中，向村民小组长、农民群众进行深入学习，学习他们艰苦朴素的生活作风和在田间地头艰苦创业、任劳任怨的精神，为当好村情民意调研员积累了丰富的第一手资料，对农村工作的认识有了进一步加深，也为做好农村工作，奠定了良好的基础。
从进村到现在，我经常深入各自然村调查了解情况，走遍了全村18个村民小组，从老百姓最关心、最直接、最现实的问题入手，积极融入村级组织的工作，为村民办实事、办好事，到目前为止，具体做了以下工作：
1、面对今年60年不遇的旱灾，积极主动投身到抗旱救灾的工作中。
2、为了进一步做好抗旱保春耕工作，我积极动员干部群众生产自救，按照“先生活、后生产”的用水原则，做好协调动员工作，避免发生水事纠纷。
3、牢固树立抗旱就是抓生产、保民生、保稳定的思想，认真做好安帮村水改旱面积数统计、夏荒缺粮户及果林死亡率等数据统计上报工作，将旱灾的损失降到最低。
4、认真做好节约用水的宣传工作，倡导村民树立长期节约用水的观念，通过到学校、村民中宣讲，使抗“旱节水从我做起”的观念深入人心。
5、为了提高村委会干部的综合管理能力，给全村党员上了党课，组织党员干部认真学习《党章》、《李源潮同志在党领导的村级民主自治机制工作经验交流会上的讲话》精神等，认真组织学习“四议两公开”工作法，组织开展“村党支部应该干什么、怎么干”大讨论。使基层村干部的综合素质进一步提高。
4、结合安帮村实际情况制定健全和完善村内相关机制、制度，使村内事务有规可参、有章可循。帮助村委完成了《安帮村党支部工作制度》、《安帮村委值班制度》以及《村务公开》等规章制度。加强组织建设，进一步完善村民会议、村民代表会议制度和村“两委”议事规则和决策程序，严格按照“四议两公开”的工作法，推进村级组织规范化、民主化、科学化。
5、进村入户开展调查研究，详细了解困难群众的基本情况，摸清村情民意，弄清安帮村目前急需解决的热点、难点问题。在通过大量调查研究的基础上，结合安帮村的实际，与村“两委”班子一起制定了符合安帮村发展的社会主义新农村建设规划。
6、做好新型农村社会养老保险的宣传动员工作及保险收缴工作，使村民群众得到真正的实惠。为了做好我村的新农保工作，组织召开组长会议及各组村民会议，宣传新农保是继取消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等政策之后的又一项重大惠农政策，号召动员广大村民级积极参保。
7、在按要求完成好县、乡下达的各项工作任务基础上，积极配合协助做好各上级部门安排的临时工作任务。在做好驻村新农村建设指导员的同时，我积极参加上级部门各项工作。
个人方面：
经过三个月的驻村工作，已经完全融入了农村生活和工作，与村民同吃、同住、同学习、同劳动，积极融入农村生活，与村民相处融洽，对基层工作更加深入了解，思想上进一步成熟，工作上也取得了一定的成效，解决实际问题的能力有所提高。但自己还有很多做得不够的.地方：一是由于自己农村工作经验少，处理农村复杂的实际局面能力还有待提高；二是对农村工作的相关政策文件学习不够透彻，工作灵活程度不够；三是对农村工作具有全局性，前瞻性的一些问题还把握不准，对农村现代农业知识还要加强学习。
工作方面：
1、部分村民对相关政策的了解程度不够，导致对相关政策工作贯彻落实意识不强，积极主动性不够高。
2、目前制约新农村建设的最大问题是：水、电、路、文化等基础设施的投入资金来源问题，生产发展也需要资金，村镇财力捉襟见肘，向农民筹措，也难以承担。
3、村级集体大家庭意识不够强，村民小组与小组之间时常有各种矛盾纠纷，村民主人翁意识和公共意识有待加强。
4、村民缺乏自治精神，对村庄建设不愿管，不敢管，大小事情都要依靠政府和上级职能部门，但政府和职能部门也不可能全包全管，面面俱到。
5、小农经济意识较强，需要进一步加强相关农业技术知识培训，培养有能力、有技术的致富带头人。
1、结合边疆党建长廊工程的实施，制作村党务公开栏，指导帮助抓好以党组织为核心的农村基层组织建设，做好发展^v^员的工作，帮助广大党员更新观念、提高素质，不断增强党支部的凝聚力和战斗力。
2、深化推进农村综合配套改革，宣传贯彻落实好粮食直补、良种补贴、农机购置补贴、农村新型合作医疗补助、农村新型养老保险等一系列惠农政策。
3、加强村内治安防范工作，排查村民中各种矛盾纠纷，教育和引导农民学法、知法、懂法、守法，增强法制观念，依法表达诉求和维护自身的合法权益，教育农民遵守《村规民约》，配合村干部认真协调妥善解决各种矛盾纠纷。
4、根据当前农村经济社会发展中的热点、难点问题，深入调查，分析思考，认真撰写一份调研报告。
5、根据安帮村农民群众的生产生活情况和所盼所需，积极向派出单位和各级相关部门反映，争取项目、资金和物资，努力为群众办实事。
总之，通过一年的驻村工作，我思想进一步成熟，观念得到了更新，丰富了农村工作的经验，增长了才干，对农村工作有了进一步的熟悉，各方面素质明显提高。在余下的工作中，我将结合当地实际，逐步改善农村基础设施建设，解决好与群众生活密切相关的问题，突出抓好生产发展，积极进行产业结构调整，大力倡导文明新风，健全村内组织管理和制度，力争当好“六大员”，为社会主义新农村建设工作作出积极贡献。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十三
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。应该怎样培养青年教师呢？
“亲其师、信其道。”只有教师热爱学生，学生才会产生积极的情感反应，并把对教师的爱迁移到对他所教的课程上。教师肩负教书育人的重任。教师不仅具有再高的业务能力，还必须具备爱岗敬业、关心学生等良好的思想道德素质，否则不能教育好学生。我在指导青年教师时，不仅帮助他们提高业务素质，更要关注他们的思想状况。一方面，要培养教师热爱教育这一职业，利用政治和业务学习让他们感受到从教的乐趣，体会教师的光荣使命，另一方面要培养青年教师热爱学生的优良品质。只有教师在工作中用真挚的爱去对待学生，才能提高学生对教师的信任感。我始终注重青年教师的德育教育，并把德育教育放在首位，尽力促进青年的思想素质和业务素质同步提高，使他们逐步成长为德才兼备的优秀教师。
我经常对年轻教师讲：“人要凭本领吃饭。要做一名合格的教师，必须有过硬的教学基本功。”教学基本功是培养青年教师的奠基工程。教学基本功包括如何备课、如何上课、如何听课、如何评课、如何进行科学合理地教学设计、作业批改、试卷的批改与讲评等。当然，对青年教师的培养过程中，在业务能力上应高标准严要求的同时，不能操之过急，不能求全责备，要注重培养的实效性和过程性。
我在20xx年下半年即高一上学期在对青年教师的辅导培育方面的具体做法：
（1）对青年教师进行高一思想政治教材的讲解辅导。
包括分析教材、重难点分析、考情分析、三维教学目标的达成以及教学环节的设计等。
（2）通过三级备课的模式，帮助青年老师搞好备课环节。
通过高一年级两级部在一起的集体备课、政治学科分级部备课和个人自己备课的三级备课方式，对青年教师进行备课指导，进行教材知识的梳理、教案的设计、教学过程的设计等。
（3）坚持青年老师“先听课后上课”的师徒教学模式。
年轻教师要先听老教师的课，然后再去上课。在听讲过程中，年经教师可以充分地借鉴学习老教师的教学经验，包括新课的导入、提问、重难点的处理以及对教学环节突发事件的恰当科学的处理。
（4）坚持听青年教师的课，听课每周不少2次，并及时认真评课。
我坚持听青年教师的课每周不少于两次，并进行及时评课。评课时注意从教学设计、教学流程、教态、板书、师生互动、教学效果、应急处理课堂意外事情等方面，肯定其优点，委婉指出其不足，并给予更好的教学建议，帮助青年教师快速成长。
（5）上好新学期第一堂课。
课堂是锻炼教师的熔炉，是教师教学的主战场。高一新学期第一堂课，是学生第一次听老师上课，学生与老师都很兴奋。教师要充分准备第一堂课，高度重视第一堂课。要给学生讲清楚本学期政治学科知识的重要性、介绍本学期学科内容、学习方法以及第一节课内容，要声情并茂地激情讲解，力争第一堂课就能够充分吸引学生，培养学生的学科兴趣，让学生喜欢高中思想政治课。
高一上学期，我积极带领年轻教师参加临沂市、兰山区和临沂一中的教学教研活动。
（1）充分发挥老教师的示范模范作用，通过学科组内、校内的老教师的示范课来引领年轻教师。在高一上学期，学校组织老师上示范课，徐云凤老师执教了政治公开课，让年轻老师全程积极参与听课和评课，促进青年教师的成长。
（2）积极带领年轻教师去校外听课，积极参加临沂市、兰山区的教育教学活动。
它山之石可以攻玉，尽量为青年教师提供外出学习观摩的机会。20xx年10月，在临沂三中举行临沂市的高中思想政治课讲课比赛。我积极向学校领导请示，在领导同意后，我亲自带领年轻老师去听课。青年老师在观摩学习这些优质课后，都感到收获很大，并写了20xx字的听课感受。
（3）尽心尽力积极指导青年教师进行校级汇报课。
在20xx年12月组织青年教师汇报课。作为指导老师，我精心指导王俊静、马晓苏、杨娜等青年教师的教学设计。从导入新课到课堂总结，如何处理每个教学知识点，如何调动学生积极性，如何合作探究，如何使用多媒体课件等各个具体环节，我都进行仔细全面的指导，试听后再修改，再试听再修改，直至帮助青年教师最终打造出精品课件精品课堂，帮助青年教师取得了优异的汇报课成绩。我的辛勤付出得到了学校领导的肯定和表扬，得到了同事的赞许以及青年教师发自内心的感激。
帮助青年教师做好月考、期中考试、期末考试的应考辅导和试卷讲评，做好迎考的知识准备和限时训练，让学生学会科学规范的解答政治试题
在指导青年教师时，不能居高临下，求全责备，“教学有法，但无定法”，不能搞“一言堂”，和青年诚恳、平等地探讨教学问题，对他们的成绩要充分肯定，对存在的不足要有理有据地指出，并提出修改意见，真正成为青年教师的良师益友。
总之，培养青年教师是一项复杂而艰巨的工作，既离不开学校领导的高度重视，也离不开要发挥老教师“传、帮、带”的帮教作用，更离不开青年教师自身的努力和配合。临沂一中在教育教学中实施老教师帮助青年教师的“青蓝工程”的师徒制，可以更好地发挥老教师的“传帮带”作用，必将会更好更快地促进青年教师的成长。作为老教师，我愿意把我的近二十年积累的教学经验，无私的传授给青年教师，为促进青年教师的快速成长贡献自己的力量。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十四
尊敬的领导、来宾朋友，女士们，先生们：
大家好！
值此xx大酒店隆重开业之际，我谨代表xx集团，向今天到场的领导、来宾和所有的朋友们表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
无锡xx集团自成立以来，一直受到无锡各界朋友的关爱和支持，在这里，我们特别要感谢新区管委会领导的悉心指导和政策扶持。正是有了社会各界的鼎力相助和全心扶持，xx才从无到有，不断发展壮大，并取得了不错的业绩。在这里，我先代表集团全体同仁向所有关心和支持我们的朋友表示最诚挚的谢意！
我们xx集团，是蓬勃发展的集团，是富有生命力的集团。一直以来，我们以“自我积累、自我发展、开拓进取”为集团发展的主要模式，以房地产为主要经营项目的集团化公司为发展目标，孜孜不倦，奋力拼搏。xx大酒店，是我们xx集团投资兴建的又一大项目，也是我们xx人智慧和汗水的结晶。它是按照四星级旅游涉外饭店标准建设，集商铺、办公、酒店、餐饮、休闲、娱乐于一体的综合性商务酒店。它的落成和开业，是我们xx集团的发展壮大的一大里程碑，也是我们为答谢无锡人民而献上的一份珍贵的礼物。我们力图将其建设成为xx区的地标性建筑和对外的窗口，实现酒店的顺利经营和兴旺发展，为xx区的繁荣昌盛而全力以赴，竭尽所能的贡献出自己的力量！
作为xx集团的董事长，我很高兴的看到xx大酒店能够顺利落成并且隆重开业！在此，我特别要感谢xx的全体员工，是你们的坚定信念和艰辛努力才有了xx大酒店。谢谢你们！
我真诚的希望，在新的纪元里，社会各界的朋友们，特别是xx区的各位领导，能一如既往的关心和支持xx，扶持和帮助xx大酒店不断发展和成长。同时，也诚挚的渴望，各位业界同仁能够和xx互相交流、提携发展，联手共创无锡新区辉煌的未来！
最后，我预祝xx大酒店开业庆典圆满成功，也衷心的祝愿xx大酒店能够拥有一个灿烂的明天！
谢谢大家！
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十五
学校领导让我带张立群老师。我知道这份工作意义。有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。我深深感到身上的责任和压力，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。指导青年教师总结。转眼一学期结束了，我们共同收获了辛苦与快乐。
我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。在六一运动会期间，克服各方面的压力，把工作、学校放在第一位，三年级的“奇思妙想”的展板给每个人留下了深刻的印象。
1、我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给她。自己也是一名新的数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一个学期里，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她，避免她走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
2、在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究，形成正确的教育理念，《语文名师讲座》我们一起研读，并努力做到理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓励她多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。
3、在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现张老师在课堂中调控课堂的能力有待于提高，课上语言不够精炼、练习内容较少。针对这些现象，我及时纠正，并把自己的做法和想法和她一起分享。她们脚踏实地的学习精神，一丝不苟的工作态度也感染了我。我多次提醒老师们要学会积累，把自己在工作中成功的地方、不足的地方、看到和学到的号的方法做好积累，为今后的工作少走弯路打好基础，张老师也耐心的记录了自己的得失，“六在一”团体操训练当中，张老师哑着嗓子管理着孩子们，我心里多次被震撼着，我相信她一定会成为学校教育教学上的主力军。在指导青年教师的过程中，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。无论是谁，让我们一起为学校美好的明天贡献出自己的一份力量。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十六
我作为云南省第五批新农村建设指导员中的一员，20xx年2月，按照省委、省委组织部、省政府新农村建设领导小组办公室的统一部署，我被委派到红河县迤萨镇大黑公村委会驻村新农村建设指导员。自进驻大黑公村开展新农村建设工作以来，我严格按照新农村建设指导员工作职责和任务要求，遵守管理制度，认真开展各项工作，紧紧围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针开展新农村建设工作，通过近一年的努力工作，我发挥自身特长，深入调查研究，理清工作思路，集中精力为民办好事、实事，扎扎实实地开展工作，现将入村以来新农村建设工作开展情况简要汇报如下：
作为一名地矿职工，选派进驻红河县大黑公村担任新农村建设指导员，我的言行，不仅代表自身形象，，而且代表一名地矿人在群众中的形象，代表派出单位的形象，所以自驻村以来，我严格按照《第五批社会主义新农村建设指导员工作管理办法》的要求，严格遵守工作纪律，认真执行考勤考核制度，转变角色，尽快适应驻村工作，脚踏实地的配合村“两委”班子，做好各项村务工作。
为了尽快熟悉胜任驻村指导员工作，进一步提高做好农村工作的素质和能力，我认真学习农村工作的相关政策法规和资料文件，认真学习和领会了《^v^中央^v^关于推进社会主义新农村建设的若干意见》、《^v^云南省委贯彻^v^中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定的实施意见》等党在农村的各项方针政策和做好“三农”工作的一系列重要指示精神。结合省情、县情、村情，认真学习有关农村工作及新农村建设工作内容的文件材料，为自己当好农村政策法规宣传员打下了坚实的理论基础。
作为新农村建设指导员，要突出这个驻村指导的“驻”字，要沉得下心，深入得了基层，才能真正从老百姓的角度出发，做到“情为民所系，利为民所谋”，我全年驻村217天踏踏实实为群众服务。为了尽快进入农村工作角色，掌握主动权，我与村干部走村串户进行民情恳谈，了解民意，倾听民声，情注农村，心系群众，为群众排忧解难，调解纠纷。此外，利用记录《民情日记》的机会，深入田间地头和广大农户家中，向村民小组长、农民群众进行深入学习，学习他们艰苦朴素的生活作风和在田间地头艰苦创业、任劳任怨的精神，为当好村情民意调研员积累了丰富的第一手资料，对农村工作的认识有了进一步加深，也为做好农村工作，奠定了良好的基础。
从进村到现在，我经常深入各自然村调查了解情况，从老百姓最关心、最直接、最现实的问题入手，积极融入村级组织的工作，为村民办实事、办好事，到目前为止，具体做了以下工作：
（一）深入宣传，发挥了方针政策宣传员的作用
入村后紧紧围绕新农村建设，深入宣传中央和云南省关于解决“三农”问题、扶持农业发展、增加农民收入的方针政策，充分调动广大农民参与新农村建设的积极性、主动性和创造性。全年向群众讲解法律、宣传新农村建设政策培训四次。让农民朋友足不出门（村）就可以了解党的方针政策，解难题、学技术、卖产品。
