每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
言语理解语句衔接题做题技巧 语句衔接的句子篇一
逻辑起点，顾名思义，其实就是首句。在说逻辑起点的时候，一般情况下不能做逻辑起点更容易判断一些，那么我们来看下哪些不能做逻辑起点?
1.含指代词的句子(指代不明的不能做逻辑起点);
2.成对出现关联词的后半句;
3.含有总结性的句子;
4.具体分析原因、影响、意义等描述性的句子。
此外还有一些可以做逻辑起点：
1.引出话题的句子(定义、背景、现状等);
2.中心句、总括句、观点句。
【示例】①更令人震惊的是，这些土著们在语言和文化上表现出超乎想象的统一性
②他们没有航海设备，只有原始的舟筏，却在占据了地球三分之一面积的大洋中，找到了一个个孤悬海上的小岛
③他们有着相似的风俗习惯，在相隔极远、完全陌生的岛上，竟然可以用同一种语言进行简单交流
④原始的南岛语族，创造了航海奇迹
⑤这使得许多世纪后，“地理大发现”浪潮中驶入太平洋的西方航海家们惊异地发现，几乎他们每找到一处新的岛屿，都已有了土著们居住过的痕迹
⑥然后定居其上，传承和发展着自己的文化
将上述6个句子重新排列，语序正确的是( )
a.④⑤②①③⑥ b.④②⑥⑤①③
c.②⑥⑤④③① d.③①②⑥④⑤
【答案】b。解析：②和③均有代词“他们”，但是指代不明，不能作为首句，排除c、d两项。④中的“航海奇迹”指的是②中“没有航海设备……”，顺序④②，故正确答案为b项。
那标志词有哪些，顺序又是怎样的呢?
1.关联词(成对出现的关联词，有内在的先后顺序);
2.指代词(指代内容在前，含有指代词的句子在后);
3.重复词(顶针,即用前一句结尾的词作为后一句开头的词);
4.顺序词(时间、空间);
5.总结词(一般位于文段末尾)。
【示例】①在生活的河流里，有碧波荡漾也有逆浪翻卷，有水缓沙白的平川，也有礁石林立的急弯险滩
②因此，我们不但要学会在顺境中生活、工作
③更要学会在逆境中奋斗、拼搏，在痛苦的时候，要笑着流泪
④生命是舟，注定要在生活的河流里破浪航行
⑤放舟平湖，一帆风顺，固然是天下人之心愿
⑥可是，人生俗世间，又岂能事事如意时时顺风
将以上 6 个句子重新排列，语序正确的是：
a.①②③④⑤⑥ b.④①⑤⑥②③
c.⑤④①⑥②③ d.①⑤⑥④②③
【答案】b。解析：⑥中有可是，表转折，⑤⑥构成转折，排除c, ④后半部分谈到了生活的河流，①前半部分生活的河流，顺序应该是④①，排除a、d，故正确答案为b项。
在抓行文脉络时，我们可以参照之前所学的行文脉络分析，那在这里也给大家介绍几种比较常见的行文脉络：
1.记叙文：时间、空间、心理、事例;
2.议论文：①提出问题—分析问题—解决问题;②提出观点—分析—论证;
3.说明文：宏观—微观、整体—部分。
【示例】①楼市远未到健康发展的程度，然而这并不妨碍我们认识一个真实的中国楼市格局
②而长期来看，让市场起决定性作用，无可避免地将成为中国楼市发展的方向
③无论看涨者和看跌者找到多少理由支持自己的观点，楼市的大格局就摆在那里
④于是乎，各色看法、判断甚至惊人言论无不是裹挟着民意打“影响政策”的主意
⑤中国楼市的参与者都知道，楼市趋势的继续或反转并非来自市场或他们的预测，而是来自政策
⑥事实清楚不过，在认清楼市格局的基础上，保持政策连续性、稳定性是当前稳预期稳房价的关键一招
将以上6个句子重新排列，语序正确的是：( )
a.①③⑤④⑥② b.①⑤③④⑥②
c.⑤③①②④⑥ d.⑤⑥①②④③
【答案】a。解析：④⑤⑥三句话中都有政策，④人们想去改变政策。⑤人们知道政策会影响楼市发展趋势。⑥提出对策要保持政策的连续性和稳定性。根据思路应该是⑤④⑥，故正确答案为a项。
言语理解语句衔接题做题技巧 语句衔接的句子篇二
在行测资料分析的所有题型中，有一类题是考试的基础，也是考试的重点，那就是“增长”这个知识点。在“增长”的考查中，有个概念是增长率，它的一种算法是增长率=(现期值-基期值)÷基期值。有些题目会让我们直接计算增长率，而有些题目会让我们比较增长率的大小，这当中如果给的已知条件是图形，那么根据初高中的知识，这里面又会有一个似曾相识的概念：斜率。有的同学在比较增长率大小的时候，直接看斜率的大小进行比较，而这个方法在有些题目上确实行得通，但是，有时候这个方法却失灵了，反而得到一个错误的答案。那么通过斜率大小来比较增长率的大小到底可不可行呢?今天从这两个概念的计算公式来分析一下。
