2023年中小学教师个人读书计划 教师个人读书计划及读书心得(3篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

中小学教师个人读书计划 教师个人读书计划及读书心得篇一

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的'批评性思考能力，努力转变

思想观念、思维模式，进行教育创新;通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩!

精神世界变得更为丰富多彩。

本学期已名著《给教师的一百条建议》为重点，在上学期读过的基础出，细细研究。根据读书的重难点，针对教学理念写好学习

心得，做好笔记。然后继续学习《教育新理念》，寻求好的教学观念及方法，以提高教学水平，学习过程中记下自己的观点和看法，写好读书

心得及随笔反思。下个学期学习《新课程理念》中教师行为的变化，充分发挥

网上自选共享的优势，经常上

网学习，在了解别人学习方法的同时，改进自己的教学方法，写好自己的体会及学习笔记。学习《教学理论课堂教学原理等略与研究》，针对自己的教学实际，写好学习体会，做好学习笔记。学习《多元化智能》，指导教育教学工作，理论与实践相结合，形成自己的成果，更好地促进学生素质的发展。学习《教师专业化的理论与实践》，结合自己的专科教学的需要，利用课余时间到图书室多读书，努力做到给学生一杯水，自己必须要有一桶水才行，同时记好读书笔记，写好

心得体会。

篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一

篇有价值的读书

心得体会或论文;保证读书的效果，并学以致用。

思想相结合，提高认识，创新工作思路。

1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好

心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育

思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展

提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边

总结自己的教育教学经验，进行自我反思。做到每学期听课不少于20节。

天下风光在读书。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风采?教师为传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。苏霍姆林斯基说：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着

思想。”通过阅读经典，丰富我的

思想及人生。

2、每日主动学习，根据自身情况进行阅读。

3、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题，

4、泛读与精读相结合。

5、利用学校教研组活动进行交流、

网络交流，积极和其他老师交流好书，感悟读书

心得。

一、二月份：

1、制定个人读书活动

方案。

三月份：

1、领会学校颁布的“教师读书活动

方案”。

3、结合校本教研制定1份《“教师阅读年”个人学习计划》。

四月份：

1.重点阅读：《柳州教师培训读本》，学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。

2.以参加集中学习、教研组学习等形式学习《柳州教师培训读本》。

3.充分利用学校

网络，围绕《柳州教师培训读本》中的专题、选择教师阅读

心得、思考性问题和学校实际为活动切入口深入，不断提高学习水平。

1、参加以“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动

2、按照学校提出的读书指导意见，认真学习教育家的书如《陶行知教育名

篇》专业书籍，做到边读书，边反思。

4、积极上传优秀征文稿及读书

心得到“读书共享资源库”及都乐

网的个人博客中。

六月份

1、阅读《柳州教师培训读本》第五章：师德楷模。

2、

总结阅读完的《柳州教师培训读本》，写好

心得体会、思考的问题。

心得、一份读书笔记。

七、八月份：

1、进一步参与对《柳州教师培训读本》的专题讨论活动。

2、利用暑假时间，进行自我阅读《陶行知教育名

篇》和《给教师的新100条建议》两本书籍，做到边读书，边反思。

4、阅读语文学科教育教学杂志。

九月份：

1、阅读《给教师的新100条建议》40-80条，并做到边读书，边反思。

2、阅读语文学科教育教学杂志。

3、参与教研组“读书沙龙”，与组内老师交流读书

心得，不断提高学习水平。

1、阅读《给教师的一百条建议》80——100条。做好读书笔记。

2、阅读《陶行知教育名

篇》1——100页。做好读书笔记。

十一月份：

1、阅读《陶行知教育名

篇》101——300页。做好读书笔记。

参考》，做好读书笔记。

十二月份：

1、积极准备参加全市教师阅读考试。

2、认真做好一年读书活动的

总结、

心得体会。

整理个人读书成长纪录袋。

必读书目:

1、《柳州教师培训读本》

2、《陶行知教育名

篇》

选读书目：

1、《赏识你的学生》

2、《教学机智--教育智慧的意蕴》

3、《学会关心：教育的另一种模式》

4、《教师的情感与智慧》

5、《教师如何避免易犯的25个错误》

6、《新课程教学现场与细节》

7、《细节决定成败》

8、《教育智慧从哪里来》

9、《教师角色与教师发展新探》

选读刊物(每月至少研读一本)：

1、《江苏教育》

2、《小学语文教师》

3、《小学

教学设计》(语文)

5、《幼儿教育》

6、《学前教育》(幼教版)

7、《班主任》

8、《小学语文研究》

中小学教师个人读书计划 教师个人读书计划及读书心得篇三

曾听有人说：“做好事不难，难的是一辈子做好事。”同样“一个人读书不难，难的是一辈子读书。”然而“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书，我们才能成长，才能实现理想。大凡有些成就的人，哪一个不是从读书开始的呢?

我也曾有幸聆听多位特级教师的课堂教学，他们的课给我的感觉就是一

篇

篇优美的散文，形散而神不散。我钦佩，我赞叹，我在思考，大师们如此简朴的教学结构，为何能变幻出具有如此丰富内涵的过程呢?课可以上得如此简单，但简单的背后难道就没有什么了?我发现，每一位特级教师教学风格不同，但他们之间却有相通之处。如朗读声情并茂，如对文本的挖掘有深度有广度有个性化的理解，如读书广而精等。所有这些，都昭示着他们丰厚的人文底蕴。正是具备了深厚的文化底蕴才使他们在课堂上能得法于无法，从而“无法无天”。

1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师

2、

思想提高：在读书中提高自己的

思想境界。

我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我决定搜集、购买、阅读以下书籍：

1、国内外著名教育家及全国知名特级教师撰写的专业书籍、文章。如苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，如斯霞老师的《我的教学生涯》，如于永正老师的《教海漫记》等。

2、唐诗宋词等优美诗文三百首。

3、国内外名人传记。

4、当今心理学专著。

5、学生们应读的书。

1、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记。并且笔记要有分类，有实用。

2、每天确保半小时到一小时的读书时间。

3、充分利用

网络，进行

网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。