演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会发展不断提速的今天，需要使用演讲稿的事情愈发增多。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
卫生班长竞选演讲稿 班长竞选演讲稿200字篇一
所以，于情你们该投我一票，于理你们更应该给我也给你们自己一个机会，你们说对吗？我亲爱的同学们
大期望的；而具体的解决方法，正如我们的团支书所说的，能想出许多种，只需要仔细斟酌筛选就行，而我倾向于制定专门的规划，按计划有程序随着时间的进行逐步推行班级建设；执行力嘛，就完全考验班长和整个班委的能力了，这个对我大家就放心吧，我这类人一般对不在乎的事确实不怎么在乎，对于在乎的事那是很上心的，而对于班委，我肯定不会让他们悠闲的，会有一套专门的职能分类措施，要求各司其职，进行整合管理。
综合说来，改变班级现状，改善我们的大学生活，是我竞选的用意所在；建立一个崭新的优质的自动化一班，是我竞选的立足点；对现状的不满，对创新生活的期待，是我参与竞选的源动力；而对如今势态的清醒认识，正是我参选的信心所在！我觉得我有足够的能力促使班级向设定的目标前行。因此，如果有谁觉得大一那样的生活还可以进行下去，不想做出改变的话，那么我的参选就失去了意义。
说真的，走到这个大学二年级这个阶段，你就不能不对生活本身进行了解，不得不对这个社会有所了解，不能不抬起头来寻找属于你的未来。没有去社会上闯荡过，你真的很难想到未来到底该怎样！
相信大家都有看过小说吧，虽说小说中的虚拟人物不太靠谱，但怎么说呢，如果偶尔把主角拿出来对比下我们之间的人生，会不会觉得都是年轻人，怎么人与人之间的差距这么大呢！经历了大一，相信大家都对什么是大学生活有了清醒而现实的认识，知道需要舍弃什么，需要追寻什么，需要坚持什么。无论你未来是想成仙还是成人，我们都不能一直“差劲”下去！我们必须要知道怎样点亮自己的生活，必须要明白怎么去掌控自己的生活，必须要发现怎样的生活才是你自己想要的生活！
因此，你不得不活跃起来，去探索，去追寻！
说了这么多，不是在尝试着改变大家的生活观，只是希望大家能对自己想要的生活与现实生活间的差距能有真正清醒的认识。
我们身处大学，所以还有无限的成长空间；我们仍旧年轻，所有该有无限的发展未来！ 为此，我会尽全力制造出足够的班级凝聚力，使我们班集体充满吸引力，会想法设法去打造一个有生机有活力的班级，为大家打造一个可以依靠可供发展的平台。只是希望我们在班级集体生活里的精彩，能够照亮生活，足以照耀未来。
所以，我诚挚的希望能以班长的身份和大家一起度过这下半年，让我自己的生活，让我们共同的生活，能拥有不一样的生活情怀！
我的发言完毕。
谢谢大家！
卫生班长竞选演讲稿 班长竞选演讲稿200字篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天能站在这儿竞选班长，我感觉非常荣幸。
从高中一年级以来，我已经多次获得三好学生荣誉，当过了副班长，已经积累了些管理班级的经验。今天我参与班长竞选，是想更好地锻炼一下自己，希望得到大家的支持和信任。
我兴趣爱好广泛，徒步，看书，奥数等。奥数还在“中环杯”“希望杯”中获过奖。
我对班级里每一位同学的性格脾气、学习情况都非常熟悉。如果我当上了班长，我会尽我所能和其他班干部一起，对那些成绩稍偏下的同学，在学习上给予帮助，使全班同学共同努力，一起进步。
如果我当上了班长，我会全力协助老师在班会课上，开展好各种各样的活动，让我们班的学习生活多姿多彩。
以后我做任何事都会以班级利益为重，尽自己之力维护班级的利益。
如果我当上了班长，我会更加注重同学间团结友爱，同学之间有了小矛盾，我也会充当“老娘舅”的角色，消除同学间的误会，回到过去深厚的同学情谊。
当然，我自己也还存在一些缺点，比如，班级管理的办法不多等。我保证会在今后的学习生活中取长补短，虚心接受大家的批评和建议，使自己成为一名德智体全面发展的优秀的班长。
如果没有被选上，我也不会气馁。我会争取在高三年级当上班长。
最后，真诚的希望大家能投我宝贵的一票。
我的演讲完毕，谢谢大家！
卫生班长竞选演讲稿 班长竞选演讲稿200字篇三
敬爱的老师、同学们：
你们好！
今天，我很荣幸走上这个竞选台，我叫严楚明，我这次竞选的项目是班长，因为我觉得这个职位不仅可以大大提升了我的管理能力，还可以增强我的责任心。
如果我再次当上了班长，首先我会以身作则。我会在早上和下午都争取第一个回到教室，进行语文科或英语科的带读，让同学们能够早日养成自觉早读和午读的好习惯；让老师不用天天早出晚归那么辛苦。
假如我是班长，我一定会在班里开展一个“团结互助”的活动。我会在体育课里建议同学们来玩“二人三足”的游戏，这种游戏不仅可以大大提高了同学们的团结精神，还可以增强同学之间的友谊。我还会在活动中选出一些班里比较有爱心的同学来组成“友爱组”，目的就是能让同学之间放下心结，友好相处，互相帮助，互相学习。
假如我是班长，我会制作一个“说说表”。就是说如果同学们在上课学习期间被老师批评学习不认真或思想不开小差或违反纪律的话就扣1分。反之获得老师的表扬的得1分，周五总结时，分数名列前五名就可以获得减少作业一项。
谢谢！
