无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小学周记格式 小学周记200字篇一
一天，小兔放学回家时，突然天空乌云密布，不一会儿，飘泼大雨倾盆而下，小兔取下书包，翻遍了每一个角落，最终也没有找到雨伞。无奈之下，它双手掩着耳朵急匆匆地跑向前方的树林里躲雨。
跑着跑着，正好遇到了那只笨乌龟，只见它慢吞吞地移动着脚步，一点儿也不着急，小兔心想：“在这个坏天气里怎么遇见这只笨乌龟呢？我真不幸运！”
乌龟看到小兔淋得浑身是水，就像一只“落汤鸡”，它主动脱下身上的硬壳，又赶忙走到树林中捡起一根小木棍，做成了一把精致的“小雨伞”，递给小兔。小兔为自已刚才的想法而感到羞愧，它红着脸低声说：“把伞借给了我，你可怎么回家呢？”乌龟说：“我可以在林中再找一片硬实的树叶，盖在我的背上，不会淋雨的，你快回家吧，别淋感冒了！”
小兔非常感激乌龟，这件事后它们成了林中最要好的朋友。
我要学习乌龟助人为乐的精神，时时刻刻不忘帮助有困难的人！
小学周记格式 小学周记200字篇二
时间过得可真快啊，一年级时懵懵懂懂的样貌还在眼前，可一转眼我就是一名中学生了。在军训期间，不论是天气的影响，身体的不适，我都坚持下来了，养成了能吃苦、不怕累的精神。
91日，我迎来了新的学期;新的学校;新的同学……刚踏进校门，心境很激动，想着同学会是怎样样的，教师会是怎样样的，我背着沉甸甸的书包，走进了教室，看见了一张张从未见到的面孔，感到很陌生。虽然此刻我们大家都不认识，可是我相信能在这个班级里找到真挚的友谊。小学时能够依靠教师，可初中生活更多的是独立，自觉。
上了初中，课程增加了，书包自然比小学的重了，作业也会很多，时间很紧促，我要把一些坏习惯改掉，不能再拖拖拉拉的了。上了初中，不能像小学时懒懒散散的，要对自我高要求，高标准。升入初中，我的目标--在教师眼里是个好学生，我不会冠冕堂皇，必须会向这个目标前进，全力以赴，没有目标就是没有终点，没有实际行动就是不会有收获。升预备班了，到了一个新的环境，可能会有些不适应，可是过一段时间，融入紧张的学习中，就不会研究这些了。学习是靠自我的，有不懂的问题，会及时问教师。我要一步一个脚印，踏踏实实的学习，不再耍小聪明，投机了。开学了，我有一个新的开始，我要向我的目标而前进，而奋斗!
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心境把完美的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的期望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的期望做个记者，让全人类都为中国今日的飞速发展而惊叹;有的期望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……梦想要经过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有必须的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态应对初一生活!
小学周记格式 小学周记200字篇三
一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。
耳畔响起的声音，在催促着时光的脚步。渐渐的，来到了梦寐以求的地方，看到了靓丽无穷的风景。心灵的旅行，或许只是看几本书，吟几首诗，欣赏几幅画。看到作家用他优美的文笔写出对大自然的无限赞叹之情；听到诗人吟唱蔚蓝的大海，和一望无际的草原；欣赏画家带给我们的感慨，让我们无限憧憬着那个地方......历史的沧桑，给我们看到了无与伦比艺术瑰宝——风景。这便是心灵的旅行，收获的是憧憬与感慨。
但真正的旅行是说走就走的。风景永远在路上，只是你没有一双发现美的眼睛。世界就像一面日历，总需要有“人”为它掀开一页，那个“人就是旅行。走出家门，你才会发现外面的风景是多么美好，这时你就会想去旅行。每一处景观都有它的历史，只要我们懂得去发觉。我现在想去的地方很多，像米兰、罗马、纽约、巴黎、丹麦......这些对于一些人来说都不是事儿，但他们眼中的微不足道却是我心里大大的梦想。我多么渴望有那么一天，能够跟着感觉走，做自己的导游。
每当日出日落，总有人在期待着它的来临。人生需要朋友，旅行也要闺蜜，再好的风景，也需要有人帮你记录下一个美好的瞬间。走出家门，等于挣脱牢笼，让自己拥有一个美好的人生。
夜晚，灯火与繁星交织的舞台。你趴在窗台放眼望去，原来夜晚的城市也是美的，丝毫不逊色于那些著名的景点，这也是一种眼睛的旅行。
这就是旅行，心灵的旅行、假日的旅行、眼睛的旅行，还有那真正的旅行。如果流星划过，我要用我的脚步划过靓丽的风景线......
