无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
观察树叶作文300字 观察树叶作文450字篇一
老师问：“有哪个同学知道呀？”这时，有一位同学站了起来说：“我知道，我知道。”老师问这个是什么树上的叶子？他说：“它是枫树上的树枝。”老师说：“你答对了，它就是枫树上的树枝。”
老师问我们：“你们看它有几个角？”老师把手里的叶子发给同学们。我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但是，我和我的同桌是五个角的。老师还告诉我们叶子不能吃，老师才说完就有一个同学把它手里面的枫叶给吃了。后来，老师又告诉我们它叫五角枫。
我手上拿的叶子看着像三角枫，其实它是个五角枫。老师给我说：“五角枫并不是所有叶子都五个角，也有三个角、四个角、甚至六个角的，不过，大部分是五个角的。”
老师拿的两枝枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶子，而另一枝有叶也有果。我仔细看着树枝上有种子，种子看着像一对大翅膀，一扔它就会从天上飞下来，犹如蝴蝶般飞下来。
我说：“这两枝枫叶看起来像是在学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，这两枝枫叶就是在学校大门口折的，它们是生长在一排非常茂盛的树中间。”
从这次的观察中，我学会了要在生活中多观察多看看事物。做生活的小使者。
观察树叶作文300字 观察树叶作文450字篇二
课上，老师拿着两个树枝问我们：“知道这是什么吗？”同学们七嘴八舌地讨论起来，有的同学说知道，有的说不知道。我觉得这种树枝好像在学校走廊里见过，但是我又不敢确定到底是不是。
“这是枫树的树枝。”老师告诉我们。
噢，难怪我总觉得在哪里见过这种树枝，原来是枫树的叶子呀！
老师又问："你们知道它有几个角吗？"有的同学说三个，有的说五个，也有的说七个。于是老师给我们一人发了一片枫叶，并告诉我们说，它的学名叫"五角枫"，三个角的是因为太小了，六个角的是多长了一个，七个角的是多长了两个。
我手中的叶子有三个角，很小，上面有许多黑斑点和很多叶脉，但缺少了两个角，还有一个小洞洞，可能是被虫咬的吧。
老师告诉我们，给我们的树叶都是从五角枫树上折下来的，我发现同学们手上拿的叶子，有的颜色深，有的颜色浅，可能是从两棵不同的五角枫树上折下来吧！我看到颜色深的除了叶子其它什么也没有，颜色浅的除了叶子还有种子，也就是翅果。之所以叫翅果，是因为果子像一对翅膀。
老师再问我们：“我手中的树枝从哪里折的？大家知道吗？”有的同学们说是从校门口折的。老师说：“你们猜对了！我就是在校门口折的。”我心想校门口长着很多茂盛的五角枫树，为什么我以前就没有什么发现呢？我真是粗心大意啊！
一堂课就这么欢快地结束了。最后老师告诉我们，生活中只要处处留心，学会观察，就可以写出一篇好文章。并告诉我们，观察的六要素：眼看、手摸，耳听、鼻嗅、嘴尝、脑想。
好期待下一节课啊！
观察树叶作文300字 观察树叶作文450字篇三
今天，陈老师送给我一片银杏叶，从远处望去，如一把长柄扇。它身形苗条，呈扇形，颜色泛黄。再近看最顶端的一层还略有一丝绿意，从最底部往上看，叶柄的底部有着微红，如果你仔细观察，可以发现，叶柄顶端往两边舒展开来，成了树叶。
轻轻抚摸，它显得十分光滑，还带有一点的水分，边缘并不平，如同层层起伏的山峦，山峦上有着嫩绿，这片泛黄，也不失和谐。
再仔细看，便可看到那一缕缕的叶脉，它们好像是人用尺子拿出来的一样，那么的工整，表面还带有一点的小坑，让我想到年岁已高的老人，体会到了生命的轮回。
拿起树叶，放在鼻子上，我闻到了雨后泥土的清香，让人陶醉，仿佛自身在大草原中，也许，这就是大草原、大自然的味道吧！
将它翻个身，那金黄与嫩绿，显得苍老了几分，背面那座座叶脉隆起的“山峦”，微微翘起，有些黑色与黑点，我仿佛可以看到银杏在寒风中奋力抵抗，最终，还是回落大地的情景。
这片银杏叶，也许还有很多我不知道的经历呢。但是正是它，用那美丽的身躯，装点了人间的秋冬两季，正是它，用那不屈服的精神，温暖了我的心。
观察树叶作文300字 观察树叶作文450字篇四
语文课上，老师拿了两根带着叶子的树枝。同学们你看看我，我看看你的，都不知道是什么树的树枝。李老师问：“同学们，你们知道不知道这是什么树枝吗？”有的说知道，有的不知道。
老师问：“刚刚是谁说知道呀？”一个看着就文化高的同学站起来说：“我。”
“你竟然知道，那它是什么树的树枝呢？”
“是枫树叶。”
“回答正确，它是枫树树叶。”
