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七年级上册政治期中测试卷人教版篇一
一、单项题
1．被后人尊称为“人文初祖”的是()
a．炎帝
b．黄帝
c．尧
d．舜
2．下面哪一项内容属于王位世袭()
a．尧传位于舜
b．舜传位于禹 c．禹传位于伯益
d．夏传子，家天下
3．约公元前2070年，我国历史上第一个王朝夏朝的建立者是()
a．尧 b．舜
c．禹
d．启
4．下列制度在西周时实行的有：（）①王位世袭制；②禅让制；③分封制；④嫡长子继承制
a．①②③④
b．②③④
c．①③④
d．③④
5．在春秋时期的诸侯争霸战争中，首先成为霸主的诸侯是()
a．齐桓公 b．晋文公
c．秦穆公
d．楚庄王
6．我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家是()
a．夏
b．商 c．周
d．秦
7．儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于（）
a．战国 b．秦朝
c．西汉
d．东汉
8．秦统一后全国通用的字体是()
a．甲骨文 b．隶书
c．楷书
d．小篆
9．下列成语与其有关的历史人物连接不正确的是()
a．一鸣惊人——楚庄王
b．问鼎中原——齐桓公
c．卧薪尝胆——越王勾践
d．破釜沉舟——项羽
10、大约距今70—20万年的原始人类是()
a、元谋人 b、山顶洞人
c、蓝田人 d、北京人
11、下列农作物中，哪些是我国最早种植的：①水稻②玉米③粟④花生⑤西瓜⑥西红柿(a、①② b、③④
c、①③ d、⑤⑥
12、商朝建立的时间是()
a、公元前2070年 b、公元前1600年 c、公元前1800年 d、公元前1046年
13、公元前1300年，盘庚迁都于()
a、奄 b、朝歌
c、殷 d、阳城)
14、目前我国已发现的最大的青铜器是()
a、司母戊鼎 b、四羊方尊
c、铜象尊 d、大盂鼎
15、战国时期修筑的闻名世界的防洪灌溉工程是()
a、都江堰 b、灵渠
c、郑国渠 d、白渠
16、春秋五霸中，齐桓公称霸最根本的原因是()
a、齐国物产丰富 b、齐国当时是东方大国 c、齐桓公“尊王攘夷”旗号 d、任用管仲为相，进行改革
17、我国开始进入铁器时代是在()
a、西周 b、春秋
c、战国 d、秦汉
18、提出“民贵君轻”的思想家是()
a、孔子 b、孟子
c、韩非子 d、墨子
19、秦朝定都于()
a、殷 b、咸阳
c、长安 d、阳城 20、下列措施中属于秦始皇首创的是()
a、修筑长城 b、使用圆形方孔铜钱
c、地方设县 d、规定最高统治者称皇帝
21.我国境内已知最早的人类是()
a 元谋人 b北京人 c 山顶洞人 d半坡居民 22.能够种植粟，居住在半穴式房子里的原始居民是()
a元谋人 b北京人 c 河姆渡人 d半坡人
23.俗话说“洪水无情”。在我国远古时代，曾经发生过很大水患，造成了巨大灾难。此时，有一位英雄，花了十三年的时间，三国家门而不入，终于治好洪水，造福人民，你能说出他是谁吗？()
a 黄帝 b尧 c 舜 d 禹
24.史载“封建亲戚，以藩屏周，兼制天下，立七十一国。”这反映了西周实行的重要的政治制度是()
a 禅让制 b 分封制 c 世袭制 d 郡县制
25.秦国成为战国七雄实力最强的国家其主要原因是()
a 商鞅变法 b 水利工程修建 c 正确的外交策略 d 国王有为
26.史书记载：“主父偃说上曰：“愿陛下令诸侯得推分子弟以地，侯之。”于是上从其计,史料中“上从其计”后颁布的政令是()
a "罢黜百家，独尊儒术” b 实行修养生息政策 c 颁布“推恩令” d 颁布“焚书令” 27．1965年5月，我国考古学家在云南省某县发现了两颗门齿化石和一些粗糙石器，中国地质科学院用古地磁方法测定它们距今约170万年。这就是我国境内已知的最早人类()
a．元谋人
b．北京人
c．山顶洞人
d．半坡人
28．稻米种植在我国有着悠久的历史。下列哪个地方的先民最早品尝到了香喷喷的大米饭()
a．北京周口店
b．陕西半坡村
c．山东大汶口
d．浙江河姆渡
29．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，是因为（）a．中国经济发达，国力强盛
b．华夏族是由黄帝和炎帝部落融合而成 c．华人遍布界各地
d．中华民族的团结友爱传统
30．下列关于大禹的表述，正确的是（）a．建立了中国第一个王朝——夏朝 c．是华夏族的人文初祖
b．自称为始皇帝，建立了皇帝制度 d．是治水英雄，最早实行禅让制
39．党的十七大倡导建立和谐社会，战国时期墨子的思想中体现这种精神的是()
a．“知彼知已者，百战不殆”
c．“兼爱”“非攻”
b．“无为而治” d．“仁者爱人”
40．李白曾有诗曰：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这首诗反映的是()
a．诸候争霸
b．秦统一全国
c．焚书坑儒
d．楚汉之争
41．秦朝统一后，规定通行全国的标准字体是()
a．小篆
b．甲骨文
c．隶书
d．金文
42．万里长城是中华民族的伟大象征。秦朝时修筑长城的主要目的是()
a．显示秦朝强大
b．抵御匈奴
c．便于秦始皇巡游
d．征服越族 31．商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件而得名（）a．商汤灭夏 b．武王伐纣
c．盘庚迁都
d．平王东迁
43．“有志者，事竟成；破釜沉舟，白二秦关终属楚。苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”对联中涉及的两个人物是()
a．晋文公
项羽
b．项羽
勾践
c．夫差
刘邦
d．周幽王
刘邦 32．与商周同期，我国西南地区的成都平原盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。下列青铜器不属于“三星堆”文化的是（）．．．a．青铜神树 b．四羊方尊
c．青铜立人像
d．青铜面具
44．西汉初年，统治者要解决的首要问题是()
a．消除秦王朝的残余势力 c．学习秦朝的政治制度
b．恢复发展生产 d．加强中央集权 33．一些成语和典故可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与晋文公参与争霸有关的是（）a．退避三舍 b．纸上谈兵
c．围魏救赵
d．烽火戏诸侯
45．西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期是在()
a．汉高祖时期
b．汉文帝时期
c．汉景帝时期
d．汉武帝时期 34．汶川大地震对岷江流域的影响巨大，位于岷江中游的我国古代著名水利工程是（）a．都江堰 b．灵渠
c．白渠
d．大运河
46、五一长假，小聪高兴地实现了到元谋人遗址去参观、探究的愿望。元谋人遗址在我国（）
a、云南省 b、贵州省 c、浙江省 d、陕西省 47.人和动物的根本区别是会不会()
a.直立行走 b.制造工具 c.掌握取火技术 d.享用熟食
48、在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（）
a、种植水稻 b、饲养猪狗等家畜 c、居住半地穴式房屋 d、使用磨制农具石斧
49、商周的一些青铜器上也铸刻有文字，被称为：（）
a．甲骨文 b．青铜文 c．金文 d．铜文
50、历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过右图所示文物，我们可以了解哪一时期的有关历史（）
a．商朝 b．秦朝 c．西汉 d．唐朝
51、西周众多诸候，是通过（）产生的。
a．奴隶制 b.世袭制 c.分封制 d.禅让制
52、我们说春秋战国是大变革的时期，是因为这一时期处于（）
