无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇一
花老师和蔼可亲，一头短发，苹果般的脸上总是洋溢着笑容。她特别爱护关心学生，从不打骂我们。
记得有一次，我擦黑板时，为了擦到更高处，于是就使劲跳起来擦，谁知用力过猛，落下时脚底一滑，一屁股坐在了地上，黑板擦也被我扔飞出去，七零八落变了形。花老师闻声赶来，看到坐在地上的我，一边扶我起来一边关切地问：“哪里摔着了？”我揉揉屁股，动动脚，觉得哪儿动哪儿疼，眼泪在我眼眶里打转。我强忍住痛，摇了摇头。花老师不放心，看看这里，又看看那里。这时有个同学把摔坏的黑板擦拿到了老师跟前，我的心又一紧，脸也涨得通红，生怕花老师要责骂我！可是，花老师看了看黑板擦，又看看我，说：“黑板擦坏了不要紧，人没事就好！”我顾不得疼痛，赶紧说：“我没事，我真没事！”花老师这才把那颗提着的心给放了下来。
花老师讲的每一篇课文都是那么生动有趣，使人身临其境！课堂上我们大都会被花老师的讲课所吸引，但也有少数学生容易开小差，喜欢做做小动作。花老师也从不放松对他们的要求，时刻提醒他们上课集中注意力听讲，有时还会穿插小故事、小笑话来教育他们。
花老师对我们的身体也十分关心，每天中午的分饭时，她会把鱼肉和蔬菜均匀的分给每一位学生。有些学生挑食不喜欢吃蔬菜，她就马上说出吃这种蔬菜的优点和好处，让人听着就特别想吃，我就是在那个时候爱上吃各种蔬菜的！
这就是我那可敬可爱的花老师！“谢谢您，花老师！”
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇二
我最喜欢我们的英语老师。英语老师的名字叫王晓燕，因为英语老师总是让我们说英语，所以每到放学时都会有三分之二的同学对她说：“bye，misswang！”
misswang长着一对炯炯有神的大眼睛，一头棕色的短发，挺直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。misswang的脸上总是挂着一丝微笑，见到每一个人都会对他（她）微笑，好像每一个人她都认识似的。
misswang不仅英语好，画画也好，我们班办黑板报或者开家长会时，我们班的黑板上总是少不了她的画和粉笔字。
misswang不仅爱笑，而且还幽默。我们一起来看看misswang的两件趣事吧！
有一次，我们上英语时，misswang教我们milk（牛奶）和juice（果汁）的时候，班里的一名女同学举起了她带的果汁，misswang走过去问这名女同学：“吸管呢？”拿出来后，misswang竟把吸管插了进去，“咕咚咕咚”地吸了几口，然后还给了那名女同学，接着上课。为什么misswang要吸几口呢？哈哈，那是因为果汁瓶上用英文写着：“请把吸管插进去，吸几口。”
还有一次，misswang给我们讲“howoldareyou？”(你几岁了？)时，misswang给我们讲了一个笑话：
有两个人正在交谈，甲：“你都会哪些英语？”乙：“我会‘你几岁了’。”甲：“那好，说来听听。”但他发出来的音却是“猴打油”。
听完了笑话，我们全班都笑了，有谁见过猴子会打油呢？
这就是我最喜欢的老师——misswang。
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇三
这个标题，肯定把周老师给引了过来吧。哈哈，周老师您尽管放心好了，您给人的印象可是与众不同的哦。
就从我第一次看到周老师说起吧。
开学第一天的数学课上，同学们都十分期待数学课的到来。周老师提前了两分钟进入教室。这能看出来，周老师是个有时间观念的人。
当我看到周老师时，周老师的长相迷住了我的双眼。比我想象中的还漂亮，周老师的眼睛一闪一闪的，像极了夜里璀璨的星星。笑起来时，脸颊上带有一点红润，一对甜甜的小酒窝马上露了出来。在周老师的笑容里，似乎看到了周老师童年的影子。
上周老师的课，十分自由。以前上课回答问题，我总是吞吞吐吐，语无伦次的。在周老师的课堂，我回答问题十分从容，很流畅地表达出自己的想法。
周老师是位懂细节的人。就像周老师所说，往往一个小细节，就能看出一个人。
上数学课时，一个问题难住了我，让我整整纠结了一节课。这个题目如果不理解，会影响到我之后的学习。
于是我带上课本，决定去找周老师。刚出教室门，碰巧遇上了周老师。周老师，我有一道题目不理解，可以向您请教吗？我问道。可以的。周老师微笑着回答。那我们办公室见。我见在走廊上，不太方便。周老师点了点头。
我站在办公室门口，等待着周老师。不久，周老师看见了我，微微一笑。做了一个彬彬有礼请的手势。这一幕，让我刻骨铭心，体现出了周老师的高贵品质。听完周老师的讲解，我理解了许多。这得好好谢谢周老师，真是周老师一出手，难题靠边走！