小学周记格式 小学周记200字篇四
转眼间，就已经要过中秋节了。第一次月考的脚步也已越来越近。这次月考，是本学期的第一次大考，为了这次考试，我必须得做好准备。
还记得刚上初中时，我独自一人坐在角落，偷偷地丈量着自己与第一名的差距，心中默默地给自己加油打气。我只得不断地努力，准备着月考——我不断地学习，精益求精，为了证明自己。从此，操场上少了一个打球的身影，课桌边多了一个思考的身影；棋盘旁少了一个围观的身影，课桌边多了一个思考的身影。时光携着快乐的声音，飞速逝去，只留下一个个斑驳的光影……
我苦苦寻觅着前人成功的背影，将那一点点成果小心翼翼地拼凑在一起。这条道路上，也许被荒草埋没，也许坎坷不平，也许充满着挫折与艰辛；也许我会精疲力竭，也许我会停滞不前，也许我迷失方向，但我绝不会放弃——在通往成功的道理上，我独自彳亍，独立钩沉着通向“终点”的方法。我逐渐明白了，成功并无捷径，有的不过是不断地努力与坚持……
“有志者，事竟成”。一年时光像烟火一样转瞬即逝，步入初二，学业加重，在这种情况下，只有不断地努力，不放弃，相信着自己，才能在未来的路上走得更远。
那欢声笑语早已不再，我们已经慢慢长大，成为了翩翩少年。带着成长与自励，我们抛开烦恼，大步向前——韶华不再，时光荏苒，“少壮不努力，老大徒伤悲”。让我们带着“穷且益坚，不坠青云之志”的信念、“我欲乘长风，破万里浪”的志向、“天生我材必有用”的自信、“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的潇洒、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的品德，踏上新的征程。我相信，只要我不断努力，做好充足的准备，就一定能在月考中取得一个好成绩！
将来的你，一定会感谢现在拼命努力的自己——因为不断地坚持，终将成就美好！
小学周记格式 小学周记200字篇五
从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。
从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，一周的收获，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章水平，使同学文章水平得以提高。
写周记可以培养和发展自己多方面的兴趣和爱好通过自己的兴趣爱好也可以记下来，写下自己每次活动的体会和收获，加深对这些活动的感情。
写周记有益于培养笴种能力首先，能培养观察事物的能力。通过观察某些事物或者景物也可以写出栩栩如生的文章。
写周记能使你耳聪目明，思想敏锐。坚持写周记能养成看、听、想、练的习惯。使你对人能观其神知其心，闻其声便知其人对事物也能见微知著，知其始末。
小学周记格式 小学周记200字篇六
今天是我上学第三周了，说实话，初中的学习与生活跟小学的区别大了去了！在小学的时候上午一般是八点上课，我一般都是七点起的床，现在上了初中，发现早上还要上早习，早上六十五十分就要到学校，哎我六点就要起床，有时候还是会打哈欠的。
而且啊，上的课程也变多了，多了生物、历史、地理。学起来复杂了很多，作业也多的不要不要的，有点跟不上节奏了。
还有小学时候的死党，一个个的都离我远去，好几天也见不上一面，就算看见了也是简单的寒暄几句而后匆匆离去。心里憋着事也不知道和谁说，就一个人默默地憋者，本来就有点内向的性格，现在更加内向了，更不愿意去接触别人了。总是一个人回家，一个人吃饭，一个人上学，一个人。感觉这个世界上就剩下我一个人了，孤零零的，我用沉重的枷锁把自己的内心真实想法封锁住，不想让别人知道。
上课的时候老师提问，就算全班除了我一个以外都举了手，那我也只是默默地做自己的事情，不举手，也不说话，做那个不真实的自己。
的确，每个人都有自己的童心，毕竟童年是快乐的，童年是美好的，童年是充满色彩的。我也跟他们一样，童心未泯，在家做什么事情都是蹦蹦跳跳的，至少生活里不是灰蒙蒙的一片。
所以我要给自己制定一个计划，周六放假的时候出去放松放松心情，再约上几个关系较好的同学，一起出去玩，一起吃，一起喝。促进我们之间的友谊。我还要给自己制定一个正确的学习计划，好好努力，加油学习！
小学周记格式 小学周记200字篇七
今天是星期六，周记又“回来”了。
老师让我们写这周发生的事，但是我这周每天都是上课、吃饭、上课、放学、写作业、吃饭、写作业、睡觉，没什么可以写啊……
我跑到妈妈身边，准备让妈妈给我说说怎么写，但她好像看出了我的心思，因为当她看到我拿着作文薄过来，她立刻假装发困，然后就躲进她房间里睡觉去了。
唉，妈妈是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地问爸爸，他一直一声不响，终于在我百般撒娇下开口说话了，我以为他要告诉我怎么写，万万没想到他竟冷冷地说了一句：“你有这撒娇的时间早已经可以写一大堆了。”好吧，没人能帮我了，我只好回房间里自己想想写什么了。
我想着想着，不知不觉睡着了，等我醒来发现已经下午四点了。“不！我睡了两个小时，怎么办？一个下午上就要过去了，妈妈之前还答应我写完周记后可以让我看会电视呢。唉，这周记，简直是笼，把我牢牢的困在了里面。不，就算是个铁笼子我也要把它给啄开。”
我拿起笔开始写周记，时不时看一下时间，我边写边想：“我写完就能看我心爱的电视了……”不知不觉已经越写越了……
终于，我还是独立地自己写完了它，我得意地冲着爸爸妈妈喊：“不帮我我也会写，哼，有什么难的，终于可以让我看电视了吧？”
