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快乐的小学生活作文(33篇)

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快乐的小学生活作文(33篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

快乐的小学生活作文篇一

每天晚上都能看到它们三个的身影,并且从未失手过。

有一天晚上,它们决定偷山羊伯伯家后院的苹果树上红通通的大苹果。

可苹果树很高,它们的个子又那么矮,怎么办呢?于是它们左思右想,终于想到了一个好办法。

它们三个用自己的身体搭成了一架人梯摘苹果。

最上面的那只熊负责摘苹果,不一会儿,它们就装了几大袋子苹果。

不知过了多少年,一件前所未有的事发生了。

就在这一天,正当他们偷母鸡刚下的蛋时,突然,母鸡大叫起来,吵醒了玉皇大帝,玉皇大帝知道了事情的经过后,决定惩罚它们,把它们统统变成蚊子。

又把倒霉的命运降在它们的身上,可它们还是改不了偷东西的习惯。

有一天,他们偷性大发,第一只蚊子从农民伯伯那儿偷了三粒南瓜种子,第二只蚊子从兔大姐家偷了四粒大白菜的种子,第三只蚊子从猴子大哥那儿偷了十粒玉米的种子。

在回家的路上,霉运突然来了,一只螳螂飞来了,吃掉了第一只大蚊子,第二只蚊子和第三只蚊子赶紧飞到了草丛中,吓得一动不动。

恰巧一只青蛙伸出了舌头,二蚊子就成了它的美餐。

三蚊子吓得六魂掉了七魄。

快乐的小学生活作文篇二

这话说的好:“有令即行有禁即止”而我却在五年级时,和三个同学犯了一个错误……

这天早上,正在做课间操,我站在赵宇背后,潘越和姚淅站在右边。

五学期刚好是寒年级上冷的冬天,我们穿的都很厚,赵宇就穿了一件土黄色的马甲。我、姚淅、赵宇我们三人在很认真地做操,可潘越却在自言自语,然后他仰天大笑,把他自言自语时说的话告诉我和姚淅。之后,姚淅我们俩就被他逗笑了,也跟着他哈哈大笑起来。

很快做完了操。赵老师怒气冲冲走了下来,说到:“你们四个在这讲什么?上操允许讲笑话吗?”赵老师恼火地说。这时,张老师听到声音立刻走了过来,看到我们被批评,便问赵老师我们为什么被批评,赵老师把事情原原本本讲给了张老师。张老师听后,勃然大怒,便问潘越:“上^v^自言自语,也请你不要影响其他人好吗?姚淅和赵烨清也是,两个女生,管住自己,不要被别人影响!”张老师怒声训斥着我们。而我们低头不语,双手时不时紧捏衣角,赵老师又问了一遍:“上操允许讲小话吗?”

“不允许。”异口同声答道。

“既然不允许,那你们还在这讲什么,还笑成那个样子!两个女生也是管一管两个男生!”

这时,姚淅紧张地说了一句:“我们让他们不要说了,但他们不听,我们也被他们影响了,所以……”姚淅的声音越来越小,最后便没了声。

“叮叮叮叮,叮叮叮叮,叮叮叮。”上课铃声响起,我们都回到了座位,张老师进来,并点名让我们去教室后面四人站着做操。

我们也乖乖地去到了教室后面,做起了操。

就因为一件衣服。使我们跳了整整一节课,科学笔记也没有抄。我数了数后,姚淅我俩跳了整整十五遍,赵宇、潘越跳了十六遍。

这件事过后,让我深深明白了什么叫“有令即行有禁即止”这句话的意思。

每每想起这次讲小话造成的后果,所以我必须提醒大家无论什么规则,我们都要自觉遵守,否则破坏了规则,只能尝到教训。

快乐的小学生活作文篇三

父亲的汗水里面是座小小的冢,埋葬了他的青春年华。

幼儿园的时候,父亲总是用他那大大的手掌托着我,将我举得高高的,我嘴里喊着“飞哦,飞哦……”这时,总是能看到父亲脸上满到溢出来的笑容,是那么的自在、幸福。

后来上小学了,父亲不再经常抱我,而是习惯牵着我的手。牵着我时,他大大的手掌可以完全包住我小小的拳头,而我不用抬头看,也能感受到他眼神里的浓浓爱意。每晚睡觉之前,父亲会替我把被子掖得严严实实,有时候以为我睡着了,他会在我的额头上轻轻地吻一下。有一次,我看见他头上有几根银色的发丝。“爸爸,你有白头发了。”父亲笑着摸了摸头,“嗯嗯……爸爸老了啊,所以你要快点儿长大啊。”父亲眼里满含着期待。

上了初中之后,父亲再没牵过我,也再没吻过我,而是总在我身上挑刺儿。

每次他责骂完我之后,我都会小声嘀咕着“更年期”。父亲从不陪我和老妈上街,他总说:“你们女的做事磨磨蹭蹭,拖泥带水,耽误我的时间。”于是他带着弟弟直接打道回府,留下我跟老妈面面相觑。“算了,咱俩去吧,别理你爸。”我回头看老爸的背影,真想问一声:“爸,我们之间什么时候有了代沟……”

上高中了,父亲看我仿佛更不顺眼了,几乎每天都要挑出我的一些毛病来。可时间长了我就发现,他的责骂越来越显得力不从心,他看我的眼神里,有疲倦,有心痛,有期待。他的白发越来越多了,他脸上的皱纹也越来越多了。有次看他工作的时候,他脸上的汗不停地流,顺着脸上的褶皱流到脖颈,汹涌地淹没了我的心。原来母亲是一寸寸变老的,而父亲是瞬间变老的;孩子被父亲惩罚,而父亲被时光惩罚。

呱呱坠地时,我赤裸裸地落在他宽大的手掌里,与他亲密无间;随着长大,我与他之间渐渐有了距离。但是,他给我的关怀与疼爱已深深嵌进我的心里。

快乐的小学生活作文篇四

听爸爸说他小时候我们的家乡十分美丽,像个世外桃源。可现在,环境变得令人无法想象。

那时,我的爸爸和其他小伙伴,一有时间就到田地里的大沟里去洗澡。河水是那样清澈,像一块大玻璃。水冰凉冰凉的,整个人浸泡在河里别提多舒服,比任何护肤液都要好。河中的小鱼儿正自由自在地游着,还做着小游戏,你追我,我追你,在水中激起了不少浪花。身披红色盔甲的大龙虾正高高地挥舞着它的大钳子,来显示自己无比强大的力量。一只小青蛙盯着一只飞蛾,不一会儿就伸出它的长舌头一下子就捉到了,然后就在荷叶上懒懒地睡上一觉,岸上大树把这条河给包围住,看上去像段翡翠做的公路,让人看着看着脚底就生根了,不愿离去。

随着人类的发展,乡村的环境就开始慢慢转变,大量的垃圾,一片、一片黄土出现在昔日美好的村子里。

在我小的时候,就有很多食品是用塑料袋包装的,看上去很精致,是用袋装的一定很卫生,特环保。其实不是,他们是很难分解的,对人的身体健康造成伤害。村里的大多数人为了方便就把垃圾倒在家门口不远的地方,直到今日,昔日那小小的垃圾堆成了一座座小山,到处都是垃圾。一到夏天,就会有无数的苍蝇嗡嗡叫,散发令人恶心的气味,令人窒息。山上露出的黄土比以往多了几倍。每逢狂风大作,尘土飞扬,人们的眼睛不能睁开,身上积满厚厚的灰尘,连呼吸都困难。田地里,到处都是农药,因为它们都大量渗入土壤中,等待着时机的到来,一下爆发。

时机到了,天上降下大雨来了。雨水落在了山上,把大量的沃土带走了。黄色的水流得很快,流到了村子里,把地上的垃圾给冲进了田里,水流又把田中的毒药冲到河里。于是,河水变了,河中有很多黑色的小点点,看上去没什么事,可是我就是因为身上粘满了黑色的一点,害我身上长满了小红豆,特别痒,痒的连玩的兴趣都没了。有些河被垃圾占了一半,上面有很多泡泡,散发着腥臭。不久就有很多鱼儿死了。