（二）谋划发展，发挥了经济服务员的作用
驻村开展工作后，在调查研究的基础上，积极帮助所驻村进一步理清发展思路，规划发展项目，制定农民增收计划，增强农民创业增收能力。
（三）关注民生，发挥了社情民意调研员的作用
坚持“以人为本”的理念，关注民生，从群众最关心、最直接的`问题入手，积极为群众办实事好事，让群众得到了实实在在的利益。
（四）维护稳定，发挥了矛盾纠纷调解员的作用
稳定压倒一切。人村后积极协助当地党委、政府和所驻村抓好社会治安综合治理，排查和化解矛盾纠纷，消除农村不稳定因素，维护农村社会稳定。
（五）深入基层踏踏实实为群众服务
一年来，投入新农村工作经费一万八千元；为村委会购置办公电脑一台；复印、打印一体机一台；为解决大黑公坝区田地农作物外运困难积极为修建田间公路协调资金共八万余元；协助村委会举办庆“三八”妇女节文艺演出。通过努力我的工作得到了群众的理解和支持，最终得到了群众的好评。
当新农村建设指导员一年，喜、怒、哀、乐多多。学做农村工作，万事开头难，农村工作也同样千头万绪，做好农村工作，对我来说是一种极大的锻炼。通过一年的工作，我的工作经验是：相信群众，依靠群众，充分发挥群众的主观能动性，同时也要教育群众，帮助群众，想群众之所想，急群众之所急。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十七
今年xx月，小学教育专业实习团队来到我们校园实习。他们都充满了青春活力。从他们对学生的热爱，我们可以看出他们对教师职业的热爱。我对指导三位实习老师的工作有着光荣的理解。在一个月的时间里，我感受到了他们的勤奋、责任和向上的精神，并尽力帮助他们。以下是我在此期间工作的总结。
1、第一周见习听课，第二周开始听课。在给实习生上示范课的时候，我备课非常用心，思考如何让实习生在各处学到更多的东西。每节课突出一个重点教学法，让实习生体验学习。在班级管理的时候，我也让他们在旁边学习，为班主任接下来的正式上课和实习打好基础。
2、我关心实习生思想、工作、生活安全的方方面面，为他们营造良好的实习氛围。引进校园名师，让他们去听课，让他们学到更多的教学风格和方法。
3、实习之初，我介绍了中英文的教学，班级的常规情况和我的经验。和实习生一起制定实习计划。
4、我专注于指导实习生做常规的教学工作，尤其是备课和上课。让实习生提前备课，然后给予指导，指导实习生如何钻研教材教法，设计教学。实习生修过语文、数学、英语、思维等课程。上课前，教案必须由我提前批准，然后他们经过指导修改后才能走上讲台。课后及时交流，提出倾听意见，要求发扬自己的优点，改正自己的缺点进行改进。
5、我带领实习生逐一参与并指导各班管理。三位实习老师轮流当一周的实习班主任，负责做练习、早上学习、看报、离校等。以及教育学生、沟通和交谈等。而我则监督和指导、交流和指导工作方法。
6、我的指导工作是在实习教师工作的全过程中进行的。实习生讲课的时候我上课。我从来不把任何工作完全交给实习生，或者把某个阶段的所有课都交给实习生。如果实习生在课堂上有任何缺陷，下节课会给他们上一节示范课，弥补知识的遗漏，演示如何达到教学要求。比如在古诗词教学中，他们不知道如何引导学生在朗读中感受、理解和感受，于是课堂就变成了问答分析的讨论。所以在第二天的示范课上，我精心设计了富有诗意的教学语言，用自己的感受感染了全班同学，反复阅读，感动不已，也让听课的实习老师们学会了教学方法。我给他们上了下一节课，真的进步很大。
7.实习结束，我给每个实习生写了评语，提出了评价结果。
8.下班后，我带领整组老师和实习生聚在一起，在中秋节给他们送月饼。让我感动的是，三位实习生虽然家境不算富裕，但还是带着感激之情邀请了我们的几位导师共进晚餐，这也体现了我们的合作非常愉快。
实习老师的到来，给同学们增添了很多欢笑和欢笑，也给校园和老师们的工作带来了很多帮助。他们让我们的校园充满了更多的生机和活力。我代表年级组全体师生，祝愿实习老师们学业有成，前程似锦。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十八
本学年，我在工作室领衔人王园长的正确引领下，基本完成了预期的目标和自己制定的发展规划。虽然有些辛苦和忙碌，但的体会到了成长的欣喜，感受到了收获的快乐。现将本学年的工作总结汇报
加入幼教名师工作室以来，感到肩上的责任重大，压力巨大，我们更想通过我们团队的力量能为淮南的幼儿教育注入新鲜和活力，带来有效地引领和指导。
因此，我总是时刻地督促提醒自己不断地吸收新知识、开拓新思维，做一个有思想、有见地的幼教人。本学期，我忙里偷闲，除了阅览大量的幼教报刊、杂志外，还阅读了薛老师的《完整的成长》以及陈xx的《谁偷走了孩子的幸福》等书籍，丰富自己的理论知识，不断地更新自己的教育理念。为了不使理论与实践脱节，我坚持下班听课、上课，并利用业务学习时间和老师们研讨交流，探讨出符合实际、有创新的教育教学实践策略。
20xx年，我园承担了教育部重点课题《创设和谐的成长环境对幼儿健康的影响的实践研究》，我作为课题主要研究人带领课题组老师们经过两年多扎实认真地实践研究，于20xx年12月26日教育部顺利结题，我本人也荣获课题组先进个人。通过两年多的实践，使我个人和课题组成员们获得了理论上的成熟和教育实践上的收获。
本学年也是我个人成长、收获最大的一年，20xx年10月份，我积极报名参加了xx市学科带头人的参评并与20xx年11月被评为“xx市第四批学科带头人”称号；11月，我又参加了中学高级教师的职称评比获得“中学高级教师”职称。当然，这要感谢王园长对我的鼓励和帮助，为了减轻我的压力，特意减少了我的工作室的任务，让我全力以赴参加职评工作。体现了伟大的关爱和我们集体的凝聚力。使我今后必会怀着一颗感激的心去工作，来报答大家对我的关心。
20xx年8月份，我顺利完成了“凤台县园长岗位培训班”的培训，我讲座的主题是《幼儿园户外活动的组织和实施》以及《我的儿童观、教育观》，通过一天的培训，园长们感到受益匪浅，尤其在下午的分享环节，她（他）们（也有男园长），在我的感召下，大胆的走上讲台，分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣，所感所悟，表示一定不辜负我的培训，会用正确的教育观、儿童观去精心对待自己的事业，而不是简单的为了生活而仅仅当作一种职业。作为基层尤其是一些农村幼儿园的建园人，能如此真诚激动地表达自己的愿景和职业理想，真是让我钦佩，使我为之动容。
20xx年5月17日，我又承担了xx区幼儿园园长任职资格培训班的授课，内容为《幼儿园教育活动设计与实施》，受到了潘集区各幼儿园园长们的热烈欢迎；20xx年暑假，又应邀对毛集机关幼儿园开展了讲座《幼儿园一日常规的落实》，从根本上解决了老师们日常教育教学活动中的困惑。
2、送教活动
本学年，我积极参加xx市名师大讲堂的送陪送教活动，今年为大通区和谢家集区送去了语言教学活动《好朋友》，受到了当地局领导和幼儿园教师的好评；同时，我坚持带引老师进行帮扶支教活动：先后两次去八公山小天鹅幼儿园送教八节，去毛集机关幼儿园送教七节，讲座2次；邀请进园观摩7次之多；另外我们又邀请了三所园进园跟班学习一周，收到了良好的效果。
3、承担国培计划xx幼儿园远程培训的在岗实践活动
20xx年9月——12月，我们工作室3人分别承担了国培计划示范性幼儿园骨干教师的远程培训的辅导工作，整整2个半月的时间，我一天几个小时守在电脑旁，白天没有时间，只有利用晚上时间，往往是工作到深夜甚至凌晨，从一开始的开班典礼、破冰活动，制定教学计划、建立班级qq群，发布公告，再到学习辅导、组织bbs，指导、批改作业，制作一周一期的班级简报，撰写培训总结、日志等等，其中的艰辛、劳累无以言语，也正是我们高度的责任心，出色而专业地完成了辅导助学工作，收到了华师大开放教育学院的高度评价和认可，并将第三阶段的安徽地区的在岗实践活动安排在我园。28日上午，来自全省各地的幼教同仁200多人来到了我的幼儿园，他们观摩了的晨间活动、区域活动、早操活动等，重点观摩了我们精心安排的两节户外游戏活动，分别是陈润润老师的《轮胎乐》和李楠楠老师的《金箍棒变变变》，这两节活动新颖有趣，让孩子们在愉快的游戏活动中达到了锻炼身体、培养创新意识、合作能力、勇敢精神、关爱精神等目的，真正体现了幼儿园“以游戏为基本活动”的特点。观摩活动后，华师大专家组的崔云老师就这两节活动进行了精彩的点评，使到场的老师们受益匪浅。下午，崔__老师又在田四幼的多功能厅进行了《幼儿教师专业成长的路径和方法》的讲座，开拓了大家的眼界，提高了大家对“反思活动”和“课题研究”的认识。
这次在岗实践活动取得了圆满成功，我们田四幼给远道而来的同仁们留下了美好而深刻的印象，为国培计划示范性幼儿园骨干教师远程培训活动的圆满结束画上了浓重的一笔。
今年我的5个徒弟虽然都处在人生的特殊时期：结婚、生子，但是我时刻不忘提醒他们不能停止学习和进步。如：陈润润老师在孩子不到3个月的日子，毅然接受了安徽幼儿园教师在岗实践活动的教学观摩活动，并取得了良好的效果；陈润润、聂芳芳老师孩子分别是2个月，不满一个月，参加了田家庵区教坛新星的比赛，尤其是聂芳芳还没有满月，便去参加了无声上课。另外三位徒弟钱娟身怀有孕，坚持园内亲子班课程的指导、助教。在10月份学前教育杂志社举办的“全国幼儿园教师教育技能大赛”中，我组织老师们积极参加比赛，全园16名教师分别获得不太奖项。其中我的徒弟均获大奖：，奖项囊括教育笔记、教育案例、教育论文、教学设计及案例、教玩具制作等，其中聂__获教育案例一等奖，王露获教学设计二等奖，朱xx获教育笔记二等奖，为此，我园也被学前教育杂志社评为“幼儿园教师技能大赛实践基地”。20xx年6月，徒弟陈xx的音乐教学活动《有趣的手影》获得xx市一等奖、xx省二等奖的好成绩。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇十九
本人自20xx年4月下派到洞岩李村担任农村指导员工作以来，认真服从高枧乡党委政府领导，积极配合洞岩李村村两委工作，紧紧围绕“六大员”职责开展工作，工作努力，务实创新，怀着强烈的使命感，积极为民办实事，主要做了以下工作：
本人首先将村情民意的调查作为自己的工作基础，通过广泛地走访农户，了解“三农”工作存在的问题和困难，积极思考对策。在村里，平时总是喜欢找人聊聊，闲聊时可以得到许多信息，发现新的情况时，再三推敲就可以了解情况。一是从镇政府和有关部门了解，领导和机关工作人员会提供很多报表数据及看法意见。二是由村“两委”干部那边会得到许多说法,各执己见。三是与村民交朋友，他们会提供很多信息。四是有时遇到知情人，不失时机地向人请教。为了开展调查研究该村村民、党员、村干部、镇干部都成了我的朋友。自4月15日下村后，当天就组织了学习会，宣讲党在农村的路线方针政策和法律法规，宣讲省市县关于加强农业农村工作的一系列政策措施，宣讲当前的国内外形势，听取了村民的意见，主动积极地达到与村民沟通，开始同农民交朋友，并设定在每月15日晚上为党员学习日，利用集中学习之机，与村民一起学习政治、时事，宣讲政策，研究农事、村务，解决农民提出的问题，把党的“三农”政策宣传到家喻户晓人人皆知。
通过调研得知，洞岩李村为远近闻名的矛盾村，具体表现特点为：一穷、二斗，三村名素质低。洞岩李村几乎没有什么集体经济收入，村民大都以务农为主，生活水平较低，村两委矛盾较大，班子战斗力弱，村民对村干部反对意见较大，经常有村民聚集在村两委办公室谩骂村两委。通过仔细调研走访，我决定从群众反映较大的`宅基地问题入手，破解难题。洞岩李村近20年没有分过宅基地，老百姓怨声载道。不管做什么事情，都要先统一思想，要搞好宅基地工作，必须先统一村两委思想，村两委矛盾由来已久，积怨很深，只能采取潜移默化润物无声随机启发的办法，我多次找书记与村长谈话，有机会就同他拉拉家常，反复家常地聊聊，重要的是不失时机地宣传政策、形势、“三农”和并强调宅基地工作重要性。6月中旬，组织村两委到乡政府会议室进行两天连续讨论，终于统一思想，形成了一套较为可行的措施。并在之后的公示、讨论、分配过程中，全程参与。8月中旬，终于将68间宅基地全部分配完毕。20xx年年底，大部分村民住上了新建的住宅，村民个个洋溢着幸福的微笑，以往对村干部的谩骂也变成了感谢声，村里氛围非常和谐。
维护社会稳定是当前各级部门工作重点，过去一些农民为了一点小事闹倒上级，社会影响很大。一年来，本村至今未发生一例类似情况。主要做了一下三点：1、充分尊重村民信息反馈，及时协调相关问题。我平常随机走动，了解面上动态，发现异常细节就刨根问底搞个明白。对村民反映的情况要尊重，及时耐心地去解决，并不能把情况激化扩大，使问题在萌芽状态时得到处理。2、心中时刻装着村民，他们的安危重于泰山。11年夏秋台风频发，每次台风来临前我们会同村干部积极组织抗台。每次台风来，组织村民撤离危房，守夜值班至天明，夜里不断进行巡查，狂风刮得瓦片、树枝、电线到处乱飞，还是冒着危险不停察看险情。3、经常开展访贫问苦，把温暖带给贫困户。本村是高枧乡较欠发达的村庄之一，特别是贫困老党员较多，他们年事高，身体差，无人照应。我们利用一些节日，经常对这些贫困户进行访问，并多次对多户贫困户进行经济补助慰问，帮助他们克服生活困难。
“未下去不知道，下去后受不了”。过去，在城有较好的工作生活环境条件，还难以知足。下乡自己不可能把所有一切都带上，到了农村，尽管乡里对我们很关照，总体条件还是相当艰苦。我把这次下派农村当作一次锻炼自己的好机会，重要的是能吃能住有事干就行，不是来享受的。一年时间说短其实不短，期间遇到晚上冻得当“团长”的时候、吃了上顿没下顿的时候、工作有困难的时候、生病不舒服的时候、要什么没什么的时候如果没有勇气和毅力，那是混不下去的。今天，我可以自豪地说：虽然我没有做出什么成就，更没有别人那样可以有闪光的辉煌，我还是实实在在地走过来了，一年来，没有愧对党组织的信任，也没有给自己单位的牌子抹黑！
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十
今年4月，受县农机局的推荐由县委组织部选派到**镇铁耕村担任建设社会主义新农村的驻村指导员。七个多月以来，我严格按照上级的工作要求，以多为人民群众办实事办好事为出发点，积极、有效地开展工作，取得了可喜的成绩，现就驻村以来的工作情况总结如下：
下派到铁耕村后，我立即开展驻村调研工作，深入农户，走访群众，体察民情，了解民意，听取民声，熟悉现状，详细地掌握了基本情况。铁耕村的主导产业是水果种植和瘦肉型猪养殖，“猪——沼——果”是该村的生产发展模式,水果种植已经形成了一定的规模，生猪年出栏3560头。20xx年，全村人均纯收入2650元。但是，铁耕村的村道、机耕道、村民的活动场所等基础设施的建设步伐相当落后。环村道路及户与户之间的村道没有实施硬化，脏、乱、差的现象比较严重；通往果园的机耕道及排水设施建设不完善，造成道路泥泞、坑洼不平，已严重地制约着生产的发展。骨干带头
驻村后，刚开始，我是通过：1、抽选村里比较富裕、中等水平、生活困难的三种典型各二十户代表（例如比较富裕的种果先锋何玉辉等、中等水平的李启成等、生活困难的何先友等）进行走访调查；2、利用村民喜欢聚集在青年小广场休息的机会，与他们聊天，听取他们对开展各项工作的意见和建议；3、就经济收入、居民生活、村容村貌整治、新农村建设等等民生问题进行问卷调查；等方式方法，大量地听取群众的意见，集中群众智慧，从而进一步理清发展思路，为着实改善群众的生产生活条件，急需对村庄进行整顿、统一规划。与村委班子商量后，召集村民代表开会讨论、制定新农村建设五年规划和20xx年度新农村建设工作计划，形成切实可行的工作方案。铁耕村建设社会主义新农村以“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”为目标，突出抓好“四化两业一建”建设，使“猪——沼——果”三位一体的生态农业向“猪——沼——果——加工——旅游”五位一体的现代化生态农业发展。
（一）“四化”即道路硬化、村庄美化、路边绿化、农田田园化。积极争取上级部门的支持，修建“立新农场——铁耕”和环村及户与户之间的水泥路；按照“三纵四横”的村庄规划格局做好乱搭乱建房屋的拆迁工作，要以深入实施“城乡清洁工程”为切入点，扎实搞好村容村貌整治工作，督促农户签订门前卫生“三包”承诺书，聘请村级卫生监督员，建立健全村级卫生管理制度，逐步形成一种“人人讲卫生，人人爱卫生”的良好格局；做好主道和村道两旁的排污和绿化工作；做好粗放型农田排灌向田园化农田灌溉的改造工作。
（二）“两业”即大力发展种植业和养殖业。一要加大优质水果、优质春烤烟、优质粮种植和优质畜牧水产养殖规模。1、继续发展优质水果种植，在原有3400亩水果种植面积的基础上，争取今后五年内扩种水果1600亩，使全村水果种植面积达到5000亩的规模；2、恢复春烤烟种植，今后几年内力争每年的春烤烟种植面积不少于500亩，并按照“春烤烟－－晚稻”现代先进模式进行轮作种植，扩展农民的增收渠道，进一步增加农民的经济收入；3、扩大“瘦肉型”猪的养殖规模，培育年出栏生猪80头的“养殖户”19个，力争把每年的生猪出栏数增加到5000头以上，把“水面养鸭、水下养鱼、岸边养猪”的立体养殖面积扩大到300亩。二要以“民办、民管、民受益”为原则，成立农民种养专业经济合作社，提高农民组织化程度，打造铁耕的水果品牌，把种养业做特做优做强做大；三要引进外资兴办农产品深加工企业，增加农产品附加值；四要开发西门千亩连片优质柑桔种植基地旅游观光项目。
（三）“一建”即“党建带团建妇建”工作。抓好“两推两培”发展党员工程和党建带团建妇建“133”工程，力争每年发展党员6名以上，不断发展壮大党员、团员队伍和妇女骨干队伍，充分发挥党员、团员在新农村建设中的骨干带头作用。
（一）突出抓好基础设施建设
