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资助工作会议记录篇一
杨焱林副校长在会上做了讲话。他首先向获得资助检查优胜的6个单位表示衷心的祝贺。他指出，多年来，我校学生资助工作已经形成了领导重视、组织健全、制度完善、多措并举、教育引导的工作经验和特点。请各学院回去认真落实工作部署，做好整改落实工作，全力迎接4月份省教育厅学生资助管理中心对我校的资助工作专项检查。杨副校长还对我校xxxx年资助工作讲了三点意见：
一、做好监督管理工作，严把审批、审核、公示和发放“四道关口”；
二、坚持资助与育人相结合的模式，提升资助工作层次，把“精准资助”贯穿到资助工作的全过程，为家庭经济困难学生提供优质到位的服务；
三、重视资助政策的宣传工作。借助舆论监督，促使学生各项资助政策在执行时不拐弯、不走样、不打折。追求理论创新、谋求方法创新，群策群力，共同推进我校学生资助工作再上新台阶。
会上，资助中心主任张红涛传达了我省xxxx年学生资助工作会议精神，对xxxx年学校学生资助各项工作进行了全面总结，布置了xxxx年学生资助主要工作。
会议还对xxxx-xxxx学年学生资助工作专项检查中的优胜单位进行表彰。授予会计学院、药学与生命科学学院、土木工程与城市建设学院、化学与环境工程学院、电子工程学院、护理学院6个单位为“xxxx-xxxx学年学生资助工作专项检查优胜单位”。
资助工作会议记录篇二
时间：20xx年12月22日
地点：xx小学会议室
参与会议人员：xx及校委会成员和各班班主任
会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的情况，这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。
会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：
1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象。
2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持。
3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。
参与会议人员签名：
资助工作会议记录篇三
：20xx年9月8日
：实训楼s北201会议室
：李静
：信息工程学院全体辅导员老师
本次会议由李静书记主持，李贝做记录。
整个会议进行一共60分钟，会议讨论了20xx年上半年贫困生认定办法和步骤，现纪要如下：
1、20xx年9月10日-20xx年9月16日各班收、审材料、评议小组公示、材料公示阶段。
在此期间各班级需要完成：
各班级需组成贫困生评议小组，各班辅导员为小组组长，各评议小组人数为不超过班级人数的10%（例如班级50人，小组成员至少为5人），各评议小组需在班级内公示。评议小组成员不能参加经济困难学生的认定（推选的小组成员不得为同一宿舍），推选的评议小组成员名单需在班级内公示三个工作日。
（1）各班级评议小组对本班所提交的贫困生认定材料进行量化考评打分，将本班打分情况在班级内部公示3个工作日，形式为粘贴到固定教室或班级群公示，保留公示照片。
（2）20xx年9月18日-20xx年9月24日学院评议小组对本院学生的经济困难认定材料进行检查、抽验、公示阶段。完善汇总各项材料，留档备案。
（1）《河南机电职业学院家庭经济困难学生认定申请表》1份(统一手填，正反双面打印，日期参照样表）；
（2）《高等学校学生及家庭情况调查表》；1份（正反双面打印，除建档立卡户外，其他类型学生调查表需要到家庭所在地乡镇（街道）民政部门、村（居）委会盖章。）
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）建档立卡明白卡复印件。
（3）家庭经济情况调查表。
