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描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇一
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇二
“五（七）班加油！五（七）班加油！……”听，这是什么声音从操场传出？请大家快来看看吧，这可是我们正在举行激烈的拔河比赛呢！为了让我们在学校里也能锻炼好身体，学校特地在我们五年级开展了“阳光运动”——拔河比赛。同学们热情高涨，踊跃参加，我也幸运地成为了一名参赛选手，准备和同学们为了班级荣誉大干一番。一进场，只见这里人声鼎沸，参加比赛的队员们互相讨论着“战术”；老队员在一旁传授者经验；啦啦队也正在商量着口号
……
总之，每一个人闲着，操场上就像一锅沸腾的水！你瞧：那个八班的小胖子还压压腿，伸伸胳膊，不时还打两下少林拳，向别人示葳呢！大家个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我们在第二场和四班比赛。时间一到，双方在各班拉拉队的欢呼和鼓励声中进场。俗话说：“冤家相见——分外眼红！”这对手相见，眼神似乎都能放出闪电！看着那巨龙般的绳子，我不知问什么特别紧张。第一局在体育老师的哨声中开始了，绳中间那小红旗像淘气的小精灵在戏弄我们一样，一会儿飘左，一会儿飘右，我们的心也一会儿紧一会儿松。看看身旁的申正阳，正憋红了脸，是做了吃奶的劲儿向后使劲拉，同学们在一旁大声为我们鼓着劲。
可由于男女生位置分配错误，失败了！但我们并不灰心，排好顺序后，第二场比赛开始了。大家喊着号子，
齐心协力向后拉，汗珠顺着脸颊流下来，我们的努力再加上李老师和拉拉队的精神鼓励，我们胜利了！同学们欢呼雀跃，气氛达到了高潮。特别是常春，把帽子都扔起来了！第三场是最关键的。
比赛一开始，大家就抓紧绳子，身体向后用力的拉，现场气氛紧张极了，大家丝毫不敢马虎。再看齐创，眼睛瞪得圆圆的，咬着牙，头发都竖起来了。“加油！加油！”同学们望着中间的小旗，不断地喃喃着。
可对方似乎更有力气，用力一拉，我方向前滑了好几步，还好，差一点就过线了，真是剃头刀擦屁股——好险！正庆幸时，李渊博不小心向前滑了几步，摔倒了，对方乘胜追击，我们彻底失败了！看着对方那样高兴，我们心里很不是滋味，老师和拉拉队员上来安慰我们，李老师和蔼地说：“失败不算什么，我们以后还会有很多机会，要注意总结，才能胜利！”听完老师的话，我们豁然开朗，同学们一起观看下面的比赛，真是精彩纷呈！
虽说这次比赛我们班没有获得名次，但是，我们不仅锻炼了身体，同时还明白了“胜不骄，败不馁，齐心协力，团结一心才能成功”的道理。
这真是一场激烈而有意义的拔河比赛！
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇三
今天上午，老师告诉我们一个好消息：今天下午学校要举行拔河比赛。听了这个号消息之后，全班同学的心情立即沸腾起来。
终于到下午了。我们来到了操场上，一根大绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一根红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一头，谁就会赢。和我们比赛的是五(3)班。我们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
“预备!”裁判员大喊一声，双方队员都敢紧拾起了绳子。
“嘟!”哨声响了，比赛正式开始。两队的同学都用尽了吃奶的力气用力往各自的地方啦。王浩是我们班的大力士，只见他前脚弓，后脚弯，整个身子就像一张绷紧了的弓，脚稳稳地站在了地上。压阵的大胖子秦浩先是班里的大兵将，他牙关紧咬着，“咯咯”作响，练涨红了，豆大的汗珠从额头上一个劲儿的往下滴。李尧虽然个子小，却十分顽强，几次摔倒，爬起来又接着拔。
红布一会儿向这移，一会向那移，渐渐地我们拉过来了!我们赢了，哦耶!
今天我们赢了，从中我体会到：团结就是力量!
