在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
作文多变的老师8O0字 多变的语文老师作文篇一
林老师是一个多变老师,心情的转换比翻书还快。
林老师是一个严谨的老师。记得有一次,正在上语文课的时候,林老师拿着一个杯子,里面的液体呈金黄色,正当我们一脸疑惑的时候,林老师似乎看出了我们的心思,对我们说:“我们来玩一个游戏,我先做一个动作,然后同学们来模仿我们,看谁模仿的最像。林老师拿出了一根手指,轻轻的向杯子里沾了一下,然后伸进嘴里。这个动作对我们来说太简单了。只见同学们个个跃跃欲试,都毫不犹豫地把食指伸进杯子里,沾完不明液体就放往嘴里放。这时只见林老师眉头紧皱,微微摇头,然后说:“同学们,你们都太不仔细了,以后做事要认真观察。”过了一会儿,林老师告诉了我们答案,原来,林老师是一开始用食指蘸的不明液体,然后,把小指伸进嘴里。听到这里,有一些同学很后悔,但是,在这次实验过后,我们班大部分同学做事情变得认真起来。
林老师是一个严格的老师。记得还有一次,彭城因为写字作业已经得了两个“差”,而林老师之前有说过,假如得了两个“差”,就要把本子撕掉,让那些同学重新买一本。可是,即使是这样,还有些同学仍然不把林老师的话当回事儿。彭城的本子就毫不留情的被林老师给撕了。我们坐在底下,都看呆了,可是,虽然担心自己的本子被撕,但是,我还是很赞同林老师的做法的。
林老师还是一个幽默的老师。一到下课,我们班的同学就把讲台围了四五圈儿,为的就是和林老师讲话,为什么这么说呢,因为,林老师下课动不动就给我们讲故事,还时不时再加上一句:“看,我半夜都被我自己给帅醒了。”每到这个时候,我们班的同学都会加上一句:“林老师真自恋。”但,林老师自恋还自恋的很有文采哟!
林老师看真是个多变老师呀!
作文多变的老师8O0字 多变的语文老师作文篇二
她个子高高的,头发卷卷的,脾气怪怪的,她就是我们的老师——叶老师。她可是一位“多变”老师,为什么呢?请你听我接着往下说。
我们的老师有时候会“变”成伯乐,鼓励我们,激励我们,欣赏我们。班里的姜梅丽同学获奖了,老师告诉她要戒骄戒躁,鼓励她要继续努力,争取更大的进步。有一次,我参加市里举行的“七巧板”比赛,没有得奖我很伤心,老师就一直安抚我,鼓励我说我很棒,肯定会有机会拿到奖的。
我们的老师会“变”成书法家。她告诉我们一句话:一个人的字迹,就相当于人的一张脸,他的脸好看,字就应该好看。正是因为这句话,我才一直坚持认真写字。经过老师的悉心指导,我们班很多同学的字都有了很大的进步。
我们的老师有时候会“变”成我们的妈妈。她很严厉,可是也有温柔的一面。有一次,我们班的杨维受伤了,老师就急忙把他送到最近的医院。在医院老师就像妈妈一样陪着他、安慰着他,在老师的照顾下他变得更勇敢了,也不害怕了。
老师有时候就“变”成我们的大朋友了。记得老师让大家表演自己的绝活。有的表演唱歌、有的表演讲故事……我们的班长还来了个高难度下腰,佩服的我们五体投地。可是老师为了考验我们,让我们一起来比赛憋气。哇!实在是憋不住了,同学们一个接一个地撒了气。只剩下两三个了,他们憋得实在是太长时间了,好厉害呀!原来,老师也和我们一样,也会陪着我们一起欢笑,一起游戏啊!
