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最新元旦节活动策划书(六篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-16 22:08:06
最新元旦节活动策划书(六篇)
时间:2023-03-16 22:08:06     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

元旦节活动策划书篇一

迎新年健步走活动

快乐运动 与你同行

20xx年12月31日下午3时

通过健步走活动,增强公司员工团队意识、协作精神,提高员工身体素质,营造健康积极的企业文化氛围。同时,活动贯以主题宣传,扩大企业社会影响力。

主办单位:公司工会

承办单位:南京分公司支会

1、活动总指挥:负责活动决策,全面指挥工作;

2、活动工作组:负责活动策划、协调工作;

3、活动项目裁判组:负责活动比赛项目的的裁判工作;

4、宣传策划组:负责活动宣传策划,负责活动过程摄影摄像协调指导,负责全体集体照拍照;

5、安全保障组:负责活动过程安全监督,安全预案的制订和执行;

6、服务组:负责活动的音响、奖品发放;

1、活动总指挥:

2、活动工作组:

3、活动项目裁判:

4、宣传策划:

5、安全保障:

6、后勤服务:

全体员工

公司大门口

活动时间及线路安排:

20xx年12月31日下午:

2:50 在公司大门前集合

3:00 活动启动会

3:20 拉横幅拍集体照,照相完毕分男女两个组,等待发令。

3:30女子组开始

3:40 男子组开始

4:30 活动结束

4:30-5:00各职责部门清理现场

健步走线路安排:由公司大门开始围绕企业园区顺时针进行,全长大约3公里。

一等奖 2名(男女各1名)

二等奖6名(男女各三名)

三等奖10名(男女各5名)

凡参与者均有纪念奖一份

领奖办法:公司园区四个点设专职安全员与裁判员,选手每到一处可领取健步走活动票一张,每人集够四张票就可换取相应奖品。

1、活动前做热身运动,注意安全,特别是踝和膝关节要活动开。

2、请保护好自己携带的手机和其他贵重物品。

3、活动中要注意交通安全,不乱丢烟头和垃圾,保护环境。

4、尽量穿运动鞋,禁止穿高跟鞋。

健步走活动经费预算

费用名称金额(元)数量总金额(元)备注

一等奖304120男女各一名

二等奖206120男女各三名

三等奖1010100男女各五名

纪念奖4100400

裁判及工作人员1010100

横幅80180

合计130920

元旦节活动策划书篇二

1、经过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作本事,丰富幼儿的想象力和创造力。

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、欢乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的想想还有什么材料能够用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置要什么东西才能把气球固定起来

2、幼儿说出要绳子能够把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮。

提示:教师要引导幼儿大胆说出自我的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿细心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。

三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自我装扮的环境,留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一齐收拾教师,活动结束。

四、活动延伸:

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话,能够利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

元旦节活动策划书篇三

感恩启航,魅力机电—元旦晚会

魅力机电,梦想启航,感恩中工,相约元旦

元旦晚会是我校的传统文化活动之一,它能进一步丰富校园文化生活,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,丰富我校学生的业余文化生活,加强校园精神文明建设,展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台,激发广大学生爱校和热爱艺术,勤奋学习,努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设!