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇四
今天上午老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室立刻沸腾起来，我高兴的中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午，老师把同学们分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
比赛马上开始了，我们来到操场上，只见在我们前面有一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的线，谁就赢了。
“预备！“裁判员大声喊，双方队员抓起了绳子。“嘟-----”哨声响了，比赛正式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的劲相后拉。我们队的"大力士"------王林满脸通红，脚下就像长根似的，对方怎么拉也拉不动，红布条儿一会向我们这边移，一会儿又向对方那边移。啦啦队在旁边为我们加油。
渐渐地、渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，最终对方赢了。
交换场地再战。这次我们吸取失败的教训：用力不均匀、步伐不统一。我们决定大嗓门喊号子，经过几分钟的战斗，我们队终于胜利了。对方不服，要求再战，老师说：“这项运动体力消耗很大，需要休息，过几天再比赛吧”
通过这次比赛，使我懂得了团队合作的重要性。团结就是力量。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇五
每个人都有自己的爱好，我也不例外。但是我们班有个共同的爱好，那就是运动。
这不，今天上午老师刚说完下午要进行拔河比赛，教室里就立刻沸腾起来了。
好不容易熬到了下午。我们来到操场，老师把全班同学分成了两队。只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条拉过自己那一边的白线，谁就赢了。同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员立刻抓起了绳子。
“嘟—”哨声响了，比赛正式开始。只见排头兵曹雄前腿弓，后腿弯，仿佛脚下生了根似的，稳稳地站在地上。我们双方互不相让，使劲了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们移，一会儿向对方移。啦啦队大声向我们加油。
渐渐地，我方队员有些吃不消了，红布慢慢向对方移，我们怎么也拉不回来了，我们输了。
交换场地再战，这次我们吸取了失败的教训。由“大嗓门”王强喊号子，这样大家能一起有节奏的用力。经过几分钟的苦战，我们终于胜利了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，过几天你们再比吧。”
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇六
星期一的升旗仪式上，大队辅导员向我们宣布了一个好消息——星期五下午，六年级举行一场拔河比赛。“啊!”全场顿时沸腾起来了。我的心也久久不能平静下来。
盼星星，盼月亮。星期五这一天终于来临了。
各班的队员都摩拳擦掌，准备着这次比赛。
第一场淘汰赛局要开始了，同学们都进入了紧张的状态。
“嘟——!”随着裁判员的一声令下，双方队员们都抓紧赛绳，昂首挺胸，使足了劲拉呀拉。“到底鹿死谁手，看来只有看看哪班有本事了!”我紧张地想。突然，朱老师喊了声停。我一看，原来是我们六(3)班赢了。
接着，我们班又在第二场淘汰赛中赢了六(5)班，我高兴极了。
可能是骄傲的原因。在第三场1局，我们班输了，六(2)班来了个“开门红”。操场上不时传来“切”的声音。
2局开始了，双方交换场点。我们班吸取了上次的教训，努力地拉。只见我们班的队员前一个人的后脚和后一个人的前脚尖顶着，他们把自己的阵地牢牢地掌控在自己的双脚之上。
看，我们班霍绍杰涨红了脸，他用牙齿紧紧地咬住嘴唇，腿弯成了弓形，脚跟稳稳地定在地上。
