在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抱怨 作文篇一
书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。大量事实证明，有计划、有目的、坚持不懈的学习教育理论可以有效地提高教师的教育智慧与教育水平，阅读教育著作已经成为许多优秀教师迅速成长的有效方法与途径。教师的职责是“教书育人”，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任，因此营造书香校园，教师必须成为学生读书的楷模。
我院召开了全院教师读书动员大会，明确提出目标：创建学习型组织，营造书香校园;打造学习型教师，提升教师素质。大会由院长做了动员报告，增加了教师的读书动力和热情。随后，宣传部在全院各系部进行了精心的布置，在教师阅览室粘贴了“勤乃传道之本，博乃解惑之源”的鼓励标语。为了充实图书馆藏书，学院在书店新购买6000余元教育名家的专著和专业书籍。这些活动，在全校师生中掀起了读书新高潮。随着我院宣传部积极响应学院发起的关于“书香园.读书励志”活动后，我在空闲时间里经常去书店打发时间，无意间看到威尔·鲍温的《不抱怨的世界》，随意翻看了几页，觉得还不错就买了下来。
我们的话表明了我们的想法，我们的想法又创造了我们的生活。我们是自己命运的主人，灵魂的统帅，唯一能为你的幸福和人生负责的人，就是自己。
怎么样才能做到不抱怨呢，进而改变自己的人生呢?书上写了有四个步骤——无意识的无能、有意识的无能、有意识的有能、无意识的有能。简单的理解就是;最初你是一个习惯于抱怨的人，每天喋喋不休的抱怨并且自己毫无察觉(无意识的无能)终于有一天，你发现那些受够了你抱怨的朋友都远离了你，你身边聚集的都是和你一样的爱抱怨的人(有意识的无能);你发现抱怨不仅没有改变你的现状还变本加厉，你想改变，你开始有意识的控制自己不抱怨，开始用沉默来给自己思考的机会，经过一段时间，你的抱怨少了，心态平和了，行为积极了，你得到了很多来自于环境的正面反馈，这些鼓励使得你不断强化的选择不抱怨，慢慢的，形成了不抱怨的习惯，此时不需要意识的控制(无意识的有能)。
威尔·鲍温在书中指出，“我们抱怨，是为了获取同情心和注意力，以及避免去做我们不敢做的事。”
我们知道了抱怨的目的，为什么不直接解决存在问题，以致没什么让我们抱怨的，我们该怎么去解决自己的抱怨和面对别人向我们的抱怨呢?怎样让我们的生活更快乐，更有意义呢?
以前，我总在抱怨，抱怨教师工作的艰辛，抱怨身体不适，抱怨生活的压力等等，一切的不顺心的事都会放在心上，挂在嘴边，为了什么，只博同情和理解?抱怨过后，发现...
抱怨 作文篇二
暑假！这个令人狂欢的节日想必大家都喜欢吧！不用听老师的唠叨，也不用每天埋下头学习。我们可以在暑假里到名胜去旅游，也可以利用这个时间回姥姥奶奶家，特别是六年级的同学，不但没有作业，而且整整放62天的假，而我却不一样，就像深受广大人民喜爱的cf穿越火线，听我给你慢慢道来。
妈妈是c4，一爆发就会牵扯到其他事，记得暑假第一次和他顶嘴：记得那是一个炎热的下午，张千宇来找我玩儿，我想和他出去玩儿，可妈妈不让，就让我在家写作业，我写完了一课，可她还是不让我走，我对他说：“你为什么不让我出去，我已经写下了作业。”妈妈回答：“你觉得你学好了吗？学好了就出去玩儿，三年以后你要是考不上你就等着后悔吧！”像以前我妈妈一说这个我就不敢说话了，但是今天我要反抗，和“生化幽灵”作斗争，我相信我们正义的“佣兵军团”一定会胜利的.，我要反抗，于是我回答说：“我一定能考上，就算考不上，不可以做其他吗？俗话说‘条条大路通罗马’，又不是只有天天学习才能考上。”我以为这样妈妈就不逼我了，谁知妈妈又有另一套方案来反驳我，妈妈回答说：“现在考上专科也没人要，必须考上本科才行，不然就你这瘦骨嶙丁的还给人家搬石头，扛袋子，笑话。”我又被说得哑口无言了，哎，我认输！