前不久,哥哥钓到了一个奇怪的鱼儿,我拿它,像拿个宝贝似的。这条鱼长得不过五厘米,身体圆圆的,像娃娃似的,可爱极了。爸爸说:“这种鱼在我们那时不知道有多少,河里到处都是,一到发大水的时候,村里的孩子全都去抓鱼,每逢那时,大家都开心的不得了,因为不用花钱就有鱼,有大鱼长四、五十厘米,小鱼五、六厘米。就这种鱼最多,又没有太多刺,大家喜欢吃它,可现在没有了,最大的原因是环境问题。”

听奶奶说,我小时候有一家人的小孩才九岁,因为独自一人在玩耍,不小心被狼盯上了,更糟的是,小孩还不知道那是什么,大人离他也很远,于是狼就得手了,小孩被狼叼走了。当大人发现去追的时候,狼还是不放嘴,拼命地跑,最终小孩还是被吃了。这是一桩多么悲惨的事情。但如果你这样想想:这头狼是因为它处的生活环境发生了改变,人类过度滥砍滥伐,对山中野物滥捕滥杀导致狼的食物紧张,在极度饥饿的状况之下,它只有下山去找东西吃。这却是我们的错,可我们还说它不对,这太不公平了,不禁让我对狼产生了怜悯之情。

环境正在恶化,如果不注重保护,最终受到惩罚的正是我们人类,于是我呼吁,从我做起,争做保护环境的楷模,让我们的天更蓝、水更清、山更绿!

快乐的小学生活作文篇五

小武又欺负其他小朋友了,你看那小朋友腿上的淤青,就是小武踢的。老师大发雷霆了,面临更年期的她,心情总不怎么好,小武闯祸又惹她生气了。

午睡前,老师双手叉着腰,样子可怕极了,她决定惩罚小武。在堆满被子的地板上,全班小朋友都面对着小武一字儿排开,他们都将上前踢小武一脚,这就是老师对他的惩罚。

轮到小雨了,小雨是个很文静的孩子,文静得让人感觉不到她的存在。她总梳着一对羊角辫,眼睛眨呀眨的,很少说话。小雨慢慢地走到小武面前,小武把头埋得低低的,小脸上有了许多泪痕。小雨看着他,迟迟没有抬起脚,过了许久,轻轻问道:

“疼吗?”

小武抬头望着小雨,用力点了点头,眼前这个梳着羊角辫的小朋友像天使一样,他几乎想不起班里有这么一个女孩。小雨没有踢小武,转身走了回去,老师立刻叫住了小雨:

“小雨,为什么不踢?”

“老师,他疼了。”

老师愣住了,紧锁着眉头问:“你怎么不听我的话?”

“他哭了。”小雨的眼眸与老师的目光交汇了,就这样,小雨倔强地站着,似乎在反抗着什么。小武不敢动,其他小朋友也不敢动,大家都这么站着,像雕塑一般,空气仿佛凝固住了。老师看着小雨,心里有些惊讶,平时的小雨那么听话,现在的她与平时完全不同……她似乎从小雨的眼神中读出了些什么,渐渐地老师的眉头舒展开来了,走到小武面前:

“你呀!以后不许再欺负同学了,今天就罚你去给其他小朋友铺被子。

快乐的小学生活作文篇六

妈妈经常惩罚我。每次惩罚也都各种各样,甚至是千奇百怪;惩罚的轻重也不一样,轻则伤筋动骨,重则命丧^v^黄泉^v^。

伤筋动骨型惩罚。

这几天,我总是惹妈妈生气,原因很奇葩——我写不完作业。至于为什么洗不完作业,理由就更奇葩了——我太喜欢读书,太着迷,就把作业给忘了。

我经常就是这样,分不清哪是急务,哪是要务。我明明知道,过了今晚作业就没办法写了,可我还是忍不住去读课外书,而课外书是哪天都可以读的。还有就是我经常骄傲自满——^v^不写作业,考试也能考好^v^。最藏而不露的原因是这样的,因为我既是班长又是课代表,所以我不交作业,老师往往是不知道的。

当妈妈知道了这一切之后,便把书房给锁上了,不让我看书,也不让我去上学,让我到爸爸厂里去当工人,去农村去放牛,……最后,还是在我的苦苦哀求下才免遭此劫的。

命丧^v^黄泉^v^型惩罚。

三年级冬天的时候,因为抵制不住诱惑,我偷偷买了一根15元的小铁棍。这件事被告发之后,妈妈直接给了我一个大耳光子,直打得我眼冒金星,差点没从鬼门关上回来。^v^如果你再有什么捣蛋的事让我知道了,或者你们老师再报告你什么坏消息,你就不用活了!^v^妈妈生气地撂下话说。

哪壶不开提哪壶,说曹操曹操到,没过多久,老师竟然又报告我表现不好,说因为我的原因,一节新课都没有上。

当天放学后,外面下着大雪——这往往是大祸临头的前兆。像提小鸡一样,妈妈提着我从屋子里一把给扔了出去,让我在外面站着。五六个小时之后,我才被允许进屋,可是此时我已经全身发红,烧到45度了。妈妈理都不理,还是爸爸像提着一个死鸡似的把我提到医院的。医生说:^v^多亏送来得及时,要不然会烧坏脑子的。^v^

现在,我为什么这么多不着调?想必是鬼门关闯得次数太多了的原因吧!

快乐的小学生活作文篇七

在我繁琐的记忆里,最难忘的就是妈妈揪我的耳朵,每每想起,耳朵都隐隐作痛。

小时侯,在那段天真幼稚的岁月里,我干了许许多多的傻事。那一次,妈妈在一旁洗菜,我瞅着那棵棵碧绿的青菜,真想摸摸它娇嫩的脸庞。妈妈说要出去一会,并且再三叮嘱我,不要碰水盆,我连声答应。妈妈一走,我立刻把手伸向水盆,把玩着嫩绿的菜叶,一不小心,手撞到水盆,水盆正好倒向我,水倾在我身上,菜滚到了地上。妈妈正好回来了,看到我略显滑稽的样子,不禁无奈地笑了起来,“不是说不让你碰吗?你看看你。”妈妈边说边向我走来,我知道妈妈要干什么,我急忙用手护住耳朵,母亲随即将手伸向我的腋窝,我一发笑,用手去阻止妈妈,母亲见状,另一只手一把揪住我的耳朵,用力一提,我立刻喊起了疼,母亲边笑边说:“谁让你不听话……”

母亲每次都是笑着揪着我的耳朵,可有一次却截然不同。

那天中午,我用手抚摸着小猫,不小心踩到猫尾巴,猫叫了一声,立刻蹿到了房顶,又顺着跳到另一个房顶上。我也从这个屋顶小心翼翼地爬向另一个屋顶,可一不小心跌落下去。母亲听到外面有动静,出来查看,看到我倒在地上,还流着血,母亲慌忙地从包里掏出手机,可因慌乱掉到了地上,又慌忙捡起手机打电话叫救护车。

我住了院,在朦胧的意识中,我清楚地感觉到,母亲的泪滴在我的脸上,我的.心中起了阵阵涟漪。我清醒了过来,看到母亲被泪水浸湿了的脸庞,我的眼圈红了起来,心里涌出一股酸楚。母亲见我醒了,急忙用毛巾擦干了眼泪,可那眼圈依旧红红的,母亲笑道:“多大了,还哭鼻子”母亲用手轻轻地捏住我的耳朵。

在我繁琐记忆的深处,“妈妈揪着我耳朵”的图像牢牢地铭刻在那里,因为使我难以忘怀的不仅仅只有疼痛。

快乐的小学生活作文篇八

“啪!”一大叠厚厚的作业本被老师重重地砸在了讲台上,我的心立刻悬了起来。

老师面无表情,两眼直勾勾地瞪着我们,眼里似乎燃烧着一团火焰,嘴唇抿成一条直线。糟糕,暴风雨要来了!

“昨天作业多吗?不多吧!写起来那是小菜一碟,半个小时一定完成。可是看看你们,字写得一塌糊涂!你们的字是喝醉了酒吗?个个东倒西歪,一点都不像堂堂正正的中国汉字!”老师斥责道,“我叫你们用黑笔做,蓝笔订正,可是你们呢?做了不校对,校对了又不订正,像什么样!你们写作业是什么态度……算了,多说无益。把作业本拿出来,题目抄下来,重做!”

