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最新初三第一学期班务工作计划(3篇)

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最新初三第一学期班务工作计划(3篇)
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做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!

初三第一学期班务工作计划篇一

1、总人数:29人。男生:15人。女生:14人。

2、特殊情况:娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林(纪律观念较差)应耶波(曾沉迷于上网、玩游戏)娄建敏、吴敏(外校转入)徐福伟、应秀燕(身体不好,经常生病)余江飞、徐福伟(要逃课)

3、特长生调查:徐福伟:体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。杨巧巧、杨丽丽:乒乓特长。

1、行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于身处普通班,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,违纪现象时有发生,特别是爬墙、外出上网等,经常要老师同学提醒。

2、学习情况:大部分学生基础较差,学习兴趣不浓,相当一部份同学作业也不能按时完成,没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶,希望能把成绩赶一点上去,精神可嘉。3、品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的一代新人。

1、加强班干部队伍建设:建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制:设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理:建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作。

4、开展学习竞赛活动:开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

5、加强师生对话:建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。

6、加强文化礼仪教育:通过升旗、集会、讲座、电视等活动,增强对学习礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。7、加强学生心理教育,促进健康成长:对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

8、宿舍文化建设:让学生宿舍有家的感觉,开展文化建设,让学生宿舍成为育人、休息的好场所。

9、开展形式多样的课外文体娱乐活动,丰富学生的在校生活。

10、发掘学生特长:培养多方面的人才,锻炼学生动手、动口能力,为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会,如篮球比赛等。

11、做好弱势学生工作:弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的,在这方面我准备多场地家长联系,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。

12:安全卫生教育:始终把学生的安全放在第一位,经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲,特别是每星期五下午放假的那一天。

13、关心学生生活。关心学生的生活情况,经常光顾他们的宿舍,了解他们的生活状况、心里动向。

14、班级分物分工管理,落实到人。

1、第一周:开学收费、发书,班级杂务处理;做开学常规教育。

2、第二周:开学典礼。

3、第三周:班干部任选。

4、第四周:男女生宿舍文明寝室比赛。

5、第七周:篮球比赛。

6、第十周:安全、法制教育。

7、第十三周:政治小论文比赛。

8、第十四周:中考总动员。

9、第十五周:毕业前升学与就业教育。

10、第十六周:升学招生工作。

初三第一学期班务工作计划篇二

我班现共有学生数五十名,男女生各占一半。学生的.思想状况基本稳定,刚进入初三还没有什么紧迫感,课堂纪律不错,但学习热情不够、学习主动性有待进一步提高。由于优秀的女生较多,男生优秀的较少,班级工作易于开展,但学习后劲明显不足。

本学期的班级努力目标是:使班级形成一个团结上进,具有良好学风的班集体,优秀学生之间养成你追我赶竞争风气,后进生作到尽力做好自己的本分。

本学期的班级工作重点确定为两个:一抓学生的学习质量,二抓学生的日常行为规范。具体配以措施实施。

在督促学生的学习过程中,首先与任课老师积极配合。在任课老师有各种不同困难的情况下,班主任积极支持。比如早读,还有使学生遵守课堂纪律,有矛盾冲突时进行协调,对作业问题的处理也协助任课老师。

其次,加紧与家长的联系。我们学生的家长都很通情达理,进入初三,经常与家长联系,让他们及时了解到孩子的情况,充分借助家长的力量,共同做好学生的思想工作,我会对极少数学生通过联系卡的途径进行长期督促。

再次,做好学生的个人思想工作。做一个班主任如果能从生活以及思想上关心学生,这对于他们能努力学习也是一种促进,学生失败了进行鼓励,松懈了鼓劲,给学生机会,以便提高他们的积极性。

学生虽然到了初三,但是日常行为规范还是不能放松。结合学生实际,对照《中学生日常行为手册》,《支显宗中学学生一日常规》,将学生所要做到的公布上墙,让其有参照标准。另外通过班会课进行教育,利用丰富的活动贯穿教育。从一点一滴的小事做起,做到诚实守信,充分发挥班干部的作用,由学生参与班级的管理,特别是在课间和自习课上,做到老师在与不在一个样。

教会学生学习,教会学生生活,教会学生做人,这是我做班主任的工作目标和努力方向。然后,能尽责完成学校分配的各项任务。

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好上课的纪律,提高效率,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

2、积极组织学生参加学校组织的各种活动,争取通过活动增强班级凝聚力。

3、尽早对学生进行思想教育,要求他们有吃苦精神,作好打硬仗的准备。同时深入了解学生的学习状态与思想动态,认真、扎实、细致地做好学生的思想工作,适时进行心理减压与辅导。

4、积极与各学科老师沟通,支持、协调学科教学工作,加强对学生学法的指导,提高学生的学习能力和学习效果。定好提优补瘸的对象,把哪些同学在哪门学科上要多补补的,哪些比较差一点的同学在哪门功课上还有些希望的,名单列出来分配给任课老师。尤其是督促任课老师在自习课进教室补瘸,平时及时与任课老师交流班级情况、学生情况,在考试前夕安排好任课老师的辅导工作。

