无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
一分钟写一篇作文篇一
老师说；‘给你们一分钟时间，这一分钟，你们可以自由活动，但但我说听，你就马上回来。’话音刚落，我一下惊慌起来，眉开眼笑，我刚一眨眼，教室里空无一人，全在外面玩耍，像风一般的速度。我也连忙到外头装呼啦圈。只见同学们有的像小狗在地上打滚儿；有的像学者在那津津有味地看起万圣小报来；还有的像花朵围成一个圈，真有趣呀！正当我们玩得兴高采烈的时候，老师大声说停！我们只要依依不舍地走到座位。
一分钟真短！
老师又说；‘现在我们学木头人，你们随意摆个姿势，坚持以分钟，好么！？’我们信心满满地说；‘ok！’游戏开始了，我摆了个酷形姿势，真像大人；同学们有的摆超人姿势；有的摆趴在桌上，像有气无力的死虫子；还有的单脚立，像个十字架，但不一会儿，就东倒西歪，像个‘到翁’，我们大家差不多都散架了，可一分钟还没到，我们只好坚持到底。终于，一分钟到了，我整个人都塌下来了，累死啦！
一分钟真慢呀！
一分钟真奇怪，一快一慢的，对我来说他就是个迷！
一分钟写一篇作文篇二
嘀嗒复嘀嗒，学生教室忙。不闻讲课声，惟闻吾叹息。
问吾何所思，问吾何所忆。吾亦无所思，吾亦无所忆。昨夜看足球，兴奋怎能寐，清晨匆匆赶，踏着铃声进。同学怒目视，师长发雷霆。愿讨老师喜，从此励志行。
同桌偷偷笑，家长狠狠责，朋友瞟白眼，女生直唠叨。旦辞学校去，暮至钟表行，不闻爷娘唤女声，但闻钟表计时滴答答。旦辞教室去，暮至售鸟店，不闻爷娘唤女声，但闻鸟儿高鸣叽喳喳。
从此不熬夜，懂得守纪律。自信入学校，何惧师长责？同学竖大指，同桌赞美言。
归来见父母，父母坐桌旁。脸上露微笑，赏赐一闹钟。母亲问所欲，毅博不用成绩优，只求不迟到，树立好榜样。
亲戚闻吾来，出门忙相迎；阿姊闻弟来，当户理红妆，小弟闻哥来，超市买来猪和羊。坐我书桌旁，观我学习案，脱我学习衣，著我旧时裳。当窗理笔记，夜夜记成长。出门看伙伴，伙伴皆惊忙：同窗数十日，不知毅博已守纪。
守时纪律强，迟到纪律差；双人一同走，安能辨吾守时乎？
一分钟写一篇作文篇三
一分钟太（）
在我的生活中，同学们对一分钟的看法不同，长度不同。你不信？我说来让你听听。
一分钟太（长了）
发言者：我的最最最好的朋友——李佳琦
长度：很长
“怎么还不下课，急死我了，我想玩游戏，上厕所。”这是李佳琪发自内心的“呻吟声”，但老师好像是没听见的似的，还在那里滔滔不绝的讲他的枯枝乏味的课。终于，老师把要讲的这一课讲完了。激动的李佳琦突然兴奋得站了起来，老师说：“李佳琦，怎么了”。李佳琦支支吾吾的说：“我……那………个。”罚你站一个课间，惨啦！！
结果：以失败告终，以后不要乐极生悲。
一分钟太（短了）
发言者：全班同学
长度：短
全班同学终于盼来了盼望已久的大课间，有的女孩子在那里跳皮筋，跳绳、踢踢毽等。还有的男孩子在玩写作业等拍手类的游戏。还有的同学在教室里做那永远做不完的作业，都快成了大熊猫了。还有的同学跟老师聊聊天。但是过了非常短的时间后，迎来了清脆的上课铃，但对于我们来说是最最难听的歌声，因为又要迎来一个漫长的“世纪”。
结果：同学们大力反抗，但家长和学校的老师坚决支持，人多力量大！最后反抗无效。
一分钟写一篇作文篇四
时光荏苒，哪会任由我们随意伸手就可抓住？
每天，24个小时，每时每刻都在循环着，不要试图去停止它，它也有自己的自由。
在学校也是一样，哪怕是课间十分钟，我们也要充分利用。其实表面上，课间的十分钟是留给我们充分休息与娱乐的时刻，但不只是假期，课间也是一个补漏查缺、甚至超越的一个过程，每节课后我们对这节课的内容进行总结，重点弄懂难理解的题目；然后是完成老师布置过的课后作业，不磨蹭快速完成。日积月累，每一节，每一天都会有不小的进步。