张千宇就像cf好枪，激励着我努力赚取gp。
每次张千宇一来，我就心急的想快点学习，学好，好让妈妈检查合格后出去玩儿，而每次我都不能成功，而我每次都和生化幽灵对抗，却每次都没有成功，经过几次挫折，我渐渐我和妈妈对抗了。
其实我心里知道，妈妈是恨铁不成钢，不过我对妈妈还是有点反感，哎呀，妈妈又让我学习了，拜拜了。
以抱怨为话题的作文5篇（扩展9）
——以问为话题的作文5篇
抱怨 作文篇三
青春之梦，是遥远的。想要触及如星星般的梦想，方法只有一个：用吃苦和读书做地基，建成一座通往青春之梦的希望之塔……
听完王桂兰校长的演讲，有一句话深深地印在我的脑海里，又如一块烙印，烙在我心灵的深处——不读书，不吃苦，你要青春干嘛？
大文豪莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”可见书籍对一个人的青春，对一个人的成长，对一个的人生是何等重要，尤其是我们这些中小学生，更应多读书，多读好书。说到这一点，我相当惭愧，到书店时，我只看漫画书和一些无聊的小说，一看到一些*名著，外国名著就头昏。这习惯可不好，我一定要好好改正，可不能“快乐数十载，悲痛七十年啊！”
达尔文一生体弱多病，一天只能用一小时看书，他说：“一小时至少能看10页好书，一年至少可以看3600页书，三十年至少可以看110000页书，看110000页书就可以让你当上一个学者了。”一小时也可以看一本漫画，可以看一部电影，还可以搓几盘麻将。试问诸位把一个小时用在看好书上有意义些，还是看电影、漫画、搓麻将有意义些？
马云曾经说过：“不吃苦，你青春干嘛？”如果你将你的青春放在玩电子游戏、搓麻将、看漫画上，你不觉得这样的青春是枯燥无味的吗？这些事儿，你七八十岁也能做啊！为什么要这样虚度青春，枉费青春哇！而像我们这些中小学生，却总将时间放在电脑上、电视上、追星上、打扮上。这些的青春是枯燥无味的，这难道不时虚度青春，浪费青春吗？
人，就像一只将要破茧的蝴蝶，只有努力挣扎，发奋读书，感于吃苦，这才能破茧成蝶，飞向一片属于自己的天空，拥有一片属于自己的草坪，与花草为伴，与蜂蝶为亲。
不经历风雨，怎能见彩虹；不经历打磨，原石怎能成钻石；不经历磨炼，人怎能成大器？
以抱怨为话题的作文5篇（扩展8）
——以暑假为话题的作文5篇
抱怨 作文篇四
人生，贵在承受
鸟，以一双翅膀迎接风雨，人，以一对肩膀挑起天地。不管是瘦弱的，还是强壮的，都在默默地承受着天地间的重重压力。
透过窗户，远远的望着高山，我为一棵树而感动。
这是一棵普通却不*凡的榕树。
它，满目葱茏，枝桠横斜，树冠极大，像是一座磅礴浩大的宫殿。它好像被树冠压弯了腰，不能再笔直地向上生长。可是，尽管如此，它并未低下头颅，还在向岁月和生命柔韧的抗争。它是在力之所及的范围内创造了另一番生命的辉煌。
造物主真是神奇，在这*凡的一棵榕树身上孕育着万物孜孜以求的承受能力。这棵树是痛苦的，但绝对是幸福的、伟大的，因为它承受了生命之重，将生命之美演绎到了极致！
人生何尝不是一种承受？生活本身何尝不是一种承受？
