范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
童话作文200字 童话作文500字 动物篇一
一天， 动物学校的一年级同学都纷纷走进了教室，一年级又新转来了一位新同学——小刺猬。
教室里都是长椅，五六个同学坐一个长椅。小刺猬来了，他跟小兔同学坐在了一起，可小刺猬一坐下，小兔子就立刻蹦了起来。原来，小刺猬身上有刺，所以扎得小兔受不了，其他小同学看见了，没有人再和小刺猬坐在一起，小刺猬伤心地哭了起来。
小乌龟走了过去，坐在了椅子上，可是他为什么没有感到疼呀！大家都在纷纷议论。
这时，山羊爷爷进来上课了，他看到同学们都很疑惑，就问：“你们这都是怎么了，有新同学来了都不高兴吗？”小狐狸连忙答到：“山羊爷爷，您好！我们有一个问题不明白这是为什么？”“什么事啊？”小憨熊说：“山羊爷爷，为什么小兔子坐在小刺猬身边，就会感到疼，而小乌龟坐在小刺猬身边，就不会疼得跳起来呀？”
山羊爷爷笑了笑说：“这是因为小乌龟的背上有厚厚的龟壳，龟壳是很坚硬的，无论什么东西刺上去，都不会刺疼的。”
大家听了，真的很羡慕小乌龟背上那坚硬无比的龟壳，也很佩服山羊爷爷的智慧。山羊爷爷也很喜欢这些可爱的学生们：小白兔，小狐狸，小憨熊，小刺猬，小乌龟，小黄狗，小花猫……小动物都成了最好的朋友，他们在一起玩耍，一起学习，一起唱歌跳舞，在一起生活，开心极了。
小刺猬也因为有了这些好朋友而渐渐与他们相处，其他小动物也渐渐不怕小刺猬身上的刺了。山羊爷爷看见了他们这样的友好，也感动地流下了眼泪。
童话作文200字 童话作文500字 动物篇二
以前，老师给我们上过《小青石》的课文，现在仍记忆犹新。《小青石》是一篇童话，清楚的讲述了一块小青石平凡的故事。
在河岸上住着一块小青石，它非常渴望成为人们常用的纽扣和发簪，可自己最终成了一块铺路石，它和同伴一起支持着大众的脚，实现自己人生的价值。
读完了《小青石》让我情不自禁地想起了我父亲。我的父亲是一个普通的鞋匠，也许有人会说，做什么不好，为什么你爸爸要去修鞋？说实话，这种疑问我也曾有过。
以前，我因为爸爸是一个修鞋匠，而从不在同学面前提起我爸爸的事，相反，有些同学总是莫名其妙地问：“你爸爸是干什么的呀？你爸爸是谁呀？”“听说你爸爸是修破鞋的，是吗？”听这这些话语，我无地自容，恨自己的父亲给自己丢脸面。为了这一肚子的问题，我还是特意去“采访”了爸爸。
爸爸看出了我心中的“疙瘩”，爸爸深思熟虑了一番之后，开口对我说：“女儿，你知道爸爸为什么会选择做修鞋工作吗？只因为我学习不好只有小学的文化水平，我当初不想上学了，最后能怎么办，只好来修鞋了！修鞋虽谈不上是好活，缝缝补补，但大家都里不开它这个频繁琐碎的日常小事得要有人干，爸爸做什么事都本着只要对他人生活有益处，方便他人，咱就干，给予他人便利，自己也快乐。咱们不能瞧不起那些清扫马路的环卫工人、清扫厕所的保洁员，正因为他们长年默默的工作，才让我们的生活变的更好、更整洁，你想是不是这个理儿呢？”爸爸说完用他那炯炯的目光望着我，我惭愧的低下了头，父亲的话深深的印在了我的心上。不管严寒酷暑，父亲总是独自一个人在店里忙碌着，做着他该做的事。
现在我再也不怕同学们说我爸爸了，反而因为我有一个这样伟大而又慈祥的父亲而感到自豪！
童话作文200字 童话作文500字 动物篇三
彼得刚上学的第一天就没老实，第一节课下课就被老师叫去了办公室。
“以后不许这么调皮了，明白了么?”班主任艾老师心平气和地对彼得说，“为了让你做一个好学生，老师决定让你的同桌来监督你，老师会发给她一个小本子，她会把你好的记下来，不好的也记下来，好的继续做，不好的要改正，好么?”
此时的彼得再也没有刚才在数学课上的那种威风了，只好弱弱地说一句：“好的，艾老师。”
第二节课上课的时候，彼得发现同桌susan的手里果然有一本漂亮的记事本。
上课的过程中，susan除了认真听课，就是盯着彼得，他有一点松懈，susan就用力用她长长的耳朵打彼得的头一下。于是彼得想了个好办法，susan是好学生，只要老师讲重点时，她就不会盯着自己。在英语课老师讲重点的时候，彼得在下面玩了起来，也没想到，这一切被正在听课的susan用余光看到了，毫不留情的在本子上写下了：
白菜月白萝卜日
彼得上英语课在下面搞小动作
可惜彼得并没有看到这一切，于是每节课老师讲重点时都会玩了起来，susan每次也都记了下来：
白菜月白萝卜日
彼得上兔语课时睡着了
不光上课，susan连做运动时也不放过：
白菜月胡萝卜日
彼得上体育课时没有做完一百次甩耳朵
于是每天放学后，艾老师中能看到小本子上一天机记了满满一页。连彼得自己都不知道，自己捣蛋时，susan明明在听课，老师怎么会知道呢!?