xxx学院机电学院团总支学生会元旦晚会组委会

待定

12月24号晚6:00-9:00

1、11月28号前由元旦晚会组委会成员向全体学生作活动宣传,鼓励同学踊跃报名参加。并征集学生晚会创新意见,有可行性意见可采纳。

2、要求学生会各部们或几个部门联合出节目,节目形式不限。

3、11月28号将策划交给外联部,拉赞助。

4、11月30号与宣传部联系,商讨元旦晚会幕布以及宣传海报、晚会节目单背景等设计方案,12月20号之前做好。

5、11月30号与秘书处联系,准备晚会主持(4位)与礼仪(6位),并在12月10号之前做好相关准备工作,对主持以及礼仪进行培训。

6、晚会开场用的视频(《机电style》)于11月30号开始选人编排,主要采用学生会工作人员,并进行相关拍摄制作。12月20号前完成。

7、12月10号与服装学院联系,租用2号艺术组团楼圆形演播厅。

8、12月10号前联系人员,邀请其他院系或其他学校学生表演节目,并于12月20号确定邀请参演节目名单。

9、12月13号-15号进行元旦晚会节目选拔,确定本院学生参演节目及人员。

10、12月15号之前与新传学院联系,请人进行录像;并于社联联系,设置微薄互动环节。

11、12月15号前与生活部联系,购买晚会所需用品。务必于12月20号之前将相关用品准备齐全。

12、12月17号给各院主席以及校学生会主席、社联主席、艺术团团长送请帖,邀请其莅临观赏。邀请09级机电学院学生会成员,以及研究生代表。

13、12月17日,到辅导办开具证明,到环境部借花。

14、12月20号之前通知科技部全程拍照。

15、12月20号联系演播厅负责人,定好23号彩排开门时间与24号正式开始的时间,并通知参演人员及工作人员与23号进行彩排。

16、12月20号前将24号晚元旦晚会节目单确定排序,打印好。

17、12月20号之前联系借用台签、礼仪用的托盘、网卡。

18、12月20号确定总节目单、进行排序制作,并于12月23日将节目单打印50份。

19、12月20号之前在2号艺术组团楼演播厅旁边一楼借一间教室,给候场表演者休息用。

20、12月21号召开学生会例会,布置24日元旦晚会相关事宜。

21、12月21号确认都有哪些老师过去,是否需要请帖,并确定老师是否要出节目,节目名。

22、12月22号让办公室发通知,学生会的全体24号上午10点到演播厅布置会场,配带工作证,自律部负责晚会的签到签离以及维持会场秩序。

23、12月22之前借好礼仪服以及主持需要穿的衣服。

24、12月22日准备好节目的伴奏音乐以及其他相关背景音乐。

节目要求内容健康,形式多样,观赏性高、时间不宜过长。

节目形式要有:舞蹈:街舞、民族舞、搞笑舞等(单人、集体)

歌曲:流行乐、通俗乐等(单人、对唱、集体)

小品:以内容积极向上,趣味性高为主

情景剧:以反映大学生活为主

朗诵:题材积极健康或搞笑但不传播不良信息者

乐器表演:吉他自弹自唱,民族乐器独奏合奏

以上叙述的仅是部分常见节目形式,如有其它形式的,参照节目总体要求裁定。

九、晚会人员分职:

待定

1、需买物品:5号南孚8节、卡纸若干、气球4袋、绳子两卷、宽胶带2个,双面胶5个,马克笔、农夫山泉2件(24瓶)、请帖20张、条幅两个(内、外各一个)、苹果30个(另附包装彩纸以及封口的彩条)、荧光棒4筒(共计400根)、哨子30个、塑料手掌50个

2、需借物品:台签20个、礼仪服6套、礼仪托盘4个、电脑一台、插排2个 、红地毯、铁树不少于4盆、假花5束、投影仪1台、话筒2个(演播厅只有两个) 、网卡

3、需要制作:幕布背景、宣传海报、节目单背景、台签内容、以及第二排各院主席位置的主席标识、大型节目单(后场一边一个、门口一个,共3个),大串气球(将舞台围住)

1、是否让12级各班或各专业制作宣传条幅。

2、晚会互动游戏环节。

3、晚会微薄抽奖环节奖品。

4、晚会开始前,嘉宾进场是否要管乐队在门口奏乐。

5号南孚8节·······················16元

气球4袋 ························36元

绳子两卷························4元

宽胶带2个·······················8元

双面胶5个·······················10元

农夫山泉2件(24瓶/件)·················60元

请帖20张························40元

条幅两个(内、外各一个)················150元

苹果30个(另附包装彩纸以及封口的彩条)·········80元

荧光棒4筒(共计400根)·················40元

哨子30个························30元

塑料手掌50个······················30元

机动资金························100元

共计:604元

最后希望机电学院团总支学生会广大同仁齐心协力,把xx年最后一个学生会活动办好办精彩,像老师和广大同学送上来自机电学院团总支学生会的信念礼物!

