在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
声音篇一
当我们逐渐适应，这个光怪陆离的世界，是否还能守住心中的一片净土，去倾听，叶落的声音。
——题记
夜渐渐爬上对面的房顶，入目处皆是一片漆黑，一弯皓月镶嵌在其中，几点星子点缀着空荡的夜。一眼望去，灯火阑珊，杂乱的声音充斥着双耳。脚下落叶缤纷，所过之处皆是一阵悉悉索索。
听到这声音的我，停止了谈笑风生，陷入了沉思——叶子是何时变了颜色的？五日前？三日前？亦或是每天都有着细微变化？还记得夏时那生机勃勃的一抹绿，充满活力，高声宣布着它们的存在。不知何时，它们换下了绿装，默默地披上金黄色，无声地飘落下，埋葬他们的一生。
或许，它们在飘落前，曾发出一丁点的声音，那声音太小了，太小了……以至于我们忽略了那细微的.声音，那宣布着他们离去的声音——绵长而不甘，细碎的絮语，似是在诉说它的悲哀。
我从不曾感叹花谢，因为有赞美它的人；我不曾遗情雁鸣，因为有感怀它的人……却独垂怜于它。
“剧终……”
弥漫在城市的喧嚣中，渐渐散去。
声音篇二
我与父母走在一条并不是太陌生的小路上，路边房屋破烂不堪，都是残桓断壁，有的房屋上写着鲜红的“拆”字，仿佛深深映在墙面上，温暖的阳光照在我的身上也没有什么感觉，难得的微风，反而让我打了个冷战，拐过一道弯曲的小道，眼界开阔了。我也看到了我恩师的故居。
一走入“甘家大院”，听见了吵闹的人群，这也像我的心绪一样不宁，顺着平坦的大道，我进入了大院。大院的建筑风格正是那古老，具有中国特色、古色古香的风格。我们又听见了唱戏的声音，步入“茶馆”听了一曲。又走出了茶馆，请了一位向导，跟着她进入了一间又一间的展馆，终于到了甘家家旅介绍的部分，也有幸看到了甘老师的父亲甘涛。
来到了民俗馆，看到了剪纸老艺人的微微颤抖的手与那花白的头发，我又想起了甘老师走前在病床前和我最后一面时那颤抖着的手和那深深的眼眶。她好像变了一个人一样，身体很削瘦，头上挂着营养液。走前又听见了戏台里唱戏的声音，我想，甘老师在丫丫学语的时候也在这儿听着优美的戏曲吧！我也不知道我如何听到那噩耗的。我只记得我坐在车里，汽车飞驰着，父亲突然挤出了几个字：“甘老师去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液体在眼中打转。一路上谁也没说一句话。
我又开始观察那棵桂花树，耳边又回荡起了甘老师在我拉琴时所说的话：“认真、严肃、仔细这是拉琴的最重要的，也要用心！”“该走了。”母亲说道。但他还是在对我说上一些嘱咐的话，哪一首曲子要加强练习，哪里还有错误，还要再改正。紧接着又是他的一段急促的咳嗽，我们只好说：“不打扰了，我们走了。”老师点了点头。我们走出了病房。“甘老师一定能挺过去的。”妈妈说道，这就是我见到老师的最后一面。
声音篇三
;据河北省教育厅统计，截至2010年，河北已经实现每个30万以上人口县（市）建有一所特殊教育学校的目标。河北省教育厅基础教育处副处长刘殿波介绍，目前河北省有159所特殊教育学校，县级主要完成义务教育；每个设区市有一所综合性特教学校，发展高中教育。在教学实践中，绘本阅读越来越受到孩子们的欢迎和老师们的肯定。刘殿波和几个志同道合的朋友成立了一个绘本阅读爱好者小组，自发在业余研究儿童阅读，为学校提供关于阅读的想法和建议。2014年，石家庄市专门为特殊学校配备了绘本，生均5本以上；2014年后，各个特殊学校自己拿出经费专门配备，比如，石家莊市鹿泉区特殊教育学校有2500册绘本，并配备了专门的绘本教室。
“先压住右边的线，将线头从左边穿出来，再用大拇指固定位置……”
近日，武昌工学院二教503教室内鸦雀无声。该校外国语学院汉语国际教育1401班27名学生都拿着红绳聚精会神地编着中国结。原来，这是该专业新开的一门必修课——中华传统才艺课。据悉，此次该专业开设的中华传统才艺由中国结和中国画两部分组成，每部分课程各占8个课时，学分总计为2分。该院党总支副书记周慧敏表示，希望学生能从学习中华传统才艺课中体会到中国文化的魅力，做中国文化的传承人。