我们班的大力士汪孟咬紧牙
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇七
今天，我一走进教室，发现教室后面少了一张桌子。老师说：“今天，我们要玩桌上拔河。”
“什么？桌上拔河？难道是一群人在桌子上拔河？”我们都不明白。老师又说：“这是一对一的比赛，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。取胜的那一方可以多拿两颗巧克力。”
小明看了一下小红说：“我们来对战吧。”剩下的同学不知道该和谁做对手，老师说：“那我帮你们分配吧。”
第一场比赛开始。小冬和小玲上台了，只听小冬说：“哼，我肯定能让你成为我的手下败将！”说完，他还把手在自己的裤子上擦了擦。这时，老师说：“比赛开始！”只见小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了过去。小冬得意地大声说：“我没有说错吧！”
轮到我和我的同桌了。我心想，我可能会输，但也不能让他赢得太轻松。比赛开始了，我咬紧牙关，牢牢地捏住尺子，可是尺子却在不断地向对手那一方移。我感觉自己的手指有点儿滑，差点儿就要滑掉了。这时，对手的手指从尺子上滑掉了，我赢了。
这真是一场开心的比赛。我喜欢这样的游戏课。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇八
今天，我来到教室。有人说：“今天这节课玩游戏。”我看见桌子和平时摆的也不一样了。
老师走进来说：“我们今天来玩桌上拔河。”
同学们都说：“桌上也能拔河吗？”
老师说：“先听完规则，你们就懂了。这是两个能参加的比赛，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中点垂线过了哪一方的横线，哪方取胜。”老师一说完，同学们就纷纷自己找到对手，准备参加游戏。
第一场由大强和小明比赛。大强说：“小明你比不过我。”
老师一说：“开始！”同学们就叫道：“加油！加油！”
小池说：“大强，你不能输，输了你就该叫小强了。”大强听了，脸一红，有点不好意思。这时，小明把尺子拉了过去，胜利了。
第二场是我和王王比赛。我想，王王一定比不过我。这时，老师说：“开始！”我和王王都用力地拔了起来。我看见王王脸都憋红了，手也在发抖，就用力一拔。果然，王王输了。我笑嘻嘻地说：“看，你比不过我的。”
我好喜欢今天的课。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇九
今天，我一走进教室，就发现桌子摆放得有些不同。
老师一脸神秘地说：“今天我们上一节游戏课。”
“什么游戏？”同学们都很好奇，把脸凑上去一个劲儿地问。
“桌上拔河。”老师脸上的笑容更加神秘了。
桌上也能拔河？我想，不会是站在桌上拔河吧？“不对，不对，老师应该不会让我们玩危险游戏呀。”我小声嘀咕着，脸上写满了大大的问号。
老师终于开口了：“我给大家讲一讲游戏规则：参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。为了公平起见，我在桌子中间放一张纸，谁先把尺子拉过纸的边缘，谁就赢。”
第一场开始，王锴和彭沛文上场。彭沛文红着脸，有点胆怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端。看得出他的手在微微颤抖。再看看王锴，他一脸自信地捏着尺子说：“你帅不过三秒，三秒后你就成为我的手下败将。”
果然，王锴的手一用力，就赢了。他得意地说：“我说的没错吧。”
第二场轮到我上场了。我也轻松的取得了胜利。
这节课我真开心！
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十
今天，我们在小院习作班里玩了一个游戏，叫做“桌上拔河”。
上课时，老师说：“游戏规则是，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。”
我马上找到了一个对手，他就是我的弟弟。有的同学不知道该找谁成为自己的对手，老师说：“那我来安排吧。”
