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春雨作文500字篇一
春姑娘一来就请来了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”。雨神好像很在意自己的雨，终是害怕自己的东西被别人抢走似的，只降几滴雨。
春雨哗哗的下着，迎面刮来了一场扑鼻的土香，我走在大街上，任春雨打着我的肩膀和身体；像帘子似的雨珠滴在大街上、屋顶上、小树上、小草上……更是滴在了我们的心里。
春雨的到来，让人们喜形于色，大家都认为这一场春雨能给我们带来幸福和平安，它让我们在工作时陶冶情操，让我们在学习时培养关爱大自然的品德，让我们在玩耍时走进大自然……
春雨在我们郁闷时让我们振奋起来！比如在我们考试或找工作不顺利时，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我们的心事在为我们哭泣，而后又雨过天有晴，仿佛在告诉我们无论遇到什么困难都要走下去。只有不放弃，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，毕竟失败是成功之母吗！因为我们坚信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的选择，并为止坚持不懈的走下去”只有这样，我们才能在曲折中前进！
春雨在我们哭泣时让我们坚强起来！好比说我们在失去亲人时，放声大哭，而这时下起了春雨，仿佛在为我们同情，但不让我们哭。好像在劝我们哭有什么用，以后只有更加坚强！为自己创下一片天地，才能不白活一生啊！
春雨让我们坚强、振奋、快乐。她代表着平安！
也只有春雨能让我们动情啊！
春雨作文500字篇二
黄昏过后，雨丝就悄悄地飘下。不到一会儿，院子里的地上都洇洇透了。
春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声，雨丝撩拨了几百万人的心弦。人们盼望春天这第一场雨，盼望多久了啊！
第一个听到春雨的脚步声的，大概是燕山顶上气象观察哨的青年人，是他们用急促的、充满欢乐的声调，报告了即将来临的喜雨。而此刻，透过淅淅沥沥的春天的雨，似乎隐约可以听到从长城到海淀河两岸的广阔土地上的阵阵欢愉，可以听到几百万根心弦震响着的声声赞叹。
“好雨知时节，当春乃发生。”这场春雨，真好像知道我们的大好时节，它来得正是时候。泥土在等候着它，麦苗在等候着它，百草千花在等候着它，天地万物，全在等候着它呢。
从去年到今春，北京的气候相当干燥。没有雨，雪也不多，一共只见过两三日。虽说许多越冬作物不曾受过旱，它们喝过了从水库用机器汲来的清清的“饮料”，但是，无论如何，总也不及春雨这么畅，这么透，这么甜。
春雨荡涤了飞舞着的尘埃和灰土。走到屋檐下，就已经感到一股清新的空气带着湿意迎面而来；走到院子里，让雨丝落在头发间，落到脸上、手上，就会觉得分外新鲜、清凉，沁人肺腑，心神俱爽，再仔细一品味，仿佛还能闻到一丝幽香哩。虽然院子里并没有梅花。
对人们的心灵来说，岂不也时需要一场春雨，来荡涤掉它沾染着的那些意识上的尘埃和灰土吗？也许它们暂时并没有使你感到什么痛楚，甚至你也许已经习以为常了；也许它们已经在你不知不觉中侵蚀了你的肌体，破坏了你的血液，并且越积越多，成了个垃圾堆；也许它们曾经被扫清了，但是“野火烧不尽，春风吹又生”，在你放松警惕时候又发了芽……那么，就让一场新的春雨，来把它们冲得干干净净吧！
春雨作文500字篇三
