人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
伊索寓言精彩故事篇一
最初鹞子能发出一种动听的尖叫声。当他听见马嘶叫后，觉得非常好听，十分喜欢，便不断使劲地去学马那样的嘶叫声。最终不但一点没有学会，而且连自己原来的叫声也不会了。
这故事是说，那些好高骛远的人总想要他本性以外的东西，到头来得不偿失，连他自己本来具有的东西都丧失了。
这是说，和平、舒适的日子里不能忘记了灾难。
这故事是说，遇到风险时，退让也许比硬顶更安全。
这是说，事物各有所长，也各有所短，不必羡慕别人有你所没有的东西，你也有别人所没有的东西。
这是说，聪明的人懂得从邻人的灾难中吸取教训。
这是说，有些人不满足手中的小利，去追求更大的希望。结果，不但不知不觉地把手中的小利丢掉了，更大的希望也没追到，只留得两手空空。
伊索寓言精彩故事篇二
《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集有古希腊民间故事。伊索寓言的故事十则，我们来了解一下。
一个愚蠢的年轻人继承了父亲的家业。他砍掉葡萄园四周所有的篱笆，因为篱笆不能结葡萄。篱笆砍掉以后，人和野兽都能随意侵入葡萄园。没过多久，所有的葡萄树全都被毁坏了。那蠢家伙见到如此情景，才恍然大悟、虽然篱笆结不出一颗葡萄，但它们能保护葡萄园，它和葡萄树一样同等重要。
这故事是说，红花虽好，还要绿叶扶持。
这故事是说，那些同时想做两件截然不同的事的人，必然任何一件事都干不成。
这故事说明，强者与弱者应相互帮助，共同合作，各自才能更好地生存。
这故事是说那身体魁伟而缺乏思想的人。
鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想仿效。于是，他呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把他带走，然而他的脚爪却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管他不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。
这故事是说，仿效别人却做自己力所不能及的事，不仅得不到什么益处，还会给自己带来不幸，并受世人的嘲笑。
有只鸽子口渴得很难受，看见画板上画着一个水瓶，以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过去，不料一头碰撞在画板上，折断了翅膀，摔在地上，被人轻易地捉住了。
这是说，有些人想急于得到所需的东西，一时冲动，草率从事，就会身遭不幸。
这是说，聪明的人常常能审时度势，根据迹象预见到危险，避免不幸。
狐狸请鹤来吃晚饭。然而他并没有真心真意地准备什么饭菜来款待客人，仅仅只用豆子做了一点汤，并把汤倒在一个很平很平的石盘子中，鹤每喝一口汤，汤便从他的长嘴中流出来，怎么也吃不到。鹤十分气恼，狐狸却十分开心。后来，鹤回请狐狸吃晚饭，他在狐狸面前，摆了一只长颈小口的瓶子，自己很容易地把头颈伸进去，从容地吃到瓶里的饭菜，而狐狸却一口都尝不到。狐狸受到了应得的回报。
这是说若要他人尊重自己，自己首先须尊重他人；同时，告诉我们，对待那些不尊重他人的人，最好的办法是以其人之道还治其人之身。