元旦节活动策划书篇四

在20xx年的钟声敲响的时候,我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动,旨在加强和x社区被家庭收养小朋友的沟通,和他们建立更深厚的感情,让他们感受到温暖,对新的一年有更多的憧憬,也为了感激收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。

牵手社区,共度佳节

拉近我们与社区的关系,在新年来临之际给社区孩子带去问候,让他们感受来自我们真心的关爱。

20xx年1月1日上午9:00——13:00

屯里社区各个收养家庭,研究小孩人数和其他的条件,主要是在收养十个小孩的家里

社里参加人数:30饺子:3元∕人孩子:30饺子:2元∕人袜子:9双22、5元其他:20元总计:192、5元

活动前和家长沟通,取得他们的支持。12月1日,安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员,让大家了解活动的过程,做好相应安排。

1、1月1日上午9点左右到达,和家长沟通好后,开始作好各个方面的准备,包括人员安排和具体的分工。

2、10点左右开始包饺子,10个人分别负责10个小孩,教他们包饺子,4个同学负责收集饺子,2个人负责卫生,剩余的人分派到其他各家陪小孩玩,同家长聊天,了解孩子们最近的生活情景和身体情景。

3、11点半左右,开始煮饺子,由5个人负责,其他人陪孩子们玩,教他们唱歌,给他们表演节目等。

4、饺子煮好后,安排25个人左右分别送到其他家庭,并陪孩子们吃,边吃边玩。

5、收拾整理,打扫卫生。

6、午时一点左右,活动完成,带队回学校。

由于有些小孩不能吃东西,所以把饺子改送为其他东西,比如说袜子等保暖衣物。

每个同学写一点活动感受和对活动的意见和提议,指出活动中的不足,吸取经验,整理活动中的各个材料,对活动进行总结。

一向以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹,没有更深一层的接触,所以想经过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下,也让他们更加信任我们,同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动,可能会有很多漏洞和研究不周的地方,可是从意义和活动形式上来说,是很有可行性的一个活动。

元旦节活动策划书篇五

让孩子们拥有一个欢乐的童年,是我们的梦想与追求。20xx年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,为了让孩子们渡过一个欢乐、祥和、有意义的新年,给孩子们一片翱翔的天地、自由的舞台,让孩子们经过自我的歌声、舞姿和各种丰富多彩的活动来表达自我的喜悦之情。

20xx年12月31日8:00—10:00

全体师生

教室

(一)学校联欢:

1、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”此刻开始!

(1)x独唱—《左手右手》。

(2)x献词—《元旦献词》。

(3)x小合唱—《放假了》。

(4)x献词—《新年祝福》。

(5)王校长新年讲话。

(6)师生共同唱响《相亲相爱》。

2、宣布“x小学欢庆20xx年元旦”到此结束!

(二)班级联欢。

1、条幅。(x)

2、照相、摄像。(x)

3、安全巡视。(x)

4、播放音乐。(x)

元旦节活动策划书篇六

1.愿意为好朋友或亲人制作贺卡。

2.学习设计和制作贺卡。

3.发展想象力和创造力。

1.小兔头饰、蜡笔、彩色卡纸、剪刀、胶水以及新年贺卡。

2.背景音乐《新年好》。

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1.配班教师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2.引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。(引导语:新年快到了,小熊给他的好朋友小兔子送了新年贺卡,小兔子也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡。小朋友们想不想给自我的好朋友送一张贺卡呢?让我们和小兔子一齐制作贺卡吧!)

二、幼儿在教师指导下制作贺卡

1.教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案。

2.教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要缓慢、规范,让幼儿看清楚。

3.教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自我制作贺卡的'想法。

4.教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自我的想法制作自我喜欢的新年贺卡。

5.贺卡制作好后,向其它小朋友介绍贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:幼儿制作贺卡时,教师可播放《新年好》背景音乐,也能够播放其他轻音乐,创设良好的制作氛围。

三、引导幼儿交流送贺卡

1.引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2.送贺卡时,需要跟别人说什么?

3.教师和幼儿一齐收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

让幼儿在新年当天将贺卡送给亲人或好朋友,并拍照留念。

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