范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
遇见更好的自己作文400字篇一
有人常感叹，生活三点一线，没有激情。但南雅的三点一线：教室、未名湖、操场，却给我注入了满满的动力。
教室里，我遇见更博学、勤奋的自己。毕业之后才知道，那些习以为常的课堂最最令人回味：语文课上那一张张精心制作的ppt抓人眼球、数学老师以各种趣味精辟又好记的句子来传道授业、在英语课本的学习之余还有丰富的英文影视等你来撩……在南雅大大小小的教室里，我们学到的知识并不限于课本，还能在实验室里实现你的小小科学梦、在建模插花教室中释放你的想象力、在自习室中做个安静的美少年，甚至课后周围同学浓厚的学习氛围、老师的耐心答疑都让我受益匪浅。
未名湖畔，我遇见更认真、开朗的自己。南雅的高三生活并没有想象中的痛苦与无聊。小伙伴们经常三三两两，来到未名湖畔，寻一方清净、考一份理综；或是漫步于树荫之下，相互抽背。兴致浓时，竟也分析起湖中的生态系统、日光穿过树木形成的丁达尔效应。书本上的知识在南雅校园里化成生动案例，勾勒出高三生活色彩斑斓的一笔。除此之外，未名湖还是学校举行各大活动的必选之地，那古色古香的亭子、小巧精致的石凳、意境悠长的长廊等，让我这个汉服爱好者能大方地穿上汉服，参加爱心义卖、游园会等，且有幸遇见许多志同道合的人。这一切都让我在学习中更认真、在生活中更开朗，让我看到自己与南雅的无限可能。
操场上，我遇见更坚毅、自信的自己。“身体是革命的本钱”在学习这条革命道路上，支撑我的还有一个强健的体魄。我享受每日在操场上迎风奔跑的感觉，在操场上跑步时，我看过太阳逐渐升起普照凤凰山、看过南雅最美的夕阳、经历过雨下与雨停的变换，亦在疲惫时听见过跑道上陌生人的一句“加油”。难过时，跑一跑把眼泪憋回去；兴奋时，跑一跑把躁动压下去。跑完后在操场上走一走，心就静了。在这里陪伴我的不只有南雅的自然风光，还有凌晨五点就组织在操场跑步的田径队，下雨也不停止训练的女足……无数拼搏奋斗的人，组成南雅靓丽的风景片。在这里，我能释放自己、遇见同行人、并超越自己。
“只有学会串珍珠，才值得拥有项链”。南雅的“三点一线”串起了我在南雅生活中的点点滴滴，那些细碎美好的片段散落在南雅的各个角落，等待着你们去挖掘！我当青春年少、南雅亦风华正茂，风光无限好、未来皆可期！
遇见更好的自己作文400字篇二
青春是奋斗的年龄；青春是努力的花期；青春是奋斗的乐章
——题记
“哇，贝尔格里尔斯好厉害，在这荒无人烟的地方还能逃出去。”我坐在电视机前一边兴致勃勃地看电视，一边啃刚采摘的桃子。
“阳阳，快到客厅写作业，别看电视了！”妈妈的声音从门外传来，再一次不合适宜地打断我看电视的兴致。
我不耐烦地回答：“来了来了，马上就好。”话音刚落，我的心又像被磁石吸过去一样成为电视的奴隶。
妈妈厉声喝道：“你再不出来写作业，就没有好果子给你吃！”我一听就知道大事不好！恐怕再不出去等待我的就是狂风暴雨，电闪雷鸣，天崩地裂，我的小命恐怕不保哇。好汉不吃眼前亏，我扔掉遥控器，连忙起身，胡乱穿好鞋子，就一个神龙摆尾杀出卧室，端正地坐在椅子上，装作正在苦思冥想的样子。
这时，妈妈走过来说：“开始写作业了？这才对嘛！千万不要在该奋斗的时候选择安逸，否则你会在未来比别人多吃十倍、百倍的苦才有可能弥补你当年贪图享受所造成的后果。”妈妈顿了顿，继续说：“你现在这个年纪，就是该好好学习，努力奋斗，这样才有可能在未来遇见一个更好的自己，在将来有更多的资本选择未来的生活。”
我听后，恍然大悟，点点头，看着一桌子的书，然后认认真真地拿起笔，让笔尖在纸上跳着罗曼斯，让大脑在知识的海洋中遨游，全身心投入到学习中去，珍惜每一分，每一秒，只为了在未来可以遇见一个更好的自己。
现在苦十年，未来幸福快乐六十年；现在享受十年，未来吃苦受累一辈子！只有有梦，才能追梦，也只有拥有梦想，向着目标前进，生活才有意义。好好学习不是为父母，不是为老师，是为自己，是为未来，更是为了可以遇见一个更好的自己！