“美化村庄”。以铁耕农村社区建设工作为基点，大力推进各项工作的开展；在已实现“富石——铁耕”村道和“青年小广场”硬化的基础上，做好环村路硬化的房屋拆迁、资金预算和多渠道地筹集资金等前期准备工作；针对大岭顶水土流失造成了蚂蟥塘至水田的水渠严重堵塞已影响农田灌溉的事情，积极向上级部门多请示、汇报，争取他们的支持，申请水电部门的小流域治理项目，现已到位资金30万元在大岭顶实施水土保持建设项目：种植水土保持林1500亩和250亩经济林、建设50座沼气池、修建公里机耕道；今年5月通过多渠道筹集资金万元在村中心建设了村文化宣传长廊和便于村民休闲娱乐的石、椅、条凳，大大地改善了群众的活动场所设施；争取“希望工程”支持18万元资金建设铁耕完小教学综合楼，项目建成后将大大地改善全校教师和学生们的教、学、住宿等各方面的基础条件；做好“青年小公园、灯光球场和戏台”等活动场所建设的前期征地和村民的思想动员工作。“绿化村道”。发动和组织村民利用4月13、14日两天时间在公里的村道和公里的机耕道两旁种植速生桉2500株，铺垫村道路基1150米，现已达到一定的绿化效果；同时组织村民维修机耕道公里，铺垫角石方。“净化家园”。把城乡清洁工程延伸到村，大力开展村容村貌整治工作，认真地向群众宣传卫生知识，提高他们的卫生意识。4月21日，组织群众清扫村道，清理排水沟垃圾，清理蚂蝗塘至水田的村旁水渠里的淤泥，在大家的共同努力下，共清理水渠公里，清运方污泥。6月份组织农户与村委签订门前卫生“三包”承诺书139份，聘请一名村级卫生清洁员，负责水泥村道及青年小广场的清洁卫生和垃圾清运工作。通过这一些工作的开展，使全村的村容村貌得到了非常明显的改观。
（二）加强培训
“成立读书会”。通过走访群众，了解到当前村民的农业科技知识比较缺乏，特别是水果种植技术严重缺乏，造成了果树长势良莠不齐，果品质量不均匀，果品价格打折扣的情况后。今年5月份，以为民办、为民用、民能用为出发点成立了铁耕村新农村读书会，协调县直涉农部门进村开展科学种养技术培训，提高群众的科技知识水平，更好地服务于农业生产。通过多渠道地筹集各种书集690册，建立了比较完善的制度，组织开展了群众性的读书学科技、科学种养培训等活动9期。我多次前往县团委，与团县委领导协商，终于争取到，把富川瑶族自治县青春建功新农村“兴旺行动”——现代农业新科技进村入户活动安排在铁耕村举办，并力邀县农机局、农业局、水果办、科技局、渔牧兽医局等单位的专家参加这次活动。5月31日，富川县青春建功“兴旺行动”——现代农业新科技进村入户活动成功地在铁耕村举办。来自县农机局、农业局、水果办、科技局、渔牧兽医局等单位的专家到现场接受群众的咨询，为群众培训农业新科技。县农机局带来了新式水稻联合收割机、插秧机的图片展览；农业局专家现场为群众讲解如何防治水稻稻飞虱、卷叶螟等病虫害；水果办专家还亲自下到果园现场为群众指导果树剪枝、病虫害防治等技术；这次活动受到了群众的强烈反映，有300多名群众到场参加。
（三）加强基层组织建设
“强化一建”。进一步充实村两委班子，做好推荐和发展工作。通过层层筛选和认真地考核，有两名优秀的青年成为村两委班子成员；同时把4名致富能手培养成为了入党积极分子，5名培养对象光荣地加入了党组织，通过党组织建设从而带动团建、妇建工作，实现两项制度上墙。6月份在铁耕村成立了“青年志愿服务站”，有30多名优秀青年光荣地加入了志愿服务队伍，该队伍是党的政策的传播者、是先进技术的实践者和险、重、急任务的承担者，在新农村建设中充分发挥他们的骨干带头作用。10月15日，组织了铁耕村“两委”班子成员、党员、入党积极分子、团支部、致富能手共39人在新农村读书会观看“^v^”的.开幕式，为更好地贯彻落实“^v^”的会议精神，并于10月28－29日利用两天时间组织学习了党的^v^精神，要求他们把党的“^v^”会议精神贯彻落实到实际工作当中，更好地发挥党员、团员青年在新农村建设工作中的骨干带头作用。
（四）加强法律知识宣传，做好维护社会稳定工作
“6月26日”是国际禁毒宣传日，为做好铁耕村的禁毒宣传工作，提高村民的禁毒知识水平，开展好“不让黄、赌、毒进我家”活动，我多次前往县公安局，千方百计地联系、协调县公安局缉毒大队，取得了李大队长的同意后，于23日在驻村开展“禁毒”宣传活动，取得了良好的效果。
6月23日临近中午11时，在县公安局缉毒大队李大队长的带领下，一行6人乘着载满了宣传图片的车辆来到了铁耕村。到达目的地后，大家立即在青年小广场摆起了禁毒图片、咨询台，悬挂了“富川瑶族自治县禁毒知识宣传活动”横幅。这时，群众已经陆陆续续地来到了青年小广场，下地干活的村民也回到了，参与到观看禁毒宣传图片的队伍中，晓有兴致地阅览宣传图片。受邀而来的**镇邹雪群镇长、团县委毛艳玲书记、吴叶健副书记和县公安局缉毒大队的公安干警一起向群众分发宣传资料，接受群众的现场咨询。当天共发放禁毒知识宣传资料198份，公安干警还详细地为群众讲解禁毒的知识，认真地回答群众提出的问题，使群众懂得了很多新的知识，提高了对^v^危害性的认知。最后，村民们还在“不让^v^进我家”横幅上庄重地签下了自己的名字，许下了承诺。
通过这一次宣传活动，使群众对^v^有了一个更深刻的认识，懂得了^v^的危害性，大家都自愿地加入到反击^v^的队伍中，更加关爱生命。
（五）、帮扶特困群众，安抚民心
通过驻村实地调研，了解到有8户特困群众的住房存在安全隐患，特别是何先友等4个农户的住房有随时倾倒的危险，生活也比较拮据，没有什么经济来源的情况后，积极为他们拍照，撰写材料并向**镇民政办提出申请农村特困人口危房改造补贴资金和特困群众生活补助，实施村委领导“一对一”帮扶措施，引导他们发展生产，想方设法为他们提供帮助，让他们感受到党的温暖，住得安心，过得舒心，进一步做好安抚民心工作。
（六）、立足本职，服务群众
针对目前，铁耕村拥有微型手拖210辆，拥有量比较大，群众的安全意识不强，农机维修知识比较缺乏的现象，作为一名农机管理员，我利用晚上的休息时间以农家课堂培训、流动党校等形式为他们讲授《道路交通安全法》和《广西农机安全监督管理条例》等法律法规和农机维护、保养知识，提高他们的法律和农机使用知识水平，让他们安全地使用各种农机，更好地服务农业生产。4月25、26日，邀请县农机部门的资深专家来到铁耕村为群众授课，并下到田间地头、果园指导群众使用农机、维修拖拉机、果树杀虫机和喷灌设备，进一步丰富他们的农机使用知识。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十一
20__---20__学年我继续担任指导两位青年教师___和___的指导工作，我主要从以下几个方面对他们进行了指导。
一、不慕名利、养成甘于奉献的品格
我认为对于青年教师，首要的任务是使他们认识到教学工作是默默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，需要不厌其烦;它艰辛，需要不遗余力。我经常鼓励青年教师要热爱教育事业，热爱学生。使他们认识到教师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我常常利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来帮助他们正确认识教师职业。我还用自己的行动影响年轻教师，不争名不争利，默默无闻的工作。在我的影响之下，青年教师逐步认识到了，选择了教师就是选择了奉献。
二、精心辅导提高教育教学水平
青年教师接受新的事物、吸收新的教学理念快，新课程改革实验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经验太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。
教学内容完整准确，抓住重点难点，少而精同时，落实四基，着力于思维训练跟能力培养。并且我深入课堂认真听课每周至少听一节课;课后我耐心评点，从新课导入、课堂结构的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的意见。作业批改、课外辅导我都尽自己所知给予辅导。尤其是两位新教师，初上高三他们也非常的勤学，加上我的耐心，两位教师的业务水平都有了突飞猛进的发展。
我还交给他们如何处理课堂突发事件，课下及时交流教学心得，两位老师及时总结经验并形成了有关教育教学的文章。
三、用行动影响他们，不断学习。
新一轮课程改革更需要教师对自己有新的认识，看到自己不足。
于是我鼓励他们在加强学习的同时，还要积极听课，要求每个青年教师每周听课不能少于两节，向老教师学习，学习他们的合理的师生活动安排、合理的教学环节安排、留给学生参与课堂教学的时间和空间安排，通过听课比较，认识到自己的可取与不足之处，
还要自觉投身于教学理论的学习，不断提高自己的专业水平，弥补自己知识能力的不足。为此，我同他们一起苦练教学基本功：每周抽出一定的时间去阅览室，学习教育名家的教学经验。在我的引导下，两位青年教师也常常阅览一些教育理论方面的书，吸纳新的教育理念并用在了具体的实践中。两位青年教师在较短的时间内得到较大的提高。
四、鼓励青年教师，要有创新意识
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十二
今年，响应县委及镇党委的号召，驻村任新农村指导员，一年来，在指导员领导小组及镇党委的正确领导下，在山村两委班子的支持和配合下，按照上级的要求，经过认真调研制订出自我的工作计划。坚持解放思想，开拓创新，努力学习，贴近实际，贴近生活，贴近群众，深入调研，积极工作，做到下的去，驻的住，能安心。认真履行工作职责，较好地完成了各项工作计划和任务。回顾一年来工作主要做了以下几方面：
一、抓学习、强自身。针对自已的工作特点，农村政策法规的学习。向镇领导、村两委和群众学习、向我们这次下基层指导中的典型学习。经过学习，不仅仅提高了认识，进一步丰富了理论知识，理清了工作思路，增强了自身素质，也为做好农村工作，奠定了良好的基础。
二、重调研、清思路。当前农村基层实际情景如何，村民生活怎样样，怎样当好指导员，怎样顺利地开展工作，是我们下派指导员开展好工作的基础。为此，根据调查提纲结合民情日记的资料，以座谈会，上门走访、个别谈心等方式，深入群众，调查研究，经过调研对土山村的基本情景有了较全面详实地了解。掌握了该村的基本情景，干部群众关心的热点、重点工作和难点问题。更清醒自我当指导员的主角，工作中应当坚持“指导、参谋、配合”的原则，是指导而不是领导，是帮忙而不是添乱。所以，在工作中碰到村里重大活动，我先将自我的一些看法与村干部沟通，在取得一致的意见后，才全力帮忙他们去实施。
三、提提议、办实事。针对驻村的主要工作，自我注重提一些提议和帮忙解决该村急办的事。一是村加强党组织建设，二是如何依靠科技和信息，切实加强村级经济社会建设与管理。三是在该村开发建设项目上，因历史余留的问题，积极帮忙联系和协调妥善解决；四是主动与镇综治中心一同积极建设该村创立“平安村”工程，实现了创五星目标；五是与村两委一齐组织群众维修辖区公路18公里、人饮工程2处以及解决民间群纠纷3起；还动员各村群众搞好村子清洁工程，带动群众搞卫生，清垃圾，为群众解决了实际问题；六是大力支持加强建设社会主义新农村，开展旧村改造工作，目前正在向上级申报新农村示范村；七是为该村起草村务工作规则、村规民约，规范村级管理制度。
四、勤政廉政、严格要求。指导员是上级党委、一级政府派到基层搞好群众关系为人民服务的，其言行举止都代表着党委、政府的形象。我在村指导工作中，时刻严守党纪国法，十分注意自我言行举止。我能严格执行各项规章制度，尤其是严格执行下基层“五 不准”廉洁自律制度。无违法违纪现像，严格遵守农村“零接待”的规定，没有一次利用村里的公款请客吃饭。
回顾这一年，自我坚持认真学习，积极工作，严格廉政，依法执行政策法规方面做了工作，取得了一些成绩，但反思一年来工作还存在着几点不足：一是理论学习上全面性和系统性不够，异常是对农村工作的学习上与农村工作的要求有差距。二是在解决农村的实际问题上办法不多，有时力不从心，与村民对我们指导员的期望值还有差距。为此，我将继续坚持优良作风，找出自身的不足，不断学习改善。不断总结新农村建设工作中的经验教训，做好工作计划及实施方案，为今后的工作打下牢靠的根基，更好更专地服务于群众。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十三
教师是幼儿园的第一资本，是幼儿园最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的骨干教师群体，才能办出最好的幼儿园，所以，我校开展骨干教师指导青年教师的帮教工作。我在这项活动中负责培养年轻教师xx和xx的任务，我培养这两位年轻教师，有一句老话说得好“什么样的老师带什么样的学生”。在骨干教师传帮带工作中我深深感到身上的责任和压力，一直以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她们。在我们师徒帮教工作中，共同收获了辛苦与快乐。
我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，率先垂范。我一直严格要求自己，处处以身作则，起到示范表率作用，在言传身教中首先让老师们牢记“德高为师，身正为范”的训言，引导她们发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。让她们明白自己的权力和义务。平时的工作中我严格要求自己，同时也以自己的言行潜移默化的影响着我帮教的xx和xx，她们在我的影响下工作非常严谨，而且积极主动的承担工作任务。
我对自己工作上严要求，处处为年轻教师做好表率，将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给这两位年轻教师。我是一名数学老师，认真钻研教材、坚持听课，认真反思，不灰心、不放弃。我们一起共听、共评每一节课，真正做到了学而不厌。在老师们遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持她们走出困境。一直以来，只要我能想到的工作和注意事项，都及时提醒她们，避免她们走弯路。教学的功夫应放在平时，把自己以前好的做法和她们一起分享，毫无保留，我时刻谨记，自己也年轻过，自己也不是一个完美的人。
在指导工作中，注意加强教育理论学习和课堂教学的研究 ， 形成正确的教育理念，在工作的同时，鼓励她们多阅读教育理论书籍，时刻不忘提高自己的自身素质。在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。课后及时对教学中存在的问题提出自己的看法和意见，进行交流，找出不足，总结经验，以此提高年轻老师的课堂教学能力。从听课中，我发现xx老师课堂时间的把握不妥当，有些几何语言强调的不到位，课后及时给她提出可行性建议，xx十分谦虚的接受我的建议，并在课堂教学中不断改进自己的教学，现在她的课堂调控能力提升很快。在听了xx课之后，我发现她有些心急，给学生思考的时间不充分，教学生知识再生成的部分挖掘的不到位，课后我和她进行交流，并指导她改进教学的方式方法，xx是一位上进心较强的年轻教师，听了我的建议很快改进了自己的教学侧重点，教学技能提升的较快。
xx老师刚参加工作时我带她听课，指导她上课，教她管理班级的方法，在我的言传身教帮助下，xx成长的很快，上课的质量明显提升，在幼儿园的课改展示课上得到了大家的好评，获得了幼儿园颁发的奖状，她是一位勤学上进的年轻教师，平时常和我探讨教育教学方面的问题，谦虚好学的她令我欣赏，现在她在教育教学方面是年轻教师中的佼佼者，看到她的成长我很欣慰。
xx自参加工作以来也是我一直帮教她，指导她如何上课，如何和学生交流，如何领会课改精神，如何管理班级等等，我是一位严谨的老师，我在帮教她的时候也传授给她为师的理念，每当她在教学中或生活中遇到困惑时我都想照顾孩子一样的帮助她，鼓励她树立信心，以阳光的心态接收工作、生活的洗礼，读书时她是我的学生，工作时她是我的徒弟，我们师生的缘分真是源远流长啊！在我的帮教指导下，xx的教育教学工作能力提升很快，现在她不但能在三公开活动中展示精彩的公开课，平时的教学成绩也明显提升，班级整体发展良好，是一位很有发展前途的优秀青年教师。
回顾指导青年教师的过程，我自身也得到了不断地进步。她们走的路就像自己的昨天，今天她们多的是信任、帮助、支持，同时压力和机会也不能逃避。在今后的工作中我们师徒会一如既往的携手并进，为xxx幼儿园的发展贡献我们的力量。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十四
根据省委、市委的部署和要求，**县于xx年2月选派了第二批社会主义新农村建设工作指导员。今年，省委、市委分别派驻我县指导员9名、23名。我县根据要求从县级及乡镇党政机关、企事业单位和省、市驻龙单位抽调180名干部(其中县级59名，乡镇级121名)驻村，全县省、市、县、乡(镇)四级共抽派指导员212名，以乡镇为单位组建成新农村建设工作队10支，于今年2月份进驻全县10个乡镇121个建制村。
指导员进驻村后，县委、县政府高度重视工作队管理工作，及时研究部署，扎实抓好各项具体工作，并取得了明显成效。
一、主要做法及成效
(一)建立健全机构，强化工作领导。按照省委、市委的相关要求，**县委、县政府始终把下派新农村建设工作队及指导员工作作为一项重要工作抓紧抓好。
一是建全机构，加强领导。为切实加强对全县下派社会主义新农村建设工作队及指导员的领导，在去年的基础上抽调人员充实了**县新农村建设工作队领导小组及其办公室。10个乡镇建立健全了乡镇领导小组及办公室，做到了有机构管理、有专人办事。
二是理顺关系，明确职责。由县委副书记，县委常委、组织部长和分管新农村建设的副县长具体分管，三位领导专门听取、研究指导员工作达18次以上;指导员的日常管理工作以乡镇党委管理为主，相关单位和派出单位协助;县新农办负责省、市级指导员的协助管理和县级指导员的具体管理工作。