有个人饲养着山羊和驴子。主人总是给驴子喂充出国足的饲料，嫉妒心很重的山羊便对驴子说，你一会儿要推磨，一会儿又要驮沉重的货物，十分辛苦，不如装病，摔倒在地上，便可以得到休息。驴子听从了山羊的劝告，摔得遍体鳞伤。主人请来医生，为他治疗。医生说要将山羊的心肺熬汤作药给他喝，才可以治好。于是，主人马上杀掉山羊去为驴子治病。
这故事说，凡是策划作恶的人，将自食其果。
有只猴子坐在一棵大树上，看见渔夫在河里撒网，便仔细看他们的动作。一会儿，渔夫们收起了网，吃饭去了。猴子便连忙从树上爬下来上爬下来，想要去模仿渔夫捕鱼。但他一拿起网，反把自己套住了，差一点被淹死。猴子自言自语地说：“我真是活该！我没有学会撒网，还抓什么鱼呢？”这故事说明，不要不假思索地模仿不适合自己的行为。
一天，小狐狸拎着袋子走在路上，碰见了小猪。
小猪见小狐狸这样着急，立刻说：“好的好的！我帮你看着，你去吧！”
小狐狸听了，就跑回家去了。
它抬头看着小猪，说：“小猪，你竟然趁着我不在，把我的鸡偷吃完了！”
小猪委屈的说：“我……我没有啊！我根本就没有打开袋子！”
小狐狸说：“哼！什么也不用说了，我的袋子里有十只鸡，你快赔给我！”
面对咄咄逼人的小狐狸，小猪只好赔给了它十只鸡，小狐狸悄悄的笑了。
有一只黄鼠狼爱上了一个相貌英俊的年轻人，因而她祈求爱神把她变成一个女人。爱神被她的热情打动，出于对她的怜悯，就把她变成了一个美丽的少女。
就这样，那个青年对她一见倾心，于是就将她领到自己家里。
他们在屋里坐下后，爱神想弄明白随着黄鼠狼身体外形的改变，她的生活习性是否也跟着改变了，于是便把一只老鼠放到屋中央。
黄鼠狼由于忘记了自己的情境，于是就从床上站起来，拼命追捕那只老鼠，想吃掉它。女神见了非常生气，就立刻将她变回了黄鼠狼原来的样子。
借助别人的东西只会得到虚假的美，当原本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
一只杜鹃在树枝上发出阵阵哀啼，一只可爱的斑鸠听到了，便向它询问，希望能帮助它排忧解难。
斑鸠禁不住讽刺道：“那你还希望从孩子们那里得到什么温暖？”
“咔哒！”一声，鸡蛋壳裂成了两半，一只可爱的小鸡崽从蛋壳里钻出来，它揉揉眼睛，好奇的打量着这个世界。
“欢迎你来到这个美好的世界，我的小可爱！”母鸡妈妈满脸微笑着说。
“妈妈！妈妈！”小鸡崽仰着脑袋，叽叽叫。
小鸡崽点点头说：“好的妈妈！不过，谁是有需要的人呢？”
小蚂蚁们躲在蛋壳里，一滴雨也淋不着啦！小蚂蚱也在蛋壳下避雨，笑的可真开心呀！
猪宝宝的家，在最最偏僻的深林里，因此，它没什么朋友。
一天。它说：“我一个人多孤单呀！我得出门去，交些好朋友才行！”
于是它走家门，来到深林外。
它走啊走，来到了大树下，它看见猫头鹰蹲在大树下，闭着眼睛。
它大声喊：“猫头鹰，你能和我做朋友吗？”
猪宝宝只好走了。
猪宝宝很失落，它走啊走，继续走，可总也找不到朋友，它急的大哭起来。
猪宝宝拼命摇头，两只大耳朵甩呀甩。
小熊熊说：“别哭啦！给，我新买的玩具，我都没玩过呢！”
猪宝宝一看，是一辆玩具坦克，还带遥控的呢！
猪宝宝不哭了，和小熊熊一起玩起了玩具，整整玩了一天呢！
而且它们还约好了，明天还要一起玩儿哦！
最初鹞子能发出一种动听的尖叫声。当他听见马嘶叫后，觉得非常好听，十分喜欢，便不断使劲地去学马那样的嘶叫声。最终不但一点没有学会，而且连自己原来的叫声也不会了。
这故事是说，那些好高骛远的'人总想要他本性以外的东西，到头来得不偿失，连他自己本来具有的东西都丧失了。