啊!我真想变成一只百灵鸟,让老师听见清脆悦耳的声音,伴着她安心入睡;我真想变成一把舒适的椅子,让老师坐下来歇一歇;我真想变成一杯清香的茶,让老师润一润喉咙;我真想变成一条柔软的毛巾,擦掉老师额头的汗水。老师,您是我们的“多变”老师,我们爱您的“多变”。
作文多变的老师8O0字 多变的语文老师作文篇三
我有一位老师,她的名字叫谢敏。她既是我的语文老师,又是我的班主任。你瞧!她那一头乌黑亮丽的头发有时吊起一个活泼的马尾辫,有时自然地披在肩上。高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得很有学问。衣着时尚而得体,瘦瘦的身材走起路来就像在巴黎时装展上走t台。为什么说我的语文老师很多变呢?别着急,请听我慢慢道来。
每次上课时,谢老师都面带微笑走进教室,就像一缕春风飘进教室。讲台上的她总是激情四射,让我们的眼睛围着她转啊转,舍不得离开。如果哪位同学的回答很正确,谢老师就会伸出大拇指,高兴地说:“你的回答太棒了,老师为你点一个大大的赞。”有的同学肚子疼,谢老师就会打来热水给生病的同学喝。一些同学班币积攒到100元,谢老师还会精心的制作美味的早餐,和获奖的同学一起共进早餐。
有一次,我考试的分数很低,谢老师对我说:“只有努力才能换来别人的尊重,如果不努力,永远都会一事无成。”我听了谢老师语重心长的话,自己暗下决心:一定要加油努力。还有一次,大家正在上课,突然听到一阵手机铃声打扰了宁静的课堂,谢老师快步走到高兰冰跟前,瞪圆了眼睛,大声质问:“为什么上课带手机?”就这一句话,再也没有一个同学胆敢“触犯天条”。
谢老师有一段时间因为工作量巨大,累得犯了腰间盘突出症。她的腰上带着一个护腰神器,每走一步都扶着腰,格外小心。特别是上讲台,只见她皱着眉,咬紧牙关,用尽全身力气,终于迈上了讲台。可即使那样痛苦,谢老师也从没有因为自己的病休息一天,我们也从没有落下一节课。
我的语文老师虽然很多变,但是我们都爱她,崇拜她,却又很害怕她。无论她怎么变,永远不变的还是那颗关心我们,爱护我们,期盼我们成长进步的善良的心。
作文多变的老师8O0字 多变的语文老师作文篇四
看,拥有一头较密的秀发,在哪高高的鼻梁上带上一副黑边眼镜,眼睛里闪耀着聪慧的光辉。身体有点儿胖,一直衣着一双深棕色的真皮皮鞋。这是谁?他便是大家的教导主任--林老师。
林老师是一个变化多端教师,情绪的变换比翻开书还快。
林老师是一个认真细致的教师。还记得有一次,已经上语文课堂的情况下,林老师拿着一个杯子,里边的液态呈橙黄色,就在大家一脸疑虑的情况下,林老师好像看得出了大家的思绪,对大家说:“大家来玩一个游戏,我先做一个姿势,随后同学们来效仿大家,看谁效仿的最像。林老师取出了一根手指,轻轻地的向杯子里沾了一下,随后伸入口中。这一姿势对大家而言太简易了。但见同学们各个摩拳擦掌,都果断地把无名指伸入杯子里,沾完不明液体就放往口中放。这时候但见林老师眉梢紧皱,略微摆头,随后说:“同学们,你们都太不细心了,之后办事要用心观查。”过了一会儿,林老师告知了大家回答,原先,林老师是一开始用无名指蘸的不明液体,随后,把小拇指伸入口中。听见这儿,有一些同学很后悔莫及,可是,在此次试验之后,我们班绝大多数同学做事情越来越用心起來。
林老师是一个严苛的教师。还记得也有一次,彭城由于写毛笔字工作早已得了2个“差”,而林老师以前有说过,倘若得了2个“差”,就需要把本子h撕下,让这些同学再次买一本。但是,即便是那样,还有一些同学依然不把林老师得话当回事。彭城的本子h就丝毫没有留情的被林老师给撕了。大家坐着下边,要看呆了,但是,尽管担忧自身的本子h被撕,可是,我还是很赞成林老师的作法的。
林老师还是一个风趣的教师。一到下课了,我们班的同学就把演讲台围了四五圈里,为的便是和林老师发言,为何那么说呢,由于,林老师下课了无缘无故就给大家说故事,还隔三差五再再加上一句:“看,我深夜都被自己给帅醒了。”每到这个时候,我们班的同学都是会再加上一句:“林老师真自以为是。”但,林老师自以为是还自以为是的很有才华哟!
林老师看简直个变化多端教师呀!