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）孤儿、烈士子女、优抚家庭子女，农村特困救助供养家庭，提供孤儿证、烈士子女证等相关民政部门出具的证明原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
（1）家庭户口本原件及复印件1份。
（2）低保证的持有人应为学生本人或直系亲属，以下三种材料任选其一：
①提供经当年相关民政部门审验通过的低保证原件及复印件1份。
②当年发放低保的银行存折原件及复印件1份，发放名称为低保。
③当年发放低保的银行流水原件1份，流水明细要加盖银行章， 发放名称为低保。
家庭经济情况调查表。
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）学生本人的残疾证原件及复印件1份，或患有重大疾病的需提供诊断证明或检查结果原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）父母残疾证原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
（1）家庭户口本原件及复印件1份。
（2）需乡镇、街道民部门开具证明，证明中过世的需写明过世时间及过世原因，离异的需写明目前独自一人抚养学生或提供离婚证复印件。
（3）家庭经济情况调查表。
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）在校就读证原件或兄弟姐妹学信网截图一份。
（3）家庭经济情况调查表。
（1）家庭户口本复印件1份。
（2）直系亲属患有重大疾病的需提供诊断证明或检查结果原件及复印件1份。
（3）家庭经济情况调查表。
（1）家庭经济情况调查表1份
以上所有材料中所有信息全部填写且不允许有任何涂改，所交材料复印件各辅导员一定要看原件，审核无误之后提交复印件，并且用订书机按照。
1、《河南机电职业学院家庭经济困难学生认定申请表》。
2、《高等学校学生及家庭情况调查表》。
3、户口本全套复印件(户口本按照公安局章首页、户主页、本人页、其他人员的顺序排列)4、其他证明材料的顺序装订。
每学年进行一次，一般在开学后两个月内完成；学生本人或者家庭遭遇特殊意外，导致家庭经济困难，经学院学生资助工作领导小组同意可以申请认定或变更等级。
（1）违反校纪校规受过学校处分。
（2）恶意拖欠学费，拥有或使用高档通讯工具、高档娱乐电子等奢侈品。
（3）在提供相关证明材料中弄虚作假。
1、学生经济困难申请材料
2、家庭经济困难学生评议工作小组成员名单电子版及公示照片
3、评议小组认定家庭经济困难学生公示表纸质版需全体学生签名及公示照片
4、20xx年家庭经济困难学生认定汇总表电子版
5、每班一档，档案袋上张贴认定档案材料封皮
资助工作会议记录篇四
12月24日，市教育局召开精准扶贫工作专题办公会，现纪要如下：
会议强调，精准扶贫工作是我国全面建成小康社会的重要内容，是当前各级党政部门一项重要的政治任务。教育系统要切实认清形势，明确职责，强化措施，确保全市建档立卡贫困户在校就读学生国家政策性资助100%全覆盖，确保20xx年结对帮扶贫困村出列，贫困户脱贫。
会议要求，教育系统精准扶贫工作要做到专人负责，分工明确。该工作由陈于新同志负总责,具体工作由周开林同志负责。教育局联系精准扶贫的黑土坡村是工作的重点，主要工作由周开林同志负责，联系村王店村的主要工作由李金波同志负责。在黑土小学挂牌“当阳市教育局精准扶贫工作办公室”，从黑土小学抽调1名教师，专职从事精准扶贫工作。
会议明确，全市建档立卡贫困户在校就读学生救助工作由周民同志负责，具体工作由李爱华同志负责，要做到精准识别，建档立卡，数据库录入准确并及时上报有关部门，贫困学生资助全覆盖；全市建档立卡贫困人口职业技能和实用技能培训工作由许成同志负责，具体工作由毛俊华同志负责，要与劳动部门、职教中心等沟通协调，共同做好贫困户技能培训工作。