这是说，和平、舒适的日子里不能忘记了灾难。
这故事是说，遇到风险时，退让也许比硬顶更安全。
这是说，事物各有所长，也各有所短，不必羡慕别人有你所没有的东西，你也有别人所没有的东西。
这是说，聪明的人懂得从邻人的灾难中吸取教训。
这是说，有些人不满足手中的小利，去追求更大的希望。结果，不但不知不觉地把手中的小利丢掉了，更大的希望也没追到，只留得两手空空。
伊索寓言精彩故事篇三
在一些小
寓言故事
里,往往蕴含着深刻的大道理,下面这些是小编为大家推荐的几篇伊索寓言
讲故事。一只狐狸望着农夫院子里的鸡垂涎欲滴，每天都想着怎么样才能吃到院子里的鸡。
狐狸迫不及待的钻进空隙中，可是栅栏中的空隙不足以让狐狸钻进去，狐狸想着可能是自己太胖了，于是饿了好几天，果然狐狸能钻进栅栏的空隙中了，狐狸来到院子里咬死了很多的鸡，大吃特吃起来，肚皮撑得圆鼓鼓的。
狐狸想从栅栏的空隙在出去的时候，发现自己根本出不去，因为狐狸的肚子太大了，狐狸又饿了很多天，被饿瘦的狐狸钻出栅栏回到了家中，狐狸发现在这个过程中自己什么也没有得到，白忙一场。
一只牛每天辛苦为人类付出，农耕工作，有一天人类驱赶着老牛去地里干活，老牛尽心尽力的为人类服务。
主人答应了老牛的请求，等到秋收的时候，人们都好奇为什么这位农夫的粮食收割的这么好?产量也多。于是纷纷向这位农夫求教。
从前，有一个贪婪的穷人，这个人不仅穷，还非常的懒惰，一天穷人看到一户人家的母鸡下了很多的鸡蛋，鸡蛋又孵出一只只小鸡，小鸡们长大后又下了很多很多的鸡蛋。
穷人觉得这真是太神奇了，穷人立刻去大街上乞讨到一个铜板，把这个铜板放在母鸡的肚子底下，穷人从此以后什么也不干，它天真的以为一个同伴会变成两个，两个同伴会生出很多很多的铜板，这些铜板长大之后，又会生出很多很多的铜板，就像鸡生蛋一样。
穷人要拿这些铜板买地、买房子、买很多的美食，想着想着，最终穷人饿死在了自己的家，因为它放在母鸡身下的那枚铜板，依然只有一枚。
穷人最终死于他的懒惰和不切实际，一味的只知道异想天开，不懂脚踏实地最终只会伤害自己。
从前在古代有两个富可敌国的财主，他们都认为自己是这个世界上最有钱的人，可是有一天一个长者告诉他们彼此的存在，说他们当中只有一个才是最富有的。
两个人互不相让，他们不停的挥霍钱财，以证明自己才是最有钱的人，最终两个人的钱财被挥霍一空，从富可敌国的财主变成了最穷的乞丐，只能靠着路边的乞讨来过
生活
。财主甲和财主乙后悔当初如果都能退让一步，或许不会落到这般田地。
伊索寓言精彩故事篇四
寓言故事
的作用在于,它不仅仅让学生从中学习
了知识,而且还提升了思维判断能力,除此之外,还有助于培养学生的审美能力与良好的道德情操,下面这些是小编为大家推荐的几篇伊索寓言
精彩故事。一条小鱼望着每天出海打鱼的渔民们，“能够让渔民们站在海面上的那个东西是什么?”一条小鱼问。
鱼妈妈说：“别傻了，一条鱼是不可能乘坐在船里的。”
一天，海面上刮来一艘小木船，是一艘没有人行驶的小木船，小鱼跃出海面，跳了进去，跳进木船里的小鱼没有了大海的自由，没有了周遭的一切，它只能看见木船里的那一小片天，它发现远没有自己想象的那么好，于是又跳回了海里。
这个故事告诉我们，不要盲目的去追求新事物，事物的真实往往比自己预想的要差，要学会珍惜自己现在所拥有的。
有一家米铺的老板，想招两个伙计，一个长的凶神恶煞和一个长的慈眉善目的人来到店铺，老板雇佣了他们两个。
长相善良的人处处偷奸耍滑，干活总是偷懒，还讨好米铺的老板，背地里说长相凶恶的那个伙计坏话。
