在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生存作文600字 生存作文素材篇一
每个人从出生开始就印证着生活的不公。有的人是“含着金汤匙“出生的，锦衣玉食，备受宠爱；有的人则出生低微，一衣一食皆来之不易。我们无法选择自己的家世背景。面对这样的不公平，有人艳羡嫉妒，怨声载道，孰不知在抱怨声中又错过了一个个公平的机会。
《权利法案》上所说的：“人人生而平等。”指的是人格上的平等和权力上的平等，因而家境的不公绝不是个人成败的决定因素。比尔盖茨说过：你所遇到的困境并不是你父亲造成的。我们没资格抱怨父母。
面对生活的不公平，我们只能适应它。因为从生物学角度上来说，是环境选择了我们，若想在一个环境中生存下去，具备顺应周遭环境能力是必备条件。但这仅仅是生存的必要不充分条件，我们还需在生存斗争中胜出。
在这个高速发展的时代，弱肉强食、优胜劣汰是生存斗争的内在规则。你的学校或许不分优等生和劣等生，但现实的社会不是如此。在学校这个狭隘的封闭的小圈子里，或许你不会被划分为三六九等，于是某些学生们便习惯了安于现状，刻意逃避自身的不足，任凭自己沉湎于暂时的假象。
诚然，学习成绩的好坏与人生的成败并无必然联系，我们要从学习中培养的，是一种竞争意识，是一种居安思危的意识。社会的进步需要各个领域各个行业的专业人才的推动，而人较之于职位又是大大的供过于求，因而竞争便应远而生了。这个时候，人的地位，名望开始受人瞩目，它作为一种标志，无形之中把人归门别类。
这是无法改变的潮流，因而人生是一场“适者生存”的游戏。
在人生游戏中胜出是个艰苦卓越的奋斗历程。这个世界在你获得成就之前是不会太在意你的自尊的。我们没有权利要求每个人都尊敬自己，因为尊敬一个人是有准则的，若想被尊崇必然要具备值得被尊崇的条件。
在我们不具备这些条件时，说的话语无足轻重，被无视被忽略是理所应当的，这个世界并不是以你为中心的小宇宙。因而，当你感到自己的存在被人们所忽略时，不要怨天尤人，冲破逆境的唯一途径便是积蓄自己的力量。当你的强大足以威慑众人时，你会发现自己的支持者队伍壮大了，你发出的声音也将号召更多人来响应。
成为生活的强者，在生存角逐中取胜！
生存作文600字 生存作文素材篇二
芸芸众生，生难存亦难。且说冬梅，于万木凋零之时，屹立冰天雪地，凌霜傲雪;而残花败柳,任暖风吹拂,却仍无动于衷。非要等到暖日熏熏才一吐新芽.
时值盛夏,烈日炎炎。无风无云,顶一轮烈日。曾经辉煌的大树少了昔日的刚强之气。
一位乞讨少年赖在家门口死活不走,硬是缠着爷爷“爷爷，我很久没吃东西了，求求你，给点钱吧！”爷爷甩了甩袖子：“这儿不是大户人家，你还是走吧！”我细细打量了他一番，古铜色的脸，眉目清秀，面颊暗沉，倒挂着几滴不值钱的眼泪。“这样一个清秀的少年怎落得这样的地步？”正当我疑惑不解之时，他扑通一声跪了下来，眼泪夺眶而出顿时连成了线，他匍匐在地上，一副楚楚可怜的样子。
人心毕竟是肉长的，爷爷从口袋里掏出五元钱，往地上一丢。瞬时，他眼里散发出振奋的光焰，像饿狼般扑了上去，嘴角扬起一丝胜利的微笑，转眼间便没了踪影。
生存是一项游戏，除了能者能走下去，也只剩那些匍匐前进的人了。爷爷刚想说什么可终于什么也没有说出来。我用悲凉的目光望着少年毫无意义的人生，也扬起一缕轻蔑的笑。
话说男儿膝下有黄金。
话说男儿有泪不轻弹。
虽说生存不易，但践踏灵魂，何论人？！生有生的意义，存有存的价值。何不如在风雪中傲然抬起头，看着自己光辉，追寻美好的道路？
生存作文600字 生存作文素材篇三
今天我们又去上生存教育课了。在去哇哈哈小学的路上，大家坐在公交车里沉默寡言，只听见一句话：“到了”三个字，但是到了下车的时候，我却发现大家下车地动作很快，说明大家已经迫不及待地想上生存教育课了。
今天我们上课的顺序变了，先上生存教育课再游泳。生存教育开始了！我们人声鼎沸地走进教室。当大家走进教室后声音变小了，好像被魔法师用魔法棒点了嘴巴，大家都安静了，都认认真真地听老师讲课。
今天讲课的内容是求救篇。首先，老师给我们看了一段唐山大地震的一小节视频。里面讲了一个弟弟和姐姐困在一快大石头下面，弟弟拼命地在喊：“救命啊！救命”，姐姐却在一边敲打石头。这时老师突然问大家： “我们求救应该用哪个方法？ a， 睡觉 b 大喊 c 敲石头 d 等待。”一旁的李昕洳告诉我是d，李昕洳说：“因为如果大声喊话，等有人来时，嗓门就哑了没有力气了，那就没有人能救你了。”我也很赞同她的观点，这时老师请我回答这个问题，我理直气壮地把原因说了一遍。老师很高兴地说：“对”。
然后老师告诉我们国际求救信号时sos，同时还教我们如何用手掌拍打，或者用红领巾甩成8字形。我们还体验了打110 ，120， 119和122求救电话。第一个体验的是余同学，他说：“我们这里有很大的火。”老师问：“地点呢？你都没有地点，这怎么行呢？”接着老师又教我们怎么使用灭火器，还让我们玩各种体验的电话。我自言自语地说：“我们这里有火灾，在哇哈哈小学门口。” 李昕洳说：“好的。”
接着游泳开始了，老师说：“我要选两位男生和两位女生先参加比赛。”结果选了我和李昕洳去游。
今天的收获真多啊！
