人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
友情小学作文400字 友情小学作文五百个字篇一
有一天，鸟儿被一双大手给捉走了，树从此就再也没看见鸟儿了。原来是乐乐把小鸟捉走了。每天鸟儿都会想念树，树也每天牵挂着鸟儿。
一天夜里，一只小老鼠跑出来，看见鸟儿在流着泪唱歌，就问鸟儿：“你为什么流泪唱歌啊？”鸟儿把自己的事情告诉了老鼠。老鼠感动的说：“我很同情你，我一定会帮你的。”
第二天小老鼠匆忙的跑来对鸟儿说：“乐乐说明天就要把你给吃了。”小鸟失望的说：“我再也见不到我的好朋友了。”这时小老鼠一声不响的走开了。
第三天早上，乌儿醒来时发现笼子的一根铁栏杆断了，可是在铁栏杆旁边染着许多鲜血还有一颗牙。当它飞出笼子时看见了奄奄一息的小老鼠，嘴角还流着血。小鸟恍然大悟，小鸟想：“不行，我不能这样丢下它。”小鸟便背起小老鼠飞回到了树林。
小鸟风尘仆仆的回到了树旁，给大树讲了自己的经历，大树即高兴又伤心。这时来了一个小女巫，小女巫用魔法把小老鼠变活了。“谢谢你！”小鸟和大树说。小女巫说：“不是我愿意帮你，而是被你们的真情打动了。”说完就不见了。
从此，不但小鸟跟树更要好了，而且小老鼠也成了它们永远的朋友。
友情小学作文400字 友情小学作文五百个字篇二
真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
——题记
时光流逝飞快，转眼间，我们已经步入了六年级的大门，迎接我的'们的，无异于是“认真学习，迎接小升初”这个敏感的话题，而就在紧张的学习过程中，我感受到了一种真情的存在——友情，领悟到了友情的真谛。
苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说过：“人的生活离不开友谊，但要获得真正的友谊并不容易，它需要用忠诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养。” 友情是可贵的，没有彼此的尊重、宽容，友情是不可能建立的。当你因为一点儿小事就要和与自己朝夕相处的朋友说“绝交”的话，那么，就可以说明你从来没有真正的把她当做自己的朋友，从来没有认真对待这份友情；相反，如果你选择退一步，选择宽容对方，或许你就会得到一份真挚的友情。真正的友情，是经得住时间的考验、困难的磨练的，有人曾说过“真金不怕火炼，患难考验友谊”，只有彼此携手经历过风风雨雨，才能见证真正的友情是什么样的，，才能真正地拥有一份天长地久的友情。
友情是来之不易的，好好珍惜你所获得的每一份友谊吧。再过几个月，我们就要毕业了。毕业的到来，意味着我们在小学的学习生涯将就此拉下帷幕，意味着我们将要面临分别，意味着我们可能会失去这一份份来之不易的友谊。回头遥望过去，我们的校园友情生活是多么的令人流连忘返啊！对于我来说，小学生活是我人生中很难忘的经历。是六（2）告诉我什么是团结的力量，是老师告诉我学习的重要性，是同学告诉我什么是帮助，是朋友告诉我什么是友情。
在这些日子里，我们有过胜利的喜悦，有过失败的泪水；有过丰富多彩的“诗歌知识竞赛”，有过“会操比赛”后的失落；有过激情四射的“九·九重阳节”主题班会；有过“诵古诗、讲故事比赛”的哭泣，有过??我们一起走过的太多太多了，几月之后，真的不想说一声“再见”。
美国著名作家亨利·戴维·梭罗曾说过：“友情的语言，不是文字，而是意义”。不错，友情最好的诠释，不是说不尽的好处、客套话，而是来自于内心深处最真诚、最真实的一面，是无法用文字来表达的内涵，友情的意义，源自彼此心灵之间的距离——相隔千里，友情就是虚无缥缈的；相隔一步之遥，友情就会化作寒风中的一缕阳光，温暖人们的心间。
有人曾对我说过：“爱除以爱等于爱的唯一”，但我却认为，“友情除以友情等于友情的唯一”，唯一的友情是值得赞美的。我彻底明白了友情的真谛，借一段诗歌来赞颂——友谊是和煦如春的暖阳，让人温暖心扉；友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡；友谊是心中不落的太阳，让人勇往直前；友谊是美丽无价的宝石，让人无限珍惜；友谊是温柔婉转的雨珠，让人滋润心田；友谊
是轻柔飘渺的晚风，让人抚平创伤；友谊是一团温暖的火苗，让人温暖安心；友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定；友谊是皑皑雪中的炉火，让人幸福温馨；友谊是无边落木的新叶，让人心生希望；友谊是味淡隽永的清茶，让人祥和宁静。
其实友谊无需碰杯、礼物，友谊只不过是我们不会忘记。让我们面向天空，放开双手，去接受最神圣、最纯洁、最真挚的友谊吧！