哦,不要呀!作业整整有三页,要抄到什么时候?苍天呀,大地呀,观世音菩萨,如来佛祖,玉皇大帝,二郎神,阿波罗太阳神,古今中外所有的神仙,快来保佑我,帮我免了这一‘死罪’吧!我暗暗祈祷。

我的同桌皱着一张“苦瓜脸”,一副苦大仇深的模样。同学们都在奋笔疾书,我也写了起来……写着写着,我的腰酸了,背痛了,手麻了,真想休息一下呀。我不禁在心里唱了起来,“小白菜呀,地里黄呀,老师惩罚,好可怕呀!”

下课铃声响了起来,我还有一道题没有抄好。我后悔极了,昨天为了早点儿去踢足球,以火箭的速度完成作业,看着这些鬼画符,我一个也不认识,悔得我肠子都青了。

自作孽,不可活呀!看来以后做事不能敷衍了事,这回惩罚,铭记在心。

快乐的小学生活作文篇九

我是个天生好动的男孩,每个学期,老师都让我和女生同桌,而且周围没有一个男生。

我和同桌几乎每天都有“战争”,这不,同桌张小蕾已经和我彻底决裂,她连一块橡皮都不肯借给我。我把她白色的裙子弄上钢笔水了,她就不依不饶地告诉老师,老师把我喊办公室去了。星期二,张小蕾再次向老师打小报告,说我在课桌中间涂胶水,老师在晨会课上又严厉地批评了我,并且把张小蕾调走了,换了刘雪纯和我同桌。

好家伙,刘雪纯可是一个辣妹子,我得当心点。两天后,我们之间就又有了战争。数学课上,我们两个的脚就在下面踢了起来,被老师发现,最后又去见班主任了。“吴锁啊吴锁,我说过你多少次了……”“是她先不借钢笔给我的!”我振振有词。“人家有义务要借给你吗?借与不借那是人家说了算。”老师马上纠正我的说法。刘雪纯一边哭一边说:“他每天都打搅我学习,问我问题还命令我。”最后,老师做出决定:“吴锁,以后你舒服了,你一个人坐。”

太好了,我巴不得呢,以后再也没有女生和我吵架啦!

第一天,我在心底里为老师的决定而暗自庆幸。

第二天,朗读对话时,我就一个人读两个人的对话内容。

第三天,默写单词,我没有同桌交换,就自己照着书上改。

第四天,我有不会的作业,只好课间去问别人。

第五天,看到其他同学和自己的同桌讨论问题时,我还真有点羡慕。

第二周,我比以前安静多了,但心里一点也不快乐。有些后悔当初那样对待张小蕾和刘雪纯。

第三周,老师找到我:“吴锁,你这两周过得挺舒服吧?”我也不顾及男子汉的面子了,迫不及待地告诉老师:“我希望还和张小蕾同桌,我一定和她好好相处。”老师微笑着说:“真的吗?”“真的,没有同桌真难受。”我说出了心里话,也体会到了老师的用心。

老师,您温柔的惩罚还真管用啊!

快乐的小学生活作文篇十

我从来没有被老师惩罚过,因为在老师眼里,我是一个很聪明很乖巧的孩子。但是,前几天我被语文老师惩罚了。

放学了,我突然想起我学校的晚上作业还没记进本子,就急急忙忙地翻出一本小小的本子,把作业大概的记了一下。回到家,我认真地做完我记着的作业。写完后,我对了一遍作业有没有遗漏。确定都好了后,我就把作业宝宝们整好,放进了书包里。

第二天上交作业时,我看到同学们都把语文课堂作业本也交上了。我很奇怪地走过去问他们:“你们交上这个干嘛啊?昨天又没叫我们做。”“怎么没叫我们做啊?老师写在旁边了呀!”我吓坏了,问问别的.同学,他们都说“要做的”。我害怕极了,生怕被老师骂。于是,我把作业本藏了起来,没有上交。

上语文课,老师捧着一叠作业本,脸上面无表情,我的心立刻凉了一半。当老师站到讲台上准备说话时,我感觉有一种不好的预感。果然,老师张开嘴,说:“这次的作业质量很好,字很端正,正确率也挺高。但是……”老师顿了顿,眉头皱了起来,生气地接着说:“也有人没交上!那个人给我站起来,不然被我查出来就会获得严厉的惩罚!”我一听,吓坏了,慢吞吞地站了起来。老师一看,更加生气了,对我说:“你为什么没交?”“我我我……”我结巴了半天也说不出一句话。“说,不要浪费同学们的时间!”“我……我忘做了……”我的声音很小,但是老师还是听到了。老师罚我补好作业本,再回去抄一遍。我想解释,可老师却说:“别解释了,你没做就是没做,不能改变的。”

回到家,我写完作业,开始做老师给我的惩罚。才抄一大题我就觉得累了,这时候,我鼻子一酸,眼泪忍不住就“扑哧扑哧”地掉了下来,浸湿了纸张。我想:老师啊,这不能全怪我呀!是您自己把作业没写在下面的啊!呜呜,我想解释,但您为什么不听呢?我越想越难过,越来越讨厌语文老师了。我边哭边抄着,笔和纸发出的声音仿佛是对我的讽刺。我知道,笔累了,纸也疼了,可是没办法啊,我只能写。抄了一个小时,我终于抄完了。这一课的语文课堂作业本的作业好多啊!

经过这一次,我再也不敢不抄全作业和不做完作业了。因为,被惩罚感觉真不好受啊!既委屈又乏累。

快乐的小学生活作文篇十一

我是个天生好动男孩,每个学期,老师都让我和女生同桌,而且周围没有一个男生。

我和同桌几乎每天都有“战争”,这不,同桌张小蕾已经和我彻底决裂,她连一块橡皮都不肯借给我了。她见到我就烦,每天都是那句话:“我警告你啊。”星期一,我把她白色的裙子弄上钢笔水了,她就不依不饶地告诉老师,老师把我喊办公室去了。星期二,张小蕾再次向老师打小报告,说我在课桌中间涂胶水,老师在晨会课上又严厉地批评了我,并且把张小蕾调走了,换了刘雪纯和我同桌。

好家伙,刘雪纯可是一个辣妹子,我得当心点。两天后,我们之间就又有了战争,数学课上,我们两个的脚就在下面踢了起来,被老师发现,最后又去见班主任了。“殷浩啊殷浩,我说过你多少次了……”“是她先不借钢笔给我的!”我振振有词。“人家有义务要借给你吗?借与不借那是人家说了算。”老师马上纠正我的说法。刘雪纯一边哭一边说:“他每天都打搅我学习,问我问题还命令我。”最后,老师做出决定:“殷浩,以后你舒服了,你一个人坐。”

太好了,我巴不得呢,以后再也没有女生和我吵架啦!

第一天,我在心底里为老师的决定而暗自庆幸。

第二天,朗读对话时,我就一个人读两个人的.对话内容。

第三天,默写单词,我没有同桌交换,就自己照着书上改。

第四天,我有不会的作业,只好课间去问别人。

第五天,看到其他同学和自己的同桌讨论问题时,我还真有点羡慕。

第二周,我比以前安静多了,但心里一点也不快乐。有些后悔当初那样对待张小蕾和刘雪纯。

第三周,老师找到我:“殷浩,你这两周过得挺舒服吧?”我也不顾及男子汉的面子了,迫不及待地告诉老师:“我希望还和张小蕾同桌,我一定和她好好相处。”老师微笑着说:“真的吗?”“真的,没有同桌真难受。”我说出了心里话,也体会到了老师的用心。

老师,您温柔的惩罚还真管用啊!