还长相凶恶的伙计为人憨厚老实，无半点害人之心，做事勤勤恳恳，从不偷懒，平时也很少言语。
一天米铺的老板发现自己的米少了，他二话不说的就报官来抓长相凶恶的人，可是长相凶恶的人并没有偷拿大米，经过一番调查，原来是那个长的慈眉善目的伙计偷的大米。
米铺老板惭愧的说：“只因我以貌取人，差点错怪了一个好人，放过了一个坏人。
从前，一头懒惰的猪和一只聪明的狗，他们俩一起
生活
，住在同一个屋檐下，可是猪因为太懒惰什么都要狗来做，狗每天都要做好饭菜端给猪。而这时的狗认为“猪吃不到饭菜一定会饿的，饿了它就会做饭。”
同样，狗等了半天，依然没看到猪出现的影子，狗想着“在过一会就会来了吧!”可是等了很久还是没有看见猪。
就这样过了很多很多天，猪和狗分别饿死了。
伊索寓言精彩故事篇五
这故事说的是那些言行不一，表里不一的人。
这故事说明，那些本性恶劣的人，尽管向人们报告最好的消息，也是别有用心的，人们不会相信。
这是说，尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。
有条狼被选为狼的首领。为了阻止狼互相争食打架，他制定了法律，规定各自猎得的食物都集中起来，再平均分配给大家，一头驴子走来，慢悠悠地摆着鬃毛说：“从狼的脑袋里竟想出了一个好主意。可你自己为什么不把昨天猎得的食物拿出来一起分呢?”狼被驴子说穿了，便把那法律废弃了。
这是说，有些制定公正法律的人，常常自己不遵守所制定的法律。
这故事是说，尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈。
捕鸟人拿着粘鸟胶与粘竿外出捕鸟。他看到一只鸟栖息在一棵大树上，就想要去捕捉它。
于是，他接长了粘竿，仰着头全神贯注地盯着高地盯着高空中的那只鸟。正当他这样聚精会神时，不知不觉地踩着了一条躺在他脚前的眼镜蛇。蛇马上回过头来，狠咬了他一口。
这故事是说，那些想阴谋陷害别人的人自己会先遇到灾难。
黄鼠狼钻进一家铁匠的作坊，看见一把锋利的锉刀放在那里，他就去舔它。
结果舌头被刮破，鲜血直流。但他还以为舔下了一些铁，非常铁，非常兴奋，终于把舌头全舔掉了。
这故事是说，那些好斗的人最终害了自己。
从前，有一个庸医。他给一个病人看病，其他的医生都说这病人没有什么危险，仅需要一段时间，就能康复。他却叫病人准备后事，并说事，并说：“你已经活不过明天了。”过了些日子，这病人的病情略有好转，脸色苍白地出外散步。那医生遇见他，说道：“你好，地下的人们怎么样?”他回答说：“喝了忘河的水，很安静的。但不久以前，死神和冥王因医生们没让病人死去，大肆威胁和恐吓他们，并把他们的名字都一一记下。本来你的名字也要被记下，但是我跪在死神和冥王面前，苦苦哀求，并发誓说你不是真正的医生，而是被别人误认为的。” 这故事揭露了那些既无知识和医术，又要吹牛行骗的江湖庸医。
有个天生不善弹琵琶的人，常常在声音效果较好的室内弹唱。听着室内回响的.声音，他洋洋得意，自以为自己的嗓音非常不错。
心想自己心想自己完全可以去剧场登台表演了，可他登场之后，唱得极差，台下的人们扔石头把他轰赶下来了。
这是说，有些演说家在学校里还有模有样，似乎讲得头头是道，但遇到讨论国家大事时却是毫无价值的人。
有一匹骆驼渡过湍急的河时，在河中拉屎，他看见那粪便一下就被急流的河水冲到了他的前面。
他说：“为什么我看见在我后面的却一下的却一下到了我的前面?”
