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教育机构老师来年计划(4篇)

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教育机构老师来年计划(4篇)
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做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可以喜欢。

教育机构老师来年计划篇1

一、指导思想:

在认真学习与研究新的《课程标准》基础上,以学生发展为本,充分体现艺术教育的特点,切实落实《全国学校艺术教育总体规划》,提高艺术教师的艺术教育理念,提高学校艺术教育工作的管理水平和教学水平。根据我校实际,创设校园艺术氛围,提高师生艺术修养。全面开展多样化的艺术实践活动,在亲身感悟中,引导学生主动参与,形成正确的审美观和健康的审美情趣,并积极投入适合身心发展的艺术创作过程。充分体现艺术教育的实践性、参与性、广泛性、创造性,努力培养学生的创新精神和实践能力。

二、具体要求:

(一)抓科学管理,措施保证

1.加强学习,特别要深刻领会《课程标准》的有关精神,从思想上充分认识艺教工作的重要性。根据学校整体发展目标,进一步加强学校艺教工作的领导,充实力量,充分发挥领导小组的监督、指导作用。

2.科学研究制定艺术教育的计划和实施措施,艺术教师明确工作职责,完善学校艺术教育的规章制度,做好考核和经验积累工作。

3.加大经费投入力度,保证艺教工作正常开展。配齐学校艺术教学设备,满足日益发展的现代化艺术教育、教学的需要。

4.加强学校艺术教育的常规教学管理。

(1)按课程标准开齐、开足音乐、美术课。

(2)严格按照艺术教育课程标准及教研组计划认真备课、上课、听课。

(3)进一步完善艺术教育考核机制,科学、合理、全面、公正地评价艺术教师的教学工作。

5.充分发挥学校现有的艺教资源,在确保常规教学的基础上,继续开好竖笛教学课,做到物尽其能,人尽其才。

6.在原有的基础上,完善学生艺术社团,做到每个社团有学期工作目标,并在平时的训练中做好记录。加强管理,力求出节目,出作品,出人才。

7.充分发挥艺教教师的个性特长和骨干教师的作用,为青年教师的成才与发展搭设舞台,创造机会。在艺教队伍中形成合力,为学校的艺教工作贡献力量

(二)抓课堂教学,创出特色。

1.针对学校艺教加强艺术类学科的课堂教学研究,每学期组织1—2节学校艺教类学科公开教研课,通过这种形式提高教师教育教学能力。积极参与学校的教学风采展示和市、区组织的艺教学科课堂教学评比。

2.以提高学生素质为核心,深入开展教学科研活动,探索艺教课程教学模式,提高课堂教学效果,及时总结艺术学科教学经验,撰写艺术教学科研论文,积极参加艺教科研论文评比。

3.加强艺术教育教研组建设,使艺教组有计划、有目的、有成效地开展教研活动。

(三)抓艺术实践,丰富校园。

1.开展丰富多彩的学生社团活动,定期进行社团展示活动。

2.积极弘扬民族文化,认真组织学生观赏高雅艺术影视,观看优秀剧目,给学生以美的视听享受。

3.丰富学生在校学习生活,开展好校第七届艺术节活动。

4. 做好艺术特长生等级测试工作。

三、各月安排:

二、三月份:

1.制定艺术教育计划及艺术教研组计划;

2.学校社团扩招,开课;

3.组织开展以“绿色文明”为主题的书画展示活动。

四月份:

1.拟定校第七节艺术节活动方案;

2.校艺术节活动开幕;

3.开展“春天的旋律”校少儿歌曲比赛。

五月份:

1.音乐、美术课堂教学展示;

2.筹划“六一”庆祝活动。

六月份:

1.学期末艺术团队展示活动;

2.总结表彰。

教育机构老师来年计划篇2

一、指导思想

贯彻党的十七次人民代表大会“全面贯彻党的教育方针,实施素质教育”的精神,和《学校艺术教育“十二五“发展规划》的要求,落实《学校艺术教育工作要求》,结合《民乐学校三年发展规划》,加强学校艺术教育的领导,促进学校艺术教育规范化、制度化建设;弘扬民族文化,普及高雅文化,提高艺术品味;整合教育资源,优化师资队伍,强化特色教育。

二、工作要点

1、强化长效管理,加强基础建设,形成学校艺术教育的有效保障机制。学校艺术教育领导小组要定期开展研究活动,具体明确实施方案,有计划系统性开展艺术教育工作。要设立专项经费,完善艺术教育硬件和软件,设施保障艺术教育活动的正常开展。

2、结合二期课改,整合课程资源,推进艺术教育课程建设。实施艺术教育课程标准,深化音乐、美术、艺术课程改革,开齐、开足、上好艺术课程。发展优势项目,创设新型项目,推广校本课程教材,建设新型的艺术学科群。要充分利用拓展课,培养学生的艺术特长,陶冶学生的情操。

3、拓展活动渠道,弘扬民族文化,普及高雅艺术。要结合“两纲”进课堂活动和“温馨教室创建评比活动”,继续开展高雅、民族文化进校园活动。要进一步扩大“中华武术”这一民族文化传统项目在我校的普及面,提高质量。要加大高雅文化进校园活动的力度,推进高雅艺术进校园工作。运用社会文化资源,组织各类学生观摩欣赏艺术活动。组织好学生每学期一次观看优秀儿童剧,两次观看优秀儿童影片展演。

4、加强学校艺术师资队伍建设,探索艺术教育新途径。积极组织艺术教师参加区级以上各类专业和技能培训,区民族文化技艺培训、展示,着力艺术骨干教师特长的培养。开展艺术教育科研活动,提升艺术教师探索现代化教学手段的运用,提高艺术教育教学的水平。