快乐的小学生活作文篇十二

下午,雨淅淅沥沥地下着,打在屋檐上、地上,发生“滴滴答答”的响声。天昏沉而阴暗,仿佛要向我压下来似的。

上星期老师宣布了一项规定:如果我们班能得到流动红旗,就在周一下午的班会课开一场零食宴,如果得不到流动红旗,就要在班会课围操场跑二十圈。

宣布完这项规定,台下有捧腹大笑的,也有哭天喊地,笑的是开零食宴可以大饱口福,哭的是跑二十圈要精疲力尽,也有少数同学意志比较坚定,发誓一定要拿到流动红旗。

可是――这周我们班没有拿到流动红旗,将受到老师的惩罚,就在今天下午罚跑。可看这天色阴云密布的――怕是跑不成了吧!我怀着这点侥幸心理暗自高兴。

谁知到了第三节课,老师一声令下:“全班下楼跑步!”一班人浩浩荡荡地来到楼下,这时已经下起雨来。难不成要在雨中跑步?我心中暗暗叫苦。

跑就跑。我们排好队,站在操场上,老师喊道:“跑!”我们便向前面冲去。

这正是炎热的夏季,天闷热闷热的,整个校园像个大蒸笼。而那雨点打在脸上,给人一次凉意,我立即觉得十分惬意,心想:这哪里是惩罚?分明是享受吗!

过了一小会儿,我便为刚才的想法感到羞愧――我逐渐气力不支,汗水不停地往下流,那点冰凉也被满身的大汗取代了,但只有往前跑,时间在脚步声中流逝……

好不容易十圈过去,可以休息一下了。我们围着操场慢慢地走了一圈,体力恢复了不少,也不再感到那样炎热了。

当我再次开始奔跑时,忽觉得腿又酸又痛――原来跑的时候腿的迈动形成了一种惯性,一旦停下来,这种惯性消失了,再跑当然吃力。但又没有什么办法,只有坚持,坚持,再坚持!

快乐的小学生活作文篇十三

在一座山上,住着一只小兔,名叫“美美”,她温顺、可爱,喜欢玩耍。在山下,有一只小猴,名叫“花花太岁”,他机灵、调皮,爱打抱不平。美美和花花太岁的关系十分密切。春天,美美和花花太岁一起到山腰上摘花;夏天,他们一起去河边戏水;秋天,他俩结伴到树林里摘果子吃;冬天,他们一同堆雪人、打雪仗、滑雪。

在另一座山上住着一头乐于助动物的大象伯伯。但他的邻居,却是一只凶狠、贪吃的大灰狼,名叫“恶鬼”。

有一天,美美和花花太岁相约去林子里找果子吃,并叫上了大象伯伯。大象伯伯一听有好吃的,比谁都积极、比谁都有精神。他提醒说:“美美、花花太岁,你们可要注意了,有恶鬼哦!”美美和花花太岁紧张的点点头。

他们三人来到一棵结满果实的苹果树下,大象伯伯大喊一声“你们闪开,看我的!”他用力的摇苹果树,顿时下起了一阵“苹果雨”。小兔和小猴忙着捡地上的.苹果,开心的要命。三人围坐在一起一边吃着香甜可口的果子,一边说说笑笑。说笑声引来了大灰狼,恶鬼一看非常生气,居然动手来抢。

花花太岁眉头一皱,眼珠一转,计上心来,说:“恶鬼,这棵树的苹果被我们吃得差不多了,剩下的都是没熟的,不好吃,我们换一棵树吧。”大灰狼想想,觉得有道理。他们四人就一起去找苹果树。恶鬼太贪心了,东挑西捡的选定了一棵结满大大果实的苹果树,并且说:“都是我的!都是我的!”花花太岁大声说:“都归你!美美我们走开!”大象伯伯用力摇着苹果树,顿时又下起了一阵“苹果雨”。大大的苹果像坚硬的石头砸在恶鬼的头上身上,恶鬼疼的哇哇乱叫,全身都是一个个包,一瘸一拐的逃走了。

“真是善有善报,恶有恶报啊!”美美和花花太岁开心的哈哈大笑。

快乐的小学生活作文篇十四

一天,我和爸爸在家里玩。

我们玩的正来劲,哎呀!遥控机要撞上妈妈最喜爱的花瓶。“当啷!”妈妈的花瓶打碎了。“妈妈的花瓶!”我大声地说。

这可怎么办?有办法了!我拿来一个扫把把碎花瓶扫到了沙发底下。爸爸说:“咱们这样不好,还是向妈妈道歉吧?”“不要,爸爸你忘了上次也是打碎东西,咱们向妈妈道了歉,她还是罚咱们一个星期不许看电视呢。”爸爸说:“也对,今天正好有球赛,咱们明天再说吧!”

“你们还是今天就道歉吧!”

还是被妈妈发现了,妈妈这一天都很不高兴。

到了晚上,妈妈生气地说:“八点,睡觉!这是今天对你的惩罚!”

我躺在床上睡不着,想要出去。当我出去的时候,爸爸已经看上了球赛。他对我说:“你去睡觉吧。”“爸爸,明天是星期六,我想要再玩一会儿。”我说。

这时,又被妈妈发现了,她把我们俩又训了一顿。妈妈说:“你知道你错在哪了?”我轻声地说:“因为我们打碎了花瓶……”妈妈说:“既然犯了错误就要勇敢承认,这样才是好孩子。罚你们俩个星期不许看电视!”哎,好吧,谁让我们又犯了错呢?

犯了错误,就要勇敢承认。我记住了。

快乐的小学生活作文篇十五

“哎哟,哎哟……”早上一起床,我便一个劲地叫唤起来。你也许会问,一大早瞎叫些什么呢?那还不是因为昨天!走在赶校车的路上,我不经回忆起了昨天的经历。

昨天第二节课下课,我按平常的体育队伍排队、整队、下楼,小跑到操场,翁老师早已等在了那里,一做完准备操,我们就开始跑步了。

地上湿漉漉的,到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩,“啪!啪!”结果,我听到后面沈睿希叫了一声:“郑翱翰你怎么搞的?水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的,也想踩踩,可是一下子想到鞋子滑,我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历,我可不想在其他同学面前出丑,只好慢慢地跑。

跑步后,翁老师要求排队兔子跳,每人要两遍。我排着队,蹲下来腿要用力,脚一蹬,身子就跃了出去。可是在跑第二遍时,因为我起来时早了一步,走了一步,只听到翁老师叫了一声,“杨楚萱,留下。”我虽然不知道要罚些什么,可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影,总有一种凄凉的感觉。

“既然你们喜欢偷懒,那你们就得罚,每人兔子跳5个来回。”我有点不服了,明明前面的人都走了,怎么不叫她?我是跟她走的啊!但没办法,只得跟着跳,前两回还能赶上,第三回就有点力不从心了,速度慢了下来,见其他人都走了,我不想成为最后一名,开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿,后来又火辣辣,好像站在火坑里,接受火的“洗礼”,腿又酸又疼,只好跪在地上休息,当我再想站起来时,却又啪的一声倒了在地上,原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点,我一咬牙,用手一下一下爬到了终点,勉强站起身来,一拐一拐地跑向教室……

今天,我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”,女生们都用看怪物的眼神看着我,我是多么的伤心!那就是我的过错,如果我没有走那一米,就什么也不会发生了呀!

快乐的小学生活作文篇十六

生活需要伴侣,快乐和痛苦都要有人分享。

曾经从书上看到一则发人深省的故事,来与你分享……故事说有一位犹太教的长老酷爱打高尔夫球,在一个安息日他觉得手痒很想去挥杆,但犹太教规定,信徒在安息日什么事都不许做必须呆在家里。

他终于忍不住,决定偷偷到球场只打9个洞。

由于安息日犹太^v^都不会出门,因此长老觉得不会有人知道他违反规定。

然而,当长老打第二洞时却被天使发现了,她到上帝面前告状说某某长老不守教规,在安息日打高尔夫球。

上帝也觉得要好好惩罚这个长老。

第三洞开始,长老打出完美成绩,竟是一杆进洞,他十分高兴。

打到第6洞时,天使再跑去问上帝为什么没有惩罚长老?上帝笑而不答。

直到第9洞,长老全是一杆进洞,因为打得太神乎其神了,他决定再打9个球。

天使又跑去找上帝:“惩罚在哪?”上帝说:“我已经惩罚他了。

”长老已经打了18球,全是一杆进洞,这种成绩比世界上任何一位顶级高尔夫选手都优秀,他简直乐坏了!天使很生气地问上帝:“这就是对长老的惩罚吗?”上帝说:“正是,你想,一个有激动兴奋的心情和这么惊人成绩的人,去不能向任何人说,这不是最好的惩罚吗?”是的,没有人分享的生活,无论是痛苦还是快乐,都是一种惩罚。

看完这则故事,我觉得有些哭笑不得。

但是更深入的想想,如果长老有自制力也不会陷入两难的局面,随之而来的只会是抑郁和极其矛盾的痛苦心情。

生活就是如此,我们每个人心中都有一座美丽的大花园,我们都愿意让别人在此欣赏自己种植的快乐,同时也让这份快乐滋养自己。

但是不能抱着侥幸的心理,去做些不应该的事,到头来自食其果,只会有苦说不,这座美丽的心灵花园也会日益荒芜。

每个成功的人永远都对自己严格要求,因为他们知道自己所做的每件事都有一双眼睛在关注着,没有借口,从不松懈对自己的要求。

相信只要有执著的信念,坚定的意志,你就是生活的强者!

