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蒜苗的成长观察日记100字(5篇)

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蒜苗的成长观察日记100字(5篇)
时间:2023-03-14 14:45:56     小编:zdfb

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蒜苗的成长观察日记100字篇一

今天老师给我们留了一项有趣儿的作业。一到家,我就迫不及待地开始了这项活动。首先,我拿出几瓣蒜,泡在水里,两三个小时后,我才把它们取出来,并种在土里。我开始期待,这些小家伙能早早冒出头来。

晚上,我又一次跑到了蒜苗前。这次,可和前两天不一样了。蒜头上,竟然出现了一条条小缝。当时,我吓坏了,赶忙跑过去问妈妈,妈妈说:“没事,这是正常现象,再过一两天,就会冒出绿芽了。”“哦,原来是这样!”我又开始了新的期待。

我正在书桌前写作业,突然,妈妈把我叫到了阳台前,说:“你看,蒜苗们都发芽了,多绿呀!”我凑过去一看,还真是。嫩绿的细芽,好似翡翠雕成的一般,实在惹人喜爱。

我无意间看到了阳台上的蒜苗,它已经长得很高了,也越发翠绿了。走近一看,芽尖上还有一点点嫩黄,感觉更有活力了。我开心极了,赶快把这个好消息告诉了妈妈,妈妈也开心极了。然后我们把它们剪了下来,妈妈大展厨艺,给我们做了一盘“蒜苗炒鸡蛋”,好吃极了。

后记:我非常喜欢这次的观察活动,小蒜苗从土里一点一点地努力往外长,从破土而出到长高长绿,我感受到了小蒜苗的坚持与坚强。

蒜苗的成长观察日记100字篇二

今天,是我种蒜的第一天,也是第一次接触小植物,我把蒜一瓣儿一瓣儿的剥离蒜柱,放在了盛有一点点水的盘子里。

我早上看,中午看,下午也看,结果小蒜一动不动的坐在水里,一点儿变化都没有。我想:会不会是我那点儿种错了呢?

第二天,我心想,蒜苗会长出来吗?我迈着迟疑的脚步,走到小蒜的跟前,“哈”,我一看,小蒜竟然在一夜之间长出了铅笔尖长短的蒜苗,像一个个白白胖胖的娃娃安安静静的坐在水里我看了心里美滋滋的。

我觉得小蒜苗长出来一点后,还是我自己种的,心中充满了喜悦,“小蒜苗,你要快些长哦!”

第三天,我又来观察我的蒜,“咦”,小蒜苗的根部长出了白白的细长的小条,现在看来,小蒜倒更像是一个个老爷爷,下巴上还长满了白胡子,真有趣,小蒜苗竟然这么快就从“胖娃娃”变成“老爷爷”了,真是太好笑了。

第四天,走到小蒜跟前,我发现,蒜苗居然高低不同、长短不一了,最短的才刚露出一点儿头,最长的都已经两厘米了呢!而且,我以前放的水变少了,估计是被蒜给“喝”掉了吧。因此,我又给它们添了一些水,让它们慢慢吸收。

蒜苗的成长观察日记100字篇三

上周三,我和妈妈一起种大蒜,因为老师想让我们拥有一双爱观察的眼睛。妈妈说大蒜可以种在水里,我吃惊地问:大蒜在水里能活吗?妈妈说:“水仙就可以养在水里,他们都属于蒜科植物,我们试试吧。”

我先把大蒜放进盘子里,一头一头的认真码好,又去接了一些水倒进盘子里,那里面装满了我的憧憬和希望,我期待我的大蒜长的又大有好。

种好蒜,我就要等我的大蒜长蒜苗和根了,一个小时、两个小时、三个小时... ...我等了半天大蒜连理都不理我,我等得不耐烦了,我的大蒜可真“懒”呀!我都等了两天,大蒜还是没动静,第三天,我再来到大蒜旁边一看,啊?我的大蒜顶部长出了绿色的尖尖的小芽,拿起来一看,底部也长出了雪白的根,像老爷爷的胡须。一天一天过去了,根也越长越多全部