比赛开始了。首先是柯梓瀚对战余晟可。柯梓瀚一上场就说：“我才不怕你呢！”说完，他还用手在自己的裤腿上擦了擦。老师在尺子中间挂了一个红色的中国结，说着：“一，二，三，开始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整个教室里充满了“加油！加油！”的喊声。没想到，柯梓瀚的手一滑，就输了。余晟可胜利了。
一场又一场的比赛结束，终于，轮到我和弟弟上场比赛了。比赛开始了，我们俩个一起用尽自己所有的力量使劲拔。拔得弟弟的脸都红得像一个红红的大苹果。我咬着牙说：“我赢定了！”这时，我使劲一拉，弟弟的手指从尺子上滑掉了。我果然赢了。
游戏结束了，大家都玩得非常开心！
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十一
今天，我一走进教室，就看到教室中间多放了一张桌子。原来，今天要上游戏课。
老师说：“今天我们玩桌上拔河。”桌上拔河，我是不是听错了？老师继续说：“游戏规则是，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中点垂线过了哪一方的横线，哪方取胜。”
听完规则，老师叫我们自己找对手。我找到了张明做我的对手。
比赛最精彩的是小明和小刚的对决。刚开始，小明一副自己一定胜的样子。小刚也很有信心地准备开战。“开始！”老师说。他们就立马开始战斗。你看，小明咬着牙，红着脸。小刚扬起了眉毛。眼看小明要用了，这时，尺子从小明手上滑掉了。小刚获得了胜利。
没过多久，我上场了。我心里好像有一只小鹿在跳。张明应该也很紧张吧。到了场上，只听一声“开始”，我立马使出九牛二虎之力，把尺子往自己这里拔。哈哈，张明不是我的对手，我赢了。
我多想可以多比几场，产生一个“拔河大王”呀！
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十二
星期二下午，在热烈的欢呼声中。我们班连克四敌，以不败的骄人战绩夺得冠军。
清脆的哨声响了，比赛正式开始。首先对阵五（ 2 ）班。我们班一开始占据优势，在拉拉队的“加油”声中，我们班稍一用力，对方措手不及，我们班取得开门红。第二局，对方使出浑身解数，拼命反扑。而我们班镇定自若，利用对方疏忽之际，再次胜利。这大大鼓舞聊我们班的士气，大家都热情高涨地迎接下一场比赛。
经过长时间的休息，我们班开始第二场比赛。体力充沛的我们一开始就给对方一个下马威，让险胜晋级的对手倍感压力。在拉拉队的欢呼声中，以 2 比 0 横扫对手。
第三场比赛，我们刚刚放松的神经又紧张起来。对方是上届冠军五 (9) 班，而半年前我们就曾败在他们手下！比赛开始了，对方实力不俗，与我们相持几十秒后，红领巾向他们那去了！这时，在我们队中的“虎将”临危不乱，号召大家团结起来。大家万众一心，以迅雷不及掩耳之势击溃对方！
决赛中，面对人高马大的五 (10) 班，我们班以初生牛犊不畏虎的勇气和万众一心的团结精神，击溃对方，第一次夺得拔河比赛的冠军！
这次比赛使我认识到，团结就是力量。希望学校多举办这样的活动，丰富我们的课外生活。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十三
“手指拔河”，没听说过吗？手指拔河当然就是用手指拔河了；如果你还不懂，那就看我下面写的……..
今天，我们在作文课上玩了一个游戏，名叫“手指拔河”。
当老师说了这个游戏后我们的好奇心立刻就出来了。我们班的几个活跃同学都已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。这时老师扯着嗓子在教师里讲解了起来…..
老师讲完了规则，我们的选手和对方的选手都大摇大摆，神气十足地走上台。他们上来之后甩甩手、压压腿…..做了许多准备活动。
嘟…，老师吹响了哨子，比赛开始了。两位选手眉头紧锁，咬紧牙关，用尽全力地拉对方。
这时，双方的啦啦队把整个赛场围地里三层外三层，目不转睛地盯着选手看，一阵阵的呐喊声震耳欲聋…
四轮比赛过去了，终于到我了，我的心情紧张地像十五个吊桶打水一样七上八下地，十分紧张。在同学的鼓舞下我走上去。又一声哨响，比赛开始了。我握紧对方的手，使劲往后拉，有好几次都差点输，不过最后还是我赢了，我以为对方力气很大。
比赛继续进行….