就在前不久，黄老师的作文工作室里竟然出了一篇周老师的千字文。不愧是周老师，语句通顺，用词也是十分准确。这个水平跟黄老师有得一比。只是我的感觉，黄老师也不要介意。
总的意思，周老师给人的印象无可挑剔。
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇四
所谓的“胖头鱼”老师乃我们班的语文课老师张胖胖，胖头鱼是这位胖胖老师的雅号。为什么叫他胖头鱼呢？因为他永远是那个大大胖胖的脸蛋，摇起头来会左右抖动。因体型庞大，当这位张胖胖驾到时，迈开的是那可爱的鸭子步，走上讲台还需要五六秒。
开学第一天，中午吃完了午餐，我和几个小女生手拉手出去玩，没想到正好和胖头鱼撞了个胸满怀，可胖头鱼并没责怪我们，还问我们：“你们想不想到我办公室去玩玩？”接到胖头鱼的邀请，我们你看看我，我看看你，感到很奇怪，但还是不约而同地接受了邀请。到了胖头鱼的办公室，看见胖头鱼老师办公室旁的窗户上有一个小小的洞，我想，窗户上千嘛要开一个洞呀，我有些按耐不住，便问：“老师，窗户上怎么会有一个洞呀？”胖头鱼回答道：“之所以在窗子上开一个洞，是我生怕夜晚有些迷路的麻雀无家可归，让它们到办公室里来凑合一晚上。”我听了哈哈大笑。
张胖胖还有一个特点：就是只要看到在开小差的同学，他不会直截了当地批评，而是以幽默风趣的说法，让那个同学“痛改前非”。
有一次，潘同学在上课的时候玩剪刀，胖头鱼就对他说：“同学啊，不要想不开啊！你还年轻啊，干嘛要了断自己幼小的生命啊。”胖头鱼的一番话让全班同学哄堂大笑。
还有一次，他教我们“贪婪”这个词，就跟我们说：“钱辰望着那一锅油油亮亮的红烧肉，口水直流，眼睛里发出了贪婪的目光，他多么想把这一锅红烧肉占为已有啊！可他没想到他的背后，正有一只饥饿的狼盯着他呢！正在他往回一看，就被狼吃掉了。”
这就是我的胖头鱼老师。
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇五
美丽亲切，眼睛会说话，这个就是我的班主任——孟老师。
孟老师，长着一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃似的小嘴，说起话来动听、亲切。
我的班主任，每天都穿得整整齐齐的，他的背影如天使一般美丽极了，带着一副粉红色的眼镜。
记得有一次，期末考试了，我没有考好，老师不但没有批评我，而且还鼓励我。老师对我是那么的亲切！
如果有同学做错了事情，老师从来没有打过学生，而是会给同学们改正的机会。
老师对我们是不是很好？
对了，还有，我要告诉你们一个秘密，老师的眼睛可以说话哟，你们是不是都不相信？好！我会证明给你们看的。
有一次，我正在专心地做作业。老师从我那里走过，我看了一眼老师，老师的眼睛看着我，眼睛弯弯的，嘴角露出了一丝微笑，知道了，老师夸我写的字很漂亮呢！
还有一次上着课，我在和我同桌窃窃私语。我一抬头，看到老师的眼睛，直盯着我。老师似乎在告诉我：“只可意会，不可言传。”完了，老师已经发现我们了，我立刻坐好，认真听讲，老师这才不盯我了。
你看，老师的眼睛会说话吧！
这就是我的班主任——孟老师。
优爸点评：恭喜小作者有一位好老师指导自己学习！小作者对孟老师的描写很细致，做到了详略得当，略写孟老师的衣着、亲切的为人和对大家的正确的教育，这几个略写的部分，丰富了孟老师这个人的形象，让其生动、立体起来，让人更加感受到亲切。随后开始详写孟老师最令人佩服的一点——眼睛会说话，小作者通过自问自答，拉近了与读者的距离，随后用细腻的神态描写刻画孟老师，小作者表现好时，“老师的眼睛看着我，眼睛弯弯的，嘴角露出了一丝微笑”，表现不好时，“老师的眼睛，直盯着我”，小作者抓住了老师神态的细微变化，用文字体现了老师对自己的态度，非常细致的观察和刻画，很到位！小作者有一位眼睛会说话的好老师，那今后可要自觉认真学习，上了初中也要努力，将来报答老师啊！
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇六
小学如春水般缓缓流去，然而，接下来迎接的将是我漫长的人生中第二个转折点：也就是初中。当我伴着第一束清晨的阳光踏入初中的大门时，就已经十分清楚地知道，我与老师之间回编织成一段非常美妙、有趣的故事，这个故事的名字就叫：新老师印象记！
“丁零零，丁零零。”随着一小曲熟悉悦耳的上课铃声，我与同学们犹如被施了魔法一般蜂拥涌进教室，以眨眼之速“刷_”地各归其位。然后，只见班主任朝这儿大步走来，一副新新的眼镜，笔直的鼻梁骨……不管怎么看都是一位“正宗”的老师模样。