a、战争频繁 b、诸侯争霸 c、新旧制度更替 d、百家争鸣 35．改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。在商鞅变法的内容中，对旧贵族特权打击最大的一项是（）a．国家承认土地私有
b．生产粮食布帛多的人，可免除徭役 d．建立县制 c．根据军功的大小授予爵位和田宅 36．关于甲骨文，错误的解释是（）a．我国古代一种比较成熟的文字
b．甲骨文对于研究商朝历史有重要价值 d．是研究商朝历史唯一的资料 c．商朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字
37．每年的五月初五，人们都吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念（）a．黄帝 b．屈原
c．孔子
d．老子
38．“失败是成功之母”体现的是诸子百家中哪一家的思想（）a．儒家 b．道家
c．兵家
d．法家
53、三峡工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国曾在岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌溉的巨大功能。这项工程是（）
a、郑国渠 b、都江堰 c、灵渠 d、黄河
54、故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（）
a、道家 b、儒家 c、法家 d、墨家
55、下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是（）
a、福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚。b、斧斤以时入山林，林木不可胜用也。c、仁者爱人，为政以德。d、兵无常势，水无常形。
56、电影《英雄》中刺客无名对秦王说“剑字有18种写法，互不相同”，秦王说“统一以后这些杂七杂八的文字一律废掉，只留下一种写法”。秦统一后的文字是（）
a．大篆 b．楷书 c．小篆 d．金文 57`、汉武帝的“罢黜百家”是指：（）
a．诸子百家 b.除儒家之外的诸子百家 c.法家墨家 d.道家和兵家
58、成语“破釜沉舟”来自下列哪个战争（）
a、马陵之战 b、桂陵之战 c、长平之战 d、巨鹿之战
59、道家学派的创始人是（）
a、老子 b、庄子 c、孔子 d、韩非子
60、你喜欢恐龙吗？2003年底，一条题为“元谋人故乡发现大量恐龙化石群”的消息在互联网上迅速传播，你知道元谋人故乡在（）
a、四川省 b、陕西省 c、北京周口店 d、云南省 61、“劳身焦思，居外十三年，过家门而不敢入”出自《史记》中的（）
a、五帝本纪 b、夏本纪 c、殷本纪 d、周本纪 62、商朝在历史上又称为“殷商”或“殷”，原因是（）
a、商朝建立成定都于殷 b、名叫殷的商王规定的 c、商王盘庚迁都到殷 d、“殷”字吉利 63、“烽火戏诸候”演绎了东方“不爱江山爱美人”的故事，故事的主角是（）
a、夏桀 b、商纣王 c、周厉王 d、周幽王 64、“一鸣惊人”的成语与下列哪位春秋霸主相关（）
a、齐桓公 b、晋文公 c、楚庄王 d、勾践 65、助齐桓公成为春秋时期首霸的第一功臣是（）
a、姜子牙 b、管仲 c、孙武 d、商鞅 66、“战国七雄”中，邯郸是哪个国家的政治中心（）
a、赵国 b、魏国 c、韩国 d、楚国 67、做为一个时期的名称，“战国”得名的说法之一是这一时期战争众多，争夺激烈。下列有关战国时期的战争介绍不准确的一项是（）
a、铁兵器出现，青铜兵器也得以改进 b、车兵成为主要兵种，骑兵和步兵退居次要
c、各国组织起庞大军队，在边境和都城修筑坚固的城防工事d、人们更加注重研究军事，大批军事家涌现 68、战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是（）
a、铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广 b、各国纷纷进行变法 c、诸候国数量大大减少 d、江南地区逐渐开发
69、商鞅变法的措施中，与后代仍至当代都产生重要影响的行政管理制度是（）
a、允许土地私有 b、重农抑商 c、实行“连坐法” d、推行县制
70、我国历史上第一个统一的封建国家建立于（）
a、约前2070年 b、前230年 c、前221年 d、221年 71、秦始皇的统治在文化思想领域的集中表现是（）
a、实行郡县制 b、统一文字 c、焚书坑儒 d、罢黜百家独尊儒术 72、秦政府剥削农民的主要方式包括（）
①沉重的赋税 ②漫长的兵役 ③无休的徭役 ④严酷的刑罚 a、①②③ b、②③④ c、③④① d、①②③④
73、大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义。这次起义的领导人是（）
①陈胜②吴广③项羽④刘邦
a、①②③④ b、①② c、③④ d、① 74、汉武帝在位时，汉朝进入鼎盛时期，汉武帝的名字是（）
a、刘邦 b、刘彻 c、刘秀 d、刘备 75、当今学位名称中在古代时为官名的是（）
a、学士 b、硕士 c、博士 d、博士后
76、汉武帝为巩固国家统一而采取的措施中不包括（）
a、货币国家统一铸造 b、盐铁国家垄断经营 c、颁布“推恩令” d、实行休养生息
77.北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（）
a、黄帝 b、炎帝 c、大禹 d、嫘祖 78、有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是：（）
a、他们普遍使用磨制石器 b、他们最早在世界上种植水稻c、他们开始了定居的生活 d、他们用使用弓箭 79、我国第一个奴隶制王朝的建立者是
a、黄帝 b、禹 c、启 d、秦始皇 80、通过分封制来维护奴隶主统治的王朝是（）
a、夏朝 b、商 c、西周 d、秦朝 81、春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（）
a、齐桓公 b、晋文公 c、楚庄王 d、勾践 82、“战国七雄”中，位于最南部的诸候国是（）
a、楚国 b、齐国 c、燕国 d、秦国 83、支持商鞅变法的国君是（）
a、齐桓公 b、秦穆公 c、秦孝公 d、秦始皇 84、“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（）
a、楚国 b、燕国 c、齐国 d、韩国 85、巨鹿之战的交战双方是（）
a、陈胜吴广和秦军主力 b、项羽军队和秦军主力 c、刘邦军队和秦军主力 d、项羽军队和刘邦军队 86、有关汉朝的表述不准确的一项是（）
a、汉朝有西汉和东汉之分 b、前202年，刘邦称帝，建立汉朝
c、汉景帝解决了“同姓王”对抗中央的问题 d、刘彻在位时，汉朝进行鼎盛时期 87、三星堆博物馆地处于四川（）
a、成都 b、广汉 c、都江堰 d、九寨沟 88、成都平原变成“天府之国”，得益于（）
a、李冰父子 b、刘备 c、诸葛亮 d、郑国
89、商朝时的国家“档案”用什么文字书写？（）
a、甲骨文 b、金文 c、隶书 d、楷书
90．假如你回到了170万年前的中华大地，你会见到你情景最有可能的是（）
a.元谋人在采集食物
b.北京人在打制石器
c.山顶洞人在捕鱼
d.黄帝大战蚩尤 91．北京人保留了猿的某些特征，但他们已经是人了，这是因为（）
a．他们已直立行走 b．他们过着群居生活 c．他们会制造和使用工具劳动 d．他们会使用天然火 92.促使原始人过定居生活的主要因素是（）
a.自然环境的变化
b.氏族聚落的形成 c.原始农业的发展
d.学会建造房屋
93.“天下为公，选贤与能”(意思是：天下属于大家，推选品质高尚和有才干的人为首领)，这种现象出现在（a．半坡原始居民时期
b.炎帝黄帝时期
c．尧舜时期
d．禹时期 94．公元前21世纪比公元前16世纪（）