阴沉了几天的天空，终于下起霏霏细雨。好久没用这个词了，或者，麻木了一冬的眼睛对于这么奢侈的春色还有点不知所措。
第一场春雨。春天真正来到了，就在窗外袅袅的轻烟雨雾里，在“草色遥看近却无”的草色垂柳里。教学楼和篮球场外面的世界，一切都在风帘翠幕下悄悄行动着，布置出一场春的进行时态。
此刻忽觉得春光对自己有点奢侈。毕竟，荒废了整整一冬的学业，到了万物复苏的季节，心是否已复苏了呢？此情，此景，似乎都在考验着一颗刚刚融冰的心灵。那么，还是观赏床，继续书本里的春光吧。
可是又有点不甘，不知自己是否能从书海里发现春的波浪。古人寒窗苦读十载，而我却在杨柳春风里盘算着一朝一夕的播种与收获。或者，还是惰性心理在作怪吧。悄悄拉上窗帘。
或许，对自己来讲，惜时便是对春最好的回馈。一年一度，一朝一夕，坚持的便坚持了，放弃的也放弃了。春总会来，也总会走。
忽而想起了江南，想起了今冬江南的大雪。那一场50年难见的雪灾是否封冻了江南的杨柳苏堤，小桥流水，烟雨楼台？是否会延迟春风眷顾江南少女的脚步？或者，有没有一个江南的孩子在和我想同样的事情呢？书海里一缕春风拂过，带来太多的未知。
那么还是读书——却不是古人的读书。我们读书，学习，考试，升级，读走了多少春风春雨春光春意，终于读来一个前途。而千年之前，古人读破万卷书读不出一番坦途，倒惹来多少竹外桃花，长郊草色，天街小雨，二月春风，惹出一番神州春色留给千年之后的我们细细体味。
毕竟，江南春风吹不尽神州万里，古人情怀写不出明朝风云。猜不透春的玄机，我们可以踏踏实实做我们的事。窗外绘春进行时，窗里读春进行时，待到花开之日，便是学成之时。那时，春雨依然人犹在。
春雨作文500字篇四
冬姑娘披着雪白的柔纱刚走，春姑娘就穿着五颜六色的裙子降临大地。为了庆贺春天的到来，春姑娘发出了许多张请柬，邀请她的好朋友来参加她的聚会。这不，春雨妹妹一接到春姑娘的请柬，就来到了人间。
听，“叮叮——咚咚——”，这是春雨妹妹的歌喉发出的美妙的歌声，这歌声唤醒了原本枯萎的花草树木，唤醒了原本冬眠的动物，也唤醒了大地妈妈。春雨像针尖似的细，交织在一起，洒向大地，滋润万物。
春雨仍在淅淅沥沥地下着，那清脆的`歌声也越来越响。瞧，那春雨好似一串串断了线的珍珠。雨点轻轻地落在了花朵上，花儿舒心地笑了，笑得那么灿烂，那红的、黄的、紫的、白的，各色各样的花在春雨的滋润下，显得更加鲜艳、更加美丽。那花瓣上的一滴滴珍珠似的雨点，仿佛是春雨送给花儿的漂亮首饰，花儿在细雨中点头微笑，好像在向春雨表示感谢。春雨又把爱抚给予了小草，小草舒服地享受着沐浴，变得碧绿碧绿的。在春雨的催促下，它们手拉手使劲向上长。看，柳树正在欢快地整理辫子呢！辫子被春雨冲洗地一尘不染，翡翠一般。柳树在雨中摆动着自己的辫子，似乎在感谢春雨。
“沙沙……”春雨还在下着。望着这滋润万物生灵的春雨，我仿佛看到了田野。田野里，庄稼们尽情地吮吸这春天的甘露。我仿佛看到庄稼经过春雨的洗礼，长得更高更绿更有精神。我仿佛看到了农民伯伯一张张眉开眼笑的面孔，那笑脸仿佛告诉我们：今年准又是个丰收年！
雨渐渐停息了，一个绿色的世界进入我的眼帘：小草翠绿翠绿的，挨挨挤挤地站在一起；柳树在微风中梳理刚刚洗过的秀发，它们欢笑着，显得格外高兴。望着眼前的这个美丽世界，我不禁吟诵起诗句：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……
春雨作文500字篇五
世间万物都有一个帮手，她从不收取任何费用，热心地帮助世间万物，她，就是轻柔的春雨。
周末，我正坐在沙发上看着电视突然听见奶奶在叫我，要我去帮她收衣，我正诧异，好好的怎么要去收衣服呢?
