工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。相信许多人会觉得总结很难写？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
初三物理电学知识点归纳 初三物理电学知识点总结思维导图篇一
摩擦起电本领大，电子转移有变化；吸引排斥验电器，静电放电要注意。
毛皮摩擦橡胶棒，棒上负电比较强；丝绸摩擦玻璃棒，丝负玻正等电量。
定向移动成电流，电流方向有规定；电源外部正到负；自由电子是倒流。
容易导电是导体，不易导电是绝缘；绝缘自由电荷少，防止漏电和触电。
学电路前画元件，认真规范是关键；整个图形是长框，元件均匀摆四方。
拐角之处留空白，这样标准显出来；通路断路和短路，最后一路烧电源。
基本电路串并联，分清特点是关键；串联就是一条路，正极出发负极回。
一灯烧毁全路断，一个开关管全局；开关位置无影响，局部短路特殊用。
并联电路像河流，分了干路分支流，干路开关全控制，支路电器独立行。
串联等流电压分，并联分流电压等；串联灯亮电阻大，并联灯亮小电阻。
火线零线要分清，示意图上总平行；电度表来测电能，保险丝在干路中。
各种插座要并联，用电器间也包含；灯泡开关是串联，开关接的是火线。
尾部金属接火线，这样来做最安全；零线要接螺旋套，预防触电要记牢。
金属外壳用电器，中间插脚要接地；三孔插座用两孔，绝缘破损太危险。
功率过大会超载，电路短路更危险，保险装置起作用，电表铭牌会计算。
安全电压要记牢，构成通路会触电，高压带电不靠近，触电首先断电源。
树下避雨要当心，高物要装避雷针；湿手莫要扳开关，老化元件勤更换。
画电路，连元件，连线过程断开关。
滑片移到最大端，电压表并，电流表串。
“正”“负”接错针反，整理仪器再计算。
“同段导体三个量，i、u正比i、r反，不管i、u多变换，理解r是不变。
w=uit，可用谐音法记作：“大不了，又挨踢”。
磁体周围有磁场，北出南回磁感向，场外北极也一样。
闭导切割磁感线，感应电流就出现。改变动向流向变。
机械能向电能转。电磁感应来发电，法拉第贡献不一般。
判断螺线用安培，右手紧握螺线管。
电流方向四指指，n极指向拇指端。
运动和静止，贵在选参照，快慢和方向，相同是静止。
“物体有惯性，惯性是属性，大小看质量，不论动与静。
运动路线示意图，运动问题更分明。
过桥、穿洞要记清，桥长车长为路程。
相遇、追击有诀窍，找好路程列方程。
回声激光来测距，距离两倍是路程。
一物二力能平衡，方向相反大小等。
一条直线是条件，合力一定等于零。
一画简图二定点，三定标度四画线。
五截线段六画尖，最后数据标尖边。
初三物理电学知识点归纳 初三物理电学知识点总结思维导图篇二
1.电流i国际单位是：安培（a）；常用单位是：毫安（ma）、微安（µa）。1安培=103毫安=106微安。
2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
3.电压（u）：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
4.电压u的单位是：国际单位是：伏特（v）；常用单位是：千伏（kv）、毫伏（mv）、微伏（µv）。1千伏=103伏=106毫伏=109微伏。
5.测量电压的仪表是：电压表，它的使用规则是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“+”接线柱入，从“-”接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程。
6.电阻（r）：表示导体对电流的阻碍作用。（导体如果对电流的阻碍作用越大，那么电阻就越大，而通过导体的电流就越小）。
7.电阻（r）的单位：国际单位：欧姆（ω）；常用的单位有：兆欧（mω）、千欧（kω）。
8.决定电阻大小的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度（电阻与加在导体两端的电压和通过的电流无关）。
9.变阻器：滑动变阻器和电阻箱。
1.欧姆定律：导体中的电流，与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。
2.公式：（i=u/r）式中单位：i→安（a）；u→伏（v）；r→欧（ω）。1安=1伏/欧。
3.欧姆定律的应用。
①同一个电阻，阻值不变，与电流和电压无关，但加在这个电阻两端的电压增大时，通过的电流也增大。（r=u/i）。
②当电压不变时，电阻越大，则通过的电流就越小。（i=u/r）。
③当电流一定时，电阻越大，则电阻两端的电压就越大。（u=ir）。
4.电阻的串联有以下几个特点。
①电流：i=i1=i2（串联电路中各处的电流相等）。
②电压：u=u1+u2（总电压等于各处电压之和）。
③电阻：r=r1+r2（总电阻等于各电阻之和）如果n个阻值相同的电阻串联，则有r总=nr。
④分压作用。
5.电阻的并联有以下几个特点。
①电流：i=i1+i2（干路电流等于各支路电流之和）。
②电压：u=u1=u2（干路电压等于各支路电压）。
③电阻：（总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数和）如果n个阻值相同的电阻并联，则有1/r总=1/r1+1/r2。
④分流作用：i1：i2=1/r1：1/r2。
1.电功（w）：电流所做的功叫电功。
2.电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。
3.电功计算公式：w=uit（式中单位w→焦（j）；u→伏（v）；i→安（a）；t→秒）。
4.计算电功还可用以下公式：w=i2rt；w=pt；w=uq（q是电量）。
5.电功率（p）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特（国际）；常用单位有：千瓦。
6.计算电功率公式：（式中单位p→瓦（w）；w→焦；t→秒；u→伏（v）；i→安（a）。
7.计算电功率还可用右公式：p=i2r和p=u2/r。
8.额定电压（u0）：用电器正常工作的电压。
9.额定功率（p0）：用电器在额定电压下的功率。
10.实际电压（u）：实际加在用电器两端的电压。
11.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。
12.焦耳定律公式：q=i2rt，（式中单位q→焦；i→安（a）；r→欧（ω）；t→秒）。
初三物理电学知识点归纳 初三物理电学知识点总结思维导图篇三
要独立地（指不依赖他人），保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向成功的必由之路。
要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了消化好，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的好题本。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
时间是宝贵的，没有了时间就什么也来不及做了，所以要注意充分利用时间，而利用时间是一门非常高超的艺术。比方说，可以利用回忆的学习方法以节省时间，睡觉前、等车时、走在路上等这些时间，我们可以把当天讲的课一节一节地回忆，这样重复地再学一次，能达到强化的目的。物理题有的比较难，有的题可能是在散步时想到它的解法的。学习物理的人脑子里会经常有几道做不出来的题贮存着，念念不忘，不知何时会有所突破，找到问题的答案。
要虚心向别人学习，向同学们学习，向周围的人学习，看人家是怎样学习的，经常与他们进行学术上的交流，互教互学，共同提高，千万不能自以为是。也不能保守，有了好方法要告诉别人，这样别人有了好方法也会告诉你。在学习方面要有几个好朋友。
要重视知识结构，要系统地掌握好知识结构，这样才能把零散的知识系统起来。大到整个物理的知识结构，小到力学的知识结构，甚至具体到章，如静力学的知识结构等等。
物理的计算要依靠数学，对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。大学里物理系的数学课与物理课是并重的。要学好数学，利用好数学这个强有力的工具。
