无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开心快乐的日记篇一
晴
今天一大早，大妈就说带我到报恩寺去玩，我们一共有七人，我们坐了两趟车才到报恩寺。
进报恩寺有两条路，一条路走大路，很近，好走，但是每人要30元钱门票，一共要210元钱。另一条路走山路，很远，不好走，但是不要门票。为了节约，我们选择了走山路。
到了寺庙，我们看到里面有很多很大的佛像。有如来佛，有观音，有四大金钢……还有很多我说不出名字的。
在观看中出了一点小意外，我们说好了看完后到门口集中，可是，当我们到门口时，怎么也没看见哥哥，怎么办呢？我们就来到一座小山上，这样就可以看到整个市庙的全部，原来，哥哥他们在另外一个门口等我们。我们赶紧向他们挥手，终于找到他们了，我们高兴极了。
玩得又累又饿，我们就来到一间小餐馆边吃边休息，我要了一份3元钱的臭干子，真好吃。
下午，我们来到玉石馆。那里的玉石有的象响尾蛇；有的象白蚁；有的象小猴；有的象大象……。还有一种石头很特别，它叫紫石，能发出紫色的光，漂亮极了。
开心快乐的日记篇二
这个星期的星期的星期四的第三节，是体育课。由于刚下完雨，所以地上有一点湿滑。我们只能在课室里上心理健康教育，来代替体育课。我们上了三节课，分别有：第一课会报警，第二课善于休息和第三课培养独立思考的能力。
黄老师先让我们把这三课看一遍，我们四人小组只有我一个人有《心理健康教育》，所以，我们要看得比较快。不过，刚刚好，当最最后一位同学看完的时候黄老师叫停了。
黄老师开始讲话了，他一边讲，一边随机抽同学提问。
给我影响最深的两个问题是：为什要培养独立思考的能力，和怎样培养独立思考的能力。第一题我的答案是因为考试和工作的`时候不可能有人来帮你。第二题我的答案是：上课的时候，应该用心听讲老师提问的时候要大胆举手发言。遇到不会的问题的时候要自己想。
少了一节体育课，但是，我们上了一节特别的课。
开心快乐的日记篇三
今天（7月17日）早上，我们活动组举行了孩子们一直期待的趣味运动会，看到孩子们开心的样子，我的心也乐开了花。
在去三下乡之前，我们为了准备有意义的游戏，花费了大量的心思。虽然准备好玩的游戏很烦，但想到当孩子们可以玩到好玩的游戏时开心的样子，又静下心来，慢慢去思考有什么好玩的游戏了。经过不断筛选，我们最后留保留了5个游戏。我在趣味运动会中担当“钓鱼儿”这个游戏的裁判。看着孩子们手里拿着我们制作的钓鱼竿，钓我们画的鱼，那时的我们特别有成就感。
游戏玩完了，我们就给孩子们发礼品。礼品是我们来三下乡之前大致估算而买的，果然，我们买的礼品根本就不够分。所以当时有些小朋友就不高兴了，他们一直吵闹，说不要这个，要那个。面对这样的情况，各班的班主任不断用心劝说那些小朋友，或帮他们换了一些另外的东西，他们才心满意足。
这次的趣味运动会可以圆满结束，心里又少了一个负担了，我好开心！
供稿单位/岭南师范学院化学化工学院阳曦社会实践队。
孩子，我们陪你们慢慢成长。
开心快乐的日记篇四
中秋节那天，我们一家一大早起来，准备好过中秋的食品，有月饼，苹果，田螺......
晚上我们一家还有表哥一起吃团圆饭，有白切鸡，鸡爪，还有虾仁炒丁，猪手等等的菜式，我看见，口水都流了下来，我们一边吃饭一边说笑。
吃完饭后我和表哥一起下楼玩灯笼和烧蜡。我们用打火机，点燃蜡烛，放进灯笼里，既可以照明又可以玩；接着，我们把剩余的蜡烛也点燃，放在一起，它们就像一个火把，带来光明，带来希望。不一会儿，表哥提醒我说：“时间不早了，该回家赏月了。”我们收拾好东西就回家了。
回到家，妈妈已经把食品准备好了，有团团圆圆的月饼，喜气洋洋的杨桃，平平安安的苹果等等，各有各的寓意。过中秋，当然少不了柿子和田螺，最重要的，还是赏月，我吃着一块月饼，一边优雅清闲地看着这个圆月，心想;若每天都是中秋节，那多好！”
在这个风定天清的的月夜，即有得吃，又有得玩，最重要的还是一家人团团圆圆，身体健康，我喜欢中秋节！
