范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
帮妈妈洗脚周记 为奶奶洗脚篇一
在洗手间里，我把脚盆洗净，倒一些冷水，在加一些开水，还用手试试温度，温度正合适。我把脚盆端到奶奶脚下，认真地说：“奶奶，你忙一天，累，让我来帮你洗脚吧！”奶奶先是愣一下，然后笑着点点头。
我把奶奶的袜子脱，对她说：“奶奶你不要怕，这水我刚刚试过，正合适。”奶奶没吭声，只是看着我笑。我给奶奶前前后后仔细地洗脚，洗着洗着，我想起奶奶给我洗脚的日子。
记得小时候，我每天放学回家的时候，脚又臭又脏，可奶奶总是毫无怨言地我洗脚。看到我的脚趾甲长，还帮我剪。可我最讨厌剪脚趾甲，有时我就生气地说：“奶奶，你怎么这么喜欢剪脚趾甲啊？”
“傻孩子，水都快凉。”听到奶奶的话，我才回过神来，我赶紧给奶奶的脚擦上香皂，不一会儿，奶奶就满脚的肥皂沫。洗到脚心时，我故意挠挠奶奶的脚心可她却一点也没笑。我很奇怪：“奶奶，我给你洗脚心，你怎么不痒呢？”奶奶笑着说：“有好孙女给我洗脚心，那么舒服，高兴还来不及呢！怎么会痒呢？”
听奶奶的话，我心里有说不出的喜悦。
帮妈妈洗脚周记 为奶奶洗脚篇二
今天，林老师给我们布置一项亲情作业，回家给长辈洗脚。
晚上时，我给奶奶讲这个作业，奶奶不好意思地笑着说：“什么洗脚呀！这么多年来都没有人给我洗脚。”
吃过饭后，我就开始准备。先放好水，试试水温，暖暖的刚刚好。开始洗脚，我先把奶奶的鞋脱，然后把奶奶的脚放进桶里，轻轻的抚摸着她脚上的每一个毛孔，这里搓搓，那里揉揉。奶奶说：“真舒服呀。”当我搓到脚心的时候，我问奶奶：“奶奶，你不觉得痒吗？”“人老，不像你们那样敏感。我一点都不觉得痒。”当我洗到脚后跟时，我发现那里非常硬，布满茧子，想着奶奶光着脚在冰冷的田间辛苦地劳作，我忍不住落下眼泪，可是我不能哭，这样奶奶会担心的。我多么想再为奶奶做点什么！做什么呢？对，给奶奶按摩脚吧！
给奶奶洗完脚后，我就找一块干毛巾，细心地把奶奶的脚擦干。然后对奶奶说？“我给您按摩！”奶奶说：“不，你学习也非常辛苦，你也休息吧！”我说：“不，奶奶，我想给您捏捏脚。”我赶忙使出“杀手锏”向奶奶撒娇。
我把奶奶的脚小心地放在我的腿上，再拿一张纸巾，盖在奶奶的脚上。就开始轻轻的按摩，奶奶一直对着我微笑。我感到幸福极。原来幸福就是给奶奶洗脚时，奶奶脸上的微笑。
今天这项作业虽然有一点累，但在辛苦中也感受到幸福的滋味。我也体会到长辈的艰辛，以后我一定要好好孝敬他们，体贴他们。
帮妈妈洗脚周记 为奶奶洗脚篇三
老师告诉我们，“重阳节”也称“老人节”，我们要多关心家里的老人。
这天，奶奶像往常一样很晚才回家，脸上露出一副疲惫不堪且痛苦的表情，我急忙跑过去问：“奶奶，您怎么？到底是哪里不舒服？”奶奶叹口气说：“哎，老毛病又犯。今天多走点路，脚上的老茧又开始疼，真是要命！”我就说：“奶奶，要不我为您洗脚吧，这样会不会好一点？”奶奶笑眯眯地说：“乖孙女，你想帮我这个老太婆洗脚，是真的吗？”“那当然，您就等着吧。”“好好好，我可享福喽。”奶奶乐呵呵地坐到沙发上。
我一下跑进卫生间，从热水龙头里放大半盆热水，调好水温，小心地端到奶奶面前。奶奶脱掉鞋子和袜子，我把她的双脚放入盆中。奶奶的脚背布满凸起的青筋，就像山坡上一条条凹凸不平的小路。脚趾甲又厚又黄，脚后跟裂好几道深深的口子，脚底布满一个个硬邦邦的老茧。看看这些老茧，就可以想到奶奶每天干活有多辛苦。我抚摸着她粗糙的双脚，眼前浮现出小时候的情景：记得一个夏天的雨后，调皮的我趁奶奶出去洗菜，便独自一人来到屋外的水坑里玩起“踩水花”。正玩得忘乎所以，“扑通”一声，我摔个四脚朝天，吓得大哭起来。奶奶闻声赶来，把我抱回屋中，给我换上干净的衣服，再给我擦头发、擦身子、洗脚，还柔声安慰我：“乖，不哭，不哭……”奶奶用她那双硕大而温暖的手掌搓揉着我小小的脚。脚趾、脚背、脚底、脚踝，每一处都毫不怠慢……
这时，奶奶和蔼地对我说：“孩子，你怎么，心不在焉的？”我这才回过神来，支支吾吾地说：“没……没什么……”“洗这么久，水都要凉。”我赶紧拿来干毛巾为奶奶把脚擦干。奶奶脸上的皱纹都笑成一朵花，脸色显得非常红润，目光中透着慈祥和满意。
没想到，小小的举动竟带给奶奶带来这么大的安慰。我暗暗地对自己说：以后一定要好好孝敬奶奶，让她享享清福，安度晚年。