三是加强管理，提供保障。县委组织部、县新农办具体负责指导员的管理工作，并抽调3名工作人员为工作队办公室兼职人员，负责日常事务，县新农办其他人员在开展新农村建设工作的同时，积极参与工作队及指导员的管理服务工作;各乡镇也都配备了1至3人的兼职管理服务人员。
四是加强督查，抓好落实。按照县委的要求，县级班子成员、乡镇班子成员都把新农村建设工作队和指导员管理工作列为重要议事日程，凡与农业农村工作有关，均做到一起部署、一起督促、一起检查、一起落实，使新农村建设工作队及指导员时时有工作任务、处处有工作压力。
县委组织部、县新农办定期不定期深入各村看望工作队及指导员，过问他们的工作情况和生活情况，切实加强各项具体工作的督促、检查和指导，进村指导和检查工作达70多次。同时，坚持每季度组织召开1次的省、市新农村建设指导员、县驻乡镇工作队队长、副队长座谈会，听取工作队员在基层的工作、生活情况汇报，研究解决具体问题，安排阶段性工作。
(二)加强宣传培训，营造良好氛围。紧紧围绕今年省委、市委关于新农村建设的重要决策部署和重点工作，整合全县宣传资源，注重加强与上级媒体的联络，调动一切积极因素，精心策划，利用电视、广播、宣传栏、信息，全方位宣传我县社会主义新农村建设的方针、政策，尤其浓墨重彩宣传新农村指导员在工作中的新思路、新举措、新经验和新典型，为我县新农村建设提供强大的精神动力和智力支持。
一是加强培训工作。结合全县农业农村中心工作和产业发展现状，新农村建设试点推进以及其他专项工作的开展，县、乡分别组织新农村建设工作队及指导员进行业务培训。据统计，全县共召开指导员工作会议38次，其中县级4次，乡镇34次，累计培训指导员980多人次，使指导员熟悉了业务，保证了按时按质按量开展工作。
二是重视宣传工作。领导小组办公室通过新闻媒体、报纸、信息等多种形式报道全县新农村建设及指导员工作共50多条(其中：云南日报2篇，保山日报7篇，**县广播电视台制作了新农村建设的专题片2期，编写信息35篇)，从不同角度宣传工作队驻村开展工作情况以及做法、经验。
(三)提高管理水平，抓好措施落实。
一是落实专项工作经费。在全县财政十分困难的情况下，县委、政府安排了工作队及指导员专项经费25万元，用于解决县级指导员的住勤费、每月一次往返车费和领导小组办公室工作经费。各乡镇也都结合本乡镇实际，安排了一定专项工作经费。
二是建立健全制度管理。驻村前，向所有第二批新农村指导员发放了《**县社会主义新农村建设指导员管理办法》和《**县社会主义新农村建设工作指导员考核办法(试行)》，并进行了学习培训，明确了xx年第二批新农村指导员的职责任务、工作纪律、请销假制度，费用报销、信息编报考核的内容、标准、程序及考核结果的使用等规定和任务。
三是制定具体目标任务。研究制定了《**县xx年推进社会主义新农村建设的工作意见》、《**县社会主义新农村建设工作指导员工作目标》，明确了指导员的工作任务、内容、目标。
(四)建立激励机制，创新工作方法。为充分发挥我县驻村的省、市、县级新农村建设指导员在农村基层工作及新农村建设中的作用，充分调动指导员集思广益为县、乡、村经济社会发展谋思路，加快我县社会主义新农村建设步伐，**县新农办制定了《**县社会主义新农村建设指导员出“点子”实施方案》，建立和完善了出点子的管理和激励机制，有效的促进新农村指导员为县、乡、村出“点子”。
一是明确“点子”具体内容。“点子”紧紧围绕“五句话二十字”方针，抓住社会主义新农村建设的目标任务，具体内容包涵基层党建、经济建设、产业发展、基础设施建设、教育、文化、科技、交通、通信、卫生和社会治安综合治理等各个方面。“点子”立足实际，着眼长远，从最有利于农民、最需要解决、最有条件解决的问题入手，切实解决“三农”问题。
二是提出“点子”形成思路。“点子”的提出要结合县、乡、村实际，进行广泛深入的调研，掌握第一手资料，通过和乡镇干部、村组干部、党员群众共同探讨研究，思考和观察在社会主义新农村建设进程中的新气象、新探索和新做法。在广泛调研的基础上，认真分析县、乡、村经济发展、社会事业建设、党组织建设的现状、存在问题，结合实际需要提出具有针对性，切实可行的“点子”。
三是建立“点子”评比机制。根据各新农村建设指导员上报提出的“点子”的思路、内容和可操作性等方面进行全面的评比和筛选，评选出“好、较好、一般”三个档次的“点子”。四是建立“点子”奖励机制。首先，新农村建设指导员提出的“点子”，根据上报情况、评选结果和实施效果，列入xx年度新农村建设工作队及指导员年终考核及评优的依据。其次，对具有可操作性的“点子”，将反馈到相关乡镇、村及职能部门，促成组织实施。对评选出“好”、“较好”的“点子”给予一定的奖励。五是建立“点子”反馈机制。**县新农办对上报来的“点子”进行组织评选后，评选结果和采用实施的情况，将通过文件的形式向指导员抽派单位、县委县政府和市新农办，进行逐级上报和反馈。截止11月底，共收到指导员出“点子”180个，已采用51个，拟采用50个，待研究23个，暂不具备条件(或内容不具体)的56个。
(五)认真履行职责，狠抓工作落实。全县新农村建设工作队及指导员驻村后，党组织关系随即转入各驻点村。一年来，全体工作队员认真遵守各项规章制度，牢记新农村建设指导员“六大任务”和“六大员”职责，紧紧依靠当地党委、支部的领导和群众的支持，坚持因地制宜、实事求是的原则，发扬不怕吃苦、不怕劳累的精神，积极努力工作，使各项工作卓有成效地开展。
一是积极参与中心工作。进驻各村后，工作队积极参与驻点村相关制度的建设和完善工作，积极配合乡村开展集体林权制度改革、禁毒防艾、扶贫开发、纠纷调处、社会治安、教育卫生、基础设施建设、烤烟生产、核桃发展、大春生产等事关乡村经济社会发展和群众切身利益的重要工作。据统计，截止11月底，全县新农村指导员在驻村工作中提出合理化建议880条，其中被采纳条459，完成驻村摸底调查报告421个，参加调解矛盾纠纷2620起，制定驻村工作计划146个，落实产业发展项目174个。
二是千方百计办实事。树立“一年工作队，十年农村情”的信念，想群众之所想，急群众之所急，了解群众疾苦，反映群众呼声，尽心尽力为驻村群众办好事、办实事，累计办实事好事900多件。三是加强政策法规宣传。全体新农村工作队员进村寨入院落，走山头赴地块，深入宣传贯彻各项涉农法规、支农惠农护农政策，做到工作队员到哪里宣传讲解政策到哪里。一年来，新农村指导员共出黑板报、宣传栏564期，集中宣传政策法规721场次，开展实用技术培训339期。四是出谋划策建新村。吃透村情民情，立足驻村特点，开展村容村貌整治，研究新农村建设思路，制定新农村建设规划，有序推进新农村建设。
(六)思想认识到位，创造工作条件。各级抽派新农村指导员单位对省委关于抽派新农村指导员的`部署认识到位，积极抽调工作能力强、有经验的人担任新农村指导员。同时，花精力研究挂钩工作，深入一线看望工作队员，帮助基层开展工作。一是深入驻点村看望新农村指导员。省、市、县、乡四级多数抽派单位深入驻点村看望工作队员1次以上，有的多达3次、4次，全县累计看望指导员达280多人次。二是积极帮助协调解决具体问题。一些抽派单位积极想办法、出点子，或帮助挂钩村协调资金、项目，或力所能及地创造条件给予解决具体问题。据统计，抽派单位共帮助挂钩单位协调项目74个。三是帮助解决指导员的家庭困难问题。多数抽派单位均建立起帮助解决指导员家庭困难的机制，凡指导员直接反映或通过管理机构帮助反映的具体问题都积极创造条件帮助解决。截止11月底，反映家庭有困难的指导员有4人，所反映的困难和问题都基本得到解决。
二、存在的问题
在看到成绩的同时，我们也清醒地看到工作中存在的主要不足和问题：一是指导员的思想认识有待进一步提高。个别指导员对社会主义新农村建设的长期性和艰巨性认识不足;有的对新农村建设认识存在偏差，思想上产生动摇情绪;有的找不到工作的重点和切入点，见子打子;有的没有协助乡村认真做新农村建设规划，群众发动不够充分，农民的主体作用难以发挥。二是少数单位对派出的指导员关心和支持不够，对派驻村的新农村建设工作调研不够，认识不到位。三是个别指导员工作作风不够扎实，偶有擅自离岗现象，甚至连信息、总结等材料的编报任务都难于完成。四是相关管理机构工作有待加强。少数乡镇、村对指导员的考勤执行不严格，出现睁只眼闭只眼，撇开规定做好人现象。
三、下步打算
(一)进一步加强领导，提高认识。全县各级各部门、全体工作队员把思想和行动统一到省委、省政府的决定上来，充分认识组建新农村建设工作队，下派指导员的重大意义，真正把指导员工作摆上重要议事日程，切实加强领导、落实责任、强化措施，确保指导员工作取得实效。
(二)进一步更新观念，转变作风。县工作队领导小组办公室、各乡镇党委要加强对指导员的日常管理，定期召开工作例会，进一步加强督促检查和思想政治教育，帮助指导员突破工作难题，顺利开展工作，乡镇、村两级干部不能以指导员是否带资金、带项目作为衡量工作成效的标准，不能只追求当地经济社会发展的短期效益。每一位指导员都要防止和纠正镀金思想和浮躁心态，真正沉下心来，扑下身子，带领农民群众苦干实干，通过一年的实践，实实在在为当地群众办几件实事，要在实践中锻炼提高自己。
(三)不断加大支持，作好后盾。各级派出单位要从政治上、思想上、工作上、生活上，全面关心和支持派出人员，为他们创造必要的条件，主动帮助解决实际困难，做好新农村指导员的坚强后盾。
(四)进一步严肃纪律，加强要求。一是严格坚守岗位。县工作队领导小组办公室、各乡镇及其他相关管理机构要严格按照指导员管理办法，进一步加大对工作队的管理力度，督促指导员坚守岗位，履行职责，完成工作任务，实现工作目标。二是严格考勤纪律。各指导员要认真遵守请销假制度，乡镇、村及工作队长要严格考勤纪律，工作队领导小组办公室要经常采取不定期的抽查方式，对指导员在岗情况进行督查，对指导员工作成效进行检查。三是严格信息编报制度。各工作队、各指导员要严格按照要求编报信息、典型经验、先进事迹和工作总结，工作队领导小组办公室对上报情况也要及时进行汇总编报，同时对编报的情况要进行详细登记，作为工作队及指导员年度考核的重要依据。
(五)进一步完善机制，促进“点子”工程。新农村建设指导员出“点子”工程是**县着力提高工作队及指导员管理水平，增强指导员履职能力，积极为指导员开展工作创造条件，促进指导员发挥智力支持作用所创新工作载体的实践和探索，并已取得阶段性成效。在此基础上，将不断总结、加大工作力度，努力使“点子”工程取得新的更大的成效，使其真正发挥助推新农村建设的作用。
(六)不断总结经验，推进工作。在总结各地成功经验的基础上，进一步搞好指导员的组织管理，完善指导员工作的运行机制。进一步完善制度，抓好考核奖励，抓好宣传引导工作，进一步健全对指导员的阶段性工作部署机制。通过要管理好、使用好这支队伍，真正把这支队伍建设成为不折不扣地执行中央、省、市、县在农村的政策，创造性地开展农村工作的队伍;建设成为熟悉农村情况，能够为农民办实事、办好事，深受群众欢迎的队伍;建设成为纪律严明、工作扎实、作风过硬，能够代表党政机关、事业单位良好形象的队伍;建设成为对上能够当好桥梁纽带，对下能够出谋献策，深受党的信任的队伍。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十五
本学期，我在王老师的指导下，认真进行初中物理教学，使自己的教学技能和教学水平有了一定的提高，能顺利胜任自己承担的教学工作。
本人热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，现将本学期的被指导工作总结如下：
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
1、认真学习教育教学理论，努力提高理论水平，虚心向指导老师学习，认真抓好教学过程中的基本环节。认真听取指导教师的教导，几乎做到了每周听指导老师一节课，向他学习教学的方法和技巧。主动请教指导教师,及时写好课后反思。认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，努力上好每堂课，认真听指导教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。
2、根据学生的考试成绩认真分析，对考好了的同学进行鼓励，考差了的同学进行单独谈话且要他们写好反思，从而寻找对策进行弥补。对不爱学习的学生和不爱做作业的学生进行积极疏导，给他们举现实生活中的一些实际例子进行思想教育，鼓励他们要认真学习。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习语文的兴趣，课堂上讲练结合。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
跟随王老师积极参加县教育局组织的理论学习和观摩研讨活动，认真领会主题阅读教学实验项目的理论体系、指导思想、教学策略，并进行大单元备课，结合学生学情有效的实践“整体识字”、“以文带文”和“读写联动”课型，也取得了较好效果。
在接下来的日子里，在王老师的指导下我会进一步大胆实践探索，更加努力学习专业知识，加大教改力度，使自己的业务水平更上一层楼。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十六
迎接上级领导到公司调研指导工作总结
6月5日，公司接到上级部门通知，国家_部长及省市重要领导将于6月底7月初来公司调研指导工作。并初步确定，领导到xx后直接到达我司，停顿时间长达20分钟，是此次xx之行时间最长的单位及接待点。
集团及公司领导高度重视，在xx董事长的亲自安排部署下，集团公司副总经理、公司党支部书记胡元洪进驻xxxx公司，并于6月7日组织召开相关会议，立即成立了以xx董事长为组长，xx及公司经理代xx为副组长，各科室负责人为成员的接待工作领导小组，制定了相关文件对相关接待工作做了明确安排和部署，进行了具体的分工。
这次国家_领导及贵州省主要领导莅临我司，实地检查指导我司城乡公交一体化相关情况，这是国家交通运输部、省委、省政府及市、县相关部门对我司工作的高度信任及认可，同时，也是一次超高规格、高水平的综合性检验，同时也是全面展示公司发展的好机会。公司所有人员务必高度重视，全力以赴，全身心投入，以最高姿态、最好精神面貌展现最好企业精神，迎接检阅。我司根据部署情况立即召开了行政会议、党员大会、职工大会等共计8次相关会议，更进一步进行了工作细化并明确了责任人。
此次接待任务规格高、任务重。也受到了县交通局、县委、县政府、市交通局及省交通厅领导的高度重视。县交通局xx局长、xx副局长，xx县委常委、常务副县长xx、副县长xx，市交通局局长xx、副局长xx，市运管处、客管局领导xx，省交通厅党委书记、厅长xx等领导多次率队到我司检查指导安排部署相关工作。
经过近一月的紧张筹备，经过所有人的全力奋战，以高度负责及忘我精神，于30日取得了初步成绩。
公司场地及办公场所焕然一新，首先，公司门口的“xx城乡公交车辆停保场”新门头巍然耸立；干净整洁的砂场地及办公楼房前屋后，看不到一丝杂草和烟头纸屑，树木枝头绿叶遍布，一片生机盎然的景象；不规则的场地的也被分成了公交车例检台、轮休车停放区、职工车辆停放区、外来车辆停放区等五大区域，整洁的公交车辆整齐有序的排列在轮休车辆停放区域，“让乘客放心、让职工满意、让群众实惠”醒目的大字映入眼帘；公司原“职工教育培训中心”也被“3g智能调度指挥中心”所替代。
走进3g智能调度指挥中心，“以人为本、安全第一”体现着企业精神，主席台的城乡公交智能监控平台矗立其中，“2012——2020xx公交发展规划”及“xx公交站场规划”分列主席台的两侧，紧挨着的是相对专业的“xx公交线路危险路段分布图”、3g智能监控及调度的相关职责、制度，指挥中心后侧，分布着“市级基层组织示范点创建专栏”及所获得的奖牌、锦旗等；台下，原来的会议桌椅被拆走三分之二，并被摆放成了长方形会议桌形式，原空无一物的会议室也被花草所补充、充实，3g室工作人员井然有序的工作着。
参观线路上，新型的古色古香，结合茶乡旅游特色的6块公交站牌很是醒目；公司所有港湾式站牌也被打扫得干干净净；公交车所有led全部正常工作。
7月3日，因时间关系，交通运输部副部长xx一行在省委常委、副省长xx陪同下，莅临xx县xx村、xx村、xx乡调研，临时取消了城乡公交一体化调研。我公司公交车辆及工作人员、轮休人员在集团公司副总经理xx、公司经理xx的带领下，顶着炎炎烈日，在xx村迎接领导的到来。
尽管领导临时取消了到公司的调研工作，但在这么短的时间内，努力克服着这样那样的困难，公司上下积极配合，不分上下班、也不分休息日还是工作日，大家全力以赴，全身心投入到工作中，较好的完成了相关工作任务，经受住了考验，通过了相关考核。
在这次接待工作涌现出了很多好人好事，受到了职工及同事们的交口称赞，被同事们津津乐道。
路队驾乘人员利用休息日来公司与公司行政人员一起搬桌椅，打扫公交停车场、办公区及城郊公交站牌卫生。公司领导及行政人员始终坚持与员工们一道，带领员工们用双手一棵棵的拔，大家顶着烈日，冒着酷署，汗水顺着脸颊淌，衣服被汗水湿透了，鞋子上也沾满了泥土，好几个人的手都被划破了，但是大家仍然坚持着，将杂草清理得干干净净。
集团公司副总经理、公司党支部书记胡元洪为了督促公交车辆的有序摆放及公交车辆车身广告的更换，顾不上办公室的恐热，并放弃周末回遵义的时间，连续几天几夜，吃住在公司办公室；公司经理xx不顾尚未康复的身体，在工作安排完毕的空隙，带病与职工甘苦与共，顶着烈日，共同劳动；公司技安科长放弃休息，不顾疲劳，来来回回数次往返于公司至xx的路上，督促站牌的施工进度及质量；办公室主任李维利用星期六（29日），和邹圆一起，监督施工方在规定时间内全部将上墙及场地的安装布置全部完成；毛会婕提前完成了分配的工作任务；公司驾驶员罗德举坚持打扫完卫生后，才去输液。这样的事例不胜枚举。
在此次的接待筹备工作中，公司全体员工发扬不怕苦不怕累的精神，在高温下怀着满腔热忱、百倍努力，在公司领导高度重视和正确领导下，经受住了考验，通过了考核，加班加点出色完成了接待筹备工作，充分展现了xx公司战斗力和凝聚力，全面展示了xx公司新形象!