5、加强学校艺术团的建设,发挥艺术组的艺术教育引领作用。要以艺术类兴趣小组为依托,组建、完善、充实学校“三团一队”(合唱团、舞蹈团、文学美术书画团、乐队)为主的学生艺术社团,社团活动要做到“五固定(定时间、定地点、定内容、定教师、定学生)。要充分发挥艺术组每位教师的主观能动性和特长,学校要创造必要的条件,保证活动的正常开展,并为其提供展示的舞台。要提炼一定数量的精品节目,参加松江区学生艺术节和各种区级以上比赛。

6、要以学校“六一”庆祝活动为载体,开展学校艺术主题活动。组织开展学校艺术沙龙,书法比赛、班班有歌声、班级集体舞等文化艺术类活动。立足普及、人人参与,逐步推广校园集体舞,积极创编舞台类表演舞,组织参加松江区学生舞蹈节。

7、关爱教师,品位经典,提升素养。关爱教师,积极组织开展教职工文体社团普及活动和丰富多彩的业余生活。做好“品位经典,提升素养”宣传活动,通过学习、讲座等形式,全面提高教职工的文化艺术修养,提高生活品位。

教育机构老师来年计划篇3

先作为老师要热衷教育,潜心教学,关爱学生,尽管工作十多年,一起担任初三任课,但还是觉得自己经验不足、热情不足、在教学中存在很多问题,需要确立好自己的奋斗目标,脚踏实地地工作,加快自身成长。在学中教,在学中反思,在学中成长。

1、热爱学生,关心学生的学习和生活,尊重学生的人格,用爱心去包容、感染、教育学生,以自己的言行为学生树立榜样,严于律己,为人师表。具备强烈的事业心和责任心。

2、认真做好本职工作,认真书写教案、备课,上好每一节课。

3、学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

4、充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。

5、深化课改,进一步贯彻落实新课改教学理念,充分培养和激发学生学习兴趣,重视学生认知过程中的情感培养。注重对自身教育行为的反思、实践,解决教改新问题,提高教学质量,做一个有思想的新形势下的教师。

6、认真研究相关教育理论书籍,与实践相合,以促进自身的发展。

1、坚持备好每一课,做好每一个教学课件,每一节课后都进行及时反思,总经验教训。

2、认真设计作业,做到减负不减质,甚至要增质。对不同的学生进行分层次布置作业。

3、多看教学理论用书,不断吸收他人的经验教训,充实自身的理论水平。

4、加强同级同年级的交流与合作,在集体备课中使自己得到更好的成长。

5、多思考教育教育存在的问题,如何做到轻负高效,使学生在快乐的学习,切实提高学生兴趣。

6、多听课学习,扬长避短。做到坚持组内听课,抓住机会跨学科听课。

7、多反思总,提升自己。做到每周撰写1篇随笔,每年撰写1篇论文。

8、多看课研究,形成风格。做到每期观看1―2节学科名家名师示范课。

教育机构老师来年计划篇4

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,以育人为宗旨,以学校为基础,加强导向,以课内、课外相结合的形式,提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣,推动我校艺术教育的改革和发展。

二、工作目标和内容

(一)加强领导,提高认识。

1、加强对艺术教育工作的领导,认真制定艺术教育、工作计划,完善有关规章制度,指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课,开展艺术兴趣小组活动,举综合性艺术展示活动等。

2、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作,使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。

(二)加强艺术教育管理,开展艺术兴趣小组活动。

1、认真执行艺术课课程标准,开齐开足课时,不断提高艺术科教学质量。

2、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容,对音乐、美术进行教案检查和听课指导,组织教学观摩,研究教材教法,开展艺术教育科学研究。

3、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动,坚持自愿与鼓励,普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组,定时开展活动。

4、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。

5、开展多种形式的艺术教育科研工作,发挥艺术教育的特色,总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。

(三)加强艺术师资队伍建设。

1、加强对艺术师资的培训,组织他们参加各级培训和继续教育,不断提高他们的教学业务水平。

2、发挥“传、帮、带”的作用,积极发挥老教师教学功底浓厚,业务水平高的优势,加强对青年教师教学业务的指导,提高他们的业务能力和水平,使学校艺术师资力量上一个新台阶。

三、将艺术教育渗透在学校每个角落,积极开展各项形式多样的艺术教育活动

突出学校的艺术特色,不断完善校美术、音乐兴趣小组的成长,以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实县教育局的精神,加强艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才,使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。

1、继续开展好“大课间”文体活动,要制定好活动计划,按计划开展好活动,发展学生的兴趣爱好,培养其特长,突出班级特色,让学生在活动中受到教育,得到锻炼。艺术组要在以往的基础上,加强对学生的艺术教育,继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动,突出学校的艺术特色,在全校普及校园集体舞。

2、进一步拓展艺术教育的影响和渠道,在每个班级中建立“艺术小分队”;做到“年级有活动,班级有节目”,以此适应现代化的教育需求,使越来越多的学生经常受到艺术教育的熏陶和培养。各班可根据本班学生特点,确定活动内容,可开展多种吸引学生的活动。同时可开展专题活动,就本学期新课程改革的综合实践活动课、及学科整合探索与实施,就某个课题进行上网查阅资料,获求知识,促进学生集体学习的氛围。让艺术之花时时开、处处开。

3、突出学校艺术特色,走进社区参与各项文体活动。学校在注重艺术教育各类活动普及开展的同时,将加大艺术教育的宣传力度,充分利用家长、学校、社区一条龙活动阵地,广泛宣传学校艺术教育工作的理念、发展规划、教学特色及取得的成绩。

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