自我介绍
“同学们好，从今天开始，我就是你们初中的班主任，也是数学老师。我姓朱，你们可以叫我‘朱老师’……好，下面就让同学们自我介绍一下吧。”朱老师用精练、清新的嗓门说道。但……可能是因为我们开始彼此谁对谁都不太了解，也或是没勇气，羞涩，呵，刚才还闹得像菜市场呢！可以下子“鸦雀无声”了……“滴答，滴答。”时间正一分一秒地流逝着，朱老师见大家都没反应，便使出“杀手锏”：“好，既然大家都不上来，那就开始上课吧？……”老师话还没说完，一位同学就大胆地跑上来了，虽然台上不相识，可台下却爆发出了雷鸣般的掌声。不到一分钟，那位“勇者”就简简单单单地讲完了，走时还舒了一口气，我犹豫了一下。紧接着，同学们一个个地争先恐后地冲上讲台讲了起来，当然，我也放松地上台讲了……不愧是一名严格、聪明的老师，能够机敏地抓住同学们的“把柄”
火眼金睛
小学时，我是班上出了名的“调皮大王”，就像任何老师都管不了我似的。可到了初中，一切的一切都变了，任何老师都像一台美国精密监测器，时时刻刻监视着每一个同学的一举一动，也有如一双火眼金睛，容不得半点沙子……
瞧，这就是我们的新班主任，总而言之，我觉得她是位优秀的老师！
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇七
我最敬佩的人是我们的数学杨老师。
杨老师身材魁梧，头发乌黑，方圆脸，浓浓的眉毛下镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛。
我所以对杨老师敬佩，不是因为他的身材、黑发，也不是因为他的大眼睛，而是因为他对教学工作的敬业，对同学的关心。
杨老师对自己的工作非常执着，认真负责。他的每一节课都准备的很充分，讲解深入浅出，特别是把枯燥的数学知识和日常生活联系起来，生动形象，通俗易懂。对没有听懂的同学，杨老师就牺牲自己的休息时间，给那些同学耐心地、反复地讲解，直到弄明白为止。他判学生的作业严肃认真，一丝不苟，有一点小毛病也别想躲过他的眼睛。他不仅指出作业的问题，还要监督学生改错接钩。对于没有改错和接钩的，他就抽出时间辅导学生改正作业中的错误，帮助学生弄明白问题。
有一段时间，杨老师发现我们班一位同学的作业总是出现一些问题，基本上全是得“良”，这位同学也很苦恼。一天下课的时候，杨老师让这位同学到他办公室，对这位同学说“你每天上完数学课就来找我，我来帮你补一补。”从那时起，每次下课后杨老师都是认真地给那位同学讲解，还时不时给那位同学出题，让他反复练习。几天后那位同学的成绩有了明显的进步。这位同学向杨老师表示感谢时，杨老师却说：“不用谢，这是我们老师应该做的。”
面对这样一位对工作认真负责，对同学关心的老师，我的敬佩之心油然而生。我为遇上这样好的老师而感到幸运和欣慰。我要努力学习、掌握知识来回报老师，长大不管从事什么工作，都要像杨老师那样认真、负责，爱岗敬业。
写我的老师的作文500字 我的老师的作文篇八
朱老师个子很高，长的胖胖的，方方正正的脸上戴着一副金边眼镜，一看样子就知道是一个平易近人的老师。朱老师常穿着一件褐色的外套，里面搭配一件粉色的衬衣，看起来很有活力。
朱老师上课时非常喜欢讲故事。有一次，老师讲他以前班上的一个女学生，叫康婷。某天，一个初三的男生，当面说她长得很中性像男生，她听后随即从书包里摸出一把刀（小裁纸刀），快速地跑去“追杀”那个男生（当然没有出事啦），讲到这里时，我们已经笑得人仰马翻了，’同时也让我知道了恶语攻击别人是会激怒人的。
朱老师喜欢在一些词语的结构上做一些改变，让词语非常形象生动，便于识记。像“斑驳”，老师就改成了“斑马”，“蓦”改成了“草日大马”。还有一次报听写，老师报“罪孽”，我们都不会写，于是老师就提示大家说：“日本有一部电视剧叫《罪孽》，演女主角的那个人就叫‘草追辛子’啊”！正是因为朱老师这些形象的提示语，我才将一些不好写的字记住。
朱老师讲课非常生动，常说一些流行的网络语言。有一次，朱老师正津津有味地讲着课文，突然他一挥手，说了一句：“神马都是浮云啊！”当时貌似大家都没听懂，后来跑来问我，我才告诉他们“神马”就是“什么”的意思。大家这才恍然大悟。
朱老师虽然很幽默，但是他对我们学习要求很严格，批改作业一丝不苟。平时训练和出考卷都很难，课堂作文给的评分也比考试时低，他平时高标准地要求我们学好语文，希望我们班的语文在中考中取得好成绩。
朱老师虽然不是我们的班主任，但他关心我们的成绩如同班主任。听妈妈说，朱老师在我们班的家长会上，还边用手打着手势，把我们学习的情况讲得很仔细，把学习的要求和语文应得多少分才能上重高而不拖后腿等等说得很详尽。妈妈说，朱老师是一位很负责任的老师。