走到屋外才发现，天上乌云滚滚，时不时雷公还出来说说话，电母还出来跳个舞。我急忙往奶奶那儿奔去，只见有几块衣服被吹到了地上，大树也在摇摇晃晃。我与奶奶齐心协力将衣服都抱到房间后，外面便有哗哗的雨声传来，我不禁道声险。
我慢慢地走到阳台，将窗户打开，一阵清新空气便扑面而来，轻柔地抚摸着我的脸，外面的春雨正淅淅沥沥的飘洒着，像一串串晶莹剔透的水晶项链，将大地装饰的美丽无比。
渐渐地雨下得越来越大了，打得树叶哗啦啦地响，打得人们的雨伞“啪啪”地响，像一首美丽的歌谣，她还在湖面激起了一圈圈的涟漪，在瓦面上弹起了一首首钢琴曲;在泥土上跳起了一支支舞蹈，使花草树木无不为她伴舞，无不为她歌唱。
过了一会儿，雨停了，我也从这美丽的雨景中苏醒过来，我走到屋外，一直往前走着，尽情地享受着这第一场春雨。她使树木有了活力，她使竹笋冒出了头，她使房屋变得干净如斯，她也使空气变得温暖舒适，她还治好了小溪已患许久的“冰封病”。不远处的池塘里，我看到一群鸭子在欢快地游泳，果真是应了“春江水暖鸭先知”这句诗啊!
春雨，一个细心负责而又美丽温柔的帮手，她从不会停留多久，但却会给我们带来美丽的景色，让我们来为她唱一首歌吧!唱一首——春雨之歌。瞧，天边出现了一道彩虹，那是春雨送给我们的礼物。
春雨作文500字篇六
在窗外淅淅沥沥地下着，妈妈让我去买瓶醋。于是，我便打着伞出门了。
春雨仍在这么密密匝匝、不紧不慢地下着。这如针尖，似牛毛般的雨丝从空中飘落下来，仿佛给天地间罩上了一层透明的薄纱，让一切都显得朦朦胧胧，好像置身于一个如梦如幻的童话世界里。
我索性收起伞，漫步在这绵绵春雨之中。一阵带着些许暖意的春风迎面吹拂过来，春风和春雨立刻交融在一起，不知到底是春风挟着春雨，还是春雨裹着春风。总之给人以一种春意盎然、心旷神怡的感觉。
无意间，我看见在墙角，有几株野花和一片青草正尽情吮吸着这春天的甘霖。你瞧，这原先稀疏的小草经过春雨的洗礼，已变得格外茂盛与青翠；这原先就美丽的花朵经过春雨的滋润，已变得更加娇艳欲滴。此时的我，脑海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
人们常说“春雨贵如油”。有了春雨的滋润，相信等到秋天田野里一定会呈现出一派硕果累累的喜人丰收景象。
春雨无私地滋润着天地间的万物，敬爱的老师——辛勤的园丁不正是像春雨那样浇灌着祖国的花朵吗？他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。啊，老师，春雨不正是您的化身吗？
想到这，我不由得加快了脚步，因为我想赶快回去温习功课，不浪费这大好时光，不辜负老师的希望。
春雨作文500字篇七
清明之后，又是一阵春寒。原本已经带来的温暖的风突然地逝去，转身变成微凉的空气，这个时候，春天的第一次雨季来了。春雨没有像秋天的雨那样淅淅沥沥，没有像夏天的雨那样狂放而下。春天的雨细如牛毛。总是扑面而来而带有诗意，天空也是潮湿的，即使在睡梦之中，也能够感受到它带来的微凉与朦胧的琐碎的既视感。我真想跳出去，让春雨滋润我的身体，又有时突然懒惰，躲在宿舍的被窝里面再睡一个回笼觉，或许还能与春雨邂逅。
走在春雨朦胧的街道上，有一种江南水乡的感觉。花花绿绿的伞构成了一幅幅的漂亮的图画，我就这样漫无目的地走着，欣赏着被雨打湿的风景。当我走进风里，走进雨里，走入着梦幻般的雨季时，我想起了老一辈人那种黑白照片的凄凄切切的味道。我想，所有人也许都有过这种年纪，他们相伴雨季，一起成长，一起奋斗，一起经历种种开心或不悦。他们共度年华，相濡以沫，或许一起走过来时的路，或者在某个路口转弯，然后就此分离。突然之间，你也许会感觉到一股温暖的感情。那是一种时光的记录，是一种青春的惆怅。
我想要去杏花春雨的江南，我想要到牧童遥指的乡村，我想到雨的世界中去，或许它点点滴滴，又或许它变得滂滂沱沱，但这也不失为一种视觉上的美感。
看雨，听雨，嗅雨……雨是女生，应该有着女孩子一样的感性。她飘落在树枝上，草地上，诉说着它从天上带来的温柔。也许地下的蚯蚓或蜗牛能够感觉得到吧，他们渐渐钻出土地，吮吸着雨带来的恩泽。这也许是他们最幸福的时候吧!