千万不能拖踏，在生活中，我们总会说，不急，还有时间，但是我们从未想过，如果今天的继续等待，可能迎接我们的只会是明日朝阳，而不是今日的晚霞和星空。
谢老师告诉过我们，做事千万不要拖延，如果这样积累下去，任务会越来越多，越来越繁重，导致学习也逐步下降。
我们要记住，把握好每一分钟，不懈怠，不浪。只有这样，我们才能够做出进一步提高。同学们，时光一去不复返，青春也一去不回，让我们珍惜这美好的时光，努力奋斗，不悔青春！
一分钟写一篇作文篇五
读过这样一个故事：大连市公汽联营公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事情：
——把车缓缓地停在了路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车辆和乘客的安全。
这个平凡的司机，不，这个英雄在做完这三件事后便趴在方向盘上停止了呼吸……
在生命的最后一分钟里，他那美好的人性和人性的美好在黄志全身上得到了诗一般的表现与升华，这就是一种责任，生命不息，尽责不止！
责任，不是一个华丽的字眼，它是朴实的，崇高的。它有的只是岩石般的冷峻，它常常会使我们感到痛苦与压抑，这不容我们无视，更不容我们违背。责任，就像一个十字架一样重重地压在我们身上。那这样的一种十字架我们为什么要背负呢？难道我们一定要背负吗？
是的，一定！其实责任的存在是上天留给我们人类的一个考验。面对这场考验，有人逃避，有人勇敢地接受了。接受的人可能会有痛苦，但是他们得到的更多的是价格的升华！
让我们记住梁启超先生的一句话：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”
一分钟写一篇作文篇六
小学的时候，我大部分时间都在果川冰场进行训练。接受柳宗铉教练指导的选手有很多，从单人滑选手到冰上舞蹈选手，在所有选手中我的年纪最小。从星期一到星期四我们都在一起训练同样的项目，星期五的第一个小时所有选手会分为两组进行接力游戏。我们在冰场上放圆锥体，把冰刀套当做接力棒传递，每个选手用一条腿滑行一圈，然后回来将接力棒交给下一个选手。
“快点儿！快点儿！”
“加油！”
大家都在拼命地为队友加油，每到这时，安静的冰场就会变得异常热闹，但那愉快的一小时很快就过去了。游戏结束后，剩下的时间还要进行个人训练，所以并不能完全放松……
果川市民会馆的中央有很多台阶，教练可不会放过这些绝好的训练器械，于是在我们的训练中又增加了恐怖的台阶跳。冰场是在地下2层，而我们的训练内容就是借助台阶，往返于冰场和2层或3层之间。教练在楼上计时，我们必须在指定的时间内顺着一级级台阶跳下去再跳上来，每到这种训练我就感觉腿都要断了……
在教练看不到的地下其实不用那么认真，到上面来之后拼命地跳就可以了。不过那时候还小，根本没想过要耍滑头，而是认真地一级一级地跳着。
一分钟写一篇作文篇七
在人的世界里，“狼心狗肺”是句骂人的话，是不讲诚信、凶恶歹毒的代名词。
那么，人自己又是什么样的呢？我们从电视上看到，有人用棒猛打毫无力量反抗的海豹，以博取其皮。有人乘坐汽车，追杀藏羚羊。抓熊取掌、擒虎割鞭、杀象取牙…这些都是人类所为。
还说以前某地以吃活驴肉著称。把活驴绑在木架上，顾客指到那块肉，店家就把毡布往那块肉上一贴，在驴的惨叫声中把那块肉割下来…
而另一个地方盛行吃活猴，把活猴绑在桌下，让剃光毛的脑袋从桌子中间的圆洞里露出，吃家当众将猴头盖骨打碎，用羹匙挖出脑浆醮佐料下酒…
自作孽不可活，人类的无止境杀害，何时是个头？
想一想，如果你是那头做着无效挣扎的驴，是那只即将步入天堂的猴子，你的心里是怎么想的？