a．早500年
b.晚500年
c．早5000年
d．晚5000年 95.王位世袭制代替禅让制，开始了“家天下”历史的国王是（）
a．禹
b.启
c．桀
d．汤
96.下列有关夏、商、西周三代的更替，叙述不正确的是（）
a.约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝 b.公元前1046年牧野之战取胜后，周文王建立周朝
c.夏桀、商纣王、周幽王都是昏君
d.夏朝、商朝的灭亡，告诉我们：统治者的政策应该符合人民心愿 97.下列关于西周分封制的表述，不正确的是（）
a.周王对诸侯“授民授疆土”
b.诸侯国必须定期到周王室朝觐纳贡
c.受封者必须服从周王的命令，保卫周王
d.诸侯国必须按受封的田亩数定期纳税、服役 98．下列诸侯国中，既是春秋霸主，又是战国七雄的是（）
a．晋国
b.楚国
c．韩国
d．燕国
99．“合纵”与“连横”发生在（）
a．商朝
b.西周c．春秋时期
d.战国时期 100.铁制工具开始广泛应用于农业生产领域，是在（）
a.夏商时期
b.西周时期
c.春秋时期
d.战国时期 101．“县”这一地方行政建制在我国开始出现是在（）
a.商朝
b.战国
c.秦朝
d.汉朝
102.下列文物中，为目前世界上已发现的最大青铜器的是（）
a．大盂铜鼎
b．楚国王子午鼎
c．司母戊鼎
d．四羊方尊 103．小明想进一步了解有关孔子的言论，应查找（）
a．《大学》
b．《诗经》
c．《论语》
d．《道德经》
104．“知之为知之，不知为不知，是知也。”你认为，对这句话理解较为准确的是（）
a．要敢于坚持正确的意见 b.学习态度要端正c．学习时要独立思考d．要坚持自己的理想，不随波逐流 105.请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类“生活在北京西南周口店一带；会制造和使用工具；会使用天然火；过着群居的生活。”他们是（）
a.蓝田人 b.北京人 c.元谋人 d.山顶洞人 106.下面哪些发现与半坡原始居民有关？（）
①发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家②发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家③发现了纺轮，证明已会纺线、织布、制衣④发现陶器上有一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形
a.①②③
b.②③④
c.①③④
d.①②④
107.下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（）
① 磨制石器 ② 打制石器 ③ 铁制工具 ④青铜工具 a.①②③④ b.②①③④ c.②①④③ d.③①②④ 108.武王伐纣过程中发生的战役是（））a.涿鹿之战 b.桂陵之战 c.长平之战 d.牧野之战 109.我国长江流域原始农耕文化的代表是（）
a．河姆渡遗址 b．半坡遗址 c．大汶口遗址 d．红山文化遗址 110.我们今天的汉字，是从（）发展而来的
a.钟鼎铭文
b.大篆
c.甲骨文 d.隶书 111.封建文化的正统思想是被封建统治者利用和改造的()a.老子的学说 b.孔子的学说 c.墨子的学说 d.孙子的学说 112.今天汉族的前身是华夏族，她形成的基础是（）
128.“知己知彼，百战不殆”的军事格言出自（）a.《道德经》 b.《论语》 c.《孙子兵法》 d.《春秋》 129.能够典型反映我国原始农耕文化特征的是（）
⑴北京人 ⑵河姆渡原始居民 ⑶山顶洞人 ⑷半坡原始居民 a.⑴⑵ b.⑵⑶ c.⑴ ⑶ d.⑵⑷
130．“兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这段话反映了西周的（）a.禅让制 b.世袭制 c.财产私有制 d.分封制
131．西周时期，在我国成都平原盛行的三星堆文化，其实质是（）a.黄帝、炎帝的部落联盟 b.黄帝、舜的部落联盟 c.炎帝、禹的部落联盟 d.禹、启的部落联盟
113.在秦末农民起义的战争中，以少胜多的战役是（）
a.牧野之战 b.巨鹿之战 c.逐鹿之战 d.长平之战
114.中医理论博大精深，至今一直被中医所沿用的“望、闻、问、切”四诊法的总结者是()
a.炎帝 b.鲁班 c.华佗 d.扁鹊 115.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是()a.西周 b.秦朝 c.东周 d.秦国
116.战国时期，提出建立君主专制中央集权封建国家的思想家是（）
a.老子 b.韩非子 c.墨子 d.孔子
117.秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是（）
a.更多使用铁制农具 b.实行商鞅变法 c.重视水利工程建设 d.牛耕得到推广 118.保存完好的春秋战国时期的钟鼓乐器编钟出土于()a.河南安阳 b.湖南长沙 c.湖北随州 d.陕西西安
119.万里长城是中华民族的伟大象征。秦朝时修筑长城的主要目的是（）
a.显示秦朝强大 b.抵御匈奴 c.便于秦始皇巡游 d.征服越族 120.决定晋文公成为中原霸主的关键战役是（）
a.城濮之战 b.桂陵之战 c.马陵之战 d.长平之战 121.文景之治是谁统治时期（）
a.汉高祖 b.汉文帝 c.汉文帝、汉景帝 d.汉景帝 122.战国时期，生产力迅速发展，其主要标志是（）
a.铁农具的广泛使用和牛耕技术的推广 b.各国纷纷进行变法 c.诸候国数量大大减少 d.江南地区逐渐开发 123.最早沟通长江水系和珠江水系的人工运河开通于（）a.春秋 b.战国 c.秦朝 d.西汉
124．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚„„”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（）
a.创立中央集权 b.结束割据，实现国家统一 c.稳固大一统局面 d.统治期间出现盛世局面 125.秦统一后建立的中央集权体制中，协助皇帝处理全国行政的是()a.丞相
b.太尉
c.郡守
d.县令
126.下列对我国人民发明创造的叙述错误的一项是（）
a.河姆渡原始居民会制作彩陶 b.商朝时期，就能烧制青瓷
c.战国时期，人们就测定出一年24个节气 d.扁鹊总结的望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用 127.公元前202年，刘邦推翻秦朝统治建立西汉，其定都在（）a.长安 b.洛阳 c.咸阳 d.阳城
a.农耕文化 b.青瓷文化 c.青铜文化 d.神巫文化
．战国时期的变法与春秋时期的改革相比，其最大的不同之处就是（）a.重视人才 b.训练军队 c.国富兵强 d.封建制代替奴隶制
．商鞅变法诸项措施中促进封建经济发展，顺应历史发展趋势的是（）a.奖励耕战 b.按军功授爵 c.建立县制 d.承认土地私有 ．我国有文字可考的历史开始于（）： a.黄帝时期 b.夏朝 c.商朝 d.西周
．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”。说这句话的思想家是（）a.孔子 b.老子 c.孟子 d.庄子 ．有人说：“方块字是形成中华民族凝聚力的一个极为重要的因素。”我国首先统一使用的方块字是：（）小篆 b.大篆 c.甲骨文 d.金文 ．秦长城的起止点是（）
西起陇西东到辽东 b.西起临洮东到辽东 c.西起临洮东到河套 d.西起辽东东到陇西 ．关于中国历史上第一次大规模的农民起义爆发的时间和地点是（）
公元前209年 陈 b.公元前210年，大泽乡 c.公元前209年 大泽乡 d.公元前207年 巨鹿之战 ．秦始皇“焚书坑儒”，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，二者相同目的是（）a.压制知识分子 b.加强中央集权 c.摧残文化 d.完善文化教育制度 ．闻名中外的甲骨文发现于（）
