在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇一
中间，在我们一组的队长——黄雪莹写草稿时，她因为不会写“枇杷”，而写成了“屁爬”，当朱老师要看草稿时，她扭扭捏捏，最后还是被老师知道了，让我们哄堂大笑！
盼星星、盼月亮，终于到了6月1日。我一早就把隔夜和妈妈去买的辣鸡爪和鸭脖都放在书包里，再带上餐具和饮料就出发了！经过“长途跋涉”终于到了学校！
进了教室，我连忙把自己准备的东西放在桌上。看见桌上摆放着许多丰盛的佳肴和新鲜的枇杷，还有范昕怡一组上的“糟鸡爪”。“开吃”朱老师一声令下···“恩！好吃！”我狼吞虎咽的吃着唐雨欢带来的鸡翅。过了一会儿，张润泽的妈妈和奶奶来了，她俩提着两个大锅，“来来来！大家来吃呀！不要客气！朱老师快来吃啊！”张润泽妈妈热情的说。“我不客气啦！嗯——好好吃啊!”朱老师拿着碗筷，把一只小笼包子送到了她的嘴里。看着朱老师狼吞虎咽的样子，我的眼睛死死的盯着那小巧玲珑的小笼包子，咽了一下口水，也拿着碗夹了个包子，“太好吃了！”我吮吸着又香又有点酸酸的汁，赞不绝口。
陶老师看了看我们桌上的佳肴，似乎对范昕怡的“糟鸡爪”很感兴趣，吃了一个又一个，这似乎又吸引了朱老师的眼球，也过来凑了个热闹，最后陶老师直接坐在范昕怡一组的位子上，“来！还有一些我来帮你解决掉！”陶老师还没有放弃“糟鸡爪”，把它吃了个精光。
最后，朱老师带我们去操场拍照片，我和我的好朋友——范昕怡、马依菱···一起拍了毕业照，留下了美好的回忆......
这次的六一让我难忘和那些美味的小笼包，可惜再在这个学校待十几天就要毕业了！再见了，我的母校——金英小学！
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇二
今天，我们班举行了一次丰富多彩的中队会活动，主题当然是关于马上到来的我们的节日-——六一儿童节了。
同学们对这次中队会期盼好久了，准备了好多精彩的节目：舞蹈，歌曲，诗朗诵，等等。
上课之前，中队长带着两位同学迅速地布置教室，他们在黑板上用气球拼成了“快乐六一”四个大字，给这次中队会增添了不少喜庆的气氛。准备工作做好，表演便开始了。第一个节目是单人舞，这边主持人话音未落，那边黄洁瑶早已跃跃欲试，一展舞姿了。只见她随着音乐有节奏地跳起来，动作流畅优美，同学们不禁拍手叫好。
接下来是双人舞，邵佳音、杨璨璨两位同学组合，她们配合得协调有序，步子轻盈。她们一定是经过苦练才能有这样的成果。表演结束，教室里一片欢腾。
时间过得飞快，直到下课，同学们还没玩尽兴呢。
这次中队会真有趣。
（二）
6月1日我们太阳花中队开了一次“欢庆六一”的主题班队会。
“六月是童年的摇篮”、“六月是童年的梦想”、“六月是童年的太阳”、“六月的第一天是我们的儿童节”……主持人一连串的读了起来，为我们的班队会开了一扇大门。
接着，就是节目啦！主持人念着台词，同学们开始窃窃私语。陈怡说：“什么时候到我啊！我等不及了！”不一会儿，一个个节目展现在我面前。令我印象最深刻的节目是郑昊、廖周阳、林有强……表演的小品。上场时，他们各自介绍了自己的姓名。让我笑不停地是郑昊读“倍”的时候的读音。林有强说：“跟我读，bei。”其他人都学着老师的读音读。只有郑昊在他们读完之后，读bie。我们所有同学都哈哈大笑起来，合不拢嘴。林有强接着说：“六一儿童节就要到了，你们有没有准备节目呢？”郑昊自告奋勇举起手来，说：“我来。”他给我们来了一个脑筋急转弯。一个乡村人你问他有没有洗过澡，他说没有。你问他有没有吃过饭，他说没有。那你们有没有见过这样的人。大家说：“没有。” “那你们就是那个人。”大家哈哈大笑起来，我笑得肚子都疼了。
这次班队会真有趣！
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇三
六一是一支歌，舞动着欢乐的音符；六一是一首诗，充满着梦想和远景；六一是欢乐的海洋，感受着童年的纯真。今年六一，我们学校举行了丰富多彩的游园活动。
每个教室张灯结彩，大家用彩带、气球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮。看，昔日书声朗朗的校园都变成了一个处处有乐趣、处处有惊喜的游乐园。
