在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
分享作文600初三篇一
百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天飞翔；小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。分享是一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。
小时候，常听妹妹喊：“哥哥，你有一颗青平果，我有一颗红苹果，个人切一半，我们不就可以品尝到两种滋味了？”那时我并没有妹妹这句漫不经心的话，更不能领会其中的道理。 后来上了小学，老师常常对我们讲：“同学们，你们都渐渐长大了，也都有了自己的思想，你有一种思想，他也有一种思想，彼此互换后便都有了两种思想。”年幼的我并不清楚所谓的“思想”。只是懵懵懂懂地觉得老师要告诉我们的道理：“好东西不能独占，要懂得分享。”于是，我开始找朋友和我一起搭积木，搭公园，动物，森林，开始让我大开眼界，每次都在快乐的笑声中度过。
我常常和许多好朋友一起出去玩，习惯各自买许多好吃的东西，一路上互相分着吃，让我尝到了不少的美味。在课余时间，我把自己心爱的“笑话”书拿出来，与其他同学交换看看，几天下来，尽然让我看了十几本书，直到现在，我还时常回忆起那段分享知识的岁月。
岁月悄悄流逝，转眼间我来到中学，依然喜欢且留恋那种分享的感觉，因为分享可以享受更多一种感觉，因为分享可以增进友谊，拉近彼此间的距离，着实给多姿的生活增添了不少乐趣。
细细想来，分享从表上看是自己所付出的而从另外一种意义上来讲却是收获。当你正尝试着把我的东西拿出来与别人分享时，其实你的胸襟已开始变得宽阔了，快乐也离你不远了。
分享在我人生的道路中使我得到了更多更多。
分享作文600初三篇二
冬姐姐刚刚离去，春妹妹就迈着轻盈的脚步悄然而来。她的气息一下子传遍大地的每一个角落，让万物从沉睡中张开了眼。
温暖的春天来到了校园里
春的舞姿充满魔力，它让大地鸟语花香，春意盎然。看，校园里，那边的桃花你争我赶地开满枝头，粉色的花瓣是那么的水灵灵，粉嘟嘟的，就像水墨画那么美。花圃中，草儿探出了嫩嫩的脑袋，睁开了眯眯的眼睛。而那些花儿呢？五颜六色的。红的似火，粉的像霞，白的像雪，你争我赶的，引得蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，好一派生机勃勃的景象。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”不错的，你看，教室里讲课声、读书声声声入耳，师生们正趁着温暖的春天的大好时光，播种着明天的希望。
温暖的春天来到了田野里
温暖的春天悄悄地来到了田野里。金黄色的菜花开了，一大片一大片满地都是。远远望去，仿佛一片金色的海洋。春风吹过，金色海洋波涛起伏，金浪花左右摇摆。小草也偷偷的钻出了头来，你看，田垄上、田地里、菜地里……都有小草的影子。小草密密麻麻的，你追我赶的来到人间，汲允着大地的清新气息。远看，田垄上的小草，就像一条条飘动的绿带，又像一条条青龙互相盘绕着。而田地里的小草，一片连接着一片，就像一张绿色的地毯。菜地里呢，可谓是花中有草，草中生花，就像一张绣满了美丽的花儿的绿毯，又像一幅盎然生机的水墨画。
温暖的春天来到了我心里