生活中，有太多太多的不如意，太多的坎坷，太多的痛苦。在理想的王国里，我们承受亲人故人寄予的热望和要求；在生活路途上，我们承受着来自世俗的各种恶意与善待，承受*淡或幸福；在情感的海洋里，我们承受着人生变故中的各种打击和煎熬，承受着孤独或欢乐。
承受是一种力度，它是上帝赐予人类处理困难的通行证。在承受中，如将意志与生命一起在人生的艰难困苦的磨刀石上打磨，将韧性与心灵一起在挫折痛楚的火炉中锻造，人生就有了厚度和力度，便能够风雨无惧。
司马迁遭宫刑后，在写给好友的信中，提到了先贤们在困境中柔韧地承受后毅然崛起的情景：仲尼困厄，屈原受逐，左丘失明，孙子膑脚……这是司马迁为完成远大志向的一次坚定心灵独白，更是他对苦难命运的一次勇敢的承受和抗争。
越王勾践在失败之后没有丧失信心，他默默承受着屈辱和痛苦。他卧薪尝胆，以苦行激励自己；他不忘国耻，暗中积蓄力量，苦思复仇。最终打败了吴王夫差，吞并了吴国。他诠释了“承受”的精神实质：努力地自求上进，决不停息，决不懈怠。
承受是一种品质，宣泄和张扬着深厚博大的人格魅力。
霍金是个全身瘫痪的人，只有一个手指可以活动，其命运无比悲惨。但他却说：“我没有悲哀。我却很庆幸，因为上帝虽然把我固定在这轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力，其实，上帝对人都是很公*的。”在莫斯科的饭店中，他转动着轮椅建议大家来跳舞；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，他战胜了厄运，战胜了自己，不愧是“人生的斗志”！一个善于承受、能够承受的人，人生的步履也许沉重，但人生却因此丰富和深厚。
巴金老人就是一棵在漆黑的夜中默默承受生命之重的大树。他生在风雨如磐的岁月，社会的黑暗犹如一块巨大的石头，压在他的身上，他弯曲的背屈向深重的地母，使他看到了人民所承受的生活之苦。后来，爱尔克的灯光照亮了他的路，他用手中的笔描画出他滴血的心。渐渐地，巴金老人在这重负中直起身来，因为承受着生命之重，就一定要起来。他看到了远方美丽的朝霞，也看到了身后文字铺就的路，《家》《春》《秋》搁在手中，沉甸甸的。
记得一位作家这样说过：对人生的幸福和苦难而言，没有超越自我的气概，内视自守的精神品质，就不会在苦难的胁迫下，保持一个谈笑自如的我；没有对世情的彻悟，洒脱的生命情怀，也就不会在幸福的裹挟下，保持一个恬淡*和的心境。
是啊，一个真正能够迎接和承受各种人生际遇和挑战的人，绝不是气量狭小的*庸之徒，他可能会忧郁，但灵魂的天空不会黑云压城；他也许会兴奋，但热泪盈盈中他不会因此迷失方向。
因为他能承受住自己。
抱怨 作文篇五
也许穷其一生也不能得到重用，也许一生仕途不顺，也许一生抱负未得伸展。但是，请相信，这一切命运给予你的“另一种成功”。
那个人，一生潦倒，半生漂泊，怀才不遇。经历了安史之乱，更被叛军所俘，囚于长安。穷尽力量终于逃赴皇帝驻地凤翔，担任左拾遗，却一贬再贬。但他仍默默的承受着，为这国家，为着人民，他，胸怀国家，心系天下，却一生仕途不顺。他忧时忧世，忧国忧民，却无法改变这世道，他只能无声的控诉，只能忧民之忧，为人民写下对着乱世的愤恨。
他就是杜甫，那个活在忧伤中，死在愤恨中!因为这乱世绽放出属于自身光彩的人。
那个人，一生仕途不顺，抑郁不得志，终身潦倒却独以词著称于世，那个人为人放荡不羁却对真正的爱情充满向往和追求。那个人执着于功名，却一生仕途不顺。“草色烟光残照里，无言谁会凭阑意”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”是那个人的无奈和渴望。