盘到了一起,我的蒜苗宝宝喝足了水,长得也更快了,每天能长1厘米呢!我心里乐开了花。

每天做完作业我都会静静地观察蒜苗宝宝的生长,现在,我的蒜苗已经长成一片茂盛的小树林了。

种蒜虽然很不容易,但是从中我学到了:无论做什么事情都要有耐心,只有这样才能干好其他的事情。

蒜苗的成长观察日记100字篇四

今天,语文老师让我们种蒜苗,观察它的成长过程。放学后,我急急忙忙的跑回家,向妈妈要大蒜,妈妈奇怪的问我要大蒜干嘛?我跟妈妈说:“我们班语文老师让我们种蒜苗,观察它们的生长过程,”妈妈很支持我,给了我好几头大蒜。我向姥姥要了一个盆,放了一些土,然后把大蒜插进土里,在上面浇了一些水后把盆子放到了窗台上,等明天它就可以嗮太阳了。

早上,我被我的“公鸡”闹铃叫醒,哈哈哈,那就是我的大嗓门儿妈妈,妈妈把我的蒜苗盆端到了我床前,我迷迷糊糊的看了一眼,一下子精神了,我的小蒜苗们发芽了,我高兴的合不拢嘴,小蒜苗们把它暖暖的外衣脱掉了,伸出了黄绿色的“小手”,在跟我打招呼“早上好,快起床!”

晚上,我再次发现我的蒜苗们又长个子了,而且都变成了绿绿的颜色,妈妈告诉我,那些绿色的蒜苗是可以吃的,晚饭时,妈妈把蒜苗们剪短了,拿去炒了一盘蒜苗鸡蛋,盆子里的蒜头剪的像爸爸的头发那样短,我有些心疼,姥姥哭笑不得的对我说“你浇点儿水,过几天再看看有啥变化”。

经过我每天坚持浇水,我的蒜苗们果然像姥姥说的那样,又长成了绿色的“大个子”,晚上我亲自剪短了它们,妈妈把它们和白菜、肉、虾仁和馅,包了一大盖帘饺子,热腾腾的饺子一出锅我就急不可待的吃起来,真是美味呀!果然,自己动手就是不一样。

蒜苗的成长观察日记100字篇五

今天,我在一个精致的小花盆里种了一些蒜,给它们浇了水,然后放在了教室的窗台上。

第二天,我惊喜的发现:蒜发芽了。白嫩嫩的萌芽拔地而起,如同一支支整装待发的箭头。在那一支支箭头上,有着一根根又细又长的土黄色条纹,就像箭头上的纹路。

第三天,嫩绿的叶子冲破外皮,向四周舒展开来。它们有的像弯弯的牛角,有的像尖利的小子弹,还有的像一根根长枪,刺破大地,刺向天空。我用手碰了碰蒜苗,它却纹丝不动。我看见它四周的泥土已经裂开,露出一根根白色的根须,我凑近闻了闻,蒜苗还散发出淡淡的清香呢!

后记:老师为了让孩子们写好观察日记,在学校窗台设置了实验田区。孩子们兴致勃勃的从家里拿了实验材料:蒜。然后种好放在了窗台上。我在儿子值日时,有幸看到了孩子们的实验田,发现蒜苗长势很好,我于是把儿子种的蒜苗拍了下来。

儿子告诉我:老师让他们在课堂上先一起观察、讨论,然后才让他们动笔写。下午放学,老师让孩子带回观察日记让妈妈评改,并写下评语。儿子拿回作文让我评改。我的评语是:观察细致,比喻句的运用恰当。

老师的做法值得称道,让孩子在讨论、观察中去感知植物的生长奥秘。然后再让他们拿起笔去记录观察到的蒜苗生长,对培养孩子们敏锐的观察力很有帮助;让他们先讨论再动笔,孩子们写时就会有东西可写,且写的`得心应手。

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