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十七
为进一步加强我校师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养机制，通过老教师的传、帮、带，使青年教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德、合理的知识结构、较高的职业能力和教育教学水平，以适应中职教育发展的要求，我校开展了新老教师“结对子”的活动。20xx年12月，我作为一名老教师经学部部长的推荐和主管校长的批准，和老师结成对子。在结对子期间，我和老师通过听课、评课、说课等活动，寻找亮点与不足，取长补短，共同成长。现将一年以来的活动情况总结如下：
刘老师为20xx年新毕业的大学生，虽已上过讲台，但教学时间短、教育教学经验欠缺，专业知识还不十分扎实，因此，有许多需要学习和提升的地方。而目前中职学校的学生文化基础比较差，自我约束能力、自学能力不强，学习上缺乏明确的目标，在各方面都需要教师给予正确的引导，这给经验不足的刘老师带来了不小的困难。为了使刘老师尽快熟悉业务，提升教学水平，我和刘老师开展了以下活动：
(一) 加强学习教育，提高道德修养
要想成为一名合格的教师，首先要加强师德建设，培养严谨、负责、甘于奉献的精神。为此，我和刘老师在课余时间，积极参加教务科组织的师德师风教育讲座及其他学习活动，在活动中不断提高自身对教育工作的认识，提高工作的责任心和服务学生、甘于奉献的精神。刘老师本人在工作方面能够做到脚踏实地、积极进取、主动接受新的工作任务，能够按时完成学校交给的各项工作，熟悉并严格按照教学工作的有关规定要求规范自己的行为，不断提高思想政治素质、职业道德水平，努力做到爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表。
(二)不断磨练，提高教育教学水平
1、认真备课，做好课前准备
备课是教师重要的基本功，也是教师的职责。作为一名新教师不能不研究如何备课。我和刘老师经过探讨，确定从备教材、备授课目标、 备学生、备教法等方面入手。 备课前，通览全册教材，阅读教学参考，注意其章、节、单元内部的系统性、因果性、关联性，同时注意与相关学科的联系，从而进行单元、章、节的备课，帮助自己对本学科知识的体系有个大致的了解，针对课程内容设计确定明确的教学目标;了解学生的知识、能力现状和学生的思想动态，从而确定授课重点和难点，有针对性地进行知识的讲解;采用多媒体教学手段，针对授课内容采取任务驱动法、案例教学法等，以达到良好的教学效果。
另外，我和刘老师还探讨了课程ppt的制作，包括模板的选择、字体、字号、颜色搭配、页面布局、内容的呈现等，通过一段时间的摸索，刘老师ppt制作水平有了一定的提高。
2、做好课程设计，力争讲好每一堂课
为使刘老师尽快熟悉授课环节，我和刘老师重温了听课评价表，明确了授课应包括复习旧知、导入新课、新课讲解、课程小结、布置作业等环节，并按此进行教案的设计。在结对子期间，我和刘老师坚持每月开展两次听评课。通过听取刘老师的课程，及时将老师在讲课中存在的优点与不足进行反馈，共同研究采用何种方式实现更好的教学效果。刘老师也在听取老教师课程的过程中，不断积累经验、取长补短，使自己的教学水平不断提高。
3、注意教态和语言的组织
教师的教态亲切自然，能让学生在轻松愉快的氛围中度过愉快的一节课，而生动的语言和抑扬顿挫的音调能提高学生的学习兴趣。通过听取刘老师的课程，我发现刘老师在站姿、讲课时与学生目光的交流、口头语、语速等方面存在一些小缺点，并及时与刘老师沟通，使其注意克服，从而提升了教学效果。
4、提高对课堂的掌控能力
对于教师而言，教学效果的好坏很大一部分取决于有效的课堂掌控能力，而年轻教师往往缺乏这方面的经验。课堂掌控能力是一种综合能力，主要分为课堂组织管理能力、课堂察言观色能力、课堂及时反馈能力以及课堂系统把握能力。对于新教师而言，要想提高课堂掌控能力，需要不断积累教学经验，在教学中，可以采用创设情境法、表情感染法、停顿吸引法、目标指引法、设疑法、激励法、竞赛法等来进行课堂的组织;在课堂上要随机应变，及时掌握学生的动态，调整教学方法和策略，顺利完成教学目标任务。
5、板书设计
板书设计是教学中的一个重要环节，它体现教师的课程设计思路，也是学生学习和今后复习的提纲，因此板书的设计非常关键。开始时，刘老师在写板书时条理不清楚、重点不突出，板书布局不够合理，经过沟通，刘老师注意了这一问题，在以后的教学中尽量做到了板书有条理，重点突出。
(三)加强专业学习，提升专业素质
刘老师作为一名刚刚走出校门的大学生，自身在专业知识体系和专业实践能力方面还有一些欠缺，为此，我和刘老师一方面利用课余时间经常切磋业务，另一方面，共同参加会计从业人员后续教育、专家讲座、用友u8和t3软件操作培训和取证，经过一年的努力，实现了在业务和能力上的共同提升，为今后更好地开展教学工作奠定了基础。
和刘老师结对子工作持续了一年，在这一年过程中，通过听评课、参加培训和实践、教学方法研讨等活动，我和刘老师都有较大的收获。在指导刘健老师的过程中，我也在不断学习新的教育理念和方法，研究教学过程的设计和组织，在这个过程中，也发现了自身存在的不足之处，在今后的教学中，我会不断提升自己的教学水平和教学质量，使更多的学生学到有用的知识和技能，更好地服务社会。从刘健老师的身上，我也感受到了年轻教师的朝气和活跃的思想以及工作勤恳、不断进取的精神。新老教师结对子，使得两代教师能够经常交流经验和思想，互相取长补短，共同进步，尤其是青年教师，得以尽快成长。
由于本人在结对子期间忙于示范校工作，而且没有承担授课任务，所以对刘健老师的指导不是很充分，因为刘老师不能听到我讲课，所以，刘老师获取的经验很大一部分来自其他被听课教师，这使得我们结对子的效果打了一些折扣。不过，虽然结对子活动结束了，我们今后仍可以随时进行交流，老带新的工作会继续开展下去。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十八
指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。积极参加互助教学活动，悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准，分析教材等课程资源及教法，拓展教学思路，帮助他们处理好教育教学疑难问题，使他们迅速掌握教学规律和方法。尽心帮教，做青年教师的良师益友。
在工作中首先是要看能力，但如果心态不好，再有能力也会无济于事。而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。刚入行时，理想远大，憧憬着美好的未来，热情高涨，干劲十足，然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足，且年轻急躁，感觉事事不顺心，适应不了理想与现实的巨大反差，就会消极思考并认为地位钱财不如人，辛苦劳累多于人，而产生消极心态，不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。因此针对这种情况，我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心，以自己在工作中的感受，帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业——琐碎、艰辛、平淡及清苦，教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。因此帮助青年教师端正教师职业意识，树立积极心态，才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛，艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识“心在哪里，成功就在哪里”;才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折，都应秉持一种不服输的顽强精神，以积极心态去面对，唯有努力才能走向成功。
为了尽快地提高青年教师的业务水平，积极引领青年教师订阅《中学化学教学参考》、《化学教育》等专业杂志，拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习《引领高中新课程》等书籍的新理念，并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频，将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重，要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华，将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中，不断更新教学理念，丰富课堂教学手段，提高教学技能技巧。通过学习，实践，再学习，再实践，学习目的是借鉴，总结结果是提高，将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为，并逐渐形成自己的工作作风和教学风格，来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务能力。
青年教师是课堂教学的生力军，积极跟踪青年教师的课堂教学，每一节课后帮他开出“诊断单”，指出成功之处、不足之处及改进措施等，帮助他们发现每课时教学的亮点。指导青年教师为成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设，进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考。跟踪到位、指导到位、关爱到位、帮扶到位，鼓励他们大胆进行课堂教学改革实验，探索课堂新教法，开创教学新局面。让青年教教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结，改进教学方法的学习方式，不断对自己的教育实践深入反思，积极探索与解决教育实践中的一系列问题。通过教学反思，形成教育理念，重构课堂，重建教学，而促进青年教师自身专业发展，不断提升专业水平，而成长于每课时。
青年教师既年轻又有活力，对新事物接受吸收得快，特别是新课程改革更是给了他们以用武之地，但他们教学经验少，无法把学习的教育理论应用到教育实践中来。而作为老教师有经验，但对新事物接受吸收不如青年教师快。因此两者互补性强，若要形成团结协作的教师群体，就必须形成“同行相尊”的风气，人与人相互尊重，才能形成和谐环境及彼此信任关系，才能坦诚交流沟通，才能知己之不足，知人之所长，互相学习，互相鼓励，使青年教师的活跃思想与老教师的丰富经验溶为一体，生成更多的理论经验，以致新老教师都进一步提高教学技能，达到互赢共同进步的局面。
我尽心帮教，在指导青年教师成长的过程中也不断进步，成为他们的良师益友。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇二十九
本人自从三月十九日开始接待xx老师进行实习工作已经有将近一个多月时间，现在已经圆满的完成了全部的实习内容，回顾整个实习过程，对于我来讲是一次历练是一次提升，对于龚老师来讲更是非常愉快而意义深远。现在总结如下。
实习是学生走向工作的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出问题，解决问题，完善自我，成为一名优秀的幼儿教师。首先，我们一起学习幼儿园教师行为规范、一日适宜性为要求，要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
通过一个月的实习工作，让龚老师从旁观者变为实践者，从看、到试、到掌握、到熟练掌握三班教师的配班工作。从了解三班教师的工作职责开始，熟悉各项工作，在实习结束后能够完全掌握。
在配班过程中，了解主班教师上课的技巧、流程，能够掌握一节教学活动的设计技巧，能够通过和师傅研讨，上好一节活动。在工作前先提出要求，对待每件事情要尽自己最大的努力将事情办的漂漂亮亮的，工作中会时不时的考考她，为什么你要这样做、你知道你该怎样做会更好吗、这样做对幼儿怎么样........就是日常生活中的一次次考验，一次次的思考，使她懂得思考的重要性，让她变得乐于思考问题，做事情时能够先寻找那个最简便和最好的方法。
总之，非常感谢领导能够给我提供这样的机会，让我的教育风格可以得到提升，让我可以经受各种考验。我会继续努力!
受邀指导工作总结 接受指导工作篇三十
为了促进教师的专业成长，我与xxx老师结成了师徒关系。自己的教龄与xxx老师相当，当师傅确实有点勉强。心中不免有着几许压力，但还是感谢学校为我们新老教师所搭建的这个平台。在这一学期里，我努力践行着作为师傅所应尽的责任。现将这一学期的工作总结如下：
每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，蒋老师是一个爱学习、肯钻研的老师，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神都令我感到佩服。xxx老师经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上他的努力，进步很快，对于课堂教学能逐步的细化，因此，根据xxx老师的特点，我们制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”真正落到实处。
虽然我是师傅，但“三人行、必有我师焉”，很多地方还是需要虚心学习的。所以，本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先，我经常向其他教师请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在其他老师上公开课时，我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，我经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。
尤其是在信息化教学的进程中，我努力学习白板软件的制作技术，提高应用技能，还努力地把自己平时教学中所形成的经验，细心的传授给xxx老师，使他也能应用白板提高课堂教学效率。
师徒结对的活动让我自身也进步不少，在这一年里，我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课，总是怕丢了师傅的面子，另外也是为了能说出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢，一致不停的去努力去拼搏。
在这个学期里，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教学过程还是课件都会精心设计，尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时，我经常在细小的环节上提出自己的想法，所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。我一旦发现他的教学设计有问题就会帮助他及时改正，从而使他的备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时，我尽力帮他分析透教材，设计出科学合理的教学环节，精心设计有层次有弹性的作业，并指导他多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报展现出来，以提高教育教学水平。另外，通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。
在作评课的指导时，我会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；
对一些缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情，评价语言较少，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给他指出来，每次都能乐意接受，并虚心改正。
通过一个学期的师徒结对活动，我感觉到xxx老师在课堂教学水平上有了明显的提高，我真为他感到高兴。同时师徒结对也让我意识到自身的诸多不足，“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
教师是学校的人才资源，更是学校的宝贵财富。而青年教师是学校的未来和希望。但由于青年教师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，教学经验不足，往往需要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和培养，才能成为可用之材。为了提高教学质量，增强教师的业务素质，加强对新教师的培养，学校制定了导师制。
李润福，崔昕昕老师是教导处下达的培养和指导指标。培养和指导项目的课堂教学、备课等。时间是——。我在培养和指导上采取了如下的做法：
为了丰富理论知识，更好的搞好教育教学工作，他们首先阅读了《化学课程标准》、《中学化学教师》、《中学化学教学设计》等书籍。大量理论书籍的阅读，使他们学到了很多的理论知识,非常有利于我们的教学。其次，我们一起借看了很多优秀课例的光盘，广泛吸收借鉴别人的精华，不断优化自己的课堂教学结构。经过努力，他们的课堂教学有了很大进步。
学期初，我们就制定了多在一起备课，互相多听课，听后多提意见的计划。工作中，我们也是这么做的。一学期来，我一共听了新老师10节课左右，使他们学到了有关组织教学、课堂评价等方面的许多经验。新来的老师也经常听我的课。每次听完，我都会提出很多的宝贵意见，帮助他们不断进步。我还利用课余时间与他们共同学习教学工作理论和经验材料，探讨化学新课的教学方法。另外还利用学校化学教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。经过一学期的培养和指导，两位年轻教师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，他们的课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全全校的认可，目前，已经胜任化学教学工作。
他们在指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。在指导学生考试的过程中，能结合学生的学识水平和心理特点，组织学生进行有效复习。经过培养和指导，经过自己的努力和同志们的帮助，他们的工作取得了显著的成绩，相信他们在不久之后会成为我校的一名优秀的化学教师。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
两个月的实习眼前就要结束了。在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养。
我实习的学校是英德市第一中学，发展前途很好的一所学校。在这样的环境里，我看到了一种千载难逢的好机会，就是说，在这样的学校里实习，实在是好不容易的。在实习过程中，我珍惜这个机会，利用所有可用的条件，进行教学，做实习，提高了物理授课能力。
实习期间，完成任务情况如下：听课40节，教案23篇，上课64节，考试若干次，综合实践课次数6次，参加班会5次。
下面，我对两个月的实习工作作以下总结：
一、思想观点方面：
作为一个团员，作为一个教师，要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学习了物理授课方面的不少知识，但实践很少，这次的实习是实践物理教学方面所学的知识的重要环节。
首先，在培训期间，我严格要求自己，努力钻研，提高了语言水平和教育教学理论，提高了综合语言运用能力。
听到两个月的实习的消息，我心里很高兴，我认为这样的实习，我实在很需要，可以说是及时雨。实习过程中，我们可以验证自己所学的知识，又可以深入实践，提高物理教学能力。在这里，我可以找到良好的实习环境。
来到实习地后，学校让我担任三个班的物理课。这个对我来说很重要，而且是我盼望的机会。之前，我担心学校能否给我上课的机会，机会来了。我要珍惜，后面的事情就靠我的努力了。
二、实习态度方面：
我进入教学实习后，更端正自己的实习态度，抓紧机会，认真开始了上课。树立机会观念，激发自身的努力和热心，全心全意投入到工作中，学习学校的规章制度，自觉遵守校规校纪，接近配合学校的安排部署，胜利完成了实习任务。
实习期间，不怕苦，不怕累，乐意接受学校和指导教师交待的任务，并认真完成了。配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参与教学教育研讨活动，提高了自身的教育教学观念和理论知识，为未来的工作打好了基础。
三、教学实习方面：
学校给我安排三个班的物理课，是高一37、38、39班，每周上4节课，这个学期已开始就开始上课了。接受任务后，我立刻动身，认真准备，全面地开展了课堂教学。
上课前，做好了各项准备工作：听课、写教案、备课、授课、总结、批改作业方面都下力气，有效地进行了教学。上课前，听指导老师的课，学习授课特点和教学方法，学习组织课堂和课堂用语，具备了教学前的准备工作。学习后，我心里一下子觉得很踏实，感觉到了这堂能上。
写教学计划时，认真学习教材和教材分析材料，体会课本的教学目标、教学重点、难点等重要环节。认真分课时，保证的教学的正常运行。
写教案时，全面研讨教材和学生情况，具体指定教学环节和步骤，结合课改要求，结和学校的实际情况，结合学生的实际情况写好了教案。写完后，通过了指导教师的批阅。
上课时，面对眼前的学生，我心里想，我是老师，肩负了神圣使命，我的一切行为为了孩子，影响孩子，我要认真，要千万认真。树立这种信念，完成课堂教学的所有环节，努力完成了教学任务。我发现了，我的学生喜欢我，在他们的话语和对我的行礼中，我看到了一种尊重感。在他们那里，我感觉到了一种成就感，我可以断定，我的实习有很大收获。当然，这种收获和成就感，与我的行为和态度有密切的联系。你对他们怎么样，他们就对你怎么样。
上课时，对不同的学生进行不同的教学。用层次教学方法，面对每个学生，把不同的学生得到了不同的进步。尖子生得到了更大的进步，后进生的进步也快，后进生也得到了一定的进步。
下课后，我又反省自己，回顾课堂教学，找出存在的问题和优点。下节课，发挥了优点，补充了不足点，提高了教学质量。时时刻刻负责自己的学生。认真学习指导教师和其他教师的教学实践，并应用自己的教学上，提高了教学能力。
为了不断自身的物理授课能力，提高授课技能，学习其他老师的教学经验，也听了其他老师的课，提高了教学能力。
四、班级管理方面：
我是高一38班的班主任，也是该班的物理老师。作为一个班主任，对管理班级的责任重大，对班里活动要全面负责。认真参加每周一的班会课和周五的总结会，学习管理班级的方法和技巧，掌握了一套管理班级的技巧，为以后的工作扎了很大基础。
早读和下午的自习时间，经常和学生在一起，关心学生，学习学生，解决学生的问题，为班级的管理付出了一份力量。针对班里发生的事情，进行及时检查和处理，提高了学生的凝聚力，提高了学生的团结意识，和学生进行个别交谈，理解学生的心理，帮助了他们解决问题。
为了宣传班级，为了提高学生的综合能力，为了给学生提供自我表现的平台，我组织学生制作班级的班报，拟定具体计划，组织学生投稿，组织学生设计板块，提高了班级的自我宣传意识。
担任班主任工作后，参加了每次的班会，次数为5次。
五、科研方面：
对一名教师来说，科研活动是很重要，我们的提高和科研活动有直接的关系。我上课的同时，还注重科研活动，努力学习教育方面的法律法规，新制定的教师道德标准，物理课程标准，课程改革纲要。
科研方面，帮助指导老师的课程设计，制作了导入新课的_，提供了需要的素材，讨论教学设计，并及时纠正，吸取指导教师的突出点，提高了设计教学能力。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活指导老师责任重大。学生管理主要是做人的工作，而人是千差万别的，因此这项工作极其复杂，极为艰辛，具有很深的学问。学生管理这项复杂、艰辛的工作，同时也是创造性极强的工作。现总结如下;
一：在遵守学校的规章制度方面;
没有规矩，就不成方圆。国家是这样，现在是法治社会，学校同样也需要是这样，学校也有他的规章制度，不仅对学生也针对老师，只有这样学校才有起生命力、才有活力、才能够不断的前进。
二：团结协作方面
学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱护学校荣誉，自觉维护集体团结，教师之间相互尊重，相互帮助，协调各方面关系，发挥互补效应，发扬团队精神，这是对我们教师最基本的要求。严格要求自己，关心他人，乐于助人，这有利于在日常生活中给学生树立学习榜样，也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。
有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石，认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石，其中主要的两个就是家长和教师，而第一位则是家长。因为学生除了学校生活外，家庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校(特别是班主任)的思想教育之外，家长的熏陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老师，老师是暂时的，家长却是终身的。家长在教育理念、教育思想、教育态度上，完全能反映时代的要求。现在，教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生，已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性，促进学生的学习与品德的进步，使学校教育和家庭教育形成互补关系，保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活老师在教育学生的时候应处理好这几种关系：与级组学校之间的关系、与班主任之间的关系、与学生家长之间的关系，处理好这几种关系是做好学生管理工作的必需条件。以前的教育工作，给我的感受就是，没有处理好这三种关系，从而没形成教育的合力，使自己的工作处于被动。在下一步的新生管理工作中，我要加强和班主任、家长的沟通，不仅要了解学生在课室和家庭的情况，并且及时的将学生在生活区的表现反映给班主任和家长，共同研讨教育学生的方法，形成教育合力，使学生健康成长。
初三下学期后，学生管理工作出现了一定的难度，学生中出现了不少的问题，最严重的是破坏公物，出现抽烟的现象。因此，在以后的工作中注意预防和落实相关工作，同时，出现问题后，及时处理，及时调查，及时的和班主任、家长沟通。形成教育合力。如果不及时处理或处理不好，就可能引起很多的后患。
：勤于深入学生的生活，勤于观察，多与学生谈心
老师不深入学生的生活中，就不会第一手掌握学生情况，特别是生活老师，不深入宿舍就很难掌握学生的情况，就会出现很多事故隐患。
多巡视是管理学生最简单，也是最有效的方法。认真观察学生的言行举动，了解学生思想行动，才能够从细处做学生的思想工作。
同时多与学生谈心，也是学生管理工作的关键，重要部分。
总之，要想做好生活指导这个职务，我还有不少的距离，在今后的工作中，我应多学习，多总结，真正不辜负校领导交代给我的任务，将下年度里的新生工作做好。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
20__年，我分别指导牧医__秋和牧医__秋两个班的学生进行了___为期两周的实习实验。作为指导教师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下：
一、宣传动员，做好思想工作，深化学生对实习工作的理解
实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，透过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际潜力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要。为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际状况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，个性强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础。
二、亲自动手，通力配合，力促学生完成实习实验任务
为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验。在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行。对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生潜力范围内按价赔偿。
三、认真总结、做好实习报告的批阅评分工作
除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每一天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作的收尾。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
_迎接领导调研汇报材料
尊敬的调研组各位领导：
感谢你们亲临我局调研工作，我代表区_全体职工向你们表示最热烈的欢迎，对各位领导多年来对统计工作的关心、指导和帮助表示衷心的感谢。下面，我就目前部门工作开展情况简要汇报，不妥之处敬请各位领导批评指正。
一、切实加强组织领导，迅速落实全市统计会议精神。
克拉玛依市“xx年统计工作会议”隆重召开后，我局认真对市统计会议精神进行梳理总结，组织召开全局会议，对会议精神进行传达，形成思想共识，明晰xx年我区统计工作重点。从提升数据质量、发挥服务职能、推进“四大工程”、夯实统计基础四个方面对xx年重点统计工作进行了安排部署。制定了《xx年统计重点工作任务分解表》将各项目标任务分解落实到个人，并按月度细化到个人岗位目标，以把握工作节奏确保全年目标实现。
我局今年共有3个重点目标，其中，第三次全国经济普查和全面建成小康社会统计监测工作这两个重点工作目前尚未开展。经普工作启动时间和各阶段工作安排时序必须根据国家方案才能确定，目前国家方案尚未确定，我局在此前提条件下，完成了科学编制第三次全国经济普查经费预算工作，申请金额为xx万。全面建设小康社会统计监测工作为准备阶段，拟在4月中旬召开部门动员会议，确定工作职责。现将已经开展的重点工作：提高统计服务能力和服务质量情况简述如下：
1.推进基础规范化建设。按照《xxxxx年度目标任务》，年初我局印发了《xx年xx分析考核制度》、修订完善了《统计部门绩效考核办法》，考核办法中以更高的工作要求，进一步提升了统计基础规范化建设水平。目前我局重点加强与经信、住建、发改等部门联动，全力推进“三上”企业统计基础规范化建设，力争年内将所有“三上”企业和产业园区内属于我区管辖的企业都建成为统计基础规范化单位。在今年2月和市级协商的xxx集团、xxx、xx三家企业管辖权问题，最终按照产业定位、招商情况、项目所在地原则划分，xx、xyxy由我区统计，xyx由xyxy统计。两家企业目前虽然已经投产，但由于该企业产值目前尚未达到xx万以上，因此未入“三上”企业库，属于跟踪关注阶段。
2.丰富统计服务内容。围绕xx建设要求，密切跟踪监测经济形势，加强经济形势的监测分析研究工作，及时提供经济决策的相关咨询建议。目前，我局已编写完成xx年《统计公报》、《统计专题分析》1期，统计工作简报1期。同时我局紧紧围绕区委、区政府重大部署和经济社会发展热难 点问题，拟在工业、投资、能源、建设业和基本单位名录等方面确定重点调研课题，组织撰写有重要参考价值和较高质量的统计分析和调研报告，及时为党委、政府科学决策和宏观管理提供优质高效的统计服务。
3.加强全区经济目标考核分析。向区委、区政府及时分析全区主要经济指标年(季/月度)目标完成情况，在全市目标考核方面充分发挥统计部门的职能作用。目前我局已经完成xx年度《经济指标册》的编写及印刷工作。
三、提升队伍活力，大力加强队伍建设。
今年我局开展专题学习培训，建立统计系统内部培训机制。具体由各专业负责人授课，确保集中学习时间，学习效果，学习质量。截止目前我局已经开展专题学习1期。
四、存在的问题
尽管我区的统计工作在现阶段处于一个良好的现状,但与新形势下统计工作的长远要求还有差距，由于制约因素较多存在着下企业调查研究少，提供分析质量不高，业务学习交流少，部门间及调查对象配合度不够等问题，需要在今后的工作中不断创新完善。其中最突出的矛盾是：
1．企业统计人员变换频繁，政府统计部门无法控制。负责统计工作的同志由各企业安排，大部分又是年轻人，所以变换非常频繁。企业在变换统计人员时，很少考虑统计工作连贯性、业务性的需要，随意性较大。这样的变换频度很 难适应统计工作需要。
2．部门统计人员业务水平不高。统计人员事务工作多，培训机会少。目前各种统计调查任务越来越多，统计指标越来越细，部门工作人员一个人要负责多个专业的数据收集、审核、汇总上报，一年到头忙得团团转，接受专门培训、进修统计业务、调整知识结构的机会很少。除事务工作繁重，没有时间和精力外，还有一个原因是区级统计人员的培训少，特别是统计业务知识培训更少，往往采用“以会代训”的方式培训，但由于统计工作专业性强，工作人员统计业务培训总是跟不上步伐，造成一些统计员业务水平不熟悉。
五、下一步工作打算
向上争取,力争建立区级之间，或区级与市级之间统计人员工作交流机制，尤其是加强与市级统计人员之间的交流，组织他们相互观摩学习，达到相互学习、共同提高的目。
六、恳请解决的几个问题
1.人员招录问题
2.脱产专业培训
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的各位同学:
大家下午好!