a.河南安阳 b.河南洛阳 c.河南登封 d.陕西西安 ．“伐无道，诛暴秦”，说明秦末农民起义的原因是（）
a．秦的暴政 b．自然灾害 c．外族入侵 d．争夺统治权
．大泽乡起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义的领导人是（）
①陈胜 ②吴广 ③项羽 ④刘邦
a．①②③④ b．①② c．③④ d．① ．在传说中，炎帝和黄帝是 的部落联盟首领（）
a．黄河流域 b．长江流域 c．珠江流域 d．淮河流域 ．史书记载的“公作则迟”“分地则速”现象发生在（）
a．商朝 b．西周 c．春秋战国 d．夏朝
．要研究商王的活动，最有说服力的文字资料的（）
a．《史记》 b．《资治通鉴》 c．甲骨文 d．铭文
．我国古代闻名于世的防洪灌溉工程——都江堰处于战国时期的（）
a．齐国 b．楚国 c．赵国 d．秦国
．战国时期儒家学派的代表人物是（）
a．老子 b．孔子 c．孟子 d．庄子
***5 136 a.137 a.138 a.***2143144***8．下列现象出现的先后顺序是（）
①使用骨针缝衣②使用天然火③种植水稻④制造色彩艳丽的彩陶 a．②①③④ b．①②③④ c．④③②① d．①③②④
149．陈胜、吴广起义与历代农民战争不一样，其独特的历史作用是（）
a．首先提出“平分田地”的口号
b． 他们的革命首创精神，鼓舞后世人民起来反抗残暴的统治 c． 以大无畏的精神，推翻了封建王朝（）
a.中国生产的瓷器最多 b.中国最早发明瓷器 c.中国的瓷器远销海外 d.中国的瓷器非常精美
163.传说中的黄帝被后人尊称为“人文初祖”，是因为他对中华民族作出了杰出的贡献。下列图片反映黄帝贡献的是（）
d．攻占郡县，沉重打击了地主阶级统治
150．元谋人、北京人、山顶洞人都是我国古代社会的早期原始人类。现代社会的我们要获得他们生产生活的第一手资料，正确的方式你认为要通过（）
a．神话传说 b．史书记载 c．学者推断 d．考古发掘
151．小明家住的地方以发现距今约五六千年的原始村落遗址而闻名。五六千年前那里的居民以粟为主食，能制造色彩艳丽的彩陶。小明家应是在（）
a．云南元谋 b．北京周口店 c．西安半坡 d．浙江余姚 152．氏族公社与原始人群的根本不同点是（）
a．共同劳动 b．是否会制造工具 c．是否按血缘关系结合在一起 d．共同分配食物 153．在商和西周建立之初，都重用贤臣，促使国力逐步强大。这些贤臣分别是（）
a．禹和汤 b．伊尹和姜尚 c．汤和文王 d．盘庚和武王 154．商、西周的手工业部门中，最突出的部门是（）
a．玉器制造 b．纺织业 c．青铜器制造业 d．陶瓷业
155．我们常用“五谷丰登”来形容丰收，被称为“五谷”的农作物在我国已经齐备的时期是（）
a．商朝 b．夏朝 c．商周时期 d．春秋时期
156．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次。朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（）
a．鲁国定期向周天子纳贡 b．鲁国国君主动与齐晋结好 c．周王室地位衰落 d．天子依附于诸侯 157．公元前221年，蒙恬被秦王封为将军，后因破齐有功被拜为内史（京城最高行政长官），这主要得益于商鞅变法规定的（）
a．奖励耕织 b．推行县制 c．奖励军功，按功受爵 d．允许土地买卖
158．我国古代人民很早就制订丁比较完备的历法，将一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月。这个历法出现是在（）
a．夏朝 b．商朝 c．西周 d．东周 159．“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”诗中提到的两个重大事件是（）①秦统一全国 ②楚汉战争 ③焚书坑儒 ④秦末农民战争
a．①② b．③④ c．①③ d．②④ 160．历史上人们常常把秦皇和汉武并称，这主要是因为（）
a．两人都是暴君 b．两人都是对历史发展有重要影响的人物 c．两人死后陪葬的物品都很多 d．一人坑儒，一人尊儒
161.原始农耕生活时代，长江流域、黄河流域原始居民的典型代表是（）a.半坡原始居民、河姆渡原始居民 b.河姆渡原始居民、大汶口原始居民
c.山顶洞人、河姆渡原始居民 d.河姆渡原始居民、半坡原始居民
162.英文“china”是瓷器的意思，“china”代表中国，外国人这样称呼中国的原因应是
①建房 ②造船 ③制衣 ④造车 a.① b.① ② c.①②③ d.①②③④
可持续发展工程的典范，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，两千多年来一直造福于人民的著名水利工程是（）
a.战国时的都江堰 b.战国时的郑国渠 c.秦朝时的灵渠 d.两汉时的白渠
165.和平共处五项原则蕴涵着中国传统文化的“非攻”和“和为贵”等思想。春秋战国时主张“非攻”的思想家是（）
a.孔子 b.孟子 c.韩非子 d.墨子
“壮士不死则已,死即举大名耳,王侯将,宁有种乎”反映的是历史上的哪一历史事件（）
a.陈胜、吴广起义 b.牧野之战 c.巨鹿之战 d.楚汉之争
今天我们强调“依法治国”、“以德治国”，而西汉政府重视“以德化民”，这是在（）
a.高祖时期 b.文帝时期 c.景帝时期 d.文景时期 我国在世界上最早种植的农作物品种是（）
a、水稻、小麦 b、水稻、c、水稻、玉米 d、、小麦、最早建立国家政权机构的是：（）
a、夏 b、商 c、西周 d、东周、下列人物是无道之君的是：①启，②桀，③纣，④周平王，⑤周幽王（）
a、①②③④⑤ b、②③④⑤ c、②③⑤ d、①②③④、灭亡西周的是：（）
a、汤 b、周武王 c、周平王 d、犬戎、西周时实行的制度主要有：①禅让制，②王位世袭制，③分封制，④等级制（）
a、①②③④ b、①②③ c、②③④ d、①②④、西周分封制的目的主要为：（）
a、分封诸侯 b、让诸侯服从周天子 c、巩固国家政权 d、促进周边地区的发展、下列人物不属于贵族的是：（）
a、周天子 b、士 c、平民 d、诸侯、支持商鞅变法的秦国君主是：（）
164.166.167.168.169***3174175a、秦孝公 b、秦始皇 c、秦穆公 d、秦皇岛 176、我国比较成熟的文字是：（）
a、甲骨文 b、金文 c、楷书 d、草书
177、提倡“仁”、“礼”和“为政以德”的人是：（）
a、孟子 b、韩非子 c、商鞅 d、孔子 178、主张“刑罚”治理国家的学派是：（）
a、儒家 b、道家 c、墨家 d、法家
179、主张“教化百姓”以“礼”治国的学派是：（）
a、儒家 b、道家 c、墨家 d、法家
180、反对“礼治”，也反对“法治”，主张“无为而治”的学派是：（）
a、儒家 b、道家 c、墨家 d、法家
181．火的使用，对人类的进化过程起了重大作用。从使用天然火到学会人工取火，人类经历了几十万年。从下列哪个时期的原始人开始，我们的祖先已学会了人工取火？（）
a．北京人 b．山顶洞人 c．河姆渡原始居民 d．半坡原始居民
七年级上册政治期中测试卷人教版篇二
命题人： 陈晓娟 审核人：白红
一、单项选择题(共22题,每小题2分，共44分)1.面对新环境、新老师、新同学,最好的选择应该是()a.课余时间去找小学同学玩,对不认识的同学敬而远之
b.主动向新同学介绍自己,敞开自己的心扉,尽快融入新的班集体之中
c.能沉默时则保持沉默,等待新的同学主动来找自己玩 d.时刻保持警惕,提防同学取笑,不让同学伤害到自己
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学时代，是发现人生的过程。下列表述正确的是（）
