无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
的校园生活作文400字左右篇一
一进入学校大门，首先映入眼帘的是一个两旁都种着柳树的小水池。池水清澈见底，能看见水中的小鱼儿快活地游来游去，咬着掉在水里的树枝。
往前走，就看见一个大操场。边上种着许多很多又高又挺拔的青松，一年四季都是翠绿的。操场上有篮球架、足球网和一些体育器械。我们平时的体育课、活动课都在这里上。
往北走，是一幢五层楼的橘色教学楼，上面写着14个大字，非常醒目：“让校园成为我们幸福成长的乐园”。楼里除了各个教室以外，还有体育室、大礼堂和其他专业教室。我最喜欢去大礼堂玩，里面有乒乓桌和网球场，每学期的“成长大舞台”活动都在这里开展。
出了教学楼，就是后花园。花园里种着很多绿色植物，一年四季鲜花盛开。最好玩的就是一个彩色的大型玩具场地，那里有滑滑梯、天梯等。一下课，小朋友就去那里享受快乐，把一切疲劳都消除得无影无踪。
听了我的介绍，你一定很想亲自来我校参观吧？地址是灰团巷十四号，千万别忘了！
的校园生活作文400字左右篇二
校园生活是丰富的，不仅能学到知识，还能开展一系列的娱乐体育项目。如踢毽子、扔沙包、跳大绳和打篮球等，我最喜欢的就是打篮球。
我经常在课余时间打篮球。上个星期二下午放学后，我、刘宇定、刘家辉和曾善裕齐聚操场打篮球。我们进行对抗比赛，我和刘宇定一边，刘家辉和曾善裕一边。
开场后，我将球传给在内线的刘宇定，刘宇定在曾善裕的严防死守下勉强出手。球打板而出，“龙!保护篮板球!”刘宇定在篮下大声吼道。我倚仗着身强力壮，把来抢篮板的刘家辉挤了下去，随后抢下进攻篮板，补篮得分。1:0!
我们进了一球后，对方叫了一个暂停。在一阵周密部署后，大家从新披挂上阵。刘家辉持球突入内线，他想以一记上篮扳回一分。可天有不测风云，他万万没料到我在后面盯着他。就在球脱离他手之前的一秒钟，我突然从他背后闪出，大吼一声，硬是把球给拍了下去。在防守曾善裕的刘宇定及时赶到，将球捡了回来。曾善裕想抢球，在和刘宇定进行了一阵激烈拼抢后，终因体力不支放弃了。刘宇定将球传给我，准备进行下一轮攻击。
我持球突入内线，可刘家辉和曾善裕的高强度防守让我无法进攻。这俩人防守的重点在于我，把刘宇定深深的忘了。我将球丢进内线，刘宇定接球。当我将球传给内线的刘宇定时，他们才想起要去补防，但已经晚了。刘宇定上篮得手，比赛结束了。我们以2:0大胜对方。
校园生活是多姿多彩的。以后我要多参加学校组织的活动，不仅丰富自己的课余生活，也可以展示我的才华。
的校园生活作文400字左右篇三
生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，曲曲折折，磕磕碰碰，但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。我的课余生活就是那样的丰富、充实、精彩。
一到下课，教室门前就围着好大一堆人，在那里叽里呱啦地说着话（当然，我也属于那里的'一份子。）讲讲今天你的穿着打扮如何，说说谁的发型是最流行的，谈谈现在流行的电视剧怎么样，还论论谁跟谁天仙配。这都是我们在聊天，你说一句我说一句，可是不知咋搞的，面对面有这么多话好讲，可一到方格稿上呢，弄了半天，才挤出一两句废话来。
除了聊天，我还有很多丰富多彩的课余生活，其中最与众不同的就是交老朋友了。
我向你们透露一下我的个人资料吧。本人呢，已过了十二个春秋，属非常非常可爱的小狗。或许跟狗有直接关系吧，我特喜欢和人打交道。还是一个惟恐天下不乱的小子。搞笑呢，不比蜡笔小新差，美丽呢，不比蔡依林落后，帅呢，不比周杰伦逊色，唱歌呢，不比我爸差劲，eq指数呢，不比老妈落后。但是，我虽然有这么多的优点，缺点是这优点的——我数数看啊，恩，一倍，二倍，三……大概就是三四倍吧，嘻……怎么突然就停了呢？不用问，一定是老班来了，我们怕她，真所谓是老鼠见到猫，惹不起可咱还躲得起！
你瞧，我的课余生活不赖吧！如果你们觉得还可以的话，就给我些掌声鼓励鼓励吧！
“啪啪啪，啪啪啪……”
的校园生活作文400字左右篇四
在我的学校里，有许许多多的趣事，那就让我一一讲给你们听吧！
快乐大教堂
终于熬到下课了，上课还昏昏欲睡的同学听到铃声后就立刻起了兴致，等老师走了以后，同学们立刻像炸开了锅一样都各玩各的了，看我们的笑话大王小胖同学立刻被他的“粉丝”们围得水泄不通了，我们的小胖一会站在座位上讲，一会儿拍着桌子，一会儿这个表情，一会儿那个表情，讲得绘声绘色的，他的粉丝们也听得非常投入，就连上课铃声也听不到了，看，我们的小胖同学厉害吧！
奔跑吧，少年
啊！终于可以放松一下自己了，可以在这无边无际的大操场上自由奔跑，他们有的打篮球，有的踢足球。那我们还是来看看这超激烈的足球赛吧，小胖同学奋力猛追，但快要追上的时候，他总是被人从眼皮底下抢走了，啊！终于抢到了，快射门，我们尖叫道，可就在一旁，一位同学趁机抢走了足球，这让正心不在焉的同学摔了个嘴啃泥，呃，好惨啊。我抢到球了，就是现在，可后来才发现，这是一个马龙球啊，可恶，队长过来不停地摇着我的身子，想让我清醒一下脑子。换个镜头吧，看我们班的书呆子同学正在操场上看书呢，突然足球飞过来啪的一下撞在了他的脑门上，他的书立刻掉了下去，他还不知道是怎么回事呢。
放学去哪儿
“叮铃铃，叮铃铃”终于放学了，同学们一哄而散，这一堆， 那一堆的，有的同学挤在一堆，在小店里买东西吃，有的同学在商量今天去谁家玩，有的同学只能乖乖回家了，我就是其中一个，希望明天更好吧。
点评：小作者运用空间串联法，按地点变换的顺序来安排材料，条理清晰，且采用镜头的方式抓住几个典型同学观察描写，棒！