游园活动开始了，整个校园顿时沸腾起来，同学们三个一伙，五个一群玩起了自己喜欢的游戏，我和小伙伴拿着得分登记表，兴致勃勃地来到“混水摸鱼馆”，难道是教室里来了可爱的小鱼吗？哈哈，只有圆溜溜的弹珠而已，说白了就是水里夹弹珠。比赛规则是一分钟内看谁夹出了弹珠多谁就取胜。只能用筷子，不能用手指捡，不能碰到盆壁。我想这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？队伍排得老长老长，我耐心地等待着，嗯，先看看别人怎么玩吧！有的同学夹了一颗又一颗，非常顺利。有的同学非常着急，弹珠总是夹了又滑，夹了又滑，一分钟内，一颗也没夹出。队伍缓缓向前流动着，快要轮到我了，我不免紧张起来，心里砰砰直跳，像怀了一只小鹿，怕自己夹不成多丢脸啊，小伙伴拍拍我的肩膀，安慰我不要紧张，他还悄悄告诉我几个秘诀！
说时迟，那时快。终于轮到我上场了，老师一声令下，我们几个飞快地夹了起来。只听见筷子和弹珠摩擦发出清脆的声音。我盯住一个弹珠，可是它像一个顽皮的孩子，老往外滑。好不容易夹起来，中途又掉了，真是心急吃不了热豆腐啊！怎么办？我突然想起刚才小伙伴告诉我的秘诀——快！准！狠！我找准目标，两根筷子平行去夹，夹住弹珠的中间，匀速往上提，我一下子来了信心，用同样的方法夹了一颗又一颗。“最后十秒钟了”，老师提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在这关键时刻，我又夹了两颗，哇，我数了数一共有12颗，老师给我记了五分。同学们都向我投来羡慕的目光。看来，做任何事，都要讲究方法，全神贯注才能成功。
后来我又玩了过独木桥、穿越火线、雅歌投壶等，得了许多积分，之后我们就去领奖品处领了许多奖品：糖、橡皮、本子等。
这个六一节，因快乐的游园而意义非凡。
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇四
六月一日是全世界儿童的节日，我已经过了几个儿童节了。这个纪念活动给我留下了深刻的印象。
我还记得去年的六一儿童节，我们去游玩了“水上乐园”。那天早上，校长从广播里通知：“三年级以上的同学去水上乐园”。“好!”同学们大叫起来。
第二天清晨，我拿了游泳圈，泳衣和零食来到学校。我们抓紧时间站队，毛老师为我们联系了一辆公交车，同学们都争先恐后的上了车，坐好后司机叔叔开车了。在车上我们议论纷纷，大家都很兴奋和激动，想着等下到水上乐园要怎样玩，这时，我们被“嘟”的一声吓住了。
毛老师说到水上乐园了，大家按次序下车。排好队伍后，我们来到水上乐园的大厅，走进大厅，这里好宽，很漂亮，面前时一面很大的透明玻璃墙，可以看见里面的人在玩耍，大家都很兴奋。毛老师安排我们走进了更衣室，那里有很多更衣柜，我们两人一个柜子，男同学由董老师带队，女同学由班主任毛老师带，我羞涩的换上了泳衣，便迫不及待的跑进了那水的世界。
我和几个好朋友来到了“东湖”，我们刚玩了一会就看见那蓝色的冲水大滑梯开了，我们它们一起排队走上了那挑战我自己的台阶。轮到我了!我刚坐在滑梯上还没有准备好就被水流冲了下去，还好到了第三阶水流就不急了，我自己慢慢的滑了下去。一次、两次、三次……真的很好玩。我出了“东湖”来到了儿童区，坐在那轮胎做的秋千上荡来荡去好舒服呦。休息了一会，我来到“漂流河”边上，我不敢下去，因为我不会游泳，看见大人们游得那么自在，好羡慕哇!但我还是离开了“漂流河”因为我怕自己一激动跳下去上不来。我又来到了家庭互动区，因为水太凉了，所以我也没有下去玩。然后我去了“贵妃池”当脚踏进池中的一刹那，我感觉好舒服，水是温热的水下还有泉眼在向上冒水，真的就像温泉一样，躺在池中真的很放松很舒服。
就这样我在“贵妃池”泡了好久才恋恋不舍的离开了。着时候毛老师通知大家集合，准备回家了，我和大家一起来到更衣室换好了衣服，坐上了汽车离开了那水的世界。
回到家里，有点累，我对妈妈讲了今天在水上乐园的活动，一家人有说有笑的吃着饭，聊着天。
多么有意思的一天啊，好像在玩一次，我一定要学会游泳。
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇五