①随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
②随着以自我为中心的意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
x ③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人
④随着身心的不断发展，我们开始深人探寻生命的奥秘 a.①③④ b.①②④ c.①②③ d.②③④
3.“万事开头难”，但是“好的开始是成功的一半”。这句话给我们的启示是（）
a.只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题 b.七年级是初中的开始，只要升入七年级了，学习自然就好了 c.进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了―半
d.我们应该珍惜七年级这个新起点，努力为以后的成功打下坚实的基础
4.腹有诗书气自华，最是书香能致远。在2016年“4·23世界读书日”来临之际，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为（）
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活 ②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式 ③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧 ④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由 a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①②③④
5.有些九年级学生认为,国家实行九年制义务教育,等中考结束后,就再也不用学习了。对这种想法,我们的评价是()a.正确,应该树立应试教育的观念 b.错误,要确立终生学习的观念
c.正确,应该明确合作学习的价值 d.错误,应树立自主学习的意识
6.谈到初中学习，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大：自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭„„你对初中学习的认识是（）
①不仅学习知识、技能，我们还在交往中学会处理人际关系、掌握学习方法、养成良好的态度和行为习惯
②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 ③在校学习就是学知识、学技能
④学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则，也学会学习，学会快乐
⑤学习需要自觉、主动、积极的态度和行为
a.①②③④ b.①③④⑤ c.②③④⑤ d.①②④⑤ 7.“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这就要求我们必须选择适当的方法学习，掌握打开一切知识宝库的钥匙。“钥匙”的含义是指（）
①制订切实可行的学习计划 ②合理安排时间 ③利用计算机网络进行学习④自主、合作探究式学习a.①②③
b.①②③④ c.②③④ d.①③④
8.习近平同志指出：共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为（）
①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，能够帮助我们找到前进的方向
③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 ④有了梦想就一定能够实现人生目标 a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②④ 9.关于梦想与现实说法正确的有（）
①梦想变成现实，需要我们付出努力 ②没有汗水的浇灌，就不能享受梦想之花盛开的幸福
③梦想变成现实，需要我们具有持久等待的毅力
④没有行动的梦想，只能是空想，把努力丢掉，梦想永远不会在现实中开出鲜艳的花朵
①②③
b.①③④ c.②③④
d.①②④
10.“知人者智，自知者明”“知己知彼，百战不殆”“人贵有自知之明”，我们中学生能从这些古语中获得的信息是（）a.认识自己很重要，我们要正确认识自己
b.认识自己会受到知识、经验等限制，具有一定的难度 c.我们可以从多个方面认识自己，这样会更全面、更准确
d.认识自己很不容易，并且不如学习重要，我们没有必要花费时间去做费力不讨好的事。
11.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（）
①扬长避短，认识到自己的禀赋和独特性 ②夸大自己的长处，忽略自己的不足
③正确认识自己 ④客观评价自己 a.①③ b.②④ c.①③④ d.①②③④
12.有人说，要学会多把尺子量自己,意思是要正确认识自己，需要（）
①重视自我评价和他人评价 ②从身体特征和生理状况来认识自己
③从个性心理特征来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己 a..①② b.①②③ c.②③④ d.①②③④
13.美国华裔心理学家黄维仁说，特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别人的一言一行、一颦一笑，就操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己别人不了解我，我才最了解我自己。”当别人过誉自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己别人不了解我，我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们（）
①重视他人的评价，虚心接受所有的评价
②我们应该正确认识自己，给自己一个恰当的自我评价，以帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度
③如果一些评价不正确，我们经过理性思考后应该平静地拒绝 ④完全接受他人的评价，他人的评价都是以真心帮助自己为目的的 a.①② b.②③ c.③④ d.①④
14.生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你可以最可爱;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们()①要学会悦纳自己 ②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点 ④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
a.①②
b.①③
c.②③④ d.①③④ 15.小明和小鹏原来是很好的朋友。小明给小鹏取了个外号。一天,在年级排球赛中,小明无意中喊了小鹏的外号,小鹏极度气愤。从此以后,小鹏和小明的关系日益紧张起来,小鹏再也不理小明了。对这件事的正确评价是()a.小鹏不够朋友,朋友之间取个外号没什么大惊小怪的 b.小明做的不对,喊他人的外号要注意场合 c.两人都不对,朋友之间不能生气
d.好朋友之间需要相互尊重,也需要谅解
16.要与同学建立深厚的友情。下列做法中,不利于获得同学的友谊的是()a.在朋友遇到困难时,自觉自愿地提供帮助 b.如果与同学产生了矛盾,就应该据理力争
c.朋友跟你说的悄悄话,不要泄露给别人 d.对待朋友,坦率地敞开自己的心扉