快乐的小学生活作文篇十七

“这是期末考试前的最后一次小考,请同学们全力以赴地对待它。”

“烦!又要考试了……”同学们议论纷纷,而我却若无其事地哼起了小曲:大考,我不怕;小考,算个啥呀?谁不知道我是大家众口称赞的“小神童”呀?

“试题不难,考察的是我们是否细心。”

老师仍是笑容可掬的面孔,台下却响起了一片嘘声。

“计时开始!”

我也不敢怠慢,抓起笔就写。教室里顿时变得鸦雀无声,只有“刷刷”的写字声不断地在耳畔回响。

真简单!这些想题型我都了如指掌,所以,轻而易举便拿下了。瞄一眼同桌的卷子——切!他才做到了第六题,我已经做到了最后一题了!我不由得一阵暗喜:哈哈,看来第一又非我莫属啦!我逐渐有些轻敌,掉以轻心了,心不在焉地答着题,还在课桌上尽情挥洒艺术,画起了小人……

“叮铃铃——”伴随着震耳欲聋的下课铃声,我们交上了卷子。我注意了一下同学们的表情,大多数都是惊恐不安,哈哈!我更加得意了。

一下课,同学们便凑在一起,讨论着拿不准的题目。好朋友找到我,向我哭诉:“唉,最后一题没做完……你呢?”“当然做完了!”“真的?正反面全做完了?”

正反面?我被说得一头雾水。难道……

千不该万不该,我怎么马虎到这种地步?竟然只做了卷子的一半……

回想起刚才我悠闲自得的模样,我便有些无地自容。

这时,班长跑过来,满脸自信地对我说:“上次考试你的总分比我高,这回我一定要超过你!”

真是火上加油,本来心情极差的我实在忍无可忍,气急败坏地大吼:“谁怕谁啊?你给我等着瞧!”说着,我就追上去要揍她。见势不妙,狡猾的班长便逃之夭夭了……

都怪我一时冲动,说出这话我就后悔了。唉,成绩一出来,我肯定会遭到这位可恶的班长的耻笑,说不定,还会引来老爸老妈的混合双打……

我简直是欲哭无泪,真想找包后悔药吃。今后,我做事必须要细心,细心决定成败呀!

我现在就只有哭天求地,盼望着老师一不小心把卷子丢了……

快乐的小学生活作文篇十八

在一片茂密的森林里,又一棵粗壮的大树,他和小草是一对形影不离的好朋友。

有一天,台风怒吼一声,呆着同伴风沙席卷而来,大树和小草众志成城,一同对付风沙和台风,经过昼夜的激烈搏斗后,台风和风沙终于被打败了。“耶!我们俩终于打败台风和风沙了!”他俩兴奋地叫道。

台风听了,在暗地里不服气地说:“哼!这两个人真是胆大包天,可又那他们没办法,看来不能硬拼,只能智取。”台风眼珠子咕噜一转,便有了一个好办法。

他来到大树跟前,假惺惺地说:“大树先生啊!你可真是太强大了!您一个人就可以打败我和风沙,那个小草简直就是沾您的光,简直就是抢您的地盘!”大树想了想觉得有些道理,便点了点头。

这天,大水对小草说:“你这个小不点儿,又不能帮我抵挡台风和风沙,还吸收我的养分,快给我滚出去!”小草听了,解释道:“但只有我们团结起来,才能挡住自然灾害呀!”大树哪里听得进去,硬是把小草赶走了。

台风见计谋成功,怒吼一声,就将大树连根拔起,大树这才后悔道:“我真该听小草的话,可现在已经来不及了。”

数十年后,人们再次来到这里,他们看到的只有干枯的树根。

点评:大胆而又丰富的想象力,加上独特的构思行文,生动形象的拟人手法运用,将整个故事叙述滴水不漏,还从另一个角度给人思考空间,棒!

快乐的小学生活作文篇十九

我是生活在小河里的一条欢快的小鱼,名叫西西。我有许多朋友:东东、明明、红红……我们在赣江里快乐的成长。

可是有一天,我发现我的朋友都不见了,小河里的味道也怪怪的。我到处寻找着我的朋友们。哇!好恶心,我在一个地方,发现了一堆鱼骨。我仔细的看了一遍,这是我的朋友吗?怎么变成了这副模样?我露出河面,听见“呜呜~”的哭声。我仔细听,跟着哭泣的声音游到小河的上游,这才发现,人们向小河伸出了毒手:把化工厂里的垃圾排放到小河里、居民向小河里倒生活垃圾……他们怎么忍心做出这种事?他们不怕遭到报应吗?

有一滴水滴到我头上,我抬头一看,原来是天空妈妈在哭泣“天空妈妈。请问您怎么了?”我疑惑地问“唉,都是人类搞的鬼。他们把废气往我身上喷,害得我下酸雨,把花草树木给毒死了。”“这些人类真可恶。”我不禁说道。

我又看见慈祥的大树爷爷一脸痛苦的样子,不禁问道:“大树爷爷,我看您很痛的样子,是不是人类搞的呢?”

“对呀,你怎么知道的?”大树爷爷缓慢地说。

“我听天空妈妈和小河哥哥说的呢!”

“我们来开一次会,召集各个被人类给生病、痛苦的植物和动物来,你游得快,这个重大的任务就交给你了。”

第二天,全球的动植物都来了:霸王花……我们“我们应该好好得给人类一个回报,你们说,对不对?”

“对,我们就是应该给地球一个回报,今天中午就开始行动。”

到了今天中午,我们开始给人类一个非常好的回报:小河发出阵阵臭味,使人们捂住鼻子,连忙离开;大树让土地迅速荒漠化……

我要警告人类,如果再继续伤害我们,我们的惩罚会更加严重。

快乐的小学生活作文篇二十

“道可道,非常道……”清晨,四周围静寂无声,只有我读书的声音在清冷的空气中游荡着。

是早上六点,小鸟站在枝头叽叽喳喳唱歌,可我不认为这是一首动听的歌曲,反而叫得我心烦意乱,心中的愤怒、抵抗和郁闷交织在一起,让我不是在朗读,而是大声喊出古文,依此来发泄心中的不满。钟表上秒钟走一小格,我都感觉已经过去了十个小时似的。爸爸实在是太坏了,我只不过是考差了一点点,他就惩罚我背这些莫名其妙的古文。早晨,不应该是养精蓄锐的时候吗?想一想,这个时候,同学们谁不是在床上呼呼大睡啊?只有可怜的我在桌前端坐着背古文,多么不幸,多么可悲!我开始躁动不安,觉得自己的灵魂快要飞出躯体了。

半个小时过去了,我终于把这一小段给啃了下来。我偷眼瞟了一下爸爸的房间,想到自己背得这么累,应该犒劳犒劳自己,就放下书本拿起*板电脑。就在这时,身后传来爸爸的狮吼功:“不要想着偷懒,接着背……”我的心似乎被什么东西狠揪了一下,偷偷瞄了一眼爸爸,看到他皱紧着眉头,十分严肃,瞳孔都变大了许多,那眼球似乎要发出激光向我射来。无奈,我只得放下电脑,不情愿地拿起书本。唉,背这些有什么用呢?不能锻炼口才,考试又不会考到。

日复一日,我每天坚持去光顾书桌,背诵爸爸指定的小古文,不管是风和日丽,还是风吹雨打,从不间断。渐渐的,我读得越来越流利,一篇小古文读几遍就可以背诵下来了,这就是“熟能生巧”吧。