通过这次比赛，我悟到：我们要有坚持不懈、自信、不服输的精神。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十四
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我们高兴得中午饭都没有吃好。
好不容易熬到下午，老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想试试自己和团队的力量。
我们来到操场上只见一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备”！随着裁判的一声令下，双方队员各就各位，抓紧绳子，“嘟嘟-----”哨音响起，比赛正式开始，我们双方互不相让，使尽全力，配合默契。都想把绳子往自己一方拉动，就这样你来我往，激烈的竞争着。
看：绳子中心系着的表示胜利的红布条，一会向我们这边移动、一会又向对方移动，来来回回互不相让。
在做其他活动的同学自动组成拉拉队，他们在那里喊：加油、加油----。
渐渐地，由于我们配合不够默契，绳子缓慢的向对方移动，我们输了第一场。
易边再战，我们吸取上一次输了的教训，配合默契，齐心合力，动作统一，步伐一致，口号规范，在队长的带动下，我们终于赢回了一局。
虽然比赛特别消耗体能，我们也从比赛中学习到了团队协作的好处，增进了友谊。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十五
瞧，一场精彩的拔河比赛正在上演，还不去加油啊？快来！
铃声一响，同学们坐不住了，迫不及待地涌到了操场。顿时校园沸腾起来了。只见操场中间放着一条巨蟒似的棕绳，绳子正中系着一根红色丝带，压在地面的白线上。
两班的啦啦队员们已经畜势待发。拔河队员们则在摩拳擦掌，做着各种准备活动。比赛气氛越来越浓。预备哨吹响了，同学们的笑脸顿时变得严肃起来，比赛虽没开始，绳子已绷得紧紧的，火药味弥漫整个赛场。
终于，一声令下！只见队员们咬着牙，绷着脸，瞪着眼，用足劲把绳子往这边拽。一旁助威加油的同学们忍不住了，呼喊声一阵高过一阵。他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自己也是参赛队员。双方僵持着，谁也不愿放弃，脸都憋红了。这时场上又响起了阵阵喊声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏的喊着“一、二，加油！一、二，加油！”其他助威的同学也都跟着喊起来。
突然，红色标志一下子过了河界。胜利的一方扔下绳子，全都跳了起来。大家抱在一起又喊又跳，那高兴劲就别提了。
评：点面结合的手法运用得不错，拔河比赛扣人心炫，让人觉得身临其境。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十六
昨天,我们举行了五年级组拔河比赛。遗憾没有获得第一，只获得第二名。
上午，老师上完课高兴的说中午有拔河比赛，同学们欢呼雀跃好像胜券在握……经挑选我是啦啦队员。
来到操场已经有许多班了，我们坐下。先是老师vs老师，我们都希望以前两位力气大的男老师回来。既然他们回不来还是为钱老师加油吧！果然，钱老师队赢了！有了这个开门红，我们势不可挡、士气高涨。对战开始，我们拼尽全力，一阵阵加油声鼓舞了我们的士气，但对方也不甘示弱。比赛僵持了40秒，双方脸涨的面红耳赤，最终胜利了！
下面几轮，班长以超凡的手气抽到了免赛券直入终极pk……
我们的对手五（5）班是以强健的体魄杀入决赛，本觉得对方应该没多少力气了吧！便拼尽全力应战，我们个个像久经沙场的战士，熟练的拉着绳子，没想到对方势如猛虎，我们还是处在下风，快输时，我恨不得上前助阵，挽回败局。蒋振扬更是拼命，咬紧牙根，双手像被刀划破了似的红，双眼布满血丝。快输时，吼道：“拉不动！”可是还是输了！
虽然我们输了，有点遗憾，但我们不难过，总归友谊第一，比赛第二吗！
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十七
周五，万里无云，一场激烈的拔河比赛随着裁判赵小姐的哨声开始了。
参加拔河比赛的同学们一个个咬紧牙关，以脚为根抓住地面，用手牢牢抓住绳子，满脸通红，向后摔倒。
开场半分钟后，绳子上的红色标记慢慢向我们走来。但是，我们一放松一点，对方用力一推，绳子上的红色标记向另一边移动。最后我们一起努力赢了第一句。
因此，我们的士气大大提高了。第二局开始了，对方丝毫没有示弱的意思，仿佛要抹去输掉第一局的耻辱。红色标志在两队之间移动，两个啦啦队员拼命欢呼。我想，可能是第一局我们用了太多精力。过了一会儿，我们被打败了。由此，我们的团队思想负担很重。