他就是柳永，那个自称“奉旨填词柳三变”的柳永，那个以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自许的柳永。他因这不幸而绽放光彩。
那个人，壮岁曾拥万夫，只身闯敌营，擒得叛徒归，勇气冲天，胆魄绝伦。拥“沙场秋点兵”的英姿，“金戈铁马”的`壮举，“饥餐胡虏肉”的豪迈。，“道男儿到死心如铁。看试手，补天裂”的豪情。然而抱负却未得伸展，他怀着满腔热血，渴望一展宏图，却不料从此陷落在碌碌无为的境地。
他就是辛弃疾，一位未能保家卫国，战死沙场将领。他只能在诗坛上抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。
生活，也许带给了我们许多的不公，但请你勇敢地去接受，去承受它，因为你在失去的同时也在得到!不要因为果实苦涩而不去尝试。因为，生命的存在总有它的价值。
抱怨 作文篇六
诗有云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”因此我要说：自古英雄多磨难。可又谁知道，在充满挫折的道路上，他们会享受这个过程，自得其乐呢？
如今的我，是一名初三的学生，面临着至关重要的中考。也因此，亲身经历着的初三，真苦，真累。随着信息技术也加入中考科目的行列。我们荣幸地又多了一项使命背信息技术内容。中午，火辣辣的阳光照射着校园内正在背信息技术的我，感觉下一秒就能晕过去。唉说不抱怨是唬人的。
后来，语文老师讲解了《为学》这篇文章，学后，一番成就，靠的不是天资，怕的不是愚钝，只需要能吃苦。也只能是坚持、坚持，在坚持；努力、努力、再努力。正如俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”坐在自己的座位上，细细品尝这篇文章，好好回想以前行为的种种。愧疚充满了我的心里。认为学校让我们中午背书是剥夺了我们的休息时间；认为烈日高照让我们两眼发昏；认为站立半个小时让我们会两腿发麻换个角度，我们也会在背书中提高能力。我们也会在相互提问中找到乐趣苦，真苦，但再苦的环境也会有欢乐。
孟子曰：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱起所为。”著名的表演艺术家俞振飞老先生说过：“不经一番冰霜苦，哪得梅花芳清香。”这都告诉我们：逆境出人才。人们只有在这崎岖的小路上，洒下辛勤的汗水。付出艰辛的劳动；才能赢来这胜利的曙光。
天空并非永远湛蓝，阳光并非永远灿烂，小草并非永远碧绿，鲜花并非永远绽放。它们有过艰苦的处境，但它们享受这个过程，因此才有了下一次的夺目亮相。苦？不苦？得自己品，自己受，艰苦的环境，我们咬牙坚持，在鲜花追捧之际，我们会发现：原来，吃苦也是一种享乐。
回首昨日，我们在怨天尤人；在看今朝，我们在奋力拼搏；眺望未来，胜利之光将会把我们照亮。
抱怨 作文篇七
众所周知，人都有一双手，这很*常。不过今天，我要来写一写我这双独一无二的手。
手，其实也有性格，有好动的，有懒惰的，有娇气的……而我的手，连我自己也估摸不出它到底是什么类型的。
在写作业时，我的.手立马就会变成“贪玩型”。
记得有一次，爸爸不在家，老妈有事出门去了，就剩我一个人在家写作业。还没写几个字，我的手便按捺不住了，把桌上看了一半的《射雕英雄传》捧起来，还不时模仿上面的人物动作打上几拳。当然，最后遭到了老妈的一顿痛骂。
在做手工制作时，我的手又变成了“灵巧型”。
有一次，我玩一种叫《我的世界》的游戏入了迷，一心想对着游戏图片，亲手制作一个“tnt”模型。