雨带来的音乐，是最初的敲打乐。雨打在瓦片上，打出滴答的响声，让人不禁沉醉其中，忘记时间。
身在雨季之中，自觉全身爽朗，或许有一些小忧愁。我还是喜欢它，喜欢这雨季。
春雨作文500字篇八
《春雨》这首诗歌是唐代大诗人杜甫所作，原题为《春夜喜雨》。课文节选了其中的前四句。一、二两句写春雨发生的时令，传达赞美之情。三、四句描写了春雨的特征。古诗词节奏鲜明，音律和谐，对于小学生来说，琅琅上口。比较容易吸引学生的学习兴趣，但同时存在着理解和感悟的难题。虽然有的同学早就能够背诵下来，但他们真的理解诗意吗?答案并不肯定。怎么在这堂课激起学生学习的兴趣呢?下面就结合自身的课堂谈谈我的体会：
在初读古诗之后，我让孩子们说说：你想提醒大家读好哪个字?学生就说出了“生”、“当”、“声”要读翘舌音，不能念成平舌音，“潜”是三拼音节。于是我又让学生说说能用什么办法很快记住“潜”，学生马上想到可以运用加一加的方法来记忆，即用三点水加替即为“潜”。那“随”呢，学生都谈了自己的高见。
只有当学生体会到诗人的情感，才能做到有感情地朗读、背诵。于是我问学生：当春天来了，你发现春雨有什么特点吗?你自己有什么体会吗?这时学生的话可多了，争先恐后地把自己的发现，自己的感受说出来，有的说，春雨细细的，让你感觉不到他的存在;有的说春雨是密密的，春雨中，我们来到屋外，觉得特别舒服。于是我相机地引导学生谈谈春雨的作用，让学生想象春雨来时，大自然是怎样的一番景象，于是教室里热闹极了，有的比动作，有的拿画笔画了起来有的尽情地说道，小草在雨水的滋润下，长得更生机勃勃了。春雨中的桃花显得更红更艳了……在学生尽情地抒发自己的情感后，我及时地引导他们说说诗人在看到雨后清晨的美景时的心情，引导学生体会诗人对春天的喜爱。通过对学生的一番引导，当我们再次朗读起诗时，我感觉到了学生把诗人、把自己对春天的喜爱读了出来，这时我想他们不再仅仅是会读会背诗句了，更体会到了春天的美丽景色。
春雨作文500字篇九
“沙，沙，沙，”是谁在那低吟着美妙歌曲？哦，是春雨。
春雨是什么颜色的？小燕子说：“春雨是绿色的。”蜜蜂说：“春雨是黄色的”。梨花说：“春雨是白色的。”桃花说：“春雨是黄色的。”哦，春雨是五颜六色的。
春雨是一位神奇的歌唱家。嘘！你听，她那悦耳的歌声唤醒了沉睡已久的小草们。小草们伸了伸懒腰，打了个哈欠，都慢慢脱掉黄黄色的棉袄，换上青青色的衬衫；她那宏亮而又甜美的歌声，又将河水上的冰融化了。“叮咚，叮咚，”河水又欢快地给春雨奏乐起来。河里的鱼儿们也游过来，游过去，它们在给春雨伴舞呢！这美妙的歌声随着风儿来到了柳树姐姐和迎春花妹妹那里。柳树姐姐梳了梳她那长长的绿头发，而迎春花妹妹却将她金黄色的叶子全部开放起来……
春雨飘落在麦地里。枯黄的麦苗异口同声地说：“我天天盼望着，盼望着你的来临，今天终于把你盼来了。”“咕噜，咕噜。”麦苗大口大口地喝着水，渐渐地茎和叶由枯黄变成绿油油了。春雨真是贵如油呀！
春雨洒落在美丽的校园里。小朋友们都争先恐后地从教室里跑到操场上，有的和雨娃娃一起嬉戏；有的和雨娃娃相互拥抱，好像久别的好朋友相遇；还有的在抬起头，闭上眼睛，来感受多姿多彩的春雨。一位老师看到这样的情景，情不自禁地说：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……”“轰——！”一阵响彻云霄的雷声荡漾在天地之间——雨停了，天空中悬挂着一条美丽的彩虹。
我爱雨后那美丽的彩虹，更爱那多姿多彩的春雨！
