当前位置:网站首页 >> 作文 >> 水生命的源泉作文(四篇)

水生命的源泉作文(四篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-14 17:22:48
水生命的源泉作文(四篇)
时间:2023-03-14 17:22:48     小编:zdfb

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

水生命的源泉作文篇一

我们的生命之源——水,你知道吗?在这几天,农村里到处都是破裂的痕迹。一条接一条,连美丽奔放的花儿也死在那“凶手”干旱之中,死亡一步步向我们逼近。没有水,就没有小树苗,没有水,就没有蔬菜,没有水,就没有粮食,也就等于没有了生命!

死亡已经在眼前为我们敲响了警钟,我们就应该节约用水。水对我们人类非常重要,不光是人类,连动物。植物。也非常重要。如果我们改掉浪费水的习惯。让我们不受干旱的威胁和困扰。

水,水,农村已经收到了严重的缺水问题。在新闻上,在报纸上,随处可见。那严重的缺水问题。干旱它是那样的可怕。它会很快的吞没庄稼,一步步向我们走来。可以想象它是多么凶恶多么残忍。同样人类也很凶恶,乱砍伐树木,这可能是大自然给我们的惩罚。以前我也浪费水,但是现在我再也没浪费过水。

我希望大家像我一样。知错就改,现在水是我们生命中不可缺少的一样东西。如果没有水,我们不能活下去,如果没有水,我们再也看不到花儿奔放,如果没有水,最后一滴水将会我们的眼泪。

水,水,当人们口渴的时候,当大地干涸的时候。当庄稼枯萎的时候。

为了让我们不口渴,为了不让大地干涸,为了不让庄稼枯萎。所以我们应该珍惜水源。这样,人的生命才不会那么脆弱。否则,最后一滴水将会是我们的眼泪!

水生命的源泉作文篇二

水是生命之源,没有水,一切生命都将停。因此,我们应像珍惜自己一样,珍惜每一滴水。

你知道吗?明天可能没有水喝

虽然地球上的江河、湖泊、海洋很多,水储量很大,但是人们可利用的水资源并不丰富。在世界总储水中,97.5%是海水、咸水湖、的咸水,不能被我们直接利用。淡水总量仅占地球总水量的2.5%,且又因某些原因,人类能够利用的水仅占其中的一部分。

山东是一个贫水的`省份,就以济南为例,“泉城”早已名不符实。1988年3月25日,群泉沉睡了,停涌时间长达两年半之久,是全国严重缺水城市之一。

《中国青年报》曾刊登过一张照片:一群小学生满脸忧虑的地举着一个标语牌,上面写着:“救救我们吧!水被污染了,我们要喝清洁的水!”“要喝清洁的水”多么可怜又揪心的要求啊!中央电视台曾经播放过这样一则公益广告:当淡水枯竭的时候,濒临死亡的人终于醒悟——人不能等到自己的眼泪成为最后一滴水时,才想到应该去爱护我们的水资源!“水并不是取之不尽,用之不竭的,而是无法替代、极易受污染的,因此必须备加保护。

“停电了,蜡烛可以给你带来光明;道路不通,可以另批新径;水污染了,水没有了,水无法代替”水资源短缺,水污染日益加剧,水荒已经向人们逼近!这是铁的事实。明天可能真的没有水喝!惜水节水迫在眉睫!让我们行动起来,为保护水资源做出自己的贡献吧!

水生命的源泉作文篇三

水,它对人类有着重大意义,假如地球没有了水,人类将会灭绝。

现在,虽然在电视上看到贫困山区里的人们要到十几里外去挑水,但是我们人类仍然不珍惜水源。尤其是在公共场所,这样的事情随处可见。

一次,我去游乐场玩,看见一个中年男子,他进入厕所洗手,洗完后,竟若无其事地走了出去,清水依然哗哗地留着,仿佛在埋怨那位男子的不公,我连忙跑过去关上水龙头。

我又跑到那个男子面前,说:“叔叔,您应该关上水龙头。”

可他的回答让我火上浇油,“水龙头?什么水龙头?哪儿呢?我怎么没看见?”

我有点生气:“叔叔,难道你没进厕所吗?”

“谁看见我进厕所啦?”

“叔叔,你你。”

他不但理直气壮,而且昂首挺胸,迈着大步走了。

唉,现在的人真没素质。

假如时间上没有了水,世界将会怎样?电视上展现了一幅画面:大地干裂了,人们向天空伸出硬邦邦的手,颤动着和大地一样龟裂的嘴唇,祈祷天空下一场雨。

无情的人们,赶快珍惜水源吧!它是生命的源泉,它是农业的命脉,它是工业的血液。假如人类不珍惜水源,地球上最后一滴水将是人的眼泪!

水生命的源泉作文篇四

水是我们的生命之源,在我们的生活中都少不了水,生命之源—水作文。今天,老师给同学们研究一下这平平常常、普普通通的水,小学四年级作文《生命之源—水作文》。

老师把一杯水放在桌子上,神秘的对我们说:“看,这杯水,想一想,最多要放多少枚一角钱的硬币。十枚,二十枚,五十枚,班里像炸开了天,议论不停。

这时老师先拿出了一个一角硬币,哗啦一声,这枚钱币像在演奏钢琴曲一样,在杯口边下滑奏出了一首动听的歌曲,令人陶醉。接着第二枚硬币也跳着芭蕾舞下水了。紧接着3、4、5…..许多枚硬币像一条条小鱼在河里快活地游来游去。

嗒,一个清脆而又动听的声音响起了!我一看这个激动人心的场面,水和杯子相持着,那水整整多了杯子三毫米,在看看同学也睁大了眼睛,好像,心里有一只活跃的小兔在奔跑着。我也为老师急了一身冷汗,嘴里也不停念到二十五个,二十六个。

看着同学的兴奋样,我不由自主的跑下座位。一边看着,一边心里思考着,为什么呢?

最后的结果是26个。

这让我想到了苹果里的五角星,原来,生活中的一点一滴都在等着我们去发现呀!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
a.付费复制
付费获得该文章复制权限
特价:5.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里
b.包月复制
付费后30天内不限量复制
特价:9.99元 10元
微信扫码支付
已付款请点这里 联系客服