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最新班级主题活动策划(三篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-14 06:26:03
最新班级主题活动策划(三篇)
时间:2023-03-14 06:26:03     小编:zdfb

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

班级主题活动策划篇一

:单位所有女性朋友

单位全体男性朋友

歌舞为主,互动为辅,加进商业赞助和送幸运号综合性晚会。主要演员来自演唱团、舞蹈团、以及乐团。赞助商为品牌代理商。

包含舞蹈、歌曲、语言、乐器四个类别,总体节目数不超过25个为宜,时间控制在2-2.5 个小时之间。

20xx年3月8日20:30

热点聊天i--精彩导航

庆三八妇女节歌舞晚会正在进行中。晚会有互动游戏奖品送出。晚会路径:热点聊天i--精彩导航i

舞蹈开场,节目分四个篇章,每个篇章间都有互动,抓住女人需要男人呵护这个由头互动时由主持人采用现场游戏和幸运截抓图面的形式鼓励男性朋友参加活动送出赞助商品和号码

节目内容尽量跟女人、家庭、幸福等相关,演员着装庄重而不失活泼,视频端正,可华丽装饰,但拒绝虚拟视频。

诗一般的语言,格调高雅,婉约流畅,给人以享受并可回味。

班级主题活动策划篇二

通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。活动过程:

引入:同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题队会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——

小品表演:剧1(人物:a、b。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。b走在前面,a走在后面)a:哇,好漂亮的球,啥时候买的?b:前天,是爸爸给我的生日礼物。a:借给我跟踢吧,只要十分钟。b:现在?a:对呀,怎么样,舍不得你的“心肝宝贝”。b:这可是在公路边,不行呀。a:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。b:好吧!(a、b踢球两个来回)a:看球!(球被踢到公路中间)b:怎么办?我的球……a:没关系,我去捡。b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……a:怕什么,你等着。(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过……)

师问:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!

交通安全,我们可得随时注意。在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

1、下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2、哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3、哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4、上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,

请看《家庭ab剧》——小品表演:剧2c1:(读白)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀?d:我,你李叔叔。c1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!d:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。c1:(开门,让d进来)d:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀?c1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西?d:(嘿嘿一笑)来……拿——钱。c1:(大吃一惊)d:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的.小命,动作快点。c1:(乖乖地到抽屉去拿钱给d)

下面,我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

班级主题活动策划篇三

对有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。

心理健康

20xx。05。10

教学楼待定

景观09—02团支部全体成员、心理辅导老师

1、同学自发演讲,阐述自己对大学生心理健康的理解,正确对待心理问题,提高自我调节能力,正视自身的缺点,积极向上的面对学习和生活。

2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座,针对大学生普遍的心理问题进行分析,讲解心理问题产生的缘由,并教导同学们如何防止心理问题的产生,同学们自发提出问题,老师进行讲解。

3、心理委员进行活动活跃环节:首先给同学们做系列的心理测试,统计结果并进行分析,请老师进行具体分析,心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉,对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏,并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

4、团支书对此次团会进行最终总结,让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在,增强同学对心理将抗的关注,提高西里健康水平,让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

预祝班会圆满成功!

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