惊心动魄的决胜局开始了。双方势均力敌。在这个关键时刻，双方都发生了意想不到的事情。另一个学生滑倒了，摔倒在地上。这个“美好时光不容错过”。我们同学集体努力，其他同学眼睁睁的看着红色标记向我们这边移动。
我们班的学生互相拥抱庆祝胜利。我明白了，只要我们团结一致，我们就能克服许多困难，赢得最终的胜利。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十八
我经历过许多户外活动，而那次拔河比赛让我记忆犹新。
六一儿童节快到了，拔河比赛是在六一儿童节期间举办的，比赛前老师在班里挑选人员，终于选出几个大个子和身体强壮的同学来参加比赛。
到了赛场，我看到对方的队长得意洋洋的，好像他们已经获胜了。再往后看，一个肉敦敦的大胖子，边吃东西边压在绳子，他那肥胖的身躯，这就像一座大大的泰山。再看看我们的人员一个个精神抖擞正在做热身运动！比赛还没开始操场上就已经有了火药味了。两队的啦啦队员互相瞪着，看起来马上就要开打了。
比赛开始了，大家都紧张的不得了，额头上已经有汗珠渗了出来，“五班加油，”队员们听着拉拉队员喊的口号更使劲了，经过几分钟的对战，我们终于获胜了，现在我们的队员开始喜气洋洋了，这边炫耀一下，那边炫耀一下。
第二场比赛，因为太骄傲了。所以输了。
第三场比赛，虽然队员们使出了吃奶劲，还是输给了六班。
这场比赛，让我体会到了集体的力量有多重要，只有坚持不懈的努力才会走向成功的。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇十九
星期二的下午，天气非常晴朗，小学部的全体师生在田径场举行了一年一度的拔河比赛。
首先，我们跟四(2)班拔河。我的力气虽然不算小，但是，我还是当了替补队员。我既开心又紧张。
好不容易盼到我上场了，我们将身体重心压低，一只手在前，一只手在后，哨声响起了。我咬紧牙关，手死死地抓住了绳子，身子使劲往后倒，我听到班主任易老师在喊：“四(4)，加油，四(4)，加油。”我还听到啦啦队的加油声也很响亮。这时，我感觉自己有用不完的力量，可是，对手就像是有什么东西在往他们那边拉似的，我们全体都倒下了，我们输了。
第二局开始了，我很担心，心想：我一定要用尽全力去拔。那熟悉的哨声又响起来了。我们趁他们还没有准备得很充分，就先声夺人，没想到，我们赢了！我们几个人抱在一起欢呼起来，老师们也高兴地向我们祝贺。
终于，决定胜负的第三局开始了，对手竟然学了我们的办法，一下子就把我们拉了过去，我们还是输了。
我为我们班出了一份力，我很高兴，也希望我们班明年能取得更好的成绩。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇二十
古人云：人心齐，泰山移。我真正领会这句话时，还是看那次拔河比赛。
还记得那天，万里无云，是个运动的好日子。上午，老师在班上宣布了一件事：下午要举行拔河比赛。同学们听了后，先是愣了一会儿，接着立刻沸腾起来。这则喜讯令我兴奋得饭都没吃。
好不容易熬到了下午。同学们激动万分，恨不得马上就开始比赛。老师也匆匆赶来，将同学们平均分为两队，他们个个摩拳擦掌，信心十足。同学们如此有信心，究竟能否赢下这场比赛呢？
一条又粗又长的绳子压在操场当中的两条白线上，中间还紧扎着一块红布条儿。这时，裁判员宣布道：“谁能把当中的红布条儿拉过靠自己一端的白线，谁就胜利。”“预备，开始！”随着裁判员一声令下，两方互不相让，使尽了洪荒之力。红布条儿一会向你移一点儿，一会向我移一点儿。于是，我朝队友喊道：“加油，使劲！我们可以的！“但是结果并没有像我想的那样，怎么拉也拉不回头了，以失败告终。
交换场地再战，这次，我们总结了教训，重新排了队伍。又经过了几分钟的硬仗，终于，我们胜利了！同学们激动得说不出话来。胜利是属于我们大家的，因为它是用我们的努力和汗水换来的。
是呀，只要肯付出，总会有收获的！
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇二十一
时间就像汹涌的洪流，不断冲刷着我的记忆。很多事情都被模糊了，但在我心里，有一件事一直让我难以忘怀。
我记得那是去年秋天。课上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养观察能力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分成两个队，一个是老虎队，一个是老鹰队。我被分配到老鹰队。
两队实力相当，互不退让。学生们意气风发，昂首挺胸，一场针锋相对的竞争即将开始。
随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，一个个落地，后仰拼命往自己的方向拉绳子。绳子中间的红丝带向老虎移动，然后向老鹰移动，互相让道。双方的拉拉队队员也异口同声地喊着，不停地为自己的球队加油。我双手通红，但绳子还是不动，双方僵持着。
