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开学周记600 开学周记100字篇一
早上，我吃了几口饭，然后，我便背上了久违的书包，走上了那条熟悉又陌生的上学小路。一路上，我的心情很激动，一会儿就来到了久违的校园，踏入久违的教室，见到久违的同学。
到学校的第一件事就是去交作业。因为我在开门时看到有几位同学正在忙碌的补作业。他们可真是早知今日，何必当初。
其他的同学们都在叽叽喳喳的说着，两个月没见了有好多话都要说。仿佛是在k啦ok里飚高音一样，都快把屋顶掀翻了。这学期我们迎来了五名新同学，但是我的好朋友：刘昱转走了。
同学们又重新坐在明亮的教室里，捧着油墨飘香的新书，高兴地翻来翻去。语文第一课《师恩难忘》，我把这篇文章看了一遍，就仿佛听到了田老师那娓娓动听的声音。
新学期新目标，我要好好努力！
开学周记600 开学周记100字篇二
今天，我们迎来了开学第一周的结束，虽然是第一周，但是在这一周里，却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。
因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机，所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后，发现大家都用的是智能手机，亍是我回家便也要求把手机换回来。
到了星期四，我终亍如愿以偿地把手机换了回来，高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来，我刚听到这个声音时吓了一大跳，过了一小会儿， 我在心里祈祷着：“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我 发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信，以为别人的手机声和我的 一样，亍是把手机拿出来看了一眼，发现真的是我的，“怎么办……怎么办……”我在 心里想着。可是已经没有那么多的时间供我思考了，最后，没有办法，我叧好将手机 交给了朱老师。
下课后，我去问同学怎样才能要回手机，可是同学说要让家长来要。我的心里又 颤了一颤，这可怎么跟妈妈说呢? 回到家后，我把这一切都对妈妈说了，可妈妈却说：“这是你自己把它弄出声音 的，开始时我不让你换，你看同学用就眼馋，非要换，现在出事了，别来找我，再说 了，你的那些软件也是你自己下的，跟你说了别下那么多软件，你不听，现在好了吧? 被老师没收了吧?你自己去要吧，我肯定不管!”听完这句话，我立刻对妈妈说：
“可是你要是不去要，手机可能就‘充公’了!”“那我也不管，谁让你非要拿的。” 看来，要拿回手机就必须靠我自己了，那我就去试试吧。
因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了，就是我的没给 我，所以，第二天加餐时间，我问朱老师什么时候能把手机拿回来，老师说第四节课 下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会，一下第四节课我就去找英语办公室 在哪里，在快上课时，我终亍找到了，但是我却徘徊在门外迟迟不敢迚去，怕老师会 不给我，但是我又想，如果不去的话就更不可能要回来了，所以我想了又想，终亍喊 了声：“报告”。迚到办公室后，老师把手机还给了我，并且告诉我下次要是再有这 种事，就要叨家长来取了，我可不想让我的手机“充公”，所以我下次到校前后都要 检查手机是否关好机了，以免这样的悲剧再次发生。
这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机，还教会了我做任何事情时都要认 真、细致、严谨，否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。
开学周记600 开学周记100字篇三