为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以使把学生培养成能够主动适应社会需要的高素质的复合型人才，经学院研究决定，在20__年_月_日，我校13级学生赴__进行了为期三个月的生产见习，为此我仅代表在此实习过程中，跟踪指导教师对实习情况及效果进行总结，具体总结如下：
一、明确实习目的
生产见习是学校教学的一个重要组成部分，它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
培训学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的生产工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、实习管理
实习学生具有双重角色。既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。
1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成管理交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生被安排在某一具体的岗位，工作很琐碎，任务繁重。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，要求学生把眼光放高放远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉工厂，介入社会，增强适应能力。
3、安全第一，服从管理。在实习过程中，为保障学生饮食、住宿、交通等安全问题，要求做到统一就餐，由专人到学生宿舍送餐，保障了学生饮食安全、统一就寝，单独住宿，避免与外校学生接触，既保障学生安全又方便统一管理、统一上下班，每天早上带队教师集合学生，清点人数，将学生送到厂区，下班时带队教师组织学生安全回到宿舍。晚集合点名，每天晚上9点带队教师组织学生集合核对人数，总结当天工作，与存在问题的学生进行沟通，做到当日事当日毕。交通安全，在学生休息时，带队教师讲解学生外出需注意的事项，并且要求学生填写去向登记，带队教师电话跟踪，保障外出学生安全。4、主动沟通，师生通力配合。
工作方面：第一、生产强度太大，学生们难以承受;第二、工作时间过长，第三、简单劳动，重复的工序，没意义;第四、有部分老员工、组长排挤学生。学生工作不开心，思想波动较大。同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强;加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪。
学生心理方面：在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新鲜，很想出来尝试一下。但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高。理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉。家庭方面：有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨。
针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知不足的现象，导致以上情况出现，我们积极对症下药。从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，带队教师每天会和部分同学进行沟通，并与工厂的班组长了解学生工作状况，做到及时发现问题，及时解决问题。使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决同学们实际的问题。主动与学生、家长及工厂进行有效沟通，达到师生通力配合，使大家能安心地积极地面对工作，完成实习的任务。
三、实习效果
1、生产见习达到了专业教学的预期目的。在经过三个月的实习之
后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，而且通过此次实习，让大家感觉到自身的不足，缺少的知识，进一步激发了学生求知的欲望，能够结合实际，改善不足。
2、实习过程中带队教师配合了所在单位的管理工作。实习学生在实习基地能积极工作，参与工厂的流水线的生产及管理，成为一支富有朝气与活力的年轻队伍，实习学生及带队教师的精神风貌及工作能力得到了实习公司领导与工作人员的好评。
本次顶岗实习在通过在企业实地实习后，使学生巩固了专业的相关理论知识，理论联系实际，增强运用能力，并在实践中增强动手能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力，使学生增强自己的礼貌、服务意识、社会交往能力，通过实习指导大大提升了教师的管理能力，为今后的实习管理奠定了基础。
最后祝愿大家在新的学期中学习愉快，工作顺利。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
一年来，根据基层农技推广体系改革与建设示范县项目的相关文件精神，在农牧业局的精心指导和乡党委、政府的正确领导下，主要负＿＿村10户科技示范户的农业技术指导。按照科技入户工作的要求，我积极扎根农村、深入农户，开展油菜高产栽培和病虫草害综合防治等技术指导服务，落实各项示范推广任务，通过各项适用栽培技术的落实，我所负责的科技示范户油菜平均单产达到192公斤，较前一年平均亩产提高15公斤，增产率达，亩增收75元;同时，示范户的科技种田水平明显提高，并带动了周边农户自觉应用适用增产技术。回顾一年所做的工作，主要有以下几点：
一、搞好技术指导
一年来，按照农牧业局科技入户领导小组的要求，分户制定了示范户的技术指导方案，采用“手把手、面对面”的技术指导方法，指导示范应用优质高产品种和高产组装配套技术。全年共上户指导60余次，从播种育苗、移栽、中后期田间管理，都开展了技术培训和现场示范。帮助科技示范户解决了使用高产优质品种和高产种植技术滞后的问题，同时，加强了对病虫害的预测预报和综合防治，确保了示范户和辐射农户油菜的正常生长发育。
二、搞好技术培训
技术培训是提高农民科技文化素质、推广农业新技术的有效途径。一年来，我采取集中和分散的培训形式，通过召开培训会议、发放技术明白纸、现场示范等方式，开展了适用组装配套技术的培训，对示范户共培训了6次，并以点带面，逐步向周边户和全村农户扩展。
三、抓好物化补贴
根据县实施方案，采取每示范户补助高效农药、优质种子和配方肥的形式对示范户进行补贴，我把150多元的物化补贴物资及时发放到了示范户手中，提高了科技示范户带头示范的积极性。
一年的科技入户工作，使我深深感受到，要搞好农技推广工作只有紧紧围绕科技示范户增产增收，并辐射带动周边农户这个目标，采取一切行之有效的措施，加强技术指导和服务，努力提高适用配套组装技术的户率，才能解决农技推广“最后一公里”的难题。通过参加科技入户，本人也深深体会到：通过科技入户工作的开展，农技干部的地位得到了进一步提高，干群关系得到了进一步改善。广大农民在技术指导员的指导和服务中，进一步感受到了党的关怀和新时期服务型农技干部的到来，对党的领导和从事农业生产更加充满信心，称科技入户工程为“富民工程”、“民心工程”，称技术指导员是农民的贴心人;通过科技入户工作的开展，加快了农业科技成果的推广进度。科技入户工作采取“一带十”的全新推广模式，既提高了技术人员的工作效率，也提高了示范户对新技术的应用水平，还为广大农户树立了学习的榜样。广大农民在身边人的示范带动下，主动接受和应用农业新技术，从而使科技成果得到快速推广;通过科技入户工作的开展，农技推广人员的业务素质、服务水平不断得到提高，自身价值不断得到体现。科技入户工作，目标明确，任务具体，要求严格，逼迫每个技术指导员必须加强业务学习，改进工作方法，深入调查研究，不断积累知识和经验，才能满足广大科技示范户日益增长的科技知识需求，只有不断的学习进取，提高工作能力和业务水平，才能适应科技入户工作新的需要，才能真正成为一个有益于农业和农民的农技干部。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
迎接领导调研汇报材料
【篇1：莲峰中学迎接上级领导调研汇报材料(新)】
迎接上级领导调研汇报材料
尊敬的各位领导：
首先，我代表渭源县莲峰中学全体师生热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作。下面，就将我校工作开展情况向各位做如下汇报：
渭源县莲峰中学，地处渭源县莲峰镇，创建于1956年。2013年8月以前是一所农村完全中学。为了促进教育资源均衡发展，2013年8月，县委、县政府决定，莲峰中学实行初高中分离办学，北校区（初中部）保留原有校名——莲峰中学；南校区（高中部）命名为渭源县第四高级中学。
莲峰中学现有教学班27个，学生1283名。学校在秉承原莲峰中学光荣传统的基础上，积极推进教育教学改革与实践，强化学校管理，完善健全学校管理制度，用制度去管理人，让管理更加民主、科学，保证了学校各项工作规范、有序开展。
办学特色：学校始终坚持“面向全体学生，优化教育过程，培养素质特长，促进全面发展” 的教育原则，把“求知、创新、发展”作为学生培养目标，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式，秉持“明德、砺学、笃行、至善”的校训和“严谨施教，博学创新”的校风，促使优等生更加优秀，不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。
取得成绩：近两年我校教育教学质量平稳上升，全校学洋思、学西峡、学杜郎口，改变教学理念，积极创新思维，抓教研、促教改，全体教师积极投身于教研教改，实践、探究、创新，取得了可喜的成绩，2014年中考升入高中279人，比上年净增36人，录取率，比上年提高个百分点。进入全县前百名的有
10人，比去年多7人；达到县一中录取线的达135人，比去年净增70人。2015年中考再创佳绩：321人考入高中，比去年增加42人，录取率，比上年提高个百分点；达到县一中录取线的154人，比去年增加19人。
2015年度，我校被市委市政府评委市级先进集体。
存在问题：我们虽然在工作中取得了一些成绩，但与上级的要求，家长的期望还有一定的距离。一是校园环境有待进一步改善；二是教师素质还有待于进一步提高；三是管理机制还有待于进一步完善等，所有这些还需要我们在今后的工作中认真加以解决；四是学校负债128万元，恳请上级领导协调解决；五是2015年冬季全校师生取暖问题亟待解决。
未来展望：传承创新，务实前行。莲峰中学将继续以精致管理为抓手，紧紧抓住质量这根主线不放松，突出学校的内涵发展和文化建设，总结学校建校以来的先进做法，弘扬优秀教师典型事迹，将我校建成全县一流的农村学校。凝练实践的智慧，走向智慧的实践，将是我们不懈的追求。
【篇2：领导考察汇报材料】
市政府领导调研时的汇报材料尊敬的苏市长：
尊敬的各位领导：
首先请允许我代表我们华丰企业的全体员工向莅临我公司的各位领导表示衷心的感谢和
热烈的欢迎。
我们企业以建筑起家，从1980年的象山二建到现在的世纪华丰，已经走过了30个年头。在这三十年的发展历程中我们始终坚持以“以质量创信誉，以品牌促发展”，从最初的小小的宁波办事处，到现在拥有4大集团、13家控股企业、4家参股企业、28个区域经营公司以及
1个高等学院、1家甲级设计院和1个技术中心的大型实体企业，我们一步一个脚印，至今已
获得包括鲁班奖在内的各种奖项1200余项。经营范围拓展至建筑、房产、基础设施投资、国
际贸易等领域，业务遍及全国各省、市、自治区以及泰国、马来西亚、安哥拉、利比亚等海
内外市场。已连续多年被评为中国建筑综合实力百强企业。取得这些成绩的同时，我们也清醒地看到了自身发展的一些不足。一是我们的资质覆盖
面不够广。建筑行业是个特别讲究资质的行业，虽然我们具有_核准的房屋建筑施工总
承包特级资质，但是至今没有取得水利、交通等领域的资质，所以错失了很多市场机会。二是现在的特级资质重新就位工作对我们来说也是困难重重。此次_对特级资质的重新认定，意在对建筑行业的重新洗牌。各项标准和门槛都设置得很高，其中的有些条件如
授信额度、建造师数量、专利、工法等过于严苛，同实际不相符，且都是对行业企业和“中
字” 头企业有利，对地方企业很不利。虽然我们有信心完成特级资质的重新申报，但也感到
了其中的压力。
三是企业管理还没有跟上。经过这么多年的尝试和锻炼，虽然取得了一些进步，但还是
不满足现在作为一个大型企业的管理需求。为了克服这些经营过程中的不足，我们也一直在思考总结。提高自身的管理能力已经刻
不容缓，所以我们企业把今年定为转型年，希望通过对一系列组织架构、制度规范的梳理，成功实现转型升级。对于特级资质的申报，我们这次也投入了很大的精力，而且与以往有一
个很大的不同，就是我们不再做表面文章，不再为了应付而应付。像这次特级资质所要求的 信息化管理系统，我们除了要达到特级资质的要求，还要让它成为实现成本控制、集约化管
理的强有力的手段，真正地发挥作用。至于其他资质的不足，我们也在积极地设法通过兼并、收购、合作联营等手段去争取市场。但是，除了以上我们自身的不足外，在市场拓展的过程中我们也遇到了一些不是企业单
方面努力所能克服的困难。比如行业垄断和资质保护，像水利、交通等领域一般都是国有企
业在做，民营企业想要进入这些领域很难。我们并不是没有能力做，而是因为在专业技术机
构设置、专业资质方面给我们限制了太多。早在上个世纪九十年代，我们企业就做过高速公
路、油库码头，而且都做成了优质工程，上海浦东国际机场的围场河工程被评为上海水利建
设金奖。后来实施了行业资质，我们就一直被排斥在这些领域之外。其次，跟其他地区的建筑企业相比，我们缺少强有力的政府支持。像东阳、绍兴等地建筑企业，不论是政策优惠，还是银行融资都能得到地方政府的强有
力的支持。这一点在我们实施走出去战略开拓国际市场时感觉特别明显。国外的情况我们毕
竟不是很熟悉，光是我们企业单枪匹马去争取、开拓，就会感到势单力薄。第三、在本地市场的开拓中，我们也感觉有些力不从心。很多地方在招投标的过程中存
在着保护主义，这对我们来说是一道不小的障碍。但在宁波本地市场，我们不但没有受到这
种保护，反而受到歧视。很多部门和单位对我们象山建筑有偏见，这是不公正的，其实宁波
建筑产值的60%都是我们象山建筑贡献的。作为宁波本土的建筑企业，作为一家民营企业，我们希望政府能多给予一些照顾，不论是在政策上还是在实际工作中都能给予多一些的指导
和呵护。
最后，再次对各位领导莅临我公司调研指导表示感谢！谢谢！篇2：关于上级领导来我校调研的汇报材料 上级关工委领导来我校调研的汇报材料学校的基本情况：
我校是一所农村寄宿制合格学校，学校地处县城北大门，门临207国道，学校现有14
个教学班，在岗教师44名，在校学生600余人，在校寄宿生170余人。留守学生163 人。
多年来，我校坚持“以人为本、依法治校、育人为先、严谨治学”的工作原则，努力推进素
质教育，取得了较好的教育成效，学校也多次被评为各类先进教育单位。回顾多年来我们在推进教学改革的过程中，特别注重学校“育人”这项系统工程。在“以
人为本，育人为先”的教育教学中，各项工作都深受上级和社会的好评。我们的具体做法是：
一、注重安全工作，时刻不忘安全警钟。
1、为确保学校师生安全，学校每学年都成立了安全工作领导小组，由校长担负第一责任
人，由政工副校长具体主抓安全工作，分工明确，责任到人。
2、学校每学年都健全了安全工作机制。制定了安全工作计划，完善了安全制度和各类应
急预案，设立了安全台账，如：学生乘车台账、疫情防控台账、食堂食品安全台账、商店进
货台账等。
3、聘请专职保安加强了校内联防安全。学校每月对保安工作进行考核，要求他严格履行
门卫制度，禁止校外闲杂人员及车辆进入校园，有效控制在校学生私自外出校园，24小时在校巡逻，并建好安 全台账。学校还成立了护校队，及时预防了校内治安事故的发生。
4、学校各职能部门，加强了安全教育力
度。政教处与各班级利用升旗、班会、集会、各
种教育讲座、宣传栏、警示语等校园班级文化加强了安全教育，提高了师生的安全意识和安
全防范能力。
5、安全工作小组加强了校内安全隐患排查工作。排查内容涉及公共设施（教室、寝室、食堂、商店等）、饮水安全、食品卫生安全、疫情防控、学生乘车安全等。发现问题及时整改，如：教室护栏的增高改建、教寝室灭火器的增添、校内电线老化的更换等。安全隐患的定期
排查，从根本上杜绝了各类安全事故的发生。
二、强化关协工作，关爱下一代。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
自20xx年xx月初开始到20xx年x月末为止，在以自主实习为主，系安排为辅的统一规定下，我系13级8班学生22号至51号，共计30位同学，分散在各地各企业进行为期不少于16周的顶岗实习。
作为本次30位同学顶岗实习的指导老师，我现将本次顶岗实习情况总结如下：
本次顶岗实习我指导了30名学生，学生的实习单位、实习岗位和实习地点情况如下：