上星期四下午，我们班举行了庆“六一”联欢会。其中有一个环节，是做游戏——抱成团，规则是这样的：参加游戏的同学飞快地围着裁判员转圈，裁判员大声说出一个数字，同学们自由组合，按这个数字紧紧地抱成一团，多一个少一个都会被淘汰。
开始点名了，我笔直地站好，手尽可能高高地伸向天花板，使自己更显得像一座挺拔的山峰。终于被点到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判员一声令下，我们都飞快地转起圈来。我转得像没头苍蝇，感觉天昏地暗，终于裁判员喊了一个数字，当时我已经晕头转向，真没听清楚是哪个数字，只见周围的同学“哗”的一下散开了，分成了两组，有的同学在“人团”外面，紧紧抓住里面人的衣服，而在“人团”里面的同学，却紧张地数着自己队伍的人数，生怕多人或少人。我观察了一下两个队伍的人数，看起来报的这个数有些大，朱亿展这个队伍里的人好像少一些。出于一种侥幸的心理，我投向了朱亿展的队伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一样，结果还真是瞎猫碰上死耗子——好运气，两个队伍的人数都正好。
第二回合，我吸取教训，转圈时慢了一点，听到裁判员报的是“4”，我飞快地找到“命中的归宿”——王子鉴那个队伍，仔细数了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自庆幸，却没想到，张哲梁来了，他一把抓住了我，队伍的人数变成了5，我大吃一惊，绝望地喊道：“不，张哲梁快走！”可他仍像我抓住朱亿展一样，死死地抓住我，赖在了我们队伍里。我再挣扎已经没有用了，由于我们队伍多了一个人，所以全军覆没，被淘汰了。
比赛进行到了白热化阶段，裁判员十分聪明，布置了一个个陷阱，他大喊了一声“1”，居然有两个同学中了陷阱，慌慌张张，晕头转向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下两个同学——姚相吉和范泓勋，由于人数太少，无法“抱成团”，所以改成了用猜拳的方法作为最后的决赛，两回合下来，范泓勋打败了姚相吉，夺得了冠军。
活动中，同学们还表演了趣味小品、诗朗诵、舞蹈、乐器演奏……庆“六一”联欢会在大家的欢声笑语中结束了，也在我童年的记忆中留下了美好的一笔。
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇六
“叮铃铃……”放学铃响了，我们背着书包，以百米的速度的冲出校门，因为我们今天有一件非常重要的事要去做——去敬老院陪爷爷奶奶们过“六一”。
我们在少先队队旗的指引下，开心出发了！虽然已接近下午，可太阳还异常火热，正如我们火热的心。
到了敬老院，我们看到许多老人坐在院子的树下纳凉。看到我们的到来，整个院子一下就沸腾起来了。敬老院的叔叔阿姨们给我们端来了凳子，我们把带来的礼物分给了爷爷奶奶们，并祝他们“六一”儿童节快乐，我们的祝福，使他们一个个笑的更加合不拢嘴了，脸上盛开的花朵，让我们这群人倍感舒心。谁说只有小孩才能过“六一”的呢？这时候，我想到了一个词——老顽童。
还别不信，你看！那几个女生正在给他们表演节目，那个个子不高，身材瘦弱的老爷爷站起来了，也在手舞足蹈的跟着跳，还会把动作“扭曲”掉，不过看起来更富童趣，脸上的表情更是“五花八门”，乐在其中呢！一些老奶奶看到这一幕，笑的前仰后合。一张张布满皱纹的笑脸，成了我们心中快乐的源泉。好一幅笑脸图！
节目表演完了，我们要开始下一步“动作”了——打扫。我们迅速的分配好任务，来到爷爷奶奶各自的房间，开始了我们的打扫任务。脏衣服、脏鞋子该洗的洗。地、桌子该擦的擦。我们忙的不亦乐乎，一个个累的汗流浃背。镜头定焦在了小胖那：
他干的很起劲：蹲在那的小胖满脸憋的通红，手上的刷子有力的在鞋子上来回，豆大的汗珠啪嗒啪嗒直往下掉，衣服全都湿透了。他还不时的拿起鞋子看看，等会又接着刷。我想是在看刷干净了没有吧！看着憨厚的小胖，老人们都忍不住去摸摸小胖肉呼呼的脸蛋，更是忍不住夸赞小胖勤快可爱。小胖听了，脸更红了。
大家都在热火朝天的忙碌着，忘记了炎热，忘记了时间。欢声和笑语荡漾在院子上空，使这个下午别有一番风味。好一幅忙碌图！