再后来,我发现自己的阅读理解能力变强了,原来考试拉分的阅读题错得不再那么多了,还常常受到老师的表扬,被同学们羡慕。除了分数,我脱口而出的古文知识也让同学羡慕。跟他们聊天的时候,时不时秀出一句古文,听得他们都一脸茫然,这让我不禁暗暗得意。

我拿着优异的成绩单狂奔回家,扑进了爸爸的怀里,我的心中只有感动,不知该说什么,却有一万句说不尽的话要想说。

“从明天开始,罚你六点起床背古文。”想到爸爸当时说这话时脸上的表情,我的心不禁微微一震,这惩罚很特别,特别之处在于它内中包含的爱,爱的惩罚使我不断地往前行。

快乐的小学生活作文篇二十一

下午,雨淅淅沥沥地下着,打在屋檐上、地上,发生“滴滴答答”的响声。天昏沉而阴暗,仿佛要向我压下来似的。

上星期老师宣布了一项规定:如果我们班能得到流动红旗,就在周一下午的班会课开一场零食宴,如果得不到流动红旗,就要在班会课围操场跑二十圈。

宣布完这项规定,台下有捧腹大笑的,也有哭天喊地,笑的是开零食宴可以大饱口福,哭的是跑二十圈要精疲力尽,也有少数同学意志比较坚定,发誓一定要拿到流动红旗。

可是——这周我们班没有拿到流动红旗(结果可想而知了),将受到老师的惩罚,就在今天下午罚跑。可看这天色阴云密布的——怕是跑不成了吧!我怀着这点侥幸心理暗自高兴。

谁知到了第三节课,老师一声令下:“全班下楼跑步!”一班人浩浩荡荡地来到楼下,这时已经下起雨来。难不成要在雨中跑步?我心中暗暗叫苦。

跑就跑。我们排好队,站在操场上,老师喊道:“跑!”我们便向前面冲去。

这正是炎热的夏季,天闷热闷热的,整个校园像个大蒸笼。而那雨点打在脸上,给人一次凉意,我立即觉得十分惬意,心想:这哪里是惩罚?分明是享受吗!

过了一小会儿,我便为刚才的想法感到羞愧——我逐渐气力不支,汗水不停地往下流,那点冰凉也被满身的大汗取代了,但只有往前跑,时间在脚步声中流逝……

好不容易十圈过去,可以休息一下了。我们围着操场慢慢地走了一圈,体力恢复了不少,也不再感到那样炎热了。

当我再次开始奔跑时,忽觉得腿又酸又痛——原来跑的时候腿的迈动形成了一种惯性,一旦停下来,这种惯性消失了,再跑当然吃力。但又没有什么办法,只有坚持,坚持,再坚持!

终于跑完了,我勉强上了楼,瘫坐在椅子上。同学们都像年逾古稀的老人,一个个颤巍巍地回到座位上。我在椅子上吹着风扇,甩着大把大把的汗水。你要问我现在的感受,一个字——累!

这次,同学们都尝到了跑圈的滋味,一个个认真规范自己的行为。第二周,我们拿到了流动红旗,开了零食宴——看样子,老师的这种惩罚还挺奏效的!

快乐的小学生活作文篇二十二

在期末考试的前一天,妈妈叫我复习一下语文和数学的重点内容,我不情愿的翻开书吊里郎当的看了起来。1页·2页·3页……。哈!太棒了!终于看完了,累死我了!可是妈妈一定不会让我休息的,突然我的脑子闪亮了一下:要不我先看看课外书装下样子反正我已经复习好了。我一边庆幸我的小聪明,一边悄悄打开妈妈给我买的课外书。

第二天早上,可是考语文了,老师发下了卷子,让我们先看一下,大约过了两三分钟紧接着又响起了一阵铃声,同学们拿起笔“沙沙”地写着,而我却左思右想。这时,我的心里像压着一块大石头:“哎!为什么在这个时候才担心学习呢?”我心里难过得想着,过了很久铃声又一次地从我耳边响起,无情的老师拿起试卷从教师走了出去。

时间过得像离弦的剑一样一下子到了下午,开始考数学了,老师像上午一样发了卷子让我们看一下,接着零响的时候让我们做卷子。我拿着笔匆匆地做了起来……。终于震耳欲聋的铃声又响了起来,老师收了卷子走了。

过了没几天金老师跑到我们家失望地对我说:“牟超萍,你语文考了94。5分,可是数学却考了91。5分,你看看真是太不应该了两道题漏掉了!^v^边说边从他的口袋拿出了卷子。

妈妈气愤地看着我的卷子说:”阿萍,今天你不可以吃饭,你要好好思考一下自己为什么要错,把错误找出来,我再给你吃饭。”我哭着点头。

到了中午,我的肚子饿得“咕咕”叫很不合作地唱着空城计,无奈之下我倒了一杯白开水充充饥。可是过了一会儿肚子又故伎重演了,叫得更大声了,闹得我难受极了。这才知道复习的重要性。

这次考试的失败让我吸取了一个很大的教训:一定要认真学习,认真复习,做得时候更要细心不能马虎!

快乐的小学生活作文篇二十三

今天下年,我参加了一场特殊的考试,同时也让我深深的感受到要认真审题是多么的重要。

一上课,老师便说要考试,我很是失望,但还是继续倾听。老师说:“这次要认真审题啊!无论如何都要认真审题。”一连说了两次,好不啰嗦,我就当他是考前的嘱咐罢了,毕竟每个老师都会在考试之前说几句注意事项,所以也就没放在心上。

赵老师还特别强调说:“这份题最能检测出小学生的知识是否渊博。为了保证考试的公平,我们把卷子反过来发,统一时间开始答题。”更令人震惊的是老师说考试时间只有五分钟!”

于是,老师一声令下:“开始答题。”同学们头也不抬,我也一样,“唰唰唰”在卷子上奋笔疾书,丝毫没有在意老师在考试前所说的话。

做到最后一题时,我正在读短文,抬头瞟了一眼老师,却正好和老师狡黠的.目光碰上。我虽满腹狐疑,却也不知其中的原因,只好继续写下去。

直到,我看到了最后一题。“读完以上各题,只做一、二两题”后,我真的慌了。可是赵老师这时候却大声说:“收卷!都快点交,不交的按零分算!”大家这才停了笔赶紧交卷。

我心里像揣着一只兔子一样乱跳不止。这时,老师竟然说:“现在我就给你们公布分数!”说着,便一个一个开始念:“张睿远,零分,苗益嘉,零分……。”我在心里暗自揣摩,为什么会这么多零分呢?难道他们都和我一样没看到最后一题吗?想着想着,不由得叹息了一声。

经过这次的特殊考试,我也明白了一个道理:不听老师言,吃亏在眼前!如果我这次认真审题,可能结果就不会是这样了。

快乐的小学生活作文篇二十四

近日,从书上看到一则发人深省的故事,来与你分享……

故事说一位犹太教长老,酷爱打高尔夫。在一个安息日,他觉得手痒,很想去挥杆,但犹太教规定,信徒在案昔日必须呆在家休息,什么事都不许做。但他终于忍不住,决定偷偷到球场只打就个球。由于安息日犹太^v^都不会出门,因此长老觉得不会有人知道他违反规定。

然而,当长老打第二洞时,却被天使发现了,他到上帝面前告状,说某某长老不守教规,在安息日出门打高尔夫!上帝也决定好好惩罚这个长老。

第三洞开始,长老打出完美成绩,竟然是一杆进洞,他十分高兴,达到第六洞时,天使再跑去找上帝,问为何没有惩罚长老?上帝笑而不答。直到第九洞,长老都只一杆进洞,因为打得太神乎其技了,他决定再打九个。天使又去找上帝:“惩罚在哪?”上帝说:“我已经狠狠地惩罚他了。”

长老已经打了十八球,几乎全是一杆进洞,这种成绩比世界上任何一位顶级高尔夫球手都优秀,他简直了坏了!天使很生气的问上帝:“这就是对长老的惩罚吗?”上帝说:“正是,你想,一个有这么惊人成绩,和他激动兴奋的心情的人,却不能向任何人说,这不是最好的惩罚了吗?”

没有人分享的生活,无论是痛苦还是快乐,都是一种惩罚。看完这则故事,我觉有些哭笑不得,但是更深入的想一想,不能将心底的委屈、痛苦或快乐抒发出来,那将是多么可悲!