在你做着无效的挣扎与反抗时，那些可恨的人类已经举起了可耻的屠刀！！！
无知的人们啊，你们何想过他人的感受，在生活中，你是不是一次又一次的把恐怖的屠刀插向朋友热血沸腾的心？
有良心的人们，让我们携手共进，让那些人对他们的可耻行径而感到耻辱！！！
一分钟写一篇作文篇八
我们要珍惜生活中的每一秒，每一分。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。再多的金钱也不能换取珍贵的时间。
时间过得越来越快，人也跟着时间越来越长大，越来越老，这样，世间留给人们的时间也越来越少。
我们要珍惜世界留给自己的每一分钟，父母老了，多陪陪他们，让他们开心；父母老了，不陪他们的话，就再也没有时间了。
我国跨栏冠军刘翔，不仅在比赛上珍惜每一秒，也在锻炼中珍惜每一分钟。正是因为他不懈的努力，才获得了成功。
我们在写作业的时候，同学们都在教室里不停喧闹、说笑，只有少数同学在认真地写作业；有的同学在浪费生命中的每一分钟；有的同学在珍惜时间。老师一走进教室，同学们就一下子回到座位上假装写作业。这些同学非常心虚，可认真写作业的同学却和他们相反，心地很坦然，老师在与不在，都专心地写着。
古时候的谈迁有一个坚定的信念，厄运打不垮，就是要写一部翔实可信的《国榷》。没想到书稿被盗，可这并没有打垮他，他珍惜光阴，抓紧时间，又重写了一部比前一部更好的、更翔实的《国榷》。
我们要珍惜生命中的每一分、每一秒。每一分钟可以做很多事，可以做成很多事。
一分钟写一篇作文篇九
一分钟，在我们看来是很短的时间，但一分钟却可以改变很多。
一分钟可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。一分钟可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受温润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。
一分钟可以用来静静倾听，或者歌唱。
一分钟可以紧紧握住他人的手赢得一个新朋友。
一分钟可以感受肩负的责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢乐……
一分钟可以鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。
仅仅一分钟足以构筑永恒
在短短的一分钟里，人们可以去爱，寻找分享，宽恕，等待，相信获胜。
在短短的一分钟里，一个人说“是”或另一个人说“不”都可能改变你的整个生活。有人说；“要把每一分钟当成最后一分钟。”如果大家平时都能记住这句话，我们就会学会珍惜生活，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟。
一分钟似乎非常短暂，但可能在我们的生活中留下深深的印痕。
一分钟写一篇作文篇十
今天吃过晚饭，大家都陆续回到教室。有的在认真做作业，有的凑在一起讨论，有的在目不转睛的看电视……
我正在写作业，突然眼前一黑，什么也看不清了。还没分清什么状况，教室里就发出几声尖叫：“啊！啊!……”我终于缓过神来，原来是停电了。我沉着地向窗外望去，疑？怎么回事?为什么对面的六年级没有停呢？我于是大喊：“大家冷静，不要吵啊！”在我一旁的王良坤也大喊“安静一点呀！”
“没有人搭理你的，我们还是出去看看这一层有没有停电吧。”
“是个好主意。”
说完，我就向门口跑去。还没跑出门口，突然，教室里的灯亮了，可一下子又灭了。正当我不明白的时候，我发现张介祯在按灯的开关。我终于明白过来，走去抓住了“作案凶手”。我问他“第一次是你关的吗？”
“嘿，哪有啊？我是第二次关的，好不好!”