不知不觉开学都了，我顿时感到初三的竞争气氛，也感觉到中考已经离我不远了，只剩一个月就要进行期末考，寒假开学后一个月就要开中考动员大会，100天的倒计时也会毫不留情的奔跑……
上周在准备去学校的那会，梁老师在qq上毫不留情地批评了一顿，当时心里有一种说不出来的感觉，反正不是高兴，但是我事后感到很庆幸，老师严词让我意识到自己学习中很大的问题，让我的斗志突然被激发。那天老师的批评让我收获了很重要的三点
1、目标要定高，不给自己留后路。（当然高也要切实实际）。
2、明白自己的努力是远不够的。
我觉得这周自己明显改变了一些，表现在我以前一碰上老师布置大量的课下作业就在心里埋怨，每天晚上视自学为一种负担，期中考试后心理上放松导致我早上闹钟定的早，可闹钟一响我在迷糊之中把它关了继续睡。而自从老师批评了我以后，我每天晚上不再感到熬夜是负担，我感到我能在爸爸房子里把灯开着去学习是一种很大的优越性，要比宿舍里同学们打手电学习好多了，一想到这我就很有劲，晚上睡前把闹钟放得远远地，使我每天早上老得下床关闹钟，这样就醒来了。我同学郝森然每天都起得比我早，我有些不服气，想去跟他比，可是这周每天晚上只有5个小时的睡眠已经使我白天效率降低，我怕弄得主次颠倒，哎……爸爸老跟我说我不能晚上学的太迟，一星期能够坚持下来，但如果长期那样，身体会承受不住，影响上课效率，爸爸让我提高上课效率。我想，现在最重要的是坚持，坚持这种久违的斗志和心态，另外我觉得每天晚上多学是有必要的，现在进课速度很快，在理科上我明显感到困难，就说物理吧，老师给做物理练习册的时间和讲题的速度让我不适应，这就只能提前做题，课后多消化。化学我现在做题根本谈不上能力，知识点也不过关，这都需要时间去完成……但是梁老师说了：“办法总比困难多”下周在这方面的努力方向是：
1.上课老师讲课时自己在明确目标的前提下，就去理解着记住一些知识，而不要等到专门记忆时才记。
2.提高自学效率，晚上每学一科，每做一道题，要有大致之间规划来限制，杜绝长时间低效率。
上周梁老师谈到让我每天晚上把当天所学和失误再想一遍，我试了一周，但每天晚上我想错的题想不全，我觉得用错题记录来代替这件事，然后隔一天看一下前一天的错题记录，对于一些练习册上的做好标记不必抄下来，这就是分科目在晚上看。然后每天晚上离开教室的时候想一下当天哪块没过好作为我自学内容。
第二次是今天化学突然觉得学的糊涂，感到很大困难。这就是我学习中的一个毛病，心理素质太差，悲和喜都走极端，稍微一个题不会，我就控制不住的哭，当然我哭后还是会积极寻找解决办法，可是我的心理素质差是一个很大的问题，爸爸说即使能考上运城，这样的心理素质会使我崩溃，提高心理素质也是一个迫不及待的问题。
明确目标，坚持不懈，全心以赴兑现承诺！
开学周记600 开学周记100字篇四
盼望着，盼望着，终于盼来了这一天——我上初一了！我怀着紧张而又激动的感情开始了开学的第一天……
迎着凉爽的微风，迈着轻快的脚步，我来到了这个美丽的校园——宁乡师范。高大的树木，浓绿的矮灌木，宽阔的操场。哦！那边还有几个小亭子！多么舒适、多么漂亮的环境啊！看到这些，我心里乐滋滋的。在这么好的环境下学习，该多好啊！我还要看环境呢！
我便走向教室。一进教室，那一张张面孔中，我找到了那张最熟悉的面孔。我的“死党”姜宸，你还好吗？好久不见了……跟老同学聊一聊，选自己喜欢的座位，这些都令人兴奋。在新的教室里，总会有有一种万象更新的感觉。来交几个新朋友吧！以后大家都是朋友了，希望能和大家友好相处。我有一种掩饰不住的欢喜。
吃完早餐之后。新教师走进了教室。她和蔼可亲，平易近人，仿佛成了我们的朋友。周教师自我介绍了一番后，又讲了许多事情。他不像其他教师那样，急着宣布班规。周教师正是一位好教师！连姜宸都说：“周教师真像方教师一样和蔼啊！”我们还认识了其他的教师。
劳动最光荣！周教师说，为了给我们一个跟舒适的环境，决定大扫除。每个人都劳动了！虽然累得直流汗，但看着着美丽的劳动成果，大家都高兴。
我带着快乐和喜悦，走在回家的路上，心里却想着：为自己的未来；我要努力奋斗，勤奋学习，为走向成功建造一级最棒的阶梯！