首先，如果有幅图，横坐标x表示连续的年份，纵坐标y表示每一年的值，设第一年(x1)对应的值是y1，第二年(x2)对应的值是y2，那么这两个值之间的斜率k=(y2-y1)/(x2-x1)，这两年的增长率=(y2-y1)/y1。从概念来讲，k和增长率并不相同，区别在于分母不同。当我们比较k的大小，如果比较的数对应的时间间隔相同，就意味着x2-x1的值不变，所以k的大小关系就代表了y2-y1的大小关系，在资料分析中这通常代表了现期值-基期值，那也就是增长量的大小。所以，纠正一个观念，用斜率来比较增长率的方法本身就是不对的。确切地说，斜率能不能用来比较增长?答案是可以，但是斜率的大小其实只能反映增长量的大小。
说到这，斜率和增长率的区别应该给大家讲清楚了，总的来说就是斜率的大小不能表示增长率的大小，真要用，它也只能表示增长量的大小。接下来给大家举个例子吧。
例.
根据上图的数据，给大家两个问题：(1)2012-2014年间哪一年人工智能发明专利授权量增长率最大? (2)2015-2017年间哪一年人工智能发明专利授权量增长率最大?
【答案】(1)2012年。(2)2015年。
给这个例子是想跟大家解释一下，为什么有时候用斜率代替增长率比较大小能做对呢?同学，可能是你运气好，比如刚好碰到各个数字之间差距不大，模拟了分母近似相等的情况，意思就是刚好增长率=(y2-y1)/y1当中的y1都差距不大，这时候增长量(y2-y1)的大小可以近似判断增长率的大小，甚至有的时间点基期值本身就比较小但是它增长量却最大，你用k来比较大小自然没有问题，就如同上面的第(1)问，2012年的增长率最大。但是有的时间点基期值本身就大，虽说它可能增长量是最大的，它的增长率却很有可能不是最大的，就如同上面第(2)问，2017年的增长率并不是最大，这时候直接用k来比较，你比较的只是增长量的大小，用来代替增长率的大小，自然就有问题了。
言语理解语句衔接题做题技巧 语句衔接的句子篇三
在行测中，语句衔接属于语句表达中难度相对较大的一种题目。很多同学在面对这种类型题目时，往往不知道从哪里下手，一头雾水，进而导致题目经常做错。今天就来给大家讲解下语句衔接中的一些做题技巧。
空缺处所填内容首先要保证话题一致，即保证前后文是围绕一个话题展开。
【示例】“_______ ”，我们不妨拉开一个比较长时段的历史来观察。传播史告诉我们，新媒体之新是相对于旧而言的，每个时代都有自己“新”的媒体，以及由此而来的新的文化政治。文字的书写对于结绳记事是新的，雕版印刷对于竹简刻字是新的，金属活字印刷技术较于手抄和雕版印刷是新的。所以，“新”这个东西并不值得我们手忙脚乱。
填入横线部分最恰当的一句是：
a.黄金时代在我们面前而不在背后
b.潮流永远不待人
c.太阳底下无新事
d.时间是变化的财富
【答案】c。解析：划横线处位于文段的首句，而且后文的第二、三、四句都是围绕“新”展开的论述。因此，划横线处也应该填一个包含“新”的句子。故正确答案为c。
其次要保证空缺处所填内蓉与全文思路一致，即保证前后文的内在逻辑一致。
【示例】诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下，而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说，_______ 。典型的例子就是晋代的潘岳，他虽然有“拜路尘”的卑劣行径，但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。
填入划横线处最恰当的一句是：
a.—个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇
b.人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素
c.一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格
d.“知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见
【答案】a。解析：首先划横线处位于文段的中间，起着承上启下的作用。横线前讲的是，诗歌的面貌与作者的学力素养、心灵的敏感程度有直接关系。横线后讲的是，潘岳尽管行径卑劣，却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。所以，横线处应该兼顾两者的意思，即探讨作品与人品之间的关系，故a当选。b项和横线后面的意思衔接不上，故排除b。c项主要讲作者擅长掩饰自己的真实品格，但文中探讨的是作品和人品之间的关系，故排除c。d项的“创作领域”与文中强调的人品和作品之间的关系，话题范围不一致，扩大了范围，故排除d。故正确答案为a。