就像龙应台所说：“孩子，我要你用功读书，不是因为我要你跟别人比成功，而是因为我希望你将来有选择的权利，选择有意义有时间的工作，而不是被迫谋生。”当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感，当你的工作给你时间，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐，而这就是遇见了更好的自己。
遇见更好的自己作文400字篇三
午后的阳光，栀子花的香，黑体字的跳跃，感受书中的自己。
阳光透过窗纱斜射在台子前，台子上那几朵盛开的栀子花，正散发出朴素而纯洁的花香，倚在窗框的我手上捧着一本西游记，慢慢品读，斜射的阳光倾洒在书上，那一个个黑色的字体，仿佛在跳跃着，跳到我的心上。
一本密密麻麻的黑体字，是如此的枯燥无味，但又是如此的耐人寻味，不喜欢阅读的人，看书可能是一件反感的'事，但喜欢阅读的人，看书就像是岸上的鱼遇见了水，离不开。
其实我小时候也特别不喜欢看书，觉得看书没有动身玩那么开心，所以当时的我知识面是非常有限的。但是每个人的父母都有望子成龙的思想，而我也有这样的父母。所以他们剥夺了我的时间，开始限制我的自由，每次面对这些没有思想的文字，我都想方设法的逃离，但是，都是无用的。我开始机械式的阅读，没有感情，从来不思考，也就养成了看完这本书，却不知道这本书想要表达的情感，这是多么的可笑。
但是真正启蒙的书是《西游记》，这本书想必大家都不陌生，没错这本书是吴承恩写的，在看到这本书上的故事时，我波澜不惊的双瞳终于有了一丝色彩，我开始带着一丝迷茫，开始阅读这本书，渐渐地，我开始有了感情，学会了感受书中人物的悲欢离合。又渐渐地，我有了思想，学会了品味人生的跌宕起伏。
慢慢的，慢慢的，翱翔与那属于知识的云天外成了我最大的心愿。
我带着这种心愿，开始感受，是一份淡泊宁静的情怀，是亡国之君的扼腕叹息，是一份万丈豪情，是一份“但愿人长久，千里共婵娟”的心愿......
此刻，我的心性与你秉性已完全地融入到了那片美妙的云天之外。
读书似品茗，常让我在布满荷花荷叶的池塘边想起那“多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯”的高洁，在金风袅袅的黄昏想到“帘卷西风，人比黄花瘦”的婉约，在那浩浩江水边想起了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的爱国情怀，在看到关于人生的句子时想到“人生一世，草木一秋”的短暂......手捧一本书，酌上一杯清茶，嗅着幽幽的花香，在字里行间中聆听来自远古的清音。
轻翻起一本书的扉页，一丝特有的墨香扑鼻而来，引得一颗洗尽铅华、满怀期待的心走进书的世界。
是怎样的一件事，能让你心神安定？这个问题对以前的我来说，是没有答案的，但如果对现在的我来讲，那就是阅读，没有什么比午后的阳光，淡淡的花香，一本回忆童年的书更让我觉得心神安定了。
因为阅读，我找到了不一样的自我，找到了那片云天之外的世界，因为阅读，我找到了自己人生的道路。
遇见更好的自己作文400字篇四
每天上学的日子可能很单调，甚至无聊。有时候想，我是不是可以学学猴哥的七十二变和筋斗云。成为一只小鸟，在自由的天空翱翔，或者放学后，翻个筋斗去布达拉宫，领略当时文成公主和松赞干布的浪漫风情。
每当想起西游记里那位在天上地下打架的猴哥，我就羡慕那种与神仙佛斗而不惧的样子。羡慕他能为自己的男人上天入地，把生死册上的名字划掉；羡慕他因为没有满意的武器就能去龙宫抢定海神的针；羡慕他能不畏天庭威逼自称孙悟空。
每天都像蜜蜂一样，去书上取营养的蜂蜜。父母和老师严厉的眼神似乎无时无刻不在折磨着我。我今天完成任务了吗？你每天都全力以赴吗？你们都专心学习了吗？太多的要求压迫着我，我无法呼吸。不知道什么时候，我的眼睛已经失去了敏捷性。很长一段时间，我都没有享受过拥抱风自由奔跑的自由。