“哦！”我点点头。
这时，很多同学都渐渐走回教室，林老师也来了。教室里很快就安静下来。吵闹声消失了；教室里只剩下写字和翻书的声音……
也许，在真的遇到突发事件时，并不是每个人都能保持冷静！
一分钟写一篇作文篇十一
一条新闻，轰动了整个大连，所有的大连人，都记住了他的名字——黄志全。
黄志全，是一位普通的公交车司机，他在行车途中突感心脏不适。“不好，心脏病发作！”这个念头在脑海里一闪而过。
剧烈的疼痛让他无力地靠在椅子上，手松开了方向盘。无人控制的车子向路边冲去，车厢里的乘客发出了尖叫声。巨大的声响，惊醒了黄志全。他想到了一车乘客的安危。“我应该做些什么，不能让他们受到半点伤害！”
他提醒着自己，保持清醒。忍着剧痛，握紧方向盘，控制住车子的方向。这时，它的呼吸急促起来，十分困难。他觉得自己的生命已经到达了极限。但，他不管这么多了！现在，他只有一个信念，不惜一切代价，一定要让乘客安全地下车。这是他的责任！
在生命的最后一分钟里，他做了三件事：
——把车缓缓地停在路边，并用全身最后一点力气，拉下手动刹车闸；
——打开车门，让乘客安全下车；
——将发动机熄灭，确保了车、行人、乘客的安全。
黄志全做完这三件事，行使了自己的职责后，安详地趴在方向盘上，停止了呼吸。
一分钟写一篇作文篇十二
一分钟，可以用来微笑，对他人，对自己，对生活微笑。
一分钟，可以用来看路，观赏美丽的花朵，感受湿润的草地，或者欣赏清澈透明的流水。
一分钟，可以用来静静倾听，或者歌唱。
一分钟，可以紧紧握住他人的手，赢得一个新朋友。
一分钟，可以感受肩负的责任，等待的焦虑，忧郁的悲哀，失望的无奈，孤独的凄凉，失败的痛苦，胜利的欢笑……
一分钟可以用来鼓励一个人使之不气馁，一分钟足以让人选择重新生活。
一分钟关注足以使儿子、父亲、朋友、学生、老师等感到幸福，仅仅一分钟便足以构筑永恒。
一分钟有时似乎无足轻重，但当我们向一位永远离去的朋友致敬时就会重视这一分钟；当上班是否迟到取决于这一分钟时，我们就会珍惜这一分钟；我们也希望生活能给与我们生死离别的人一分钟。
在一分钟里，一个人说个“是”，或另一个人说个“不”，都可能改变你的整个生活。
一分钟似乎非常短暂，但可能在我们的生活中留下深深的印痕。
有人说过：“要把每一分钟都当成最后一分钟。”如果大家平时都能记住这句话，我们就会学会珍惜生活，珍惜每一分钟，让生命之钟记录你度过的每一分钟！
一分钟写一篇作文篇十三
一声铃响，放学了。教室里一片喧闹，但不家几丝安静，因为很自然的听到班长的吩咐，让我们等第二声铃响再走。
老班长终于不能控制自已的脚，踏出去了，这时我的腿更不能忍受她脚的诱惑，犹如火上浇油。
在吵杂中，我们倾听那微弱的铃声，“响了”我们向飞一样跃过门口，恨不得一下子跃到楼下去，那时的心情犹如憋了很久的气，终于能呼出来了，心里舒服极了。
就这样多等几十秒甚至一分钟的时间，就会有很大的差距。她被罚站了，而我们还是遵守纪律的人，事情就这么巧，这样捉弄人，人生事事难预料。
我们的人生不也是如此吗？有时候多等一个铃响，就不会被罚站了；有时候你并不在乎或忽略的小数字，就可以安排你的人生。
在这个世界上有些人往往是被自已的人生玩弄。有时候等待就是对人生的考验，我们的人生就犹如跨栏一样，这边是失败，往往那边就是成功。跨栏队员认为栏的那边是成功荣誉，而对于我们来言，栏那边就是我们理想人生。
就去等待这一分钟！