5、安排期中期末考试的复习工作,搞好考试后的总结、交流学习经验。开辟各种途径和渠道对学生进行考试指导工作,积极备考,使学生能掌握考试技巧,提高中考成绩,实现个人目标。

6、进行专项整治,净化校园文化环境。对“早恋”、“抽烟”、“手机、零食”等问题,齐抓共管、防治结合,培养学生健康向上的志趣,引导学生树立正确的人生观、价值观。

初三第一学期班务工作计划篇三

初中进入关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中,更多考上示范性高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据初三(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

班级目标:

1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

工作重点:

1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

4.上好班会课,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

班级口号:团结一心,力争上游

具体措施

1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风。

遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。初三是初中决战性的一年,为使二班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,尽可能减少学生违纪行为,力争杜绝严重违纪现象。

(1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。

(2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

(3)继续密切保持和生活老师联系沟通,统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。

(4)加大自习课、晚自习管理力度,严格要求做到“不准讲话,不准过位,自习课及第一节晚自习不准看课外书”,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。

(5)树立文明守纪典型。我班大部分同学已经基本形成了良好的行为习惯。为使班级每一位同学的组织纪律性、团队意识进一步增强,本学期班内树立姜璨、徐晶华、黄玉虹、刘伟雄、曹汉升、陈嘉伟等同学为文明守纪的学习典型。

2.加强优良学风的形成,提高整体竞争力,促进班风。

(1)制定目标计划。帮助每一个学生进行自我分析,明确自身的长处及不足,针对自身的特点制定最合适的目标计划,并帮助学生执行计划。

①树立中考目标。利用班会课向学生介绍各高中以往的分数线,各示范性高中的基本情况。结合学生实际情况确定中考目标。让学生努力奋斗方向。

②树立学期目标。学期目标主要以“定分数”和“找对手”为主。让学生明确本学期要学习成绩要达到什么层次。找一个追赶的目标,尽力超过对手,营造竞争气氛。形成互相督促,互相监督的学习氛围。

③定好周计划。由于初三学习紧张,学习任务重。所以必须让学生明确每周自己要做到什么,上周还有什么没有做好,及时总结反思,检查改进。

(制定目标的工作在第一周完成。学生计划实施由班主任和学生共同监督。)

(2)继续培养学生的学习习惯。

经过两年的不懈努力,我班学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

① 课堂学习习惯。

主要做三项工作:

第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。

②自习习惯。

主要是三方面的工作:

第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不准讲话,不准过位,不做与学习无关的事情”。每节自习课班主任监督,每节晚自习由班干和看晚修的老师监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。

第二,引导学生利用好课余时间,如上下午放学后10分钟,晚自习早来时分钟等等。培养学生自觉学习的习惯。

第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。

(3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。

本工作从三方面入手:

第一,优生参加年级统一训练。必要时个别辅导。

第二,差生由科任老师“一对一”辅导。

第三, 由督学组负责,继续实施“一帮一”及“学习小组”的互助学习。

以下为二班重点培优辅差对象。

培优:1、***学生,特点:头脑灵活,能举一反三。基础扎实,学习积极主动。学习方法较科学。缺点:上学期有些骄傲,学习有所松懈,导致成绩下降。

2、***学生,特点:热爱运动,学习刻苦,严谨,有钻研精神。缺点:性格有些暴躁。

3、***学生,特点:心理年龄较小,思想纯正。学习自觉刻苦。上学期是班里的第一名。缺点:自制力不是太好。

4、***学生,特点:学习积极、刻苦。常常利用课余时间学习。多次在数学竞赛、语文科竞赛中获奖。能力全面。

5、***学生,特点:学习认真刻苦,一丝不苟,有毅力。缺点:学习方法有些呆板。

辅差:1、***学生,特点:较懒。上课爱走神,不专心听讲。基础较差。

2、***学生,特点:懒。英语很差。上课爱讲话。

3、***学生,特点:口齿伶俐,上课爱讲话,注意力不集中,理科差。

4、***学生,特点:害羞,英语差。

5、***学生,特点:热爱集体,历史不错,但英语、数学、物理较差,对弱科有些放弃。

6、***学生,特点:上课不专心,爱做与课堂无关的事情。有上进心。

(4)树立学习典型。班内树立起以黄驭虹、刘嘉豪、余明翰为主的勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。(树立学习典型的工作已经完成)

(5)在班内展开“三比”活动。

①内容:学习比勤奋、比质量,体育锻炼比刻苦。

②具体措施:学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定,评出成绩好的和进步大的。体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核。考核内容包括课间操、眼保健操、体育课、体锻课的出勤情况、自觉锻炼的次数等等。

③奖励办法:初定每月评比一次,利用班费给予一定的奖励。

3、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛。初步计划开展的竞赛有:语文背诵或朗诵比赛、英语背诵或词汇积累比赛、数理化解题或找错比赛、政治时事竞赛等等。

4.加强学生体育锻炼,大力抓好两体、两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,如许腾鹤,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。)

5.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。

6、抓好学生思想工作。

(1)注意学生思想动向,及时疏导学生心理问题。

(2)引导学生塑造高尚的人格,告别陋习,提升正气。

(3)引导学生追求更高的思想境界,积极参加团课学习,积极向团组织靠拢。

班会课安排

(结合学校和年级的总体计划安排,现暂缺。)

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