后记：友谊之舟在生活的海洋中行驶是不可能一帆风顺的，有时会碰到乌云和风暴，在这种情况下，友谊应该受到这种或那种考验，在这些乌云和风暴后，那么友谊就会更加巩固，真正的友谊在任何情况下都会放射出新的光芒。
友情小学作文400字 友情小学作文五百个字篇三
她是个不美丽，学习成绩不好，并且不爱说话的人。
小学五年级，成绩不好的我来到了这个班级，一个对差生的态度与好生截然不同的班级。
刚转校的一段时间里，我与他人的关系并不怎么好，没有太多关于她的传闻传入我的耳朵。渐渐的，我与几个跟我一样差的学生混熟了，一些事情便向我涌来，什么像他们一样成绩差的人总会被人看不起，被欺负。可更多的是关于她做的事，打人、偷东西、骂老师等各种各样的坏事都有，好像她是个十恶不赦的、恶贯满盈的人，让我对她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便离开了我的心里，到了一个黑暗处。
不幸的是，那种对待差生的行为悄悄地走进了我。雨朦胧地下着，不知为什么我的书包不见了，我问他人是否看见，一个个都装作不知情的样子。到了中午，几个在窗边聊天的人突然叫到：“快看，是谁的书包在那”，我和几个人闻声走了过去，一看居然是我的书包，它不知被哪个人踩了几脚，又被泼了些泥土，孤零零地放在了我们放学常走的道路上。看着它，好像看着一位失去家的孩子，它可怜兮兮地看着我，好像让我快把它领回去。这时，刚说话的人加大了分贝叫了一句：“它是谁的啊，都变成一个没用的垃圾了，快去捡回来啊。”旁边的人听了哈哈大笑，而我则羞愧的躲到了一角落里去。等到了放学，在别的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的书包，生怕被人看见。可是那书包怎么也找不到了。
到了第二天，它居然焕然一新地出现在了我的课桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去报答那位为我捡回书包的好心人。太陽又一次落，又一次升，我拿着心的卡片来到了学校。可开心并没有在我身上停留太久，在我吃饭后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的却是一堆碎片，顿时心中的绿叶落了。愤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大声吼到：“是谁，是谁，给我站出来。”同桌听了小声说到：“你说是不是她，平时她干了那么多坏事，当看到你的卡片时，心中一定会嫉妒吧，”听同桌这么一说，加上平时我听到的传闻，嫌疑者的箭头指定了她，我快步走到了她身边，“好啊，是你,”然后一声巨响，她的脸上出现了一个红印，然后她哭了，可没有一个人安慰她。
到了六年级，不知哪股力量让我勤奋好学，使我的成绩迅速往上升，让我从差生变成了好生，而哪先针对我的事也不再发生。可她转走了，离开了这个学校。一天，一个人悄悄地对我说，其实，哪个撕我卡片的并不是她，而哪个帮我捡回书包，洗干净的人居然是她，我心里感到无比惭愧，她并不是同学所说的十恶不赦的、恶贯满盈的人，可是，想跟她道歉，也没有可能了。就这样，一段友情被我错过了。
一些我们认为不怎么好的人，其实本性并非如此，只有我们认真去发现，才不会错过。而现在还没错过的东西且让我们好好珍惜。
友情小学作文400字 友情小学作文五百个字篇四
一天，我像往常一样背上书包早早地来到学校，把一整天要用的书本、文具、要交的作业一下子全倒到桌面上。这时，我看见我的死党——石立背着他的大嘴怪书包走了进来，便走过来问他：“你昨天做到几点呀？看上去你好像没睡好哦！”
“什么呀！我六点半就做完了作业了。这对黑眼圈是我在回家时撞到门前的木板上才留下的。”石立喊道。
“你走路还能撞木板？！你的眼睛长到脑后去了吧！”我笑道。
“哼，才不是呢！我在看小狗呢！”石立叫道。
“还嘴硬，看小狗跟撞木板有什么关系？”我乐道。
“好了，不说了，回座位吧。”我说。
然后我们走到座位上。突然，石立的大嘴怪书包上的牙巴碰了一下我右边的桌子，随后快速地反弹回来，在我桌子上横扫一下，我的所有的东西全掉下来了，钢笔掉变了形。我看到后喊：“你怎么回事，赔我支钢笔！”石立支支吾吾地说：“我不是故意的。”我叫道：“哼！我不理你了！”随后气乎乎地把东西收起来，将钢笔放进垃圾桶。一整个上午我都没理他。
到了下午，我的气逐渐消了，仔细想想，觉得石立不是故意的，而且我把东西放那么乱，很容易掉地。想到这儿，我决定和石立和好。下课了，我找到石立说：“对不起，对你发那么大火。”石立说：“这事是我不对，我做事该小心一点。”我接着说：“那我们和好吧！”石立坚定地说：“嗯！”此时此刻，我觉得十分开心，因为我的好朋友回来了。这时，我才觉得，友情是多么的珍贵啊！
