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最新初三学生校园里的记忆作文题目 初中校园回忆作文(3篇)

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最新初三学生校园里的记忆作文题目 初中校园回忆作文(3篇)
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

初三学生校园里的记忆作文题目 初中校园回忆作文篇一

——题记

记得那时,我尚是一个刚进入初中殿堂的女孩,对一切都表现出与生俱来的淡漠,像一只孤立无援的野鹤,整日徘徊不定。有一天,正当我为一条题多次求解而不得要领时,一位女孩云淡风轻地走来,为无解答,于是我记住了,曾欣源这个名字。

一、 对美好的欣赏

时间的流逝并非无情,我们的友谊与日俱增。校园中草叶儿的清丽,毛榉树的繁盛,腊梅枝叶的优雅,都在时间中为我们领略。时值秋月,一株不知名的树上开满了娴静的花儿,接受着雨露的洗礼。我们伫立一旁,感慨良久,善画的朋友拿出画笔,开始描绘那青翠的叶和娇嫩的花,以期能留下花树的剪影,我则开始创作一首诗,使所有爱诗的人都能记得花树的美丽。

二、 品尝古诗的馨香

我和好友都有幸获得曹植曾获得的赞喻“文辞富绝,足以自通后叶,”对朝雨暮霞、夏日清荷、秋月霜叶都有一种别样的品鉴。一提到李白的诗篇,我就会随着这仗剑而行的身姿,与之共享“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的壮怀与气魄,而她则会敬仰于“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的悲壮与苍凉,对国家和万民的忧虑。纵然我们持有不同见解,我们仍旧彼此敬重,我赞叹于她的古风古韵,她赞叹于我的华贵流丽。

三、 对生活的见解

记不得那一天的日期,但却记得那夕阳落下的瑰丽,火烧云使天空染上了火的明艳。我不由言道:“人生如此,又复何求!”本属无心之言,她却微微一笑:“依我所言,虽然‘二十文章惊海内,毕竟空谈何有,’建攻立业,方不虚度此生。”我素来向往隐士的境界,不免言道:“如此,陶渊明之《桃花源记》岂是虚构吗?”于是我们引经据典,辩驳对方,虽然最后仍各持己见,但知晓了彼此对人生的见解,又多了一分敬意。

我的朋友,与我比肩的知己,愿我们的友谊地久天长!

初三学生校园里的记忆作文题目 初中校园回忆作文篇二

众所周知,十一学校有很多的外教。他们来自不同的国度,性格也有所差异,但有一点可以肯定的是,他们都很热情。这种热情,不仅仅是与生俱来的,更多的实际来自于他们对于学生的关心和爱护。下面我就说说我和这些外教的故事吧。

首先是寻求帮助。

没有比“有求必应”更适合的词语来形容他们对于寻求帮助的同学的态度了。有一次,我要准备一个高难度的国际英语考查,带来了自己打印的试卷,来自美国堪萨斯州的mr。mac为我详细地讲述技巧。只见他全神贯注地看着我的卷子,看了一会儿,说:“这些题主要考察你联系上下文的能力但涉及到的语法点比较难,你先做些同类型的简单题。”说着,他像变魔术般变出一份同类型卷子,仔细讲解着诸如“从句”,“完成时”之类的字眼……最终,在他的帮助下,我成功掌握了该类型题的解法。

其次是满足愿望。

极少人才知道外教们每月会搞一次派对,请同学们吃冷餐、玩游戏。当我第一次去参加时,看到满桌都是巧克力饼干,感觉相当别扭,因为我不太喜欢吃巧克力。事后,我没仔细想,就对外教直截了当地说:“下回我更想吃些咸味的食物。”话一出口我就后悔了。客人嘛,哪能对主人家提这么过分的要求呢?更何况是学生对老师!万万没想到,人家爽快地答应了:“没问题!”语气之好爽、热情令我感慨不已。结果,他们第二回做了凯撒沙拉和墨西哥牛肉末卷玉米饼。

我并没有说:“谢谢!”。并不是因为我没礼貌,而是我认为,“谢谢”已经不足以表达我对他们热情的感激之情了。

那怎么表达呢?

很简单,敞开心扉,做一个温暖的人,用渺茫的光亮,照亮别人也照亮自己。

初三学生校园里的记忆作文题目 初中校园回忆作文篇三

微雨过处,繁花落下,氤氲馥郁着整个夏天。

那些残存在脑海里关于校园的记忆涌上心头。

我漫步在学校的林荫道上,雨后的阳光穿过浸染的枝叶,碎了一地。在这样的暖阳下,我应该感到惬意,可那时的我觉得只有离别的伤感。闺蜜从后面轻拍我的.肩,我一想到暑假一过,拍我肩的人就不再是她了,不禁悲从中来,扑在闺蜜的身上失声痛哭起来。

低年级的同学在我们身边打打闹闹,我的眼前不禁浮现出属于我们下课时的画面。

“铃--”下课铃悦耳的声音打破了课堂上沉闷的气氛。一些好动的同学,按着桌子,跳来跳去,好像根本停不下来似的。我呢,则靠着闺蜜,一边跟她聊天,一边在本子上画画。教室里还有一种极为不“和谐”的声音,这种声音的制造者就是爱玩魔方的班长和学习委员,他们总是在吵嚷着怎样才能最快地将六个面的颜色统一,争得面红耳赤。虽然我们的教室很吵,但却很有活力。

一阵微风徐徐吹散了我的思绪,我擦了擦眼泪,拉着闺蜜往教学楼里走去。

在贴满同学们作品的走廊里,眼泪再一次模糊了我的视线,一个月前,我们坐在教室里,称“这是我们的校园”,而如今呢?“这是我们的母校”。我的眼泪一滴一滴地落在地上,好像是留给母校最后的纪念。我和闺蜜走进那熟悉的教室,陪我们走过六个春秋的地方,如今,却要陌生了。轻轻用手抚过我坐的位置,在脑海里“放映”着在这个教室里发生的关于我们的故事……

一抬眼看见同学们精心绘制的黑板报,我的悲伤已逆流成河。

走到黑板前,我拿起粉笔,匆匆写下“时光不老,我们不散”,但我知道,这都只是自我安慰罢了。人,终究还是会离开,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。但这个校园、这里的每一位老师、每一个同学,我都会铭记,都会成为我记忆中最美的好的时光。

离多最是,东西流水,我和我的同学们一定会在新的起点相遇。

教学楼旁的柳树随风摆动,一只灰脊白喙的小鸟将振翅高飞……

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