会计8班22号至51号同学情况：
通过xx月份与学生的见面会，与学生明确实习的目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据的同时，解决学生就业问题。
第一，先以实习生身份，以后可以转为正式工作人员的前提选择公司，如果直接以正式员工身份实习最好。提醒学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。
第二，以“旁观者”与“研究者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉企业，增强适应能力。 同时要求学生在实习过程中，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入企业，了解企业，关注最新行业动态。
第三，安全第一，服从管理。在实习过程中，绝对遵守企业的规章制度，服从实习老师的统一管理。
（一）学生主要完成的以下实习工作：
第一阶段：培训阶段。让学生详细了解企业对本专业或本岗位工作的内容、职责规范和工作程序。同时，熟悉用人或实习单位的经营管理情况，包括：实习企业的地理位置、单位规模、产品概况、管理概况、人才需求情况、目前行业发展地位、与专业相关的岗位、设施设备、企业的组织结构、规章制度、工作流程等情况的介绍。
第二阶段：实际工作阶段。运用所学知识和技能，独立完成用人单位交于的各项工作。并每两周进行一次周报编写，及时记录工作发生事情，及时总结经验与教训。
第三阶段：通过前两阶段的积累，学生编写实习报告并及时交于我修改。
（二）指导教师完成的顶岗实习指导工作内容如下：
1、为了让学生顺利就业，不断督促学生及时寻找工作机会，随时提供最新就业信息给学生；
2、做好心理疏导工作。对于未能尽快实习的同学，在督促其寻找就业机会的同时，也要注意他的心理问题。及时防范因压力过大，学生出现不良行为的可能性。对于已经开始实习，但不能处理好工作或人际关系的同学，及时进行心理辅导；
3、指导学生在顶岗实习中搜集和整理资料；
4、指导学生都认真填写学生顶岗实习周记，详细记录沟通情况，待实习结束后与实习总结一并交到学校和系部存档；
5、与实习学生保持联系并检查实习的进度和质量。在指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神；
6、审阅学生的顶岗实习总结并给出相应的修改意见与鉴定；
7、完成系里对于实习资料的各项编写要求，按时提交电子和纸质档资料，并做好相关登记工作。
1、纪律问题：学生思想上，有时会懈怠，不思进取，畏惧困难，满足现状，不求创新，个别学生纪律性较差。
2、学生意志薄弱：在竞争和高强度的工作下，有一部分学生表现出意志品质薄弱，想放弃实习的情况。今后需要加强这方面的教育和培养。
3、工作方法和技能欠缺：表现在工作中事情过于繁琐，做事太粗心，考虑不周全，做事条理不清，事一多就手忙脚乱。技能上，办公软件等学习的不深入，浅尝辄止，影响工作效益。业务上，缺乏经验，遇到突发事故时反应迟钝，不会灵活变通，及时处理。沟通能力和沟通技巧仍然不强，有待提高。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
在镇党委政府、荒田村两委的领导下，通过近半年的农村基层实践，使我磨练了意志，开阔了视野，增强了工作责任心，熟悉了农村基层工作程序。农村政策理论的理解水平得到了提高，积累了丰富的农村工作经验。与此同时，在与其他驻村工作队员及村民的朝夕相处中，增进了理解与交流，建立了深厚的友谊，学到了许多工作方法，并从他们身上感受到了强烈的进取精神和发展意识，真切感受到基层锻炼的价值与益处。现将这近半年的工作情况总结如下：
一、加强学习，充分熟悉新农村建设的重要性
新农村建设的主要任务，打牢农业农村发展基础，增强农村发展后劲，促进农民增收，逐步使广大农村和农民群众“生活富起来、精神乐起来、生态好起来、村容美起来、班子强起来”。要做一个合格的驻村指导员，就必须健全有关的政治力量及农村政策、规章制度、相关会议精神的学习，丰富自己的理论水平，才能做到对新农村建设的目的理论准确，表达清楚，更充分的熟悉与理解新农村建设的重要性。因此，工作中，我常注重学习，认真思考，不耻下问，并结合自的实际和工作需要，一直坚持学习相关的理论，不断丰富自己的知识，增长工作才能，增强自己的工作自信心，逐渐提高了自身的素质和综合能力，以帮助自己更好的完成新农村建设的各项工作任务。
二、深入基层，踏踏实实为群众服务
1、进村调研，科学规划。由于我没有农村基层的工作经验，进村后，首先深入农户家中，认真做好调查，了解民情，熟知村民的要求与愿望，仔细分析与研究，把握好第一手材料，做到心中有数。以新家园行动计划村庄规划为契机，按照“生产发展、生活富裕、镇风文明、村容整洁、治理民主”的总体要求，紧紧围绕实现农业特色优质化、道路房屋整洁化、村风民俗文明化、社会秩序和谐化的目标，科学合理的规划荒田村的建设项目，做好工作计划及实施方案，重点突出，分步实施，整体推进，并针对经济发展状况作出荒田产业发展的中、长期规划。
2、进村做好宣传，营造良好的建设氛围。在做好调研，制定好规划后，就是要做好宣传工作，让群众充分了解新农村建设的主要目标。为此，我们主要从以下方面开展宣传工作，营造出一个良好的建设氛围：一方面工作队员先于村小组长及党员群众，一切学习新农村建设的具体内容、任务、目标，非凡是仔细领会新农村建设最根本的目的，就是为群众尽快过上小康生活;另一方面是召开群众大会，由镇党委政府领导和工作队员向群众反复宣讲建设内容、规划项目、建设实施方案、过程、步骤。通过宣传，提高了群众主动参与新农村建设的积极性，更为建设项目的实施打下坚实的群众基础。当然在新农村建设的实际过程中，一定会碰到一些意想不到的具体实际问题，我都会深入到农户家中，共同协商，耐心听取意见，认真细致的给予解释和开导，稳定群众的不良情绪。对涉及村民切身利益和实际困难的事情，竭尽全力解决与完成。通过努力得到了群众的理解和支持，最终得到了群众的好评。
三、体会和收获
经过半年的驻村开展工作，天天都与村民朝夕相处，并肩工作，村民的纯朴、善良、勤劳，深深的感染了我，使我的思想受到了极大的触动。通过这半年的基层锻炼，我对农村工作的开展和存在的问题有了全面的深刻熟悉，对今后的工作有了很大的帮助和指导作用。工作中，我也深切体会到做好农村基层工作，必须与村民群众融为一体，放下架子，虚心待人，耐心听取群众意见，加强与村民的交流沟通，并从他们的利益出发，才能求得理解与支持，更要依靠和争取村干部的支持与帮助。现在我更深刻的体会到了，只有扎根群众，才能了解群众;只有深入群众才能服务群众;只有勤于实践，才能尽快成长。
驻村工作期间，我虽然取得了一些成绩，但在思想和工作上还存在着许多不足。如没有写出一篇调研文章;只注重完成任务，不注重创新与发展等等。回去后，我一定会针对自己的不足，认真反思与总结，并在今后的实际工作中我有决心、有信心，加强学习，勇于实践，牢固树立全心全意为人民服务的思想。最后，衷心感谢组织给我提供的这样一个深入基层、提高思想觉悟，增长才干的宝贵机会。同时，驻村工作给我在政治水平、业务能力、思想作风上的提高是我终生受益，基层领导交给我的工作方法、思想方法、吃力问题的方法，永远都将是我今后和、更好的学习、工作的一笔宝贵财富。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
20xx年xx月，我有幸被选为第五批新农村建设指导员，再次派到镇雄县花山乡花山村担任新农村建设指导员兼村党总支副书记，同时担任乡新农村建设工作队队长，兼任乡党委副书记和乡新农村建设工作领导小组副组长。对我而言，自接到通知起，我就将这次挂职锻炼作为自己人生中一次极为难得的学习实践机会，作为自己职业生涯中一次非常宝贵的工作经历，作为熟悉了解“三农”工作、深化国情认识、增长才干和见识的宝贵机遇，倍加珍惜。因此，自到任以来，我始终牢记市、县委领导提出的“队长要在当地党委、政府的统一领导下，切实履行综合协调职责，当好所在乡镇新农村建设指导员的‘领头雁’，不辜负党委的重托和期望”的要求，全力以赴，努力学习，勤奋实践，开拓进取，力求不辱使命，不负组织重托，力争在新农村建设的广阔天地里有所作为。自进驻花山村开展新农村建设工作以来，我严格按照新农村建设指导员工作职责和任务要求，遵守管理制度，认真开展各项工作，紧紧围绕“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十字方针开展新农村建设工作，通过近一年的努力工作，我发挥自身特长，深入调查研究，理清工作思路，集中精力为民办好事、实事，扎扎实实地开展工作，切实推动了花山村社会主义新农村建设工作，现将入村以来新农村建设工作开展情况简要汇报如下：
花山村委会基本情况
花山村位于花山乡政府所在地，距乡政府所在地公里。东与放马坝村接壤、南与大火地村接近、西与树林乡林口村为毗邻、北与黄连村和大河村接近。有国土面积平方公里，境内山高坡陡，沟壑纵横，平均海拔2100米，年平均气温℃，平均降雨量1156毫米，年平均日照1051小时，无霜期200天。全村所辖xx个村民小组，现有总户数1738户，总人口7494人。全村党员总数78人，村领导班子成员9人，农民人均纯收入1210元，人均有粮390公斤。
“工欲善其事，必先利其器”。对于一直在行政事业单位工作的我来说，下派伊始，我就将恶补“三农”知识、将学习把握农村工作方法作为履行好队长职责的首要任务，从头学起，从手上掌握的文件资料学起，利用近两周的时间，认真学习了近年来的中央一号文件，省、市、县新农村建设的有关安排部署，学习市、县委全会、人代会报告及《云南省新农村建设指导员工作手册》。同时，甘当小学生，虚心向熟悉农村工作的领导和基层干部请教，尽快实现从企业干部到新农村工作指导员及管理员的角色转变。在带头学习消化上述政策文件精神的基础上，我与乡新农办的同志一道，深入到全乡各村进行了深入调研，了解掌握各村经济社会发展概况，重点了解新农村建设情况和指导员工作情况。调研结束后，我结合自身学习心得，对各乡镇指导员分别进行了专题培训，从如何做好当前的重点工作，如何找准切入点开展工作，如何加强学习、掌握农村工作方法，如何了解社情民意、化解矛盾，如何积极履职、发挥“六大员”职责等方面进行了深入细致的讲解，从而促进了全乡6名指导员从“单位人”到新农村建设“八大员”的思想认识转变，从机关工作到农村工作的角色转变。
作为花山村的指导员自驻村以来，我严格按照《镇雄县第五批社会主义新农村建设指导员工作管理办法》的要求，严格遵守工作纪律，认真执行考勤考核制度，转变角色，尽快适应驻村工作，脚踏实地的配合村“两委”班子，做好各项村务工作。
为了尽快熟悉胜任驻村指导员工作，进一步提高做好农村工作的素质和能力，认真学习农村工作的相关政策法规和资料文件，认真学习和领会了《^v^中央^v^关于推进社会主义新农村建设的若干意见》、《^v^云南省委贯彻^v^中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定的实施意见》等党在农村的各项方针政策和做好“三农”工作的一系列重要指示精神。结合市情、县情、乡情、村情，认真学习有关农村工作及新农村建设工作内容的文件材料，为自己当好农村政策法规宣传员打下了坚实的理论基础。
作为新农村建设指导员，要深入得了基层，才能真正从老百姓的角度出发，做到“情为民所系，利为民所谋”。为了尽快进入农村工作角色，掌握主动权，我与村干部走村串户进行民情恳谈，了解民意，倾听民声，情注农村，心系群众，为群众排忧解难，调解纠纷。此外，利用记录《民情日记》的机会，深入田间地头和广大农户家中，向村民小组长、农民群众进行深入学习，学习他们艰苦朴素的生活作风和在田间地头艰苦创业、任劳任怨的精神，为当好村情民意调研员积累了丰富的第一手资料，对农村工作的认识有了进一步加深，也为做好农村工作，奠定了良好的基础。
从进村到现在，我经常深入各自然村调查了解情况，从老百姓最关心、最直接、最现实的问题入手，积极融入村级组织的工作，为村民办实事、办好事，到目前为止，具体做了以下工作：
1、健全制度，完善管理，促进新农村建设及指导员管理的规范化。为使全乡新农村建设工作及指导员的管理进一步走上制度化、规范化、科学化，我带领乡新农办深入到各村组进行调研，对前四批新农村建设、指导员管理工作等情况进行系统分析，肯定取得的经验成绩，找准存在的困难和问题。
2、加大政策宣传，营造新农村建设良好氛围。建设社会主义新农村，是党和国家的德政工程、民心工程，是当前经济社会发展的头等大事，大力宣传新农村建设的精神实质，对于推进社会主义新农村建设步伐，具有非常深远和现实的意义。通过与农户交流、座谈等方式，努力将国家、省、市、县关于建设社会主义新农村的法律法规宣传到村、到户，努力营造良好舆论环境。工作中，我采取与群众交谈、走访农户的形式，积极宣传^v^、^v^，各级党委的惠农政策和法律法规，宣传党在农村的各项路线、方针和政策，宣传涉及“三农”问题的法律法规和《云南省农村工作手则》等，引导群众转变思想观念。通过宣传，提高了群众主动参与新农村建设的积极性，增强群众的发展意识、民主意识、法制意识，为新农村建设打下了坚实的群众基础。
3、协助搞好春耕春播及秋收工作。春耕备耕工作期间，积极协助村两委搞好玉米、洋芋的栽种工作。完成玉米定向移栽300亩，发放地膜586卷，优良品种1380公斤，种植洋芋20xx亩、包谷2500亩，为实现今年农业增效，农民增收打下基础。丰收时节，积极帮助村两委搞好洋芋、玉米等农作物的收获。
4、突出重点，注重协调，始终坚持新农村建设服务经济社会发展大局。第五批指导员下派之初，正值乡党委换届、抗旱救灾、护林防火、春耕备耕等大事、难事交织之际。不容喘息，我和全体指导员一到位就全力投入到抗大旱、保民生、抓春耕、促发展的各项重点工作中。为找准切入点，突出工作重点，为县、乡经济社会发展大局服务。一年来，全体指导员不畏困难，不辞辛劳，做了大量卓有成效的工作，用实际行动诠释了新农村指导员的内涵，展示了第五批指导员的良好风采。初步统计，第五批指导员共协调派出单位及各方面抗旱资金3万元，指导员个人捐款1万元，配合乡镇及驻村组织群众投工投劳建设水利工程3件，疏通沟渠公里，新建沟渠(含引水管)公里。同时做好宣传，抓好计划生育、新农合等工作，通过向群众义务咨询、义务解答病情的机会，积极宣传计划生育政策的好处、参加新农合的经济利益以及生林防火的相关知识，使农民真正了解党的好政策，不再抵触计划生育政策，积极配合搞好计划生育工作、自愿参加新农合。
5、总结经验，创新思路，巩固提升新农村建设水平。作为驻新农村的指导员，最重要的职责就是抓好农村经济发展，帮助发展现代农业，加快发展特色经济，积极培育支柱产业。我所在的花山村农民收入主要以种植业、养殖、外出打工等为主。在实际工作中，我通过了解群众需要，根据当地农业资源特色和市场需求情况，积极动员农民做好包谷、洋芋、烤烟种植和牛羊的养殖。
6、统筹兼顾，务求实效，切实做好重点项目的推进工作。进村入户开展调查研究，详细了解困难群众的基本情况，摸清村情民意，弄清花山村目前急需解决的热点、难点问题。在通过大量调查研究的基础上，结合花山村的实际，与村“两委”班子一起制定了符合花山村发展的社会主义新农村建设规划。此外，我坚持撰写新农村工作日记，定期积极反馈上报新农村建设工作进展情况。
7、结合花山村实际情况制定健全和完善村内相关机制、制度，使村内事务有规可参、有章可循。加强组织建设，进一步完善村民会议、村民代表会议制度和村“两委”议事规则和决策程序，推进村级组织规范化、民主化、科学化。
8、做好新型农村医疗保险及社会养老保险的宣传动员工作，使村民群众得到真正的实惠。为了做好我村的新农合及新农保工作，组织召开组长会议及各组村民会议，宣传新农保是继取消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等政策之后的又一项重大惠农政策，号召动员广大村民级积极参保。
9、严格要求自己，做好各项工作。指导员是上级党委、政府派下来工作的.，其言行举止都代表着党委、政府的形象。我在村指导工作中，时刻严守党纪国法，十分注意自己的形象，我做到了严格执行各项规章制度，能认真及时完成上级党委、政府交办的各项工作，做好各项助民、乐民的日常事务。在按要求完成好县、乡下达的各项工作任务基础上，积极配合协助做好各上级部门安排的临时工作任务。在做好驻村新农村建设指导员的同时，我积极参加上级部门各项工作。
1、农村基础设施建设投入不足。农村财政“缺口”大，资金来源有限，农业生产条件改善投入严重不足，硬化、绿化、美化、净化、亮化等硬件基础设施建设资金短缺，基础设施建设薄弱，部分村农田水利建设和土地治理很难开展，旱地看天吃饭的情况严重，抵抗自然灾害的能力有限，严重制约着新农村建设的进程。
2、农业产业结构层次低，农民收入不高。花山村农业总体上还是粗放生产，加工能力低，产业化经营尚处在初级发展阶段。在农作物种植和畜产品养殖过程中，主要以传统种植养殖结构为主，更多地追求数量的增长，不注重质量的提高，更忽视了品牌效应，盲目效仿和低水平发展，且多以零散种养为主，缺乏精深加工企业，尚未形成规模效应和集约效应，导致整体收入偏低。