有人说过:将痛苦与他人分享,就只剩半个痛苦;将快乐与他人分享,就会变成两个快乐。我们每个人心中都有一座美丽的大花园,如果我们愿意让别人在此欣赏种植的快乐,同时也让这份快乐滋养自己,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

快乐的小学生活作文篇二十五

近了,又近了,马上过来了!明亮的地板上那个高大的身影越来越近,黑暗即将来临,我的心像灌了铅一样沉重。

“吱——”门开了。

“一共十个计算题错了六道!”

“你在应付谁呢?这都快开学了,还不收心!”

“你什么时候能够静下心来去干一件事!”

十分钟后。空气中弥漫着烟味,噤声秒针走动的声音,显得格外讽刺。暑假过得好快,初三季悄无声息地闯入我的生活,我还毫无准备。仅能凭着昔日的三心二意来打这一仗。但结局似乎可想而知,除了失败,还能有什么呢?

就在我陷入茫然时,黑影又出现了,他轻轻走近我。

“这次就不让你再多做题了,精力不集中做了也会错。”

“把这三根针穿上,作为惩罚了!”

一支烟的工夫,他就想出了这么一个惩罚措施?太荒唐了吧?这和学习有什么关系?

纵使有千万个不服气,我也只能怀着满满的疑问照做,好奇占据着我的心,满脑子都是初三以后的生活。又一个十分钟过去了,手中的针和线,好像在故意和我作对,意志坚定地不穿在一起。

难道我连个针都穿不好吗?

我全神贯注地凝视着它们,刚刚心里想的脑子里念的都滚出了好几万公里,我仅剩打好这一仗的决心!

我生命中有一束美丽的光,它本是父亲对我的惩罚,却让我受益,让我豁然开朗:无论多么艰难、多么复杂的事情,只要集中精力就没有什么做不好!

啊,我不会忘记它,这个美丽的惩罚。

快乐的小学生活作文篇二十六

今天下年,我参加了一场特殊的考试,同时也让我深深的感受到要认真审题是多么的重要。

一上课,老师便说要考试,我很是失望,但还是继续倾听。老师说:“这次要认真审题啊!无论如何都要认真审题。”一连说了两次,好不嗦,我就当他是考前的嘱咐罢了,毕竟每个老师都会在考试之前说几句注意事项,所以也就没放在心上。

赵老师还特别强调说:“这份题最能检测出小学生的知识是否渊博。为了保证考试的公平,我们把卷子反过来发,统一时间开始答题。”更令人震惊的是老师说考试时间只有五分钟!”

于是,老师一声令下:“开始答题。”同学们头也不抬,我也一样,“唰唰唰”在卷子上奋笔疾书,丝毫没有在意老师在考试前所说的话。

做到最后一题时,我正在读短文,抬头瞟了一眼老师,却正好和老师狡黠的目光碰上。我虽满腹狐疑,却也不知其中的原因,只好继续写下去。

直到,我看到了最后一题。“读完以上各题,只做一、二两题”后,我真的慌了。可是赵老师这时候却大声说:“收卷!都快点交,不交的按零分算!”大家这才停了笔赶紧交卷。

我心里像揣着一只兔子一样乱跳不止。这时,老师竟然说:“现在我就给你们公布分数!”说着,便一个一个开始念:“张睿远,零分,苗益嘉,零分……。”我在心里暗自揣摩,为什么会这么多零分呢?难道他们都和我一样没看到最后一题吗?想着想着,不由得叹息了一声。

经过这次的特殊考试,我也明白了一个道理:不听老师言,吃亏在眼前!如果我这次认真审题,可能结果就不会是这样了。

快乐的小学生活作文篇二十七

“大家听好啦!下节课是语文课,我路过办公室时,看见彭总(班主任)手里拿着一块恐怖的砖头!各位忘做家庭作业的可怜人要提高警惕!到时候被打成脑震荡别怪我没有提醒你!”刚下课不久,大喇叭黄凯霞就开始广播。讲台下嘘声一片。

“砖头?我才不信老师会带着砖头来上课!要是她敢打我,我就告她个倾家荡产!”作业本一片空白的左超洋洋得意。“说不准彭总是想让你拿着砖头砸自己呢!”周围一阵窃笑。正巧这时彭总来上课,全体同学便神经紧张地盯着她手里的东西。真是砖头!一直无语的我也“咯噔”了一下。快速分析:此砖头红里透着红,看来是工地上的新鲜砖头,威力巨大,要是拿来拍人,得个脑震荡是绰绰有余。上帝保佑,让彭总回头是岸吧!

彭总把砖头竖放在左超的课桌上,惊得他脸色苍白心跳加速。彭总在微笑,但总让人感到笑里藏刀,一道寒光横扫全场。“今天,老师带了个砖头来,是想做一个游戏……”游戏?彭总什么意思?杀人游戏?“这个砖头是工地上的,非常重。不是说人的力量是伟大的吗?那我们就来个pk,请几个同学上来吹砖头。”彭总还是笑里藏刀,“但是,我请到的人要是没把砖头吹到,下午就流下来把作业重做一遍。”看吧,我就说彭总是有目的的。

第一个不幸的人是左超,他扭扭捏捏的走上讲台,畏惧地看着放在他桌上的砖头,那砖头好象变成了他妈妈的咆哮:“你怎么又不做作业!”左超浑身的冷汗。台下看热闹的人也笑不出来。在只能靠嘴的情况下,砖头成了张牙舞爪的超级魔鬼,带着爸妈的怒吼步步逼近。左超豁出去了,他像青蛙一样鼓足气,使劲一吹……结果……砖头……屹立在原地,一动不动。左超来劲了,他以龙卷风的形式狂轰乱炸,而砖头却坚决不领情,骄傲地站着。彭总笑眯眯地看着左超,却同时赞赏的拍了拍砖头。“第一回合,砖头嬴了。”彭总报幕。

在经过激烈的眼神对抗之后,第二个人出现。他是走起路来身上的肉都一抖一抖的豆宇恒。他神色紧张,看来他也没做家庭作业。豆宇恒还没吹就已经垂头丧气了。他的情况和左超基本相同。鼓起了青蛙嘴使劲吹,砖头依然坚强。豆宇恒也难逃厄运。

紧接着,所有没做作业的人都上了台挑战极限,结果都失败而归。

放学时,我打扫卫生,上午吹砖头的人留下来补作业。正在擦课桌时,我突然发现了,在左超的课桌上,贴着厚厚的双面胶,而这个位置,就是砖头站过的位置!哦,怪不得砖头一直不到,我真佩服彭总的创意!

快乐的小学生活作文篇二十八

从前,有一对冤家对头——既是冤家,又是父子。爸爸永远是胖胖的身材,严厉,暴躁;儿子聪聪永远是矮矮的个子,调皮,聪明,人如其名。

一天,聪聪语文测试成绩公布下来了。他一回到家,就让爸爸在考卷上签字。爸爸一看考卷,二十分!顿时,他的脸就像六月的天气孩儿的脸,说变就变。刚刚还是满面春风的,现在已是晴转阴,阴转雷。他大发雷霆,从鞋柜里抽出鞋拔子,对聪聪穷追不舍,口中还喊道:“小兔崽子,有种你给我站住,考这么点分还有脸来见我,看我不打死你!”聪聪立刻跟他老爸玩起了“捉迷藏”。聪聪充分运用了他的智慧,将游戏持续了半小时,终于让爸爸抓住了。爸爸气喘吁吁地举起鞋拔子,“啪啪……”地打了聪聪二十下,打完后,冷冰冰地说:“下次看你的表现!”聪聪想:“哼!当我是呆子啊?我下次肯定不会让你打了。”

数学测试时,聪聪走马观灯地写了一遍,接着便呼呼大睡……

第二天,成绩公布下来了,聪聪一看考卷,高兴得一蹦三迟高。为什么他这么高兴?难道他考了一百分?回到家,聪聪“开门见‘父’”。爸爸看他笑眯眯的,准是考了个好分数。于是,爸爸就说:“上次你考了二十分,我打你二十下,看你这次考了多少分?”聪聪依然笑着说:“上次我被打了,这次就不用你打我了。”爸爸百分之九十九点九欣喜,百分之零点一疑惑地问:“为什么,难道你考了一百分?”“不,我考了零分,你打我零下吧!”

