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2023年小学生观察日记植物 小学生观察日记三年级上册(三篇)

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2023年小学生观察日记植物 小学生观察日记三年级上册(三篇)
时间:2023-03-13 17:51:50     小编:zdfb

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

小学生观察日记植物 小学生观察日记三年级上册篇一

今天老师给我们布置了一项有趣的作业_泡豆子,然后进行观察。我有点兴奋,在日常生活中我常常吃豆芽,今天我也要把豆子泡出豆芽来。

我一回家便抓了一把豆子,把它放到一个盛满清水的杯子里,刚放下去时豆子你拥我挤,好象是顽皮的孩子在争水喝。

过了一个小时,我去看了看豆子,有的浮出了水面。我感到很纳闷:为什么这些豆子会浮在睡眠呢?我捞出一颗浮在水面的豆子,用手一捏,一股水边从豆子里冒了出来溅在我的脸上,再一看豆子就只剩下“衣服”了,原来是坏掉了的。

又过了一个小时,我又去看看豆子。有的豆子变大了,好象鼓着自己全身的力气,要证明自己长大了,豆子的颜色也变浅了。有的豆子皮已经脱落了,有的却还穿着厚厚的衣服。用手一捏,软软的就像棉花糖一样。

真希望豆子能早点发芽。

9月26日星期二阴

今天,我一放学我就迫不及待得跑到杯子前看豆子。

只见豆子越来越大了,颜色变得更淡了。凑近一闻,还有一股豆香味,但是水的颜色变黄了。再仔细一看,有的豆子还是硬硬的,就像个倔强的孩子,有的'满脸皱纹,就像老太太的手背一样,有的分成两半,像是一张张开的大嘴,又像开放的鲜花,有的只裂了一条缝,让人有一种想把它掰开一看究竟的欲望。

豆子呀,你什么时候才长芽哦?

9月27日星期三阴

终于放学了,回到家我扔下书包就去看豆子。

只见分成了两半的豆子比昨天多了,有的分开的一半还在水里游来游去,像小鱼一样,有的越来越大了,变成了一个胖娃娃,有的因为坏掉了,毫无生气的躺在水面上,用手一捏就冒出一股带着臭味的水来。突然,我惊奇的发现,有的饿豆子开始长出小芽了,真是工夫不负有心人啊,终于看到芽了,我高兴的手舞足蹈。

可是水的颜色比昨天还要黄,而且凑近一闻还有臭味,我想是该给豆子换水了。我把杯里的水倒到水池里,再盛了一杯清水倒入杯子里,只见豆子欢蹦乱跳,快乐的不得了,一顶是因为又可以喝新鲜的水了。过了一会儿,它们好象是玩累了,躺在杯底安静的睡着了,像一个个可爱的小宝宝,说不定还正做着美梦呢!

我越来越渴望看到豆子长出豆芽了。

9月28日星期四阴

放学后,我又像往常一样,走到杯子前看看豆子有什么变化。

哎呀!怎么水比昨天少了很多?它们的吸水量可真大啊!难怪长得这么胖。瞧,很多豆子还撑破了肚皮,长出了嫩嫩的芽,就像一个豆子姑娘,那小芽就是他们的羊角辫,真可爱呀!

有的还没有撑破,但是裂开的缝隙比昨天要宽,我知道,他们正用自己所有的力量要去掉身上的束缚,让大家知道它长大了,它是最棒的。

看到豆子的变化,我兴奋极了,我想明天一顶会有很多豆芽长出来的。我怀着期盼进入了梦乡。

9月29日星期五阴

今天在学校我一直都惦记着我的豆子,猜想着它们会给我带来什么样的惊喜。一放学,我便冲出学校飞奔回家。

一进家门,我连书包都没放下就先跑到杯子前。眼前的一切让我目瞪口呆,如青天霹雳一般席卷了我的整个身躯。杯子倒了,一颗颗豆子滚落到书桌上,杯子了的水已经全部流出来了,水顺着书桌流下了,留下了一条淡淡的痕迹。这是怎么一回事?到底是谁干的?我又伤心又气愤,眼泪也不争气的流了出来。

就这样放弃吗?我该怎么半?望着躺在桌上的豆子我心疼极了,它们原本是有弹性。饱满的,现在却变得很干燥,仿佛就快要死去了。要是再把它们放到杯子里,装如水能把它们救活吗?不试试怎么知道?对,试一试,总比什么都不做强吧。

我飞快的跑去盛了一杯水,把豆子轻轻得放入杯子,水一下字漾起了一团水波,还发出“咕咚、咕咚”的声音,真好听,我想这一定是豆子们在唱歌。

希望豆子能恢复到原来充满生机的样子,我在心里祈祷着。

过了一个多小时,我放心不下豆子又跑去看。呀!水变少了,一定是因为豆子太饥渴了,所以就努力的喝水。看,豆子身上的裂缝逐渐张开了,正咧着嘴对我笑呢,仿佛在说:“谢谢你救了我们。”

我一颗悬着的心终于放下了,希望之火又重新被点燃。

9月30日星期六晴

我今天起得特别早,因为心里老担心着豆子。

我走到桌前顿时眉开眼笑,豆子的皮都没有了,浑身光溜溜的,就像刚出生的婴儿一样,又像花儿正脱落下一片片花瓣,裸露出中间的花蕊,美丽极了。原先细小的豆子现在也变大了,水面上漂浮着它们脱下来的衣裳,又像是一只只小竹排。豆子裂开形成一道宽约一厘米的空隙,里面长出的小芽又长长了,不在是梳着羊角辫了小女孩了,而是一个长发飘逸的妙龄少女了。

啊,我好激动!我终于种出豆芽来了,看着细细的豆芽我开心得笑了,我尝到了成功的滋味,真甜!