会议决定，教育局列支十万元专项经费，专项用于黑土坡村精准扶贫工作。拟将黑土坡村定为全市教育系统后勤服务基地，先从王店镇学校试点做起，由黑土坡村贫困村民为学校定点供应所需农副产品。
参加会议人员：曾祥卿、周民、陈于新、胡伦贤。
资助工作会议记录篇五
根据广东省委近期有关扶贫工作的部署和要求，为进一步做好我局对五华县龙村镇兴民村的对口扶贫工作，5月7日上午，陈小帆副局长主持召开广东局扶贫工作会议。广东局机关有关处室负责人和直属单位的人员参加了会议。现将会议内容纪要如下：
会议传达了广东局党组认真贯彻落实省委在河源调研时关于进一步做好扶贫开发工作四点意见，坚决打好缩小贫富差距这场硬仗的决定，传达了李延辉局长对抓好我局“规划到户，责任到人”工作的指示。会议听取了广东局扶贫办和驻村工作组的近期工作汇报，对下一步工作进行了研究，并部署如下：
一是积极筹措专项经费，发展农村种养殖业。以每户每年20xx元的帮扶启动基金，帮扶困难农户养猪、鸡、鱼、牛等生产。资金来源主要由我局直属单位筹措。从20xx年起，连续三年，保证基本资金到位。广东局财务部门也要积极筹措扶贫资金帮扶村集体经济达标和解决公益性项目建设。
1、机关服务中心：(22户)44000元；
2、卫生保健中心：(22户)44000元；
3、中检集团：(22户)44000元；
4、技术中心：(18户)36000元；
5、检验检疫协会：(16户)32000元；
6、信息中心：(12户)24000元。
二是建立健全帮扶经费管理办法。我局将与龙村镇和兴民村联合研究制定《广东检验检疫局帮扶兴民村的经费使用管理办法》，扶贫经费实行统一由驻村组统管，推行资金使用明细公开，规范资金使用管理。同时规范每笔开支的核批手续，做到每笔开支事前报批，事后报告，上网公开，确保帮扶资金不被错用、挪用，能够真正落到实处。
按照帮扶任务要求，围绕广东局既定的挂钩贫困户帮扶规划，进一步明确各支部的挂钩分工，充分发挥各支部的优势，积极从人才、技术、项目、信息等各方面推进挂钩包户帮扶，促使各挂钩包户单位做到思想上重视、认识上到位、行动上支持，引导各单位将对扶贫开发的深刻认识落实到挂钩包户帮扶行动上，力争干实事，出实效。分工情况详见挂钩责任分工表。
一是积极筹划集体经济帮扶项目，探索由广东局与兴民村合作建设矿泉水厂，所得利润支持村集体经济发展。
二是筹建兴民村党支部学习活动室，由广东局直属机关党委和信息中心党支部帮扶兴民村党支部建立党员学习活动室，配备学习桌椅、图书、电脑等，带动村民学习文化、学技术，走知识技术致富之路。
三是积极筹措公益帮扶经费，建设兴民村基础设施建设，包括村委会广场的修整和通往兴民村小学的村路水泥化硬底工程建设。
四是各党支部都要发挥各自的专业优势，积极开展扶贫工作，保证如期实现贫困村脱贫目标。
参加会议人员：陈xxx
资助工作会议记录篇六
本纪要及所有涉及会议的资料，都上传在qq群91259135中，各校会计可自由加入该群。纪要请给校长汇报后，保存于贫困生救助的档案袋内，不得损毁
1、 成立专管小组：各校成立校长任组长的“xx学校学生资助工作管理小组”，成员包括分管副校长、分管主任、各班主任、具体分管人员，超过10个班级的学校，班主任不必列名单。名单发到xxxx@邮箱，或者上传到qq群xxxx5。用word或txt随意。
2、 重新认定贫困生：可在以前认定的基础上，加以补充认定。但要跟家长说明白了，本次行为只是认定和建档，不一定会发救助金。贫困生认定一定要认真负责，卡实责任，将来各种救助对象一般都从这次认定的名单中产生，务必重视。本次认定，不给比例，符合条件，就应认定。贫困生认定范围一般掌握：城乡低保家庭（低保户必须要到民政部门开具证明信，标明证明信的编号）和低保边缘家庭学生、三峡移民学生（需要有移民证复印件）、残疾学生、孤儿、单亲困难家庭学生、学生本人或家庭有重大疾病和变故的学生等，对参战及伤残军人的子女要适当优先，管理小组要深入学生家庭和村居调查了解，确保不漏掉一个贫困学生，也不虚报不符合条件的学生。本次认定工作，应包括前些日子已经认定的学生，但有可能有增加。认定结束后，各校要按格式填写“烟台市2009-2010学年第一学期家庭经济困难学生数据库名单”，是excel表格。先填写以前认定的，资料要补充完整；再填写本次追加的。