天快黑了，我们也要回家了。我们依依不舍的和爷爷奶奶惜别，我们约定：
明年“六一”，我们再来看您！
明年“六一”，我们再请小朋友喝茶！
这个“六一”，很辛苦，但是很快乐！不仅收获了快乐，更收获了人与人之间的真诚！希望大家以后能多给老人一些关怀，一些问候，他们需要我们，他们也是祖国的花朵，俗话说的好：“家有一老，如有一宝。”
呵！可爱的“六一”！
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇七
这是一个不同于寻常的六一庆祝活动；这是一个独特的六一庆祝活动；这是一个让我们有万种情思的六一庆祝活动。这一个六一为什么这样不同于寻常；这样独特；让我们有万种情思，只要你看完了我这篇文章，并且能联想到我的年级，答案便自然就出来了。
在距离六一儿童节仅差一天的时候，同学们都议论纷纷：有的问道：“这个六一儿童节老师会让我们搞什么庆祝活动呢？”；有的回答道：“这个六一儿童节也许老师会让我们像上次六一一样，每个人都准备节目，在六一庆祝活动时表演，然后再带领我们到青少年活动中心去活动。”；有的反驳道：“这个六一儿童节老师不会让我们像上次六一一样!因为这都是,我们在小学阶段的最后一次六一儿童节了，老师肯定让我们搞其它的庆祝活动！”……上课铃打响了，老师走进了教室,并宣布这个六一,我们要聚餐，两小组并成一大组，商量好每个同学带什么东西，然后再到学校的任意一角拍照留恋。我就决定让我的妈妈──曾经还获得过二级厨师的证书的她来帮我作小笼包子和水饺，在六一儿童节上午九点开吃之前的时候送过来。
第二天，也就是六一儿童节，我早早的来到了学校，等待着活动的开始。我看见同学们都把带来的食物放在了桌上，美味佳肴比饭店还多了许多。我看了看手表，要到九点了，我跑下了楼。不一会儿，我的妈妈和我的奶奶酒端着一个大饭盒和一个大饭盆来到了大门口，我赶忙引着她们上路来到了我的教室。刚走进教室便听到了同学们都不约而同的叫了起来：“哇──!”时针指着九点，活动开始，老师用筷子夹起了小笼包子，蘸了一下醋，一口就把小笼包子吃了下去，又一口一个地吃了第二个。同学们见了，便问老师：“老师，好吃不好吃呀？”老师连声说：“好吃！好吃！”同学们都争先恐后的来抢着尝一尝，一转眼就把小笼包子吃了个精光。我像一个推销员把自己应该推销的货物提前了许多时间就推销完了一样，格外高兴。我又走到其它组尝了一下他们的食物，与好朋友闲聊了一会……
最后，我们又下去拍照，我和我的好朋友程思翔和王嘉辰拍了几张照片。
说时长，那时短，两个小时的时光一蹿而过，六一儿童节的活动结束了。我心中仍然还在回味这次活动的过程，记忆犹新，因为这是我们在小学阶段的最后一次六一儿童节了。
相信你们读了我的文章，一定知道这为什么这样不同于寻常；这样独特；让我们有万种情思的一个六一节吧！
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇八
盼望着，盼望着……六一儿童节终于到来了！这是我在附小度过的最后一次儿童节，也是第一次参加游园活动。
早读时，老师给我们每一个人发了“游园卡”，拿着这张卡，去各个班和校园每一个地方玩游戏，如果过了关，就能在卡上获得一次红印章。完成八个游戏可以得到“斗士奖”，完成十三个游戏就可以得到“战神奖”。一发到“游园卡”，我就兴奋得无法形容！玩是我们的天性，我连忙约上伙伴，带上水壶，拿好游园卡，直冲楼下。
我用力吹着玩“吹乒乓球”，仔细观察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底捞珠”，手抱篮球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味掷准”，弹乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目标玩“套圈”，滚乒乓球玩“滚球”，眼疾手快玩“抢凳子”，拿着球拍玩“巧运乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭档”
不一会儿，我已经“闯”过了十二“关”，我的游园卡上也多了许许多多红印章。