17.“网络在生活中,而非在网络中生活”,这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是()a.网络不是生活的全部,不做网络的俘虏,要做网络的主人 b.网络生活很丰富,网络沟通无极限 c.网络交往超越了空间,扩大了交往领域
d.互联网是高科技的产物,人类的进步离不开网络。
18.张丽在qq上结识一个网友“大哥”。“大哥”多次要求张丽将她家的详细地址、电话号码等告诉他,并要求与她见面。你认为张丽正确的选择是()
a.加强自我防范,学会自我保护 b.远离网络,躲避干扰 c.如实相告,答应“大哥”的要求 d.把同学的有关信息告诉他 19.自从上了中学以后,大明依然沿袭小学的学习方法:做完老师规定的作业就完事,考试前搞临时突击复习,结果在第一次数学测验时成绩不理想,为此他很伤心。如果你是大明,你会()①认真分析考试失利的原因,采取适当的措施及时纠正 ②放弃学习,找点其他的事情做
③重新选择适合自己的学习方法 ④痛哭一场,然后去踢足球,把学习这件事抛在脑后
a.①②
b.①③
c.②③
d.①④ 20.“君子之学必日新,日新者进也。不日新者必日退,未有不进而不退者。”与这句话含义有直接关系的是()①学如逆水行舟,不进则退 ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ④君子之交淡如水 a.①②
b.③④
c.①②④
d.①②③ 21.当毒品在你面前出现时，正确的选择是（）
a.试一试 b.丢弃毒品 c.报告公安机关 d.当作没看见 22.青少年要远离毒品，增强自我保护意识，其中最重要的因素是（）
a.社会环境 b.家庭 c.人自身 d.身边朋友
二、材料分析题(共56分)21.(10分)在日常学习中，老师要求高，作业多，任务重，父母还要我学这种特长，培养那种爱好，连周末也不让我休息，我感到学习很苦，很累。但是一旦真正掌握了科学文化知识，揭开一道道难题，或是掌握了丰富词汇出口成章，或是有了小小的科技创新，或是发表了自己的作品„„老师、父母的鼓励、夸赞，同学们的羡慕、佩服，会让自己觉得很开心、快乐。这时自身感受到的快乐是无法用语言来表达和形容的。——摘自小李的空间日志
阅读小李的空间日志，请说说你是怎样看待学习的?请写出你的体验。（结合自己的经历，至少写两条）
22.（20分）阅读材料，运用所学知识回答问题。
丹丹在日记中写道今天的班会令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时，点名批评了我。原因是我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了学习态度有了转变、学习成绩有了提高的学生，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我今天的表现，我认识到自己„„”
（1）丹丹是通过哪些途径了解自己的？请说明理由。（8分）（2）从上述材料中可以看出，丹丹有哪些优点和不足？（6分）（3）她今后应该怎么做？（6分）
23.（26分）小刚在班里是个独来独往的人,他认为自己既没有做错事,也不有求于人,因此没必要去和别人交往。可是后来,他渐渐地觉得自己越来越孤独,看到同学在一块有说有笑,他又不由得既羡慕又嫉妒,希望自己能融入同学中去,成为他们中的一员。但是不知为什么,他总觉得与别人格格不入,似乎别人也不喜欢同他说话。为此,他开始沉迷于网络,经常上网,在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。(1)指点迷津:小刚认为“没必要去和别人交往”,结合所学知识,请谈谈你对此问题的认识。(8分)(2)出谋划策:小刚希望自己能融入同学中去,假如小刚是你的同学,请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。(12分)(3)小刚在网络交往中要注意什么问题?(6分)七年级道德与法治答案:
一、1—5 baddb 6—10 dbada 11—15 cdbdd 16—22 baabacc
二、1.（1）学习中有快乐，学习中也有辛苦。学习是苦乐交织在一起的过程。（2）①学习中有快乐。冥思苦想解出一道题，在学习中找到志趣相投的同伴，发现自己的潜能„„让我们喜不自禁，充分享受学习带来的快乐。
②学习中有辛苦，最初的兴奋过去，进人到每天实实在在的学习生活，压力随之而来：父母期待而又失望的眼神，曾经一起的同伴成绩遥遥领先„„初中的学习生活，有时像一颗裹着糖衣的药丸，当舔去一层甜蜜后，就尝到了一缕缕苦涩。2.（1）①通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点。②通过他人评价来了解自己，因为她通过班干部和班主任对自己的评价，知道了自己的优缺点.（2）①优点是学习态度有了转变、学习成绩有了提髙；缺点是不认真打扫淸洁区卫生，做事不认真，缺乏责任感和集体荣誉感。
②今后要继续努力学习，保持和发挥优势，改正做事马虎的缺点，关心集体，不断更新和完善自我
3.答案:(1)小刚的观点是错误的。人生离不开交往。朋友对一个人的影响很大,见证了我们一起走过的成长历程。因为朋友,我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在。因为朋友,我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊的力量让我们得到成长。
(2)①建立友谊,需要开放自己,敞开心扉,并付出持续的行动;②用心去关怀对方;③学会尊重对方;④学会正确处理冲突;⑤学会正确对待交友中受到的伤害;⑥我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相等。(符合题意三点即可)(3)①虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识;②将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重;③遇到问题,要学会求助,学会在现实中与同伴交往等。(符合题意三点即可)
七年级上册政治期中测试卷人教版篇三
初一政治上学期复习题纲
第一课 珍惜新起点
一、走进新学校，面对同学们应该怎样做？
1、初中生活新体验，初中生活把我们带进一个崭新的天地，珍惜这个新起点，体验初中生的快乐。
2、珍视新友谊，认识更多的新同学，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。
3、与新朋友结伴成长，班级中共同学习和生活，和谐相处，共同进步。
二、如何创建新集体？
1、确立共同的目标
2、各尽所能，发挥所长
3、团结协作，互助前行
三、创建新集体，为什么要有共同的目标？
1、我们生活在一个班级中，如果没有共同的期望，各想各的，各做各个的，班级就象一盘散沙，不可能成为一个我们为之自豪的集体。而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
第二课 把握学习新节奏
一、初中的学习有什么新特点？
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识，例如，自学自己喜欢的科目，阅读更多参考书籍等。1.科目多；2.课堂密度大；3.学习方法习惯不同； 4.课时安排不同。
二、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法，和策略有哪些？）
1、学习会自主学习。
2、提高学习效率。如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。
3、科学安排时间。
三、怎么找到适合自己的学习方式？
1、不断尝试摸索适合自己的学习方式
2、全面了解老师，适应老师的教学方式
3、学习借鉴他人的学习方式（不是照搬照抄、切忌盲从）
四、如何理解学习中的苦与乐?