这故事是说，愚昧无知的人只看到现象却不理解原因。
伊索寓言精彩故事篇六
寓言是文学体裁的一种,它虽然篇幅短小,但是有非常强的社会性和
教育
性,给人以生活
的启示,下面这些是小编为大家推荐的几篇伊索寓言
插图故事。一只杜鹃在树枝上发出阵阵哀啼，一只可爱的斑鸠听到了，便向它询问，希望能帮助它排忧解难。
斑鸠禁不住讽刺道：“那你还希望从孩子们那里得到什么温暖?”
有一只黄鼠狼爱上了一个相貌英俊的年轻人，因而她祈求爱神把她变成一个女人。爱神被她的热情打动，出于对她的怜悯，就把她变成了一个美丽的少女。
就这样，那个青年对她一见倾心，于是就将她领到自己家里。
他们在屋里坐下后，爱神想弄明白随着黄鼠狼身体外形的改变，她的生活习性是否也跟着改变了，于是便把一只老鼠放到屋中央。
宙斯想要为鸟类立一个王，于是指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选它们之中最美丽的为王。
众鸟都希望自己能够最美丽，纷纷跑到河边去梳洗打扮。寒鸦心里很焦急，它知道自己没一处漂亮，但是它也希望自己能被选上。它来到河边，发现众鸟脱落下很多羽毛，于是它灵机一动，捡起所有的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。
终于到了指定的日期了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。宙斯放眼望去，看见寒鸦的羽毛花花绿绿的，在众鸟之中显得格外漂亮，于是准备立它为王。
借助别人的东西只会得到虚假的美，当原本不属于自己的东西被剥离时，就会原形毕露。
伊索寓言精彩故事篇七
这故事说明，抵抗住第一个侵略者，其他的侵略者就会望而生畏，不敢来犯。
宙斯把所有的善都密封在一只缸里，存放在一个人那里。那人出于好奇，想要知道缸里是什么东西，便揭开了盖子。于是，所有的善又都飞到众神那里去了。
这是说，人间所有的善只是对善的希望罢了。
宙斯赏识狐狸的聪明和狡诈，赐他做兽类之王。宙斯想知道狐狸随着身份的变化，他贪婪的本性会不会有所收敛。当狐狸坐轿子走过来时，宙斯扔下一只屎壳郎。屎壳郎围绕着轿子不停地飞，狐狸再也忍耐不住，立即跳下轿子，想捉住他。宙斯十分气愤，便将狐狸贬回到原来的地位。
这故事说明，即使穿上了最华丽的服装，坏人也不会改变他的本性。
这故事说明，坏人的恩惠是令人生畏的。
宙斯与阿波罗争论谁的射术高明。阿波罗用力张弓，射出一支箭，而宙斯却只迈一大步就跨到了箭所落在的远处。
这故事说明，强中更有强中手。
宙斯命令赫尔墨斯把人间的罪恶都记录在贝壳上，放到他旁边的箱子里，让他来裁决对每人的惩罚。然而箱子里的贝壳都相互混杂在一起，所以宙斯拿到的贝壳有先有后，但总归是要拿到的。
这故事是说，人们不必因那些恶事和坏人没有及时的受到惩罚而不快。古人云，善有善报，恶有恶报，不是不报，只是时间未到。
这是说，不管孩子漂亮还是丑陋，优秀还是平庸，在母亲眼中总是最好的。
伊索寓言精彩故事篇八
寓言有一定的道理、现实意义或教育性。下面是小编整理的伊索寓言小故事5则，欢迎阅读!
驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声所打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么，才能发出如此美妙的声音来。蝉答道："吃露水。"驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。
这个故事告诉人们不要企望非份之物。
狐狸为躲避猎人们追赶而逃窜，恰巧遇见了一个樵夫，便请求让他躲藏起来，樵夫叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿，许多猎人赶来，向樵夫打听狐狸的下落，他嘴里一边大声说不知道，又一边做手势，告诉他们狐狸躲藏的地方。
猎人们相信了他的话，并没留意他的手势。狐狸见猎人们都走远了，便从小屋出来，什么都没说就走。
这故事适用于那些嘴里说要做好事，而行为上却作恶的人。
这故事说明，对要死的人来说，应选择有价值的`死。
乌鸦口渴得要命，飞到一只大水罐旁，水罐里没有很多水，他想尽了办法，仍喝不到。
于是，他就使出全身力气去推，想把罐推倒，倒出水来，而大水罐却推也推不动。这时，乌鸦想起了他曾经使用的办法，用口叼着石子投到水罐里，随着石子的增多，罐里的水也就逐渐地升高了。
最后，乌鸦高兴地喝到了水，解了口渴。
这故事说明，智慧往往胜过力气。
母蟹对小蟹说："你不要横爬，为什么不直着走?"他答道："妈妈，请您亲自教我怎 样直走，我将照着你的样子走。"可母蟹根本不会直走，于是小蟹说她笨。
这是说，教育者自己必须正直地生活，正直地走，才能去教导别人。
伊索寓言精彩故事篇九
1．写聪字：
请你围绕该字的各部件说一句成语且与聪明有关。
2．读绕口令：（ppt）
板凳与扁担
板凳宽，扁担长。
扁担没有板凳宽，
板凳没有扁担长。
扁担绑在那板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要扁担绑在板凳上。
喇嘛与哑巴
打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；
打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸。
提着獭犸的喇嘛要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；
别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的喇嘛的獭犸。
不知是别着喇叭的'哑巴打了提着獭犸的喇嘛一喇叭；
还是提着獭犸的喇嘛打了别着喇叭的哑巴一獭犸。
喇嘛回家炖獭犸；
哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
1．怎样使自己聪明呢？书犹药也，可以治愚。
2．《伊索寓言》简介
（一）示范指导学习《狐狸和葡萄》
1．出示任务：今天我们要从写法上和读法上研究研究寓言的特点。
2．方法提示：通读研读联想
3．通读：了解文章结构明显的两段结构，前两自然段讲述一个故事，最后一自然段点明寓意。
质疑：①文章标题用狐狸和葡萄妥不妥？
②够在本文中的用法（字典里解释：①数量上可以满足需要；②达到某一点或某一程度；③用手等伸向不易达到的地方去接触或拿来。）
4．研读：（ppt）画出重点语句有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
5．反思：
①换种说法原谅自己是堕落的开始；与其临渊羡鱼，不如退而结网；应该积极思考解决问题的方法，而不是寻找躲避的借口。（ppt）
②寓言新编（ppt）
我编故事，你说道理：
学校要举行书法比赛，好多同学都在努力练习，唯独张兵不认真。比赛结果一出来，张兵自然是名落孙山。看见获奖同学上台领奖，张兵说：在学校拿个奖有啥稀罕的！
有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
6．小结：通过以上读书活动，我发现寓言的结构特点小故事+大道理，我觉得读寓言时必须多联想。
（二）尝试运用学习《牧童和狼》
1．通读：讲了个什么故事？
2．研读：①谁能读出牧童两次大叫的不同情感？②请你画出重点语句。
3．联想：
①（ppt）下列说法你认为哪些与本文寓意相似：戏弄别人等于戏弄自己；真到假来假亦真,假到真来真亦假；聪明总被聪明误；搬起石头砸自己的脚；有时候大人不如孩子聪明。
②（ppt）寓言新编你编故事，我说道理：
一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
（三）分享成果用以上方法学习《禅和狐狸》：
1．用一句成语概括重点句一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。吃一堑，长一智；前车可鉴；前事不忘，后事之师。
2．讨论课后第4题：你知道《狐狸和乌鸦》的故事吗？蝉为什么没有被骗？（我认为蝉读了寓言！）
3．（ppt）寓言新编你说故事，他讲道理。
1．朗读童谣（ppt）
寓言寓言，聪明药丸。
小小故事，道理万千。
故事生动，道理浅显。
多读寓言，赛过神仙。
2．敲开你的聪明丸：为《伊索寓言》中的故事和寓意配对，在现场的老师和同学帮助下结对出场。
附：板书计划
通读
小故事
研读
12
大道理
反思
多联想