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声音篇四
你留意过那柔软的草地，鲜艳的花朵，凉爽的微风吗？自然界的景物都张着嘴和我们说话呢！
阳光明媚的春天里，河水在“哗啦、哗啦”地流着，蜜蜂在花丛中采蜜，还“嗡嗡”地直叫呢！下了一场春雨，植物正在“咕噜、咕噜”地喝着水呢！
烈日炎炎的夏天里，青蛙在碧绿的荷叶上“呱呱”地唱歌，小朋友在游泳池里“扑通、扑通”地游泳，蚊子还会“嗡嗡”地叫呢！
秋高气爽的秋天里，秋风“呼呼”地吹着，树叶落到地上，人们走上去会发出“咔嚓、咔嚓”的声音，秋天是个丰收的季节，还经常会听到农民伯伯“哈哈”的笑声。
寒冷的冬天里，北风“呼呼”地吹着，漫天的鹅毛大雪给大地铺上了一层雪白的棉被，人们走在上面发出“咯吱、咯吱”的声音，调皮的小朋友们打着雪仗、堆着雪人发出“嘻嘻哈哈”的笑声。
只要你融入大自然，细心地倾听，一定会听到丰富美妙的声音。
声音篇五
大自然有许多声音，每种声音都各具特色，每一种声音配上其它声音都显得更加悦耳。
雨不知何时来了，调皮的雨宝宝们挣脱了云妈妈的怀抱，一个个从天空降落到地面上，落在草地里发出轻微的沙沙声，打在地上发出啪啪声，而我最喜欢趴在窗口听，雨轻轻打在树干上发出的咚咚声，这声音好像妈妈回家的敲门声那么悦耳。
雨渐渐变大，雨点也大了，敲在窗户上发出当当声，那气势仿佛要把窗户敲碎才好。
这时风也来凑热闹了，它把地上的落叶卷起来扔向空中，落叶如蝴蝶般缓缓飞落并发出沙沙声，突然风又朝沙堆冲去，卷起许多沙粒边跑边撒，空中像布了一张黄色的网，落到地上又发出了不易察觉的声音——哗哗。
雨停了，风也停了，空气清新了，小鸟重新飞上了枝头，叽叽喳喳地欢唱着幸福美好的生活。
风声、雨声、鸟鸣声组成了优美的交响曲！我喜欢倾听大自然的声音，我喜欢这美妙的乐曲！
声音篇六
我与父亲已经两周多不见了，但是我却觉得已经过了一个多月。这期间，我最难忘的就是他的声音。
从以前，父亲就一直严格要求我要学会自立，自己面对事情，自己做自己的事，自己解决问题，自己照顾自己……所以，有时候我还真不觉得自己有个老爸。就是他这样的苛刻要求，也许我独立了，可是与他的沟通却少了。他极少的话语就像一颗颗的珍珠，稀少而又珍贵，却又没有珍珠的光芒——但是我总是把它们捧在手心。
昨天，我才刚从人多又热闹的'奶奶家回来，还不很适应自己家这偌大的房屋带来的空荡。只有我与母亲同居。没有了家的感觉，觉得自己只是一个临时的看门人。再加上秋日瑟瑟的冷风，我觉得我的心在发抖，欲哭而无泪！
那一天，你重新温暖了我在秋风中瑟瑟发抖的心——你打电话给我了！
“我给你买礼物了，有衣服，有手表。”
我一惊，是还没做好心理准备，还是那过于激动的声音，我自己也不是很清楚。只知道，这声音是我记忆中，父亲对我讲过的最激动的话，就像小孩初得奖状高兴地向父母汇报一样。
“我没叫你买礼物啊？”我那时真是谦虚过了头。
“这算什么反应，如果是别的小孩应该迫不及待地叫我赶快回家呢。”
“呵呵”我不小心窃笑了一下。是啊，你怎么知道我希望你快点回家？我可不是期待礼物，而是期待你。况且，我认为，难得你这么温馨的话语已经是给我最好的礼物了。
“我知道厦门的天气，你要多穿衣……”
“你不是叫我学会独立嘛？还需要你提醒啊？”
像这类的电话，父亲一天不知道要打多少回。那段时间，我真怀疑我与父亲的角色是不是对调了？父亲那一天多如雨点的电话，我接着并不耐烦，并不会多了而无趣，反而像是收礼物一样乐意。
父亲在我身边时，话可从来不这么多，也不这么温柔。然而相隔多日，让父亲丢弃了对我的原则，给我打电话。
不过，在前天你就打电话通知我要准备回家了。可是当我立马从奶奶家回家等你的时候，你却来电说厦门风大，开不了船，到等明天再看看。到了明天，你却又来电说船还是无法开动，明天坐直航回来……我只是告诉着自己：再等一天，一天就好！
我与父亲已经两周多不见了，但是我却觉得已经过了一个多月。这期间，我最难忘的就是他的声音。