说完了上面那个故事,我不禁想起了我的现实生活,我也有像聪聪一样的经历。几乎世界上所有父亲的教育方法和聪聪爸爸一样,用打这是完全错误的。教育不了儿女,你们应该用鼓励或劝告之类的办法,如果孩子听不进,那也别用打骂,这样是愚蠢的,应该用举例的方法教导子女,比如自己在小时侯是如何被父母教训的,自己反不反对……

家长们,废除打骂类的教育方法,选择明智的办法吧!

快乐的小学生活作文篇二十九

大肆砍伐树木,

为家私纸张。

滚滚黄土崩塌之际,

才意识到这是错误的保护方式。

与太阳较劲,

太阳越火红电费就越涨。

出门在外中暑时,

才意识到这是错误的较劲方式。

比赛赢了有奖品,

比赛输了当然有惩罚。

海浪大肆咆哮地壳大肆崩裂,

这些都是无法避免的惩罚,

这些都是令使者束手无策的惩罚。

见不了七彩姐姐,

见不了温和的太阳爷爷。

乌烟瘴气,

处处一片黑暗。

何时才能从觉悟中修正错误?

何时才能还给我阳光明媚的地球?

何时才能常常见到七彩姐姐欣慰的微笑?

何时?何时?!

代表着大自然惩罚你们这些无用的使者

脏了手

脏了心灵

脏了思想。

一班庸才。

快乐的小学生活作文篇三十

五年级余老师班上有个小淘气,调皮捣蛋不说,还不爱完成作业,不管余老师怎么劝导他都我行我素,余老师对此伤透了脑筋。

这一天于小不但没完成家庭作业,还在课堂上大声喧哗,余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时,于小看了余老师一眼,四目相对的时候,余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说:“切!你除了罚我出去站着,还能有什么办法,出去罚站更好……”

余老师忍下了怒火,陷入了深思,半晌后他说道:“于小同学请你上讲台上来。”

于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台,一上台就冲着同学们做鬼脸,惹得同学们哈哈大笑,课堂立刻乱成了一团。

余老师不怒反笑,乐呵呵地说:“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛,特批他做一个月的班长,主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来,淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌,不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳,对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出,他都不完成作业,怎么检查我们的。

余老师阻止了同学们的议论,意味深长地说:“同学们安静,我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”

于小在余老师老师的鼓励下,眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子,总是感觉老师们对好学生特别关注,而他只能用不写作业,不认真听课来引起老师的注意,没想到余老师会让他做一个月的班长,他的心震惊了。

从此他每天都认认真真的写成家庭作业,然后他拿着自己的作业本,去检查别的同学的作业,上课的时候,谁要是说话,他就死瞪着谁,那眼神像是要吃人一样。

一个月过去了,当余老师再次提议让于小当班长的时候,同学们热烈的鼓起了掌。

快乐的小学生活作文篇

下午,雨淅淅沥沥地下着,打在屋檐上、地上,发生“滴滴答答”的响声。天昏沉而阴暗,仿佛要向我压下来似的。

上星期老师宣布了一项规定:如果我们班能得到流动红旗,就在周一下午的班会课开一场零食宴,如果得不到流动红旗,就要在班会课围操场跑二十圈。

宣布完这项规定,台下有捧腹大笑的,也有哭天喊地,笑的是开零食宴可以大饱口福,哭的是跑二十圈要精疲力尽,也有少数同学意志比较坚定,发誓一定要拿到流动红旗。

可是——这周我们班没有拿到流动红旗,将受到老师的惩罚,就在今天下午罚跑。可看这天色阴云密布的——怕是跑不成了吧!我怀着这点侥幸心理暗自高兴。

谁知到了第三节课,老师一声令下:“全班下楼跑步!”一班人浩浩荡荡地来到楼下,这时已经下起雨来。难不成要在雨中跑步?我心中暗暗叫苦。

跑就跑。我们排好队,站在操场上,老师喊道:“跑!”我们便向前面冲去。

这正是炎热的夏季,天闷热闷热的,整个校园像个大蒸笼。而那雨点打在脸上,给人一次凉意,我立即觉得十分惬意,心想:这哪里是惩罚?分明是享受吗!

过了一小会儿,我便为刚才的想法感到羞愧——我逐渐气力不支,汗水不停地往下流,那点冰凉也被满身的大汗取代了,但只有往前跑,时间在脚步声中流逝……

好不容易十圈过去,可以休息一下了。我们围着操场慢慢地走了一圈,体力恢复了不少,也不再感到那样炎热了。

当我再次开始奔跑时,忽觉得腿又酸又痛——原来跑的时候腿的迈动形成了一种惯性,一旦停下来,这种惯性消失了,再跑当然吃力。但又没有什么办法,只有坚持,坚持,再坚持!

快乐的小学生活作文篇

鼓励员工奋发向上,做出更大成绩,防止和纠正员工的违纪失职行为;保障公司工作秩序正常运行,保证公司各项经营目标的顺利完成。

1、奖惩分明:有功必奖,有过必罚,执法公正严明。

2、奖惩适当:执行奖罚中,要做到功奖相称,处罚相当。

3、注重时效:奖励和惩罚必须及时有效;奖励的目的是通过表彰先进,激励一批人;惩罚的目的是通过严肃纪律,教育一批人。

1、本制度为公司内部行政管理制度范围。

2、本制度适用公司各直属职能部门及所属部门的行政管理。

3、本制度适用于公司全体工作人员。

1、公司行政部负责本制度的制订、考核和过程统计汇总。

2、公司行政部负责本制度执行过程的监督管理。

3、公司各下属单位及部门负责本制度的执行与过程管理。

1、奖励类别:

快乐的小学生活作文篇

“唉”早知道就不随便吃垃圾食品了。这下惨了,一个星期都不许吃,妈妈买回家的零食,我无奈的叹了口气。

事情是这样的,妈妈有几次发现我带回家了同学给的垃圾食品。后来,妈妈跟我说,以后都不可以吃同学给的那些零食。因为这些在书报亭买的零食,在妈妈眼里,都叫垃圾食品。

可很多时候就是这样,妈妈越不给的东西,我越觉得是人间美味。今天,又偷偷带回了同学给的吸管奶瓶糖。我在写作业时,忍不住糖带给我的诱惑,又偷吃了一些。结果,在我舔的津津有味的时候,被来房间喊我吃晚饭的妈妈,逮了个正着。

这样,我就开始了让人烦恼的,不吃零食之旅!妈妈为了让我印象深刻,吸取教训。故意在我接受惩罚的阶段,大口大口的喝着酸奶,还故意剥了一个橙子,和妹妹一人分了一半。她和妹妹好像事先约定好的一样,一起有节奏的大口大口的咀嚼着。馋得我口水直流,眼睛直愣愣地盯着她俩一张一合的嘴巴看,嘴边的口水,“吧嗒吧嗒”不争气的像下雨了一样,不停的往下滴。

我被她们馋的不行。只好可怜兮兮的对妈妈说:“妈妈,你行行好,给点吃的呗!”可这时的妈妈,一点都不温柔,像及了白雪公主的后妈。怎么都不肯给我一点零食吃,嘴里还幸灾乐祸的说:“谁让你吃垃圾食品来着,你喜欢吃垃圾食品,以后都去吃垃圾食品,妈妈买的你就不能吃了。”

没办法,谁让我偷吃垃圾食品被抓了呢!现在只能眼睁睁的`看着他们俩大吃大喝了。哀求这招不灵,只能自己躲起来,眼不见心不烦喽!我偷偷的溜回房间,在我平常用来集储零食的秘密仓库里,翻出两块平时不舍得吃的糖,心酸的干掉了它们。我吃完两块糖之后,心情也好多了,连空气仿佛都变成了甜甜的冰激凌,真好。

虽然,今天我是因为妈妈惩罚一周不给零食吃,才去偷吃自己储藏的零食。但是,我知道,在妈妈惩罚的情况下私自偷吃零食,也是一种不好的行为。

所以,我决定,从今以后自觉遵守规则,严格控制自己贪食垃圾食品的坏习惯。

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