这时，我们的队员都红着眼睛，有的脸憋得通红，有的人咧着嘴尖叫，有的人双手紧紧抓住绳子，铆着劲往自己的方向拉。最后，我们队尽了最大努力。随着拉拉队的喊声，红缎马上向我们移动，我们的鹰队赢了。
后来有两场比赛，我们队趁着胜利继续赢，最后我们赢了。
这场拔河比赛让我明白了大团结大力量的道理，也鼓励我在未来的道路上树立战胜困难的信心。我永远不会忘记这场拔河比赛。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇二十二
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，大家都议论纷纷，盼望着下午的到来。
好不容易熬到了下午。老师把我们带到操场上，操场上一片欢腾，一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉靠边自己一头的白线，谁就赢了。“三局二胜制，听见了没有”。“听见了”同学们齐声说，然后同学们个个摩拳檫掌，想试试自己的力气。
“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛下式开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉，特别是我班打头阵的郑旺旺，使出了全身力气，头上汗直流，可对方了不赖，特别是压后阵的小强，他真的特别强，使出浑身解数。后方我们旁边的拉拉队使劲的喊“加油！加油！”。红布条儿一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，可能是我们用力不一致辞吧！由汪强指挥一起喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。
对方不服，要求再战。老师说：“输了没关系，重在参与！”
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇二十三
一根筷子很容易就折断了，但很多筷子放在一起就很难折断了，所以我们要团结。我们那次的拔河比赛就是一个很好的例子。
有一天，我们班要和别的班举行河比赛，第一局是女生拔，但是她们不团结，好几个人都吵起来，还有的向反方向拔，有的在那里站着一动都不动，结果就是以失败告终。
我们男生吸取了女生的教训，所以配合得很好，第二轮可就没那么容易了，对手好像也明白了什么，也变强了。我的队友也开始不配合了，只顾着拉自己的。中间的绳子，一直没有落地儿，在十几秒后，对手用力一拉，我们败了。
最后一轮，决定输赢。这也是非常艰难的一局，我们队的排头兵前腿勾，后腿弯，身体向后倾斜。小个子们也不甘示弱，使出吃奶的劲儿用力往后拉，在最后压阵的小胖子使出了九牛二虎之力地向后拉，我也使出了浑身解数，同学们个个脸都成了大大的紫茄子。
啦啦队不停地喊：“加油，加油，一定要赢！”旁边的观众也在打赌到底谁会赢，大家团结一心终于获得了胜利。
团结的力量可真不能小看呀，真的是人心齐，泰山移。
描写拔河场面的作文350字 描写拔河场面的作文题目篇二十四
俗话说：“人心齐，泰山移”只要我们连成一条心，任何事情都难不住我们。
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来，我高兴得中午饭都没有吃好。
好不容易熬到了中午。
老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。我们来到了操场，准备跃跃欲试。
一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一条红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己的一头的白线谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员抓起了绳子。
“嘟——-”哨声响了，比赛正式开始。我使出了吃奶的力气向我们这边拉，只见绳子来来回回移动着。“加油，加油。”啦啦队的大嗓门纪王皓大声喊着。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么有拉不过来，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了教训，由汪强喊口号，大家跟着口号一起使劲，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
对方不服，要求再战。老师说“这项运动，大家的体力消耗很大，不能再战了，过几天再比赛”。
通过这件事，我知道了团结一心就可以战胜各种困难。