3、农村劳动力文化水平偏低。当前，绝大多数农民的素质普遍偏低，缺乏农业知识，对农业技术知识、相关政策了解不足，劳动力文化程度与实现农村现代化的要求极不适应。平时所掌握的农技主要还是靠以往经验的累积。他们普遍对新研究的农业知识不太了解，大部分农民本身又无主动自学意识掌握农技，对现代农业科技的领会能力和掌握能力比较差，导致许多农业新技术推广速度较慢。
4、部分村民对新农村建设存在认识误区。新农村建设是党的十六届五中全会提出的一项重大历史任务，是解决好“三农”问题的重要举措，是统筹城乡发展，实现社会主义共同富裕的目标和构建和谐社会确实可行的一条新路子。新农村建设的主体是农民，农民必须以主人翁的态度看待和参与新农村建设。但村部分群众还没有真正认识到位，部分村民们错误地认为新农村建设是政府行为，完全依靠政府的力量，存在“等”、“靠”、“ 要”的不良思想，在一定程度上影响了新农村建设的进程。
1、地理因素：花山村地处边远山区，境内沟壑纵横，山高坡陡，大部分为山坡地，是典型的“高、冷、宽、瘦、贫”地貌。由于历史欠帐大，水利设施、道路交通、小城镇建设等公用设施发展滞后，基础设施条件较差，信息闭塞，农业发展缓慢，自然灾害较多。交通、信息、思想、教育、地理、气候、土地等诸多因素长期制约其经济发展。
2、文化因素：群众整体文化程度不高，劳动者素质低，思想守旧，发展缓慢;对新农村建设认识不足，参与积极性不高，一部分人存在一定的“等、要、靠”思想。
3、科技发展滞后：从科技原因来看，接受科学技术培训的时间短，社会服务差，科技意识淡薄。
4、经济基础薄弱：从经济原因来看，没有经济基础，更主要的是没有产业意识和长远观念，仅限于传统的种养殖产业，非农就业机会少，导致经济增长缓慢。
1、加大资金投入，搞好基础设施建设。
抓住中央大力建设社会主义新农村的好时机，千方百计争取资金，广开筹资渠道，加大农村水利、交通、农村清洁能源等工程的实施力度，大力发展设施农业和现代农业，提高农业集约化和现代化水平，鼓励社会力量参与农村基础设施建设，加大资金投入，探索建立长效的管养机制，切实改善经济欠发达地区农民群众的生活和居住环境。
2、扩宽农民增收渠道，千方百计增加农民收入。
建设社会主义新农村，必须把增加农民收入作为新农村建设的核心任务来抓，必须不折不扣的积极落实好各项惠农、支农政策，探索加快农业结构调整，加大农村剩余劳力的转移力度，积极鼓励外出务工人员回乡创业和广大农民自主创业。要加大对农业、农村和农民的支持保护力度，大力发展精品农业、生态农业和特色农业，提升农产品的附加值和市场竞争力;通过大力实施“阳光工程”，建立健全完善的劳动力输出体系，制定出台鼓励外出务工人员回乡创业和农民自主创业的优惠政策，建立农民持续增收的长效机制，努力拓宽农民增收渠道，千方百计增加农民收入。
3、培养造就新型农民。
从思想观念入手，教育引导农民变封闭保守为开明开放，变依赖观望为自立自强，变小富即安为富而思进。要以全面提高农村劳动者素质和促进就业为目标，实施农民培训、农村劳动力转移培训和新型农民科技培训工程，造就有文化、懂技术、会经营的新型农民。不断提高他们科技致富、市场竞争和自主发展能力。
4、加强基层组织建设，增强基层组织的凝聚力和战斗力。
建设社会主义新农村关键要把农村党组织建设好，把农村党员干部教育好，充分发挥农村基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用，为新农村建设提供强有力的组织保证。切实加强民主管理和民主监督，不断完善议事制度和民主生活会制度，实行村务公开，建立村规民约。以开展学习实践科学发展观活动为契机，充分发挥广大农村党员的先锋模范作用，建立党员帮扶制度。
5、加大宣传力度、提高村民对新农村的认识。
利用宣传栏、标语、宣传单及广播等有效宣传媒体，广泛深入地进行宣传，使全体村民对建设社会主义新农村有一个深刻的认识。组织召开党员大会、村民代表会议和全体村民大会，组织学习有关文件精神，提高群众认识，使广大村民了解新农村建设的重大意义，增强村民建设新农村的积极性，使村民成为新农村建设的主要角色、主体作用。
总之，通过一年的到乡驻村工作，我思想进一步成熟，观念得到了更新，丰富了农村工作的经验，增长了才干，对农村工作有了进一步的熟悉，各方面素质明显提高。在今后工作中，我将结合当地实际，配合花山村两委搞好改善农村基础设施建设，解决好与群众生活密切相关的问题，突出抓好生产发展，积极进行产业结构调整，大力倡导文明新风，健全村内组织管理和制度，力争为社会主义新农村建设工作作出积极贡献。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
接到农办关于半年工作总结的通知，我突然意识到任农村工作指导员快半年时间了。光阴如梭，通过100多天的接触了解，仙芝陵村党支部村委会是有威信的。我曾走进许多党员与农户的家门聊家常，有时在老年协会活动室有时在大樟树下大路旁，了解庄稼汉的苦乐与农民的期盼。这里民风淳朴乐施好善，村民外出经商多，虽然集体经济薄弱，也完成了村内道路、饮水整治，今年正在修缮大会堂旧祠堂。我也曾在坑坑洼洼走向仙芝陵的路边水涧洗过几多汗，爬了村前村后道道山梁，那连片的春玉米红番薯茁壮成长，试比上架的苦瓜黄瓜四季豆。相比往年，高山蔬菜与水稻受低温多雨影响显著，季节推迟病虫害多。现将自己上半年工作情况汇报如下：
重视学习，积极参加局机关组织的各项活动，4月把党员关系转起就按时参加虎鹿镇机关党员学习了。针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料以指导自己的工作，完成公务员更新知识培训考试。按时交纳党费与党员捐款。经常地向虎鹿镇领导和农业局领导汇报思想工作和联系村的情况，主动向有关方面联系扶贫项目的业务进展，争取大家对仙芝陵村工作的支持。只想为仙芝陵村的文明进步尽到自己的一份力。
3月份前我在农业局农产品质量安全监管科工作，经常会有群众来访，对待他们，我始终笑脸相迎，认真答复。下乡开展农产品质量安全执法检查，坚持带证上岗、依法有理、服务在先、执法在后，注重保护农民农业权益，时刻注意维护机关工作人员的形象。
3月下旬走上了仙芝陵村指导员工作岗位，通过领导的思想工作与农村指导员工作会议的动员教育，我想一年的时间不长，只要做工作了即使成绩不明显，感觉问心无愧就好。那是我第一次去虎鹿镇仙芝陵，农业局局长副局长和农办分管领导陪同，虎鹿镇委书记和白溪片负责人、连村镇干部一起送我到仙芝陵村报到。当交接工作完成后，时间已经11时半，虎鹿镇委李书记却为工作又匆匆忙忙赶回虎鹿镇政府工作，当然我也记得农业局和农办领导在雷鸣电闪的大风大雨里赶回单位履行自己的职责。此情此景一直烙印在我的脑子里，“领导为了什么，群众需要什么”，不就是我应该努力的方向吗。自此以后，我从思想上坚定了当好农村工作指导员的想念，要“对得起领导的希望，承担起指导员的责任，无愧于党性和良心”。
我把“真情爱心、服务奉献”当作本职工作的要求，把农民当成亲兄弟，每当遇到山上田里农事方面不懂的问题，就会虚心求教，时常因为农妇老农问询支农惠农政策，主动释疑解问，老协会活动室和田埂上大树下都是我的工作地方。面对雷雨暴雨多的天气，我引导做好农田的开沟排涝，和村干部一起做好预防地质灾害工作。我平时到村里去，或者早去早回有事办事，或者买点肉菜尽量到农家吃饭聊天，缩短与农民的心理距离，争取做农民的朋友。我的工作看不到成绩，感到有些辛苦，但辛苦是一种磨炼，辛苦中体现着自己人生价值。梅雨季节雨水多农作物和家养动物疫病多，预防在先十分重要。仙芝陵村主要农产品是种植春玉米水稻红薯和高山蔬菜，立马招呼大家放水救苗，保护了村里仅有的最大一块蔬菜地，在村里传为佳话。但是高山蔬菜的烂根病，导致有几户农民无奈铲去了病虫害严重的苦瓜菜椒和生姜，改种其他农作物。我感到异样的难过，辛苦发动高山蔬菜，遭遇了低温多雨的天气，让农民损失不小，深感自责不安哪。因此我格外关注山羊养殖专业户的情况，密切关注30多只山羊的生长与健康，敦促及时接种疫苗，做好预防确保安全生产。据了解，仙芝陵村现有189家农户，553个人口，常年在家农民主要是老人妇女，约为160人，平时男女青壮年和学龄儿童少有在家的。上半年仙芝陵村农业收入里，春茶采摘和毛竹笋上市是农家主要来源，基本持平当期的种子农药化肥的支出。从3月份140元/斤春叶到5月底30元/斤，从经营户汇总统计采摘农户收入约万元。蔬菜红薯、生姜等集贸市场销售万元。农民维持日常生活的开支主要来源于手工来料加工费，在家妇女大多从事手工作业，估计收入有万元。少有偷盗现象和邻里纠纷发生，老协会和电视机是农村人主要集结地和娱乐方式，山区农民的生活还是简单朴素的。仙芝陵村集体收入主要是一片毛竹林和生态林保护费，老协会靠春节茶话会赞助，建设公益事业一靠上级支持二靠村民捐资。
主要是政治理论学习习惯于走马观花，认为电视上看得到书本里都有，年纪不小学习没劲头，身体不好能应付可以了。工作不够主动不能深入，主动向领导汇报少，争取同志帮助不多，干工作标准低要求低，遇到困难碰到难题绕着走，觉得年过50凡事休，觉得指导员工作难在自己找支点，得过且过。没有实实在在的成绩，我感到心里有愧。为了做好指导员今年的工作，我要学习先进，加强个人修养理论学习，提高农村农业工作能力，适应新形势下本职工作要求，振奋精神迎接挑战，学习镇村干部的扎实工作作风，学习高山蔬菜种植管理技术营销手段，为仙芝陵村高山蔬菜有较好效益努力，积极参加联系村的公益事业，争取下半年的农村指导员工作有亮点。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
受学校的指派由我负责指导今年刚到校的代课老师林建花老师和翁美玲老师。时间过得真快，转眼我便与林老师和翁老师友好相处了各一学期，在这一年里，我感觉过得很充实，在指导对方的同时，自己也得到了锻炼，得到了提高。现对一年来的指导工作进行如下的总结：
林老师和翁老师能求上进，干劲足。通过一学期的工作方法的指导，林老师和翁老师总结出了以下几点教育教学方法：
1、教育学生以理解，尊重为基础，以爱心为出发点。
2、抓住对学生教育的最好时机。
3、激发学生的学习兴趣，努力做到使“要我学”转变为“我要学”。
指导林老师和翁老师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能积极参加教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习兴趣。第一学期定时听十节林老师的课，第二学期听翁老师五节课，并进行详细讲评，指正不足之处，取得较好的效果。给林老师和翁老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导老师的课做出评价，通过听课、评课，林老师和翁老师写出了深刻的听课评课体会。同时使林老师和翁老师养成了先备课后上课的良好习惯。认真备课，拟写教学反思。
上课固然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的准备都是必须掌握的基本功之一。要在作业、出测验卷。测试后如何总结、归纳。如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生知识掌握得更加牢固等方面加以重点指导。通过一年来的指导，林老师和翁老师基本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业巩固有针对性，照顾到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
在金融风暴席卷全球，各国经济严重受挫，我国就业严重委萎缩的严峻形势下，我校--级学生迎来了--~--学年第二学期的毕业实习工作，而我受学校的安排，承担--制冷、--电子两班的毕业实习指导工作。为了更好的应对不乐观的就业形势，使实习活动卓有成效，我在校实训处的统一领导下，迎难而上，全力以赴，主要从以下几个方面展开了实习组织管理工作：
毕业实习工作，是每一个职校学生就业前都必须经历的一个重要过程，实习工作开展的好与否，直接关系到学生本人的就业前景与发展方向。为了使--制冷、--电子两班的同学能加深对毕业实习的认识，本学期一开学，我就尽可能地与每一个学生就实习工作进行了交流与沟通，不仅了解了学生就业实习的意向以及他们对于实习工作的想法，还针对每个学生的实际情况，提出了具体的实习要求，特别是那些怕吃苦、图享受、不愿尽快尽早就业实习的同学，我对他们晓之以理、动之以情，使学生们了解今年严骏的就业形势以及实习工作对自己将来发展的重要性。对于极个别对实习工作完全没有兴趣的学生，我不断联系其家长，同时联络他周围的同学，大家一起对其反复地做工作，通过这种多管齐下的方式，力促他们能逐步理解实习工作的重要性，使--制冷、--电子两班的同学对毕业实习有了进一步认识，为后面实习工作的顺利展开奠定了坚实的基础。
学生实习的过程中，由于用人单位的客观要求不同以及我们学生的个人素质上的差异，难免会出现大大小小的不同矛盾，而各种矛盾的妥善处理，直接关系到学生能否顺利完成实习任务。为了解决好以上问题，本学期来，我一直把了解学生的实习情况作为重中之重的工作来抓，因为只有掌握了学生的实习情况，才能掌握实习过程中可能出现的问题，一旦发现了矛盾的苗头，就及时调解，避免矛盾进一步激发。比如--制冷班何立奇等四位在泰坦科技实习的学生，他们在实习中遇到严重加班并毫无报酬的问题，当时学生情绪很大。因为用人单位的领导完全没考虑学生的感受，说话用词都比较生硬，而我们的学生则刚进入社会，吃苦耐劳的精神比较欠缺，在经济上也比较拮据，自然对实习单位这种无报酬的严重加班很不能接受，面对这样的矛盾，做为一个实习指导老师，既要站在学生的角度维护学生的权益，也要考虑用人单位的客观要求以及用人单位对我校学生的总体看法和单位和我校的协作关系，在处理问题时，一方面做好学生的思想工作，帮助他们理解在社会上闯荡，吃苦耐劳是每一个年轻人必须俱备的首要素质，实习阶段，重点是学习锻炼，报酬只是次要需求;另一方面及时把学生所遇到的问题反映给学校，通过学校出面与用人单位沟通，让实习单位能理解我们学生的难处，起到化解矛盾、解决问题的作用，从而使学生既能在实习单位安心实习，同时也得到泰坦科技对我校学生的高度评价，达到了学生与用人单位双赢的效果。当然不同的问题在学生实习中还遇到过很多，只要能做到及时发现、及时调解，一般都能较好的解决矛盾，从而保证实习工作顺利开展。
本学期除了进行实习管理，保证每个学生能顺利实习以外，做好每一个学生的实习鉴定，评语评价，也是我必然完成的一个重要任务，为了给每一个学生评语能客观公正，除了我前阶段要对每一个学生深入了解及时收集、掌握他们每一份实习反馈表外，还要对全体同学有一个总体比较，从而定出评价标准，把每一个学生的实习表现用文字的形式表达出来并给出实习成绩，让实习工作圆满收尾。
受邀指导工作总结 接受指导工作篇
迎接上级领导到公司调研指导工作总结
迎接上级领导到公司调研指导工作总结
6月5日，公司接到上级部门通知，国家_部长及省市重要领导将于6月底7月初来公司调研指导工作。并初步确定，领导到xx后直接到达我司，停顿时间长达20分钟，是此次xx之行时间最长的单位及接待点。
集团及公司领导高度重视，在xx董事长的亲自安排部署下，集团公司副总经理、公司党支部书记胡元洪进驻xxxx公司，并于6月7日组织召开相关会议，立即成立了以xx董事长为组长，xx及公司经理代xx为副组长，各科室负责人为成员的接待工作领导小组，制定了相关文件对相关接待工作做了明确安排和部署，进行了具体的分工。这次国家_领导及贵州省主要领导莅临我司，实地检查指导我司城乡公交一体化相关情况，这是国家交通运输部、省委、省政府及市、县相关部门对我司工作的高度信任及认可，同时，也是一次超高规格、高水平的综合性检验，同时也是全面展示公司发展的好机会。公司所有人员务必高度重视，全力以赴，全身心投入，以最高姿态、最好精神面貌展现最好企业精神，迎接检阅。我司根据部署情况立即召开了行政会议、党员大会、职工大会等共计8次相关会议，更进一步进行1
了工作细化并明确了责任人。
此次接待任务规格高、任务重。也受到了县交通局、县委、县政府、市交通局及省交通厅领导的高度重视。县交通局xx局长、xx副局长，xx县委常委、常务副县长xx、副县长xx，市交通局局长xx、副局长xx，市运管处、客管局领导xx，省交通厅党委书记、厅长xx等领导多次率队到我司检查指导安排部署相关工作。
经过近一月的紧张筹备，经过所有人的全力奋战，以高度负责及忘我精神，于30日取得了初步成绩。
公司场地及办公场所焕然一新，首先，公司门口的“xx城乡公交车辆停保场”新门头巍然耸立；干净整洁的砂场地及办公楼房前屋后，看不到一丝杂草和烟头纸屑，树木枝头绿叶遍布，一片生机盎然的景象；不规则的场地的也被分成了公交车例检台、轮休车停放区、职工车辆停放区、外来车辆停放区等五大区域，整洁的公交车辆整齐有序的排列在轮休车辆停放区域，“让乘客放心、让职工满意、让群众实惠”醒目的大字映入眼帘；公司原“职工教育培训中心”也被“3g智能调度指挥中心”所替代。
走进3g智能调度指挥中心，“以人为本、安全第一”体现着企业精神，主席台的城乡公交智能监控平台矗立其中，“2012——2020xx公交发展规划”及“xx公交站场规划”分列主席台的两侧，紧挨着的是相对专业的“xx公交线路危险路段分布图”、3g智能监控及调度的相关职责、制度，指挥中心后侧，分布着“市级基层组织示范点创建专栏”及所获得的奖牌、锦旗等；台下，原来的会议桌椅被拆走2