小学生观察日记植物 小学生观察日记三年级上册篇二

今天喝着妈妈熬的红豆汤,感觉红豆汤味道很鲜甜,左思右想,我就对豆子的生长很感兴趣,于是我就在厨房里里拿了几颗红豆和绿豆放在碗中,然后用热水浸泡。

今早起来,变迫不及待地想要看看红豆和绿豆的情况,期待地走到装着豆子的碗边,看到碗中的红豆和绿豆,换来的却是失落。红豆与绿豆没有明显的变化,只是红豆与绿豆有一些像要炸开的感觉,特别是比较小的绿豆,应该是热水将它的外皮泡软了,所以它有点炸开的感觉,但是红豆的变化不是特别明显应该是因为红豆比绿豆大且坚硬,所以不那么饿容易就被泡软。现在只是很期待红豆与绿豆发芽。

中午回到家后,急急忙忙地跑到装豆子的碗边,结果看到碗中的水变成了浅红色又带淡绿色。而乍一看豆子,猛然一惊,终于有成效了。绿豆几乎全部脱去了绿色的外壳,长出了白色嫩芽;但是红豆只是有点胀大的感觉,却还是没有发芽。然后再闻闻水的气味,碗中有一股豆子刚被煮的气味。仔细看看碗中,水有些脏,我便将碗中的水换成了干净的水。换完水后,用一层纱布放在碗中盖在豆子上,隔绝着外面的细菌,并等待着红豆快点发芽生长。

掀开纱布一看,果然不出我所料,红豆已经发芽了,不仅如此,并且红豆豆芽已经接近1厘米长了。再看看绿豆,绿豆虽昨天已经发芽了,不过也有些变化,绿豆的豆芽长长了一些,现在大概有2厘米多长,并且豆芽有点枯黄的感觉,我准备等红豆豆芽长长一点后“播种”,把它们种在家里的花盆中,让他们在“广阔”的盆中茁壮成长,再结出新的果实。

在这红绿豆的生长过程中,我似乎也明白了一些道理,无论它们是否会长出绿叶再结出果实都不是最重要的,因为最重要的是我们要播种,这样我们才有可能收获果实。如果我们总是害怕我们播种后可能不会收获果实而不去播种,那么我们更不可能有所收获。这也好比在我们生活中,我们如果没有梦想,就没有目标,那么我做得再成功也不会觉得有收获。当今我们是学生,我们的任务就是学习,长大后报效国家,所以我们每一个人要好好学习,不要怕吃苦,因为我们只有播下勤劳的种子,才会收获成功的果实。

生活中,只要我们善于发现,在平凡的事物也会有它的独到之处。

小学生观察日记植物 小学生观察日记三年级上册篇三

科学老师又让我们写观察日记了。本来我想去买些种子的,但爸爸说大蒜好种,家里也有,况且现在刚好是大蒜发芽的季节。于是,我选择了大蒜来种。

由于是对比实验,我把其中两株大蒜的皮剥了,为已剥皮组。另五株直接种,是未剥皮组。二(未剥皮)号(已剥皮用阿拉伯数字表示)刚开始只有一点芽,估计有好一段时间都在最后一名(高度)。

2月1日:未剥皮一组的一号大蒜叶子变直,开始向向阳处生长。其余跟刚种时差不多。有几株大蒜叶尖发红。

2月2日:未剥皮的相对来说长得都比较直,虽然也东倒西歪。但已剥皮的那两株叶子都折了(本来就这样)没恢复。叶子全部变长了。

2月4日:已剥皮的一组叶子开始变直。所有大蒜叶子都更绿更长了。目前最高的是已剥皮的1号,为3.1厘米。

2月6日:大蒜都明显长高。二号最矮,但也有3厘米。最高的两株是1号和四号,都是5.8厘米,仅两天就长了2.7厘米。四号叶子开始分岔。所有叶子都变绿变长变直。下部分呈深红色、绿色、白色。(注:图中最左边最大的是葱)

2月7日:大部分蒜的叶和茎,以前没注意。四号一天长了0.7厘米,为6.5厘米,两片叶子更分开了。二号已达到4厘米(最矮)。但已剥皮的两株更直,貌似长势更好。

2月8日:未剥皮的绝大多数都东倒西歪。最高的也不再是四号了,成了已剥皮的1号,为7.5厘米,另一株也达到了5.2厘米。但由于未剥皮组还有赶超的潜力,我还没下结论,继续观察。

2月9日:1号有8.5厘米了,四号只有7.5厘米。最矮的是一号,仅有3.5厘米。2号茎长2.5厘米。

2月13日:一号还只有4.3厘米,无论未剥皮还是已剥皮,都比它更大。而且它可能无法再超越“他蒜”了。1号为11.5厘米,已分处出第三片叶,而四号还只有10.5厘米,第三片叶还藏在最大叶里,生长速明显落下了。

2月14日:高度较高,叶子达到三片的大蒜第一片叶几乎停止生长,只长其他叶子了。

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