沐着那一缕缕柔和的春风。闭上双眼，品着春风轻抚脸庞的感觉，闻着随风而来的清新气息，心田顿感一股股清爽，同时也感到一股暖流悄然而生，让人觉得全身充满青春的活力，还有一种说不出的感觉，让人深深地醉入其中。我猛然醒悟：原来不知什么时候，温暖的春天已悄然进入我的心中……
分享作文600初三篇三
现在回起来，第一本与我有缘相见的书已经开始模糊、淡化了。虽然这几年，经我手的书数也数不清，但始终没有少时《三百六十夜》那种的韵味。
与“书”之前篇
一年级——只有两本破烂的不成样的，不知名的书陪伴；
二年级——各式各样的小画书和《当代小学生》之类；
三年级——第一次读完了自认为是长篇的《复仇女神》，对女主人公白马翁姆崇拜得五体投地；
四年级——读了多期《故事会》、一套《唐诗900首》，及其《西游记》、《东游记》和《北游记》。
五年级——16卷《机器猫》、3篇《七龙珠》及《凡尔赛玫瑰》还有《简·爱》和《穆斯林的葬礼》。
五年级暑假——把以往读的书又重新读了一遍。爸爸的书架中我读了多期的《谈古论今》、《十大将军传》、《刘公案》及《白玉堂》。这个暑假，我读的书很多，因为我读书的速度很快。还有的，就是我对读书有着浓厚的举，手只一要有一本书，我就非在一天内看完。
我与“书”之中篇
上初中了，以前听过姐姐说的诸多恐怖事件。（注：是关于上初中的）我和做好了与书永别的念头。但是上了初中以后，感觉很一般，除了上晚自习以外，与小学没什么区别，并且晚自习也是自习，有很多时间从老师那儿借的，从校图书馆借的，大大的丰富了我的大脑的空间。海明威的`《老人与海》、路遥的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自画青春”，每读一本便感到自己的无知，就百这和“无知”，使我深深深溺在书海中，并且永不想出来。
我与“书”之下篇
上初三了，虽然功课很紧，但我也抓紧时间读书，与同学换阅，自己购买，姐姐书屋（注：因me之老姐特喜书，所以把她的“书藏”称为“姐姐书屋”里借。
好不容易，有个假期，准备一个好心情，去图书馆挑几本喜爱的书，看来也是一件很不错的事情！
分享作文600初三篇四
冬日下午的阳光，总是如此庸懒无力。即使这样，仍少不了村里人在它的照耀下取暖闲谈。奶奶也是其中的一员，我陪着她，也享受着午后的悠闲。
“妮子，吃饼吧？”奶奶将她手中的饼伸到了我面前。阳光下，一根银丝连接着她干瘪的嘴唇和饼上的齿痕，又随着距离的拉长而消失。
“我不吃……哦，不是，是……是因为我不饿，真的，真的不饿。”我摆出信誓旦旦的模样，似乎连我自己都深信不疑。“啊？你刚才不说有点儿饿吗？说你没吃饱！”“啊？哦……我现在饿过头了，就不饿了。”我的脸在发热，不知道是不是已经变红了。
“她是嫌你脏！”人群中不知谁的一句话顿时掀开了我心里的秘密。我不知道我是什么表情，只是望着奶奶！她充满疑惑的脸顿时变得尴尬，额头上的皱纹由松而紧，眼睛里没有神情，嘴巴依旧张着，不言不语。阳光照着她银色的头发，刺着我的双眼，我垂下眼帘，不知如何应对这个尴尬的场面。过了很久，奶奶端起她的椅子走了，看着她吃力的背影，我心中涌出了一股酸涩。
这以后，日子还是照常，奶奶对我依旧很好，只是不再主动给我东西吃。我心里总觉得少了些什么，后来我才渐渐明白，虽然奶奶的身体一天天老去，但她对晚辈的爱却没有老去，在她眼里，爱的给予方式就是分享，她习惯了用这种亲呢的方式表达她对我的爱。我还清楚记得小时候的情景，一碗水，奶奶喝一口，我喝一口；一碗面条，奶奶喂我一口，她自己吃一口。可现在的我怎么了？