1、学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
2、学习中有苦更有乐。我们要变苦为乐，珍惜学习的权力和机会。
第三课 珍爱生命
一、为什么要珍爱生命？
1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2、生命是顽强的，也是脆弱。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关心和呵护周围的生命，特别是珍希野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
3、每种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中各种生命共生共存，息息相关。我们要尊重生命、关心生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。
二、人的生命的独特性表现在哪些方面？
1、人的生命的独特性突出表现在与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。
2、人的生命的独特性更多表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
三、怎么发挥人的生命的独特性？
每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。
四、怎样让生命之花绽放？（如何珍爱我们的生命）
1、永不放弃生的希望，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
2、肯定生命，尊重生命，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，每个人对国家、社会和他人都有价值，在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。
3、延伸生命的价值，生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
五、为什么要肯定生命、尊重生命？
1、每个人的生命都是有价值的
2、每个人为国家、社会和他人都有价值
六、怎么延伸生命的价值？（或怎样才能使生命价值得以提升？）
1、实现人生的意义，追求生命的价值要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。
2、当自己的生命受到威胁，不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人的生命遭遇困境，需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
3、生命的意义不在于长断，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，当有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
第四课 欢乐的青春节拍
一、青春期的身体变化表现在哪些方面？
1、生命外形的变化
2、身体内部器官的完善
3、性机能的成熟
二、如何正确认识青春期的心理矛盾？
青春期心理充满着矛盾，这些心理矛盾是我们成长过程中正常的生理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的动力。
三、解决心理矛盾的方法有哪些？
1、可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
2、也要学会当自己的“心理医生”。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪。在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等等。
3、转移不良情绪。
四、彼此尊重是我们需要遵循的原则
五、中学生因追求怎样的个性？
1、彼此尊重，共享青春美好。
2、追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深入散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责等精神。
六、男女同学之间正常交往的意义有哪些？
1、男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
七、如何正确感悟青春？
1、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
2、青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便拥有了克服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满期待，使我们勇于面对一切，尽情地享受人生竞赛的乐趣。
八、为什么拥有青春是幸福的？
1、我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战
2、我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻
3、我们不怕失败，相信一切可以从头再来
第五课 自我新期待
一、如何正确认识自己？
答：1.要用发展的眼光看自己，通过不断改正缺点来完善自己；2.要全面看待自己：①全面认识自己既要认识自己的外在形象，也要认识自己的内在素质；②全面认识自己既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点
二、认识自我的途径有哪些？
答：1.通过自我观察了解自己；2.通过他人了解自己； 3.通过集体了解自己。
三、如何正确理解“走自己的路，让别人去说吧”？
但丁这句话这句名言是鼓舞我们坚持自已的原则，而不是教我们不重视他人意见；我们要重视周围人对自已的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视；正确认识自己，要用全面的、发展的眼光看待自己。
四、我们可以通过哪些途径去发掘自己的潜能？
答：1.经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能
2.在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象； 3.从小事做起，在实践中培养有利于激发潜能的习惯
五、我们应怎样确立个人成长目标？（选择自己的职业）
我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身实际出发，确立个人成长目标。
六、几个知识点的详解：
①“吾日三省吾身”告诉我们：认识自己就要做一个有心人，常常反省自己，总结自己是一个怎样的人。
②“当局者迷，旁观者清”告诉我们：我们可以通过他人了解自己。③“金无足赤，人无完人”告诉我们：要全面地认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
④“有则改之，无则加勉”告诉我们：要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视。
⑤最了解的人是自己；集体往往对一个人的评价更全面、更客观。
⑥每个人至少有七个方面的智能：语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
⑦追星是正常的心理现象，但“人无完人”，偶像也不例外，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
七、青少年时期的主要任务重在知识学习与品德培养。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯。
八、如何实现确立的目标？ 从现在做起，向着自己的理想前进，为自己制定一个详细的初中生活规划；美好目标的实现，有赖于良好的生活和学习习惯，养成自省、自律的良好行为习惯。
第六课 丰富多样的情绪
1.情绪是什么？
（1）情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于我们的内心需要是否得到满足。
（2）情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。2.基本情绪？ 喜、怒、哀、惧
3.为什么要调节要情绪？ 情绪犹如双刃剑。
（1）一方面，情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动准备效率和能力，促使我人的健康成长。这是情绪对人的积极影响；
（2）另一方面，情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。
4.为什么青少年要更好地调节情绪？
（1）青少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。
（2）情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。
（3）所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。5.调节情绪的方法？
调节情绪有很多具体的方法，如：注意转移法，合理发泄法、理智控制法等。
我们应该学会在合适的场合，用合理的方式表达情绪。
第七课 品味生活
1.情趣和兴趣的关系？
（1）情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣，同时，情趣通过兴趣表现出来。
（2）高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
（3）心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中，发现乐趣，体验情趣。2．情趣的作用？
（1）情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，（2）还能使我们充分感受到生活中的美，使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。