其中，我觉得最有意思的是“掌上明珠”。一人一个乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，随后端着它们，沿着区域里的两条红线走，通过“隧道”，直通终点。在途中，如果乒乓球从拍子上掉了下来，就算失败。轮到我时，我左手拿着乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，随后，我就迈开了步伐。在走的时候，我想到了一句话“一步一个脚印”，对，我要脚踏实地，一步一步，稳稳当当地走，不要乱晃身体，否则“亲爱的”乒乓球就毫不留情地会从球拍上滚落下来的！我的眼睛紧盯着那个黄色的.大圆点，用眼睛的余光去看红线中的路线。走着走着，忽然，我的身体一晃动，我一惊，看乒乓球，“倏”地滚到了球拍的边上——我的心随着它悬了起来。幸运的是，幸亏我连忙调整了球拍的平稳度，乒乓球在球拍边缘上停了下来。就像一个人一下子跑到悬崖边，随后停住了一样，真是吓了我一大跳！眼看到终点了，我让乒乓球安稳了下来，停在拍子中央，随后加速冲到终点！看着老师“啪”地一声，给我盖上的印章，心里美滋滋的。
多么有意思的游园活动呀！各种游戏都是那么有趣，欢声笑语在校园上空回荡……
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇九
盼星星，盼月亮，我终于盼来了属于小孩子自己的节目—六一国际儿童节。在这一天，孩子们可以得到许多的零食和礼物，并且可以不受约束地尽情玩耍。
六一前一天，也就是五月三十一日星期日，学校开展了庆六一活动。早上，大家早早地带上凳子来到学校，期待活动的开始。随着入场曲的响起，大家兴高采烈地奔下楼梯，找准位置，坐下来，观看着节目。首先是颁奖仪式，那些从班上精选细选出的人才，个个昂首挺胸，骄傲、自豪地走上操场。他们将奖状高举过头顶，向全校师生展示自己的好成绩。
接下来，是才艺表演。我回到座位上，用手托着下巴，细细观看大家辛苦后的成果，我心想：他们演得真不赖呀！
三年级的弟弟妹妹跳完街舞后，我们四年级的《江南style》和《健美操》闪亮登场。那些班上选出的跳舞精英扭动着小蛮腰，象一条条正在蠕动的蚯蚓。特别是骑马舞的时候，逗得我们捧腹大笑。
到了下午，班上搞了“欢庆六一”主题活动。大家都穿着班服—印有“i love classone”的红色t恤衫，现在我们可以当裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被长衣服逗得哈哈大笑。
这次班队活动有四个项目：一、团队展示。我组第二个上台，我们大声地说完口号“胜利的起点就是自信”，然后洪亮地唱起队歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙脚乱了一阵后，一个队形便登台了。前面由六人组成三角形，后面是三个人，我和同学将刘和秋yi举起来，这是我们的队形。紧接着，三、四、五、六组接二连三地上台了。最后，九星队得到了评委的一致好评。
第二项是穿越火线。老师摆了五个洞，一组10人，每洞过二人，刚好过完。大家嗨咻嗨咻地将组员抬过洞，大家将一二三、五洞都过完了，这边还剩一人，四洞在顶层区，怎么过来呀。完了，时间快到了，怎么办呀？要是能重来就好了。我一边跳一边想。最后，我们以5分战胜了一组。
第三项是穿越障碍。我当向导，就是让他们蒙上眼睛，根据向导说的方向走。我们组几人全部通关。
最后一项，就是风车转转转，也就是抢凳子。我们组大获全胜。
玩了这么多游戏，肚子当然饿扁了。这时，老师发下来许多零食，我们大丰收，个个满载而归。
班队活动让我懂得了团队之间的默契。
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇十
游园活动，在同学们心中达到了可遇而不可求的地位，可以说是天法撼动，今天下了一场大雨，但也无法扑灭同学们心中雄雄烈火般的热情。
我的第一个目标是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一个夜晚月亮消失了，全世界停电了，我径直向前走，用棒子敲了一下，结果过了头，我后退了一步，意识到铜锣在上方，一打中了，我雀跃万分的拿下眼罩。