老师接着问：“枫树种类许多，你们知道是哪种枫树树枝？”有的说是这，有的说是那。
“咱们先数有几个角。”因为树叶小，所以同学们看不清。老师似乎知道我们的心思，就一人一片地发叶子。
“有五个角。”同学很快回答。
“对，有五个角，所以叫五角枫。”
老师又问：“咱们来仔细看看它的特点。”
同学们认真地观察自己手中的叶片，我发现有一个筋变成五条，接着五个角，一个筋上分成成千上万条小叶脉。它们围成一个个小圈，里面有一个小点，好像千千万万个眼睛看着我。摸摸没感觉，闻闻没味道，尝尝有点苦。
老师说：“咱们再看看这两枝五角枫的颜色，一样吗？”
“不一样，是不是一个淡绿，一个深绿。”
我想肯定是从两棵树上摘来的。
“你们知道是哪摘来的吗？”
“肯定是校门口，校门口有一大排呢！”
这节课结束了，老师让我们把过程写下来，怪不得老师要拿两根树枝呢！原来是让我们写观察日记的。
观察树叶作文300字 观察树叶作文450字篇五
一片片普普通通的叶子，可以吸收阳光，进行光合作用，为大树提供养分；可以美化环境，可以减少噪音，还可以供人们乘凉。但今天，一片扑通的叶子，给我们带来许多惊喜。
秋天的风凉飕飕的，我们的教室里却温暖如春。今天，老师还是和往常一样笑眯眯地走进教室。但手里却拿着一个袋子。同学们一脸疑惑，袋子里装的到底是什么东西呢？这时老师从袋子里拿出了一个硕大的叶子，它并没有因为秋天的到来而变黄，依然是墨绿色的，好像一块无暇的碧玉，而叶子的线条就像蜘蛛网一样，又像是纵横交错的高速公路。
这时，老师说：“一片叶子在火的炙烤下会发生什么？”同学们七嘴八舌，有的说会烤糊，有的说会燃烧……老师接着说：“这样，我给大家发树叶，咱们先试验一下。”
发完树叶后，老师拿出了一根蜡烛和一个打火机，点燃蜡烛，把树叶放在火苗上烤着。刚开始时，树叶冒出了一股股黑烟，也从墨绿色变成了浅绿色，还不时地发出“吱吱吱”的声音。过了一会，突然发出了“啪啪”的响声，原来树叶爆炸了。
此时，全班一片哗然，开始议论起来：树叶到底为什么会爆炸呢？老师看我们一脸茫然，就告诉了我们原理：原来树叶在火苗的炙烤下，叶片的气孔关闭，内部的水分变成了水蒸气，但气体一直无法排出，当水蒸气积累到一定程度时就会爆炸。
一片普普通通的树叶竟然给我们带来了这么多惊喜，真是大千世界无奇不有。我们应该好好学习，努力探寻生活中的小秘密。
观察树叶作文300字 观察树叶作文450字篇六
下午，我来到作文班，陈老师对我们说：“我送给你们一样特别礼物。”我突然兴奋了起来，陈老师拿着一个袋子对我们说，每一个人从里面摸一个东西但不能看，大家以好奇的目光，都在议论纷纷谈论里面装着什么东西呢？
当轮到我摸的时候，我心里有一些紧张、兴奋，拿出来一看，啊！原来是一片枫叶，这一片枫叶是那么的美丽，叶尖的五个角就像一支支锋利的剑，随时准备出鞘。那片枫叶的大小就像婴儿的手掌一般可爱极了，虽然只是一片的普通的叶子，但是它的世界蕴含了很多奥秘。你看它的颜色，那深红的感觉，似乎有人把血吐在叶子上火红火红的，火红的枫叶上还带着一小点紫色，如果不仔细看你可能也看不出来，这就是所说的万里挑一呀！
而这片枫叶的反面却不怎么红，还带着一点黄，大自然的叶子真奇妙。
它的齿轮排放的很乱，大大小小的就像一个电锯在砍树，它的叶柄细细的也没有那么长，特别像一只小猴子的尾巴。
我把这一片枫叶拿到鼻子闻了闻，有一股清香的味道，感觉给人带来一种清醒的感觉。闭上了眼睛你就好像看到大自然的美妙景象，听到河水叮叮咚咚的歌唱。
我似乎联想到了雨后清新，枫叶给大地盖上了一层层厚厚的被子，不要让大地在那寒冷和寂寞的冬天过去。
轻轻地舔舔树叶，有一种让人难以捉摸的味道，不过枫叶似乎很久没洗澡，有一点苦。
你好，枫叶，你是否还有一点秘密还没告诉我，我愿意做你虔诚的听众，静静听你一秋的心事。
观察树叶作文300字 观察树叶作文450字篇七
秋意已至，落叶纷纷。枝头无叶？不，不，它并没有掉光头发，几日前，我才捡了三片落叶。
1号叶——银杏叶
人们都说银杏叶是“小房子”可我的这片，可非同寻常——它是两把扇子！同样的黄色，同样的茎，同样斜竖的叶脉，但就是多了个“头”。可能它觉得一个头无法一览无遗吧，所以伸出两个头来观看这变幻秋季。
2号叶——枫叶
说起枫叶像什么，大家肯定会说——手掌，对了，我以为枫叶很大呢，可我捡的这片却很小，但确实像手掌。但它比普通手掌多2个指头，可能是想多点手指，抚摸秋天呢？
3号叶——无名氏
额…………这个叶子我实在叫不出名字，但它也可以算是“叶子西施”了。它很高，大概十二厘米吧，它很瘦，五厘米不到，它的衣服也是迷人，上面有红点点，点点有长有短，一根主脉贯穿叶子，周围还有锯齿。