有时候甚至会想，猴哥没被压进五指山的时候有多舒服。他在天堂可以做任何事。当他施咒的时候，我仿佛看到一个巨人跪在天地之间。
唐僧从八十一难中取经。虽然经历了很多挫折，但他还是沿着神佛铺就的道路得到了真经。而我就像一只被施了紧箍咒的猴子。在我未来的人生征文《路》中，我需要经历高考、高考等等，沿着父母安排的路越走越远。
我甚至不知道这条路是不是我真正想要的。然而，当我看到孙悟空护送唐僧获得真经并使其生效时，我突然意识到我的困惑是没有意义的。我痴迷的自由，不过是浮云。
在世人眼中，真正的意义在于孙悟空能完成什么。不戴法术的孙悟空，就像没受过长辈教育的年轻人。充满任性和无知。
俗话说，没有规则就没有方圆，没有绝对的自由和绝对的克制。我所推崇的自由，无非是年少时的叛逆和不羁。
年轻气盛，这个年纪就应该懵懂无知！不然为什么要青春？我们要像猴哥一样，不谈恋爱，不乱现在，不惧未来！当猴哥最终被封为斗佛时，他心里不是有满足骄傲的喜悦吗？这种感觉已经超越了自由最初的快乐。单纯的自由只会让自己沉浸在享受中。没有目标，追求生活，很可惜。一路上感受到了猴哥的成长，同时也遇到了更好的自己。现在我有了更多的理性思考，对现实的规律有了清晰的认识。
现在我必须面对挑战，迈出每一步。每个人的手都是一张空白的地图，所以我可以看到自己的地图，找到位置和方向，相信自己，跟着自己的地图走，跟着自己的地图走，无怨无悔的燃烧自己的生命！
遇见更好的自己作文400字篇五
古人说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古人诚不欺人。
为了让自己每天进步一点点，本学期开始以来，我要求自己每天必须读书20分钟，摘抄或写一段体会，没想到事务的繁杂，更重要的自律不严，导致读书计划搁浅。
一个偶然的机会，我看到朋友圈里有人转发听书打卡的活动，我想这样也挺好啊，早晨洗漱、走在路上、晚上睡前都是听书的好时间。于是，我抱着试一试的心态，也加入到了《180天读书计划》，坚持每天听书打卡，帮助自己全面成长，也努力做一个传说中的“蕙质兰心的女子”。
今天为止，听书已经坚持了15天了，分别听完了日本顶级沟通专家佐佐木圭一写的《所谓情商高，就是会说话》、美国纳瓦罗所著的《fbi读心术》、以及《人性的弱点》这几门课程，觉得自己以前与人交往中，许多时候说话、措辞会在不经意间伤害到他人，或多或少地影响着与他人之间的关系。
尤其是在听了美国最著名的成功学导师卡耐基的《人性的弱点》这本书后，感觉受益匪浅。“真诚地欣赏与赞美他人”是我读完此书最深的感触。卡耐基告诉我们：首先要从称赞与真诚地欣赏他人开始，要间接委婉地指出他人的错误，不要总是责怪别人。
为此，我想到了自己的角色，作为老师，对于学生更应注意赞美、表扬、激励，去帮助学生获得成功的体验。尤其是那些后进生，他们因为种种原因，学习成绩差，为使自己的自尊心免遭伤害，在学习上就可能产生退缩行为。不可否认，学生的落后有自身的原因，但如果我们多一些赞美，平时抓住他们的闪光点多鼓励他们，我想，这样他们也许就会少一些自卑，多一些自信，离进步会更近一些。
卡耐基还说：“不要去责怪别人，而是要试着去了解他们，这会比批评更加有效。”回想平时我常常会因学生经常拖拉、不完成作业而发怒、批评他们，甚至叫家长来学校。往往在那时，就没有想到孩子的自尊心或许已经被我伤害到了。当学生出现上课开小差、作业质量下降等表现后，我们也往往因为事情繁杂，没有真正走进他们，认真去了解原因。“为了学生的发展”、“走进学生的心灵”……这些时髦的词汇曾不止一次地读到过，无数次地听过、说过，也曾决心去努力地实践着，但是却从来没有一次像今天这样实实在在地感受到它们的存在和意义！我想，今后的教学中，我会努力地看到并放大孩子们的“闪光点”，用欣赏的眼光看到学生的可爱之处，真真切切的走进每一个孩子的心里，引领他们度过人生中最美好的童年时期。
读书真好！坚持每天读书、学习，在遇见更好的自己的路上，砥砺前行。