等我明白爱是分享，明白了分享中那温润的爱，时间已不给我弥补的机会了，它带着我的遗憾，牵着奶奶的手，匆匆走了！如今，我带着奶奶给我的爱的温暖，把自己的爱不断复制、分享给我的亲人。“妈，这种口味的月饼真好吃，您吃吃看！”圆圆的月饼，在两只温暖的手里，两张微笑的嘴边来回传递，传出无限的爱意。
分享作文600初三篇五
元宵佳节是中国的传统节日之一，具有中国的特色，十分多姿多彩。这不，一年一度的元宵佳节又到了，大街上人声鼎沸，广场上的人们积极地参加猜灯谜活动，整个小镇上洋溢着浓浓的元宵气氛。
而我，到了这一天也是乐呵呵的，因为，每到这个日子，手艺极好的爷爷便会大展身手，亲自掌勺做汤圆！
这又什么稀奇的！有人肯定会不以为然，那你就大错特错啦！看！爷爷刚刚煮好了几碗汤圆，正欲端出，几双虎视眈眈的眼睛便紧盯着里面又白又“胖”的汤圆不放了，可见它们的魅力无限啊！香味一阵阵的袭来，我忍不住咽了一口口水。还没放稳，我们姐妹三人便都像是“饿鬼”似的操起勺子一阵狼吞虎咽，贪心的样子惹得大人们一阵发笑。我咬了一大口，外皮很薄，又糯又香，而且软而不黏，十分可口。刚咬开外皮，一股汤便流了出来，一尝，鲜香无比，我忍不出又贪心地咬了一大口，里面的肉也是极为鲜嫩，让人回味无穷。外面买来的可没有这么新鲜好吃啊！皮薄馅多，又这么好吃，那可是只有自家才有这种美味啊！我一次性吃了十个，已经撑了，家里的汤圆就是大！
这一天，大人们吃完晚饭后边聊天边观看元宵晚会，其乐融融，人们不时的哈哈大笑，小孩子则到一旁说着悄悄话，人人都沉浸在这个幸福的世界中不亦乐乎，整个屋子里都洋溢着令人愉快的气氛！
年年元宵，今又元宵。元宵佳节是新年之后第一个满月，寄托着人们的美好心愿，象征着圆圆满满，象征着合家团圆。祝愿新一年中，大家心想事成，事事顺利，和和美美！
今年的寒假，最特别的事，就是在元宵佳节，我市举办了一年一度的花灯会，这一天的下午，爸爸妈妈带着我和妹妹，先去华纳影城，看漫画图书展，总共有三个会场，里面有好多知名的动画及漫画展，还有图书展等……等，在这次的展览中，爸爸帮我买了一套立体书，这套书可以看可以玩，还可以变魔术，真的很棒!
分享作文600初三篇六
咦？教室里热热闹闹的在干什么呢？噢！原来要做一个小实验，名字叫灭火。
老师把灭火实验说明书发了下来，高兴地说:“你们好好地看看，然后各小组自己动手做实验。”听说我们自己做实验，我的心情犹如澎湃的大海涌了起来。
在我们读说明书的时候，老师小心翼翼地把玻璃杯放在我们小组的桌子上，然后又发醋、小苏打、蜡烛头等使用材料。我们按捺不住心中的喜悦，不由自主地触摸那些材料和工具。
终于开始动手实验了。我们先吧一根细铁丝打开，再把这根细铁丝绕在红蜡烛头上，绕蜡烛几圈，把铁丝牢牢固定在蜡烛上。在伙伴们的注视下把小苏打粉倒入杯中一些，然后我的伙伴倒入了半杯醋。醋倒杯子里，烧杯立刻沸腾起来了，伴随着“沙沙沙”一阵轻微的声音，烧杯里涌现了一堆一堆的乳白色小气泡，组长孟令卓赶紧拿起火柴盒儿，抽出火柴，“嚓”地划着了。他把点燃的火柴小心地拿到蜡烛头前把蜡烛头点燃，然后我的同桌把蜡烛放在冒泡的烧杯里，一下子，小火苗就突然灭了。我们很好奇，为什么小火苗会突然灭了呢？我们不甘心，又连续重复做了好几次都是这个样子。于是我们心中便都充满了小小的疑问。
过了一会儿，我们又做了一次同样的实验，忽然又发现小火苗不灭了，却燃烧的越来越欢。我们惊叫起来，心中又充满了小疑问。
老师告诉我们：小火苗只能在有氧气的时候才能燃烧，而这个小实验里，小苏打粉是碱性物质，醋是酸性，它们两个混合在一起，便生成了二氧化碳气体。火在二氧化碳里不能燃烧，所以蜡烛的火苗便熄灭了！
啊！疑问化解了，原来二氧化碳是灭火者啊！我的收获真大呀！