做手工是我的兴趣爱好，我的双手自然也是充满斗志，跃跃欲试。我手拿剪刀，在硬纸板上又折又剪，一盏茶的工夫不到，便做出了一个小巧的“tnt”装置。跟游戏图片比较，也算是比较逼真了。我十分高兴，相信我的双手也有说不出的喜悦。
在考试时，我的手还会变成“勤劳型”。
在一次语文考试中，习作题十分难，我只能抓紧时间写好前面的题目，再去构思文章结构。因为有着这样的信念，我的双手如同装了马达似的，才过了半堂课的时间，我便在构思了。
手，从某种意义上说，比不过脚，因为手常常历经风雨，而脚则舒服地躺在鞋里，除了走路其他什么事都不用干。
虽然手有些时侯比不过脚，但我仍喜欢我的手，那双质地粗糙，皮包骨头，青筋显露的手。
抱怨 作文篇八
旭日初升，映射出的是奋进的光芒，喷出的是青春的热情。万物复苏，伸展出的是奋进的希望，焕发出的是青春的柔情。惊涛拍岸，撞击出的是奋进的力量，展现出的是青春的坚持。雄鹰展翅，翱翔出的是奋进的方向，展示的是青春的骄傲。万马奔腾，飞扬出的是奋进的执着，奔扬的是青春的理想。
青春无处不在，奋进无时不在。奋进是美，青春是韵。奋进是花，青春是魂。
奋进是一种精神，一种坚持，一种信念，一种力量，更是一种方向，一种希望。而青春是一种活力，一种动力，一种年轻，一种心态，更是一种豁达，一种率真。
青春意味年轻、朝气、活力，处在青春期的我们，是那么的放肆。我们在那广阔的操场上拼搏过，在那里，我们创造过我们的佳绩，用我们的青春，谱写下一首首动人的乐章。
都说光阴似箭，岁月如梭，那金色的童年时光我还未及细细地品味，好好的享受，时光便已把我带入青春时代。但我不会抱怨，因为青春期的我懂得了感恩，了解了历史，放飞了理想，收货了知识，学会了奋进。
奋进是一种力量，生命不息，奋进不止，迎着奋进的光芒我们会更强大，拥着奋进的希望，我们未来更加光明，汇聚奋进的力量，我们会更加勇敢，沿着奋进的方向我们会更加坚强！
青春无悔，奋进无止，青春的活力加上奋进的方向，人生的`未来才会更加绚丽夺目。
抱怨 作文篇九
朋友常常在我耳边抱怨，说这个不好那个不好。我最烦他们这样说，好象这个世界欠他们什么似的。
我其实也是一个喜欢抱怨的人，因为抱怨可以使自己的心情在短时间内解放。可是抱怨的前提是有一个人听你抱怨。所以在抱怨的同时你的朋友也在跟着受罪。为什么会这样说？
当我们在生活中遇到不如意的事情，我们选择抱怨的方式将心中的郁闷发泄出去。我们的心情是舒畅了，可是朋友的心情陷入苦困中。他们会因为你的不如意而感到愤闷，因为你的不开心而感到惆怅。这些负面的情绪，影响着朋友的生活质量。
所以说，朋友跟着受罪。
那么我们就不能向朋友抱怨生活中的不满吗？非也！
我们可以有选择的抱怨，合理的抱怨。
我们可以选择一个大家都可能反感的事情，而不是一个让人听了之后有两个截然不同的看法。否则你的抱怨会引起你和你朋友的争论，甚至是争吵。比如，你向朋友抱怨在家时候的种种不满，你向朋友抱怨对学校的种种不满。这些问题是敏感问题，少提为好。
这就是有选择的抱怨，还有合理的抱怨。
在你打算向你朋友抱怨之前，你得想想你在你的事情里处于怎样的角色。这个步骤非常重要，它将决定你朋友是否站在你那一边。为你讲话。
一个好的朋友他不会盲目的附和你，如果你的朋友盲目的附和你，那么这种朋友还是远离为妙。这种人不会成为你人生中的良师益友，甚至造成你人生中的很多污点。这中人很符合孔子所说的“小人，拙友”。
所以说，要合理的抱怨。
朋友于人生，如火光于黑夜。我们在交往中要把握一个度。“抱怨”是交往中一个不可少的环节，我们应当给予重视。