我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三个，抓到红球算赢。这时，天空阳光明媚，显然是短暂的，轮到我了，我知道颜色越深，温度越高，我抓到三个暖暖的球，抓出来一看，居然是三个黑球，这时，天空又暴雨如注，好象在为我的失手而叹息。
我又去了四一班，那里的游戏叫“见缝插针”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”进去。这个游戏的秘诀就是丢筷子时，双手要同时放，用力不均筷子就会失去平稳。可因为我的近视，才一次次不进。
这次游园活动真很好玩，同学们过了一个既快乐，又有意义的六一。
今天，在学校，我们充满了喜悦，因为今天有游园活动。
中午，我们的游园活动开始了，今天有很多项目，四(1)班见缝插针、四(2)班贴鼻子、四(3)班比运气、四(5)班沙包投准、四(6)班托乒乓球、当然还有我们班的盲人击鼓。
开始了!我们在自己班门口排队，我们在旁边看，竟然难倒我了，陈浩然妈妈在我还没准备好就让我带上了眼罩，我眼前黑了，我说先看下吧，她还不让，我慢慢走过去，郑家诺说：“后面点。”我敲不中，我心想还不中的话就零分了，但还是没敲中。下一个是托乒乓球，我等了好久，到我了，小郑老师说：“慢一点。”我就不听，我冲了过去，ok满分。下一个是沙包投准，我才第一个，别人已经第二个了，我目不转睛地投，中了，下面第三个没中，又投中了，又没中，我这次只有三分，太高兴！接下来是比运气，我在三班玩，看见了詹老师的儿子，小石头，小石头和詹老师穿着一样的衣服，这是靠运气，我只中了一个红球，我只得了一分，贴鼻子好难，我都没贴中，我贴到了外面，最后是见缝插针，我们有三个筷子，要掉到瓶子里，第一个没有，第二个差一点，我心想这次一定可以中，结果真中了。
六一活动作文500字 我们班的六一活动作文篇十一
六一是童年，宝贵的幸福，难得的自由。
小时候，我们一起躺在草地上，看着蓝天。坐在摇椅上看鸟......回想起它有多美，就让人觉得好吃，发人深省。然而，正是当初触手可及的美好和幸福，让我觉得现在遥不可及。面对父母，永远是学习；面对老师，永远是成绩；面对同学；总是哭丧着脸；面对自己：我也不知道该怎么选择。我坐在窗前发呆，想象着枯燥的初中生活。那时候我只能背着比我大几倍的铅笔，在作业本上艰难的爬。面对巨大的困难，我进退两难。当然，我不能也不能选择逃避，但是我没有勇气和信心走向这个无底洞，以为这个无底洞里没有看得见的出口。现在只能选择坐在原地叹气。孤独无助总是打击着我。面对困难，我大喊：“谁来帮我，谁来救我！”“唉！当学生真的很痛苦！”我不用再发出一声感叹。
现在长大了，不能自由地回到过去；现在我成熟了，不能像以前一样和同学一起去草地看蓝天了。长大了，背上的书包变得沉重，肩上的责任也在增加。我累了，但我喊不出来。我很痛苦，但又说不出来。嘿！面对痛苦，我只能告诉自己，面对愤怒，我只能向自己发泄。在父母眼里，我们的任务只是学习。在他们看来，只有学习才能带给我们乐趣。然而，我们不这么认为。因为你给我们学生带来的学习任务越来越多，我开始厌倦了，有时甚至会考虑学习的必要性。你觉得这是在帮我还是在伤害我？
作为父母，你真的了解我们吗？你真的知道我们需要什么吗？我想你不知道。如果你知道，你就不会剥夺我们享受幸福的权利，也不会让我们以泪洗面一整天。我们需要的是金色的童年，而不是黯淡的世界。我们应该像小树一样茁壮成长，受到阳光、雨水和露水的保护。然而，即使是这个小小的愿望也不能满足我，你甚至可能会认为我们在胡思乱想。你要知道，孩子是一种生命，一种需要呵护的生命，而不是一台学习机，他们整天困在书里。我们要知道，我们需要关爱我们幼小脆弱的心灵，而不是摧毁和打击它们！
我奉劝全世界的家长，不要只是口头上对孩子说，真的“减负”，不要把书和习题扔进他们已经很重很鼓的书包里。我们不仅需要成绩，更需要快乐和孩子般的兴趣。当然，我们也需要一个能够理解和理解父母，不会整天谈论父母成就的父母。其实我们也活的很累！我们应该用我们唯一的闲暇去快乐。即便如此，我们也无法获得真正的幸福。
全世界的父母，什么时候才能听到亿万孩子的声音，什么时候才能拥有真正的蓝天和幸福的童年！
