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秋季趣味运动会作文200字(4篇)

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秋季趣味运动会作文200字(4篇)
时间:2023-03-15 19:29:12     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

秋季趣味运动会作文200字篇一

我们彩排三次,第一次彩排不太好,又重新彩排了一次,比第一次好多了,第三次彩排是非常好,在彩排中有人都晕倒了,大家都非常辛苦。

到开幕式那天,大家都非常认真的走,有鼓号、彩旗、花束队、国旗等等等等,还有很多呢。

接着就是我们每个班中二十八个人走,有的班走的很整齐,有的不太整齐,我们学校每个班都有口号,各种各样的,有的班好拿道具演,有花、拉拉队拿的绳子和足球,足球我们班拿的。

我们表演时来了很多家长,大家都很紧张,表演过后,我们还升国旗,升完国旗后,过一小会儿要做广播体操比赛,大家都很紧张表演过后我们还升国旗,升完国旗后,过一小会要广播操比赛 大家都很紧张怕做错扣分,大家都做得很好,整齐,做完后,大家都不紧张了。

开幕式结束后,就要运动会了,大家都非常开心,家长们也很开心,就这样开幕式结束了,运动会开始了,大家都很开心,过的很欢快,一上午都是欢笑声,这真是一个美好的开幕式啊!

秋季趣味运动会作文200字篇二

10月23日,我们迎来了期盼已久的趣味运动会。

首先是学前班的比赛,学前班的动动员们精神饱满,只听见一声“跑”,他们就飞快地跑起来,不一会儿就分出了胜负。

接下来是二、三年级的比赛,我参加的是跳绳和30米障碍跑,我跳绳时很轻松,跳1--100下时,我一口气就跳完了,接下来跳时,感到体力不支,就一边慢跳一边快跳,时间到时(1分钟),我跳了134下,也算是超过了我的顶峰吧!

跳绳比赛后,是其他年级的比赛,他们个个精神抖擞,比赛也非常激烈。不一会儿,就到了三年级的30米障碍跑了。

我和其他参加障碍跑的同学站成一排(一个班的),当我看到障碍物有跨过的垫子时,我的心里直发毛,害怕我跨不过去,渐渐地,该轮到我跑了,我提心吊胆地跑到了垫子前,一跨,好轻松啊!我飞快地把接力棒给了另一个同学,就在后面看比赛了,比赛结束时,因我队的王琴同学继续往前跑,被扣了一点分,所以我们很沮丧。

跑完后,我们就回教室吃饭了,吃完饭后,老师教我们跳长绳,跳了一会儿,就开展了下午的老师的比赛。我们班在老师比赛时,一直在为我们的班主任老师加油,不一会儿,运动会在一个欢乐的操场上结束了

秋季趣味运动会作文200字篇三

今天,我们举行了一场难忘的“秋季趣味运动会”。

比赛总共举行了两天,这两天我亲眼观看了很多项目,都取得了比较好的成绩。其中让我最难忘的还属“记忆数字迎面接力”。这个项目考验的是记录员和运动员的团队协作能力。

当记忆数字快要开始时,我都会站在我们班的左侧边站着。当那一声枪声响起的时候,运动员就开始跑,每一个运动员都很奋力地在跑。而我则在一旁加油助威。不停地喊着“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的运动员则跑过去翻完了牌就努力地再跑过来向记录员报数。下一个运动员再听记录员说是第几列第几行,他跑过去翻牌的时候表情严肃,双手握拳吃力地跑着,像一个小女孩在躲避坏人的追击而奋力向前跑。

时间一分一秒过去了,他们仍在坚持着,这一刻让我体现到了“团结就是力量”的精神。

运动员不禁在奋力地跑,而记录员也在努力着,我还是在不停地为五二班喝彩。当运动员跑快时我会不停地为他们加油,当运动员跑不快时,我就会在心里着急地为他们加油。终于在我们班拉拉队的呼喊中结束了这场比赛。我们班也取得第2名的好成绩,我在心里也默默地为我们班高兴。

在最后一刻,我又体会到了“团结就是力量”的精神。

秋季趣味运动会作文200字篇四

第一小段:心情

今天是运动会,我可真高兴呀!因为今天下午有我的项目,我的项目是:“一年级女子立定跳远和一年级女子60lm米跑步。”这就是我今天下我的项目,这些比赛项目让我感到非常的紧张。

第二小段练习立定跳远

今天上午,我就和张宇涵、吴思涵一起练跳远,我们还比赛呢,而且我们还有比赛规则,比赛规则是:一个人当裁判,两个人每人都站在横线的后面,第一轮选一个人当裁判谁三轮都赢了,第二轮谁就当裁判,一场共三轮,谁赢了不仅仅当裁判,还发一个别针呢。我们玩得可开心啦!

第三小段:比赛的感受

今天下午我立定跳远决赛,该我的时候我不知道为什么要先踩踩拖把。第一次:我脚滑了一下。第二次:我的成绩比第一次的成绩好一半。第三次:就是我的最好成绩15·3lm米,我真高兴,我得了年级第一名。60lm跑步,哎,是第五名不能参加决赛了。

第四小段:比赛后感言

我还是觉得我起跑不好,我还是确实是没劲儿了,下一次我一定要为班级争光,加油!加油!耶 !

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