3、 档案管理及建设：学生本人需提出申请，填写《龙口市家庭经济困难学生登记表》，如果本次统计的贫困学生名单包含在前段时间基教科“2009年家庭经济困难学生救助金”发放范围内，则直接可用“龙口市爱心救助学生登记表”。申请表上学校和村居委会印章齐全，专柜存放。档案需长期保管，即使学生离校，也不得损毁。
4、 资金发放：资金的获取和发放，都需要记账。认定后，教办接到资金后，各校要登记台帐，发放时，也要登记台帐，并及时结出余额。本项工作不是会计负责的，则需在贫困生需要资金（当然他账户中有资金）时，向会计提供名单和金额，由会计到教办联系款项，款项到手后，及时发放，完善手续，并登记帐务。
5、 贫困生资金的使用，按以前的渠道使用。当学生因毕业等原因离校时，其账户尚有结存，则要写出书面报告，连同结存资金上交到教办，教办统一上交到上级部门。
6、 重视学生资助宣传工作，对一些救助贫困学生的突出事例要加大宣传。每学期各校至少上报一篇关于救助贫困学生的活动、先进事迹等的宣传稿件或者影像、图片等，发到教办邮箱。
以下是教体局计财科吕科长的重要讲话（与我们相关部分），请认真学习
吕科长讲话
近年来，各级政府高度重视对家庭经济困难学生的资助工作，按照省和烟台文件要求，市教体局设立了学生资助管理中心，专门负责各级各类学校学生的资助工作。目前，我市在高校、中职、普通高中、义务教育阶段都建立起了健全的家庭经济困难学生资助体系，实现了各级各类教育学生资助政策的全覆盖，充分体现了党和政府对因难群众和弱势群体的关心和以人为本、关注民生的执政理念。下面我介绍一下我市对家庭经济因难学生的资助体系：
在高校阶段，……。
在中职阶段，……
在普通高中，……
义务教育阶段，我市全部免除义务教育学生杂费，对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助贫困寄宿生生活费。民政部门的爱心救助资金对家庭经济困难学生，小学平均每人每年救助150元，初中平均每人救助300元。
由于以上资助政策的实施，各类资助资金的及时足额发放，全市家庭经济困难学生得到了有效救助。
本学年，根据上级要求，各校均要建立健全学生资助工作长效机制，实行学校法人代表负责制，设立专门机构和配备专兼职人员具体负责资助工作。在各类受助学生的资格审核方面，各班主任和学生资助工作部门及学校分管领导要分口把关、责任到人。具体要求：
1、要确保学生资助工作不跑偏，救助资金真正用于家庭经济困难学生，班主任和分管人员要深入学生家庭和所在村居调查了解，确保不漏报，不谎报。
2、要保证学生资助工作的各种档案材料完整和报表数据准确，从学生申请到资金发放签名表，签字手续齐全，专柜存放。重视对各种救助贫困学生的先进事迹的宣传。
学生资助是一项长期的、系统的、细致的工作，要求从事这项工作的人员有高度的责任心和公正的态度，努力把工作做到家长社会都满意。
资助工作会议记录篇七
20xx年12月22日
xx小学会议室
参与会议人员： 各班班主任
会议内容：讨论本期学生家庭受灾困难救助申请及各自的`情况 这次申请贫困生救助学资金的同学一共有108人，分别是各个班的学生，在此就不一一列举了。
会议里大家首先讨论各位同学的申请资料以及村委审核意见，紧接着讨论了各位申请同学在平时生活中的表现，消费情况以及家庭条件和状况。最后根据相关的评定准则以及贫困生认定办法和各位同学在平时生活中的表现初步得到以下结果：
1、各位申请同学在平时的学习生活中没有违纪或不遵守学校规章纪律的现象。
2、家庭条件确实有困难者，我们应该给以一定的帮助和支持。
3、初步认定申请贫困救助金的68人为非常困难，16人为一般困难，24人为困难。
参与会议人员签名：
20xx年12月22日