作文多变的老师8O0字 多变的语文老师作文篇五
离开五彩续纷的小学生活,我将要迈入艰辛丰富的中学时代,走入生疏的新学校,还比不上之前那麼习惯性。但令之希望的是老师,由于我认为老师便是学校的店面,无论学校多么的差,只需老师教得好,一切都是流云。
太阳还未亮相,就听到声音和噪杂的车辆声,静寂的街道又修复了昨日的活力。恰好是在这里平凡的一天中,却又要非凡地进到学校。中学时代宣布拉开帷幕,进门处的‘社会精英,榜样中国公民是这所学校的教书育人总体目标。
查询了编班状况,我走入了我所属的班集体。扫视四周后,我意识到这一班集体不一般,这儿所在位置独特,一进大门口第一眼见到的就是我们班,我内心猛然不那麼宁静了。我见部位许多,便找了2个餐桌都空着的一端坐着了。我静静地凝视着演讲台,不知道在什么时候,在一片喧闹声中,一位老师容貌和蔼慢慢地走了进去。历经一番简易的自身个绍,我掌握到她姓许,出任大家将来三年的英文老师和教导主任。
她一开始帮我的印像是和蔼的,慈样的,但交往后没多久,我已经掌握她了。她平时一直面带笑容,但生起气来反倒令人担心,哪一个同学们不害怕她的一喉咙?话虽那样说,但实际上她也是想使我们越来越更强罢了,为了更好地这一总体目标,她言传身教,甘愿带上病来给大家讲课。喉咙痛、发烧感冒,放到其他老师一定会休假,可大家的老师并不这般,她带上病跟我们一起新生军训,她用嘶哑的响声来给大家讲课。就凭这种,大家为何不觉得好运呢?
自然,她不仅恪尽职守地教育大家,并且十分严格。在我们犯错误的情况下,她会皱着眉头说:不正确每个人都犯,但一定要纠正,有再一再二,沒有再三再四。自然,她那严格的脸孔下,包括着对大家的关心啊!在我们工作不标准时,她要说:授课如何认真听讲的,耳朵里面全是打蝇子的?话虽那样说,但她原意也仅仅想使我们改正错误罢了。
我理解老师,由于好听的话最不易记牢,而训斥的语句会在某一瞬间想到。
一切尽在不言中,在这名老师的身上我理解了他们,通常最甜美的情便是在其中包括的感情,这类情,胜于一切语言。我眼中的自己的老师,一个一切尽在不言中的老师,一个承担的老师,一个不容易被理解的老师,用严格遮盖对大家的关注。
作文多变的老师8O0字 多变的语文老师作文篇六
离开了五彩续纷的小学生活,我即将迎来辛苦充实的中学时代,走进陌生的新学校,还不如以前那么习惯。但令之期待的是老师,因为我觉得老师就是学校的门面,不管学校多么差,只要老师教得好,一切都是浮云。
阳光还未现身,就听见脚步声和嘈杂的汽车声,寂静的大街又恢复了昨日的生机。正是在这平凡的一天中,却又要不平凡地进入学校。中学时代正式拉开序幕,进门的‘社会精英,模范公民”是这所学校的育人目标。
查看了分班情况,我走进了我所在的班级。打量四周后,我意识到这个班级不一般,这里地理位置特殊,一进大门第一眼看到的便是我们班,我心里顿时不那么平静了。我见位置很多,便找了两个桌子都空着的一端坐下了。我默默地注视着讲台,不知在何时,在一片嘈杂声中,一位老师面容和蔼缓缓地走了进来。经过一番简单的自我个绍,我了解到她姓许,担任我们未来三年的英语老师和班主任。
她一开始给我的印象是和蔼的,慈样的,但相处后不久,我已经了解她了。她平常总是面带微笑,但生起气来反而让人害怕,哪个同学不怕她的一嗓子?话虽这样说,但其实她也是想让我们变得更好而已,为了这个目标,她以身作则,不惜带着病来给我们授课。嗓子疼、感冒,放在别的老师一定会请假,可我们的老师并不如此,她带着病跟我们一起军训,她用沙哑的声音来给我们授课。就凭这些,我们何不感到幸运呢?
当然,她不仅仅尽职尽责地教导我们,而且十分严厉。当我们做错事的时候,她会板着脸说:“错误每个人都会犯,但一定要改正,有再一再二,没有再三再四。”当然,她那严厉的面孔下,包含着对我们的关切啊!当我们作业不规范时,她会说:“上课怎么听讲的,耳朵都是打蝇子的?”话虽这样说,但她本意也只是想让我们纠正错误而已。
我理解老师,因为好话最不容易记住,而斥责的话语会在某一瞬间想起。
“一切尽在不言中”,在这位老师身上我理解了这句话,往往最甜蜜的情就是其中包含的情感,这种情,胜于一切言语。这就是我的老师,一个“一切尽在不言中”的老师,一个负责的老师,一个不易被理解的老师,用严厉掩盖对我们的关心。