3.高雅情趣对人生的意义？
高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。它对个人的发展有促进作用，能够形成乐观自信、活泼开朗的健康心理，从而使人更加热爱生活。4.低俗情趣的危害？
与生活情趣高雅相反，生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐，低级、庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心健康，甚至损害身心健康。
5.乐观幽默的生活态度对于陶冶身心，培养高雅情趣有什么作用？（如何追寻高雅生活？）
（1）乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
（2）我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣，我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。
（3）丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。（4）健康高雅的生活情趣，陶冶、提升着我们的情操。高尚情操的形成，会让我们的生命放射出夺目的光辉。6.无题（p78）
（1）我们的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德智体美各方面发展和提高自己。
（2）但是，学习科学文化知识不能简单地理解为只在课堂里学习，而应该在学好课堂知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域。
（3）我们可以根据自己的兴趣爱好，身体条件和时间的可能性，更多地选择不同的文化活动内容，从丰富的文化生活中，领略生活的真正意义和情趣。
第八课 学习拒绝
1.怎样正确对待金钱的诱惑？
对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得。决不能沾染法律禁止的“强行向他人索要财物”等违法行为，更不能触犯刑法。
2.正确对待游戏机的诱惑
适当的、有节制的娱乐并不是坏事。
当我们休闲时，可以通过玩电子游戏来适当放松和调节自己，但决不能沉迷于此。
要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。3.沉迷电子游戏的危害： 对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩，诱发寻衅滋事、勒索财物、打架斗殴、参与赌博等违纪违法行为甚至犯罪行为。4.毒品的诱惑：
毒品，不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。由于毒品的危害性极大，我国法律规定：吸毒违法、贩毒有罪。5.毒品的危害
摧残身心健康，引发刑事犯罪、传染多种疾病、导致家破人亡、消耗巨额财富。
6.赌博对青少年的危害：
严重影响学习，妨碍休息、损害健康；严重影响人际关系；诱发违法犯罪。7.不健康信息的危害：
这些“电子海洛因”侵蚀着人的肌体、毒害着人的精神。8.邪教的危害：
邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的毒瘤。9.面对生活中的诱惑我们应该怎么做？
学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。对不良诱惑说“不” 1.不良诱惑的危害
不良诱惑会损害我们的身心健康，阻碍我们的成长发展，影响我们的幸福生活。
2.如何战胜不良诱惑？
不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。具体方法如下：（1）避开诱因法：
（2）婉言谢绝朋友，提高自制力：（3）专时专用，改正不良习惯：（4）联想后果法：（5）主动请人帮助法：
第九课 保护自我
1.身边的险情？
生活中的险情包括自然灾害和意外事故。自然灾害是自然界中所发生的异常现象。突发性自然灾害包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等。意外事故是出乎意料的、突发的、非本意的使人受到伤害的客观事件，包括交通事故、火灾、溺水、中毒等。2.冷静应对
1、为了避免自然灾害和意外事故的伤害，我们要对险情保持高度的警惕，一定要有紧急避险的意识。
2、冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提。
3、掌握有效的逃生急救知识和技巧，才能减少伤害，挽救生命，这是科学避险的关键。
防范侵害，保护自己 1.用智慧保护自己
（1）保持高度警惕是避免侵害的前提；
（2）面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，要采取机智灵活的方法与其斗争；（3）青少年在遭受不法侵害、实行有效自我保护时，应当注意以下几点：、※ 力量对比
※ 周围环境利用 ※ 机智求助他人 ※ 主观心理调节 ※ 人身安全第一
※ 避免无谓地激怒对方 ※ 暂时妥协，事后报警
2.采取机智灵活的方法保护自己
（1）处理方法：遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，要学会运用最有效的救助方法；（2）正确做法： ※ 呼救法 ※ 周旋法 ※ 恐吓法
（3）处理原则：两害相权取其轻，争取把损失降到最小，保住最大的合法权益；
（4）青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法
（5）我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。｛如何用法律保护自己｝ 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 两部专门保护未成年人健康成长的法律
七年级上册政治期中测试卷人教版篇四
七年级政治期中考试试题
（考试时间60分钟，满分50分）
一、单项选择题（每小题2分，共16分）
1、生命只有一次，生命是宝贵的。未成年人要保护自己的生命健康，就应做到（）
①懂得生命的价值，理解父母的养育之恩②杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑③养成良好的生活习惯，加强体育锻炼④采用一切手段，保护好自己的生命
a、①②③④b、①②③c、②③④d、①④
2、“他们纵身一跃，画出了人生最美丽的弧线，他们奋力一举，展现出生命最高尚的光芒。”长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为抢救落水少年献出年仅19岁的生命，他们的事迹感动你我、感动中国。他们的行为让我们懂得（）
a、任何时候都不要放弃自己的生命b、牺牲了自己就不能延伸生命的价值c、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献d、要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命
3、《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”对这句话理解错误的是（）
a、明天的我一定能胜过今天的我，不需要我们的主观努力b、人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识c、要用发展的眼光看待自己d、要用全新的眼光审视自己，塑造崭新的自我4、感动中国人物华益慰同志，从医56年来，以高超的医术救治了众多患者，以高尚的医德温暖了千万人的心，书写了全心全意为人民服务的壮丽篇章，为医生这个神圣职业树起了一道道德丰碑，用其有限的生命实现了自己的价值。他的先进事迹启示我们（）
①干好本职工作是实现人生价值的重要基础②人生的价值体现在对他人、对社会的奉献之中③做出惊天动地的大事是实现人生价值的重要途径④我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩
a、①②③④b、①②③c、②③④d、①②④
5、我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明。”这里的“自知”包括（）
①既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点③既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质④既要认识他人的外在形象，又要认识他人的内在素质
a、①③b、①④c、②③d、②④
6、下列属于良好学习习惯的有（）
①课前预习②上课认真听讲，注意力集中③认真完成作业④不懂的问题依靠自己来解决，从不问老师和同学。
a、①②③b、②③④c、①②④d、①②③④
7、九年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。张某的做法（）
a、没有认识到接受教育对个人生存和发展的重要作用b、能减轻家庭负担，为父母分忧 c、可以缓解国家的就业压力d、有利于将来更好的适应社会
8、我们要树立终身学习观念，下列体现这一观点的有（）
①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老、学到老③吾生有涯、而知无涯④读万卷书，行万里路a、①②③④b、①④c、②③d、②③④
二、情境分析题（每小题6分，共12分）
9、出身贫寒的陈光标，10岁就用卖水的微薄收入资助伙伴；刚及不惑，就累计捐赠社会善款13多亿元；汶川地震时，他第一时间赶到现场救灾，带领120名操作手和60台大型机械组成的救援队千里救灾，还向地震灾区捐赠款物过亿元；青海玉树地震时，向灾区捐赠超过3000万元救
援物资；甘肃舟曲泥石流事件中，他捐赠了价值2600万元的现金与物资……面对人们的提问，他说：“一个人活在世上能让更多的人幸福和快乐，我认为这是有意义、有价值的人生。”
为什么说“一个人活在世上能让更多的人幸福和快乐，我认为这是有意义、有价值的人生”？
10、四年前，带着父母的祝福和叮咛走进了初中校园，开始了初中生活。四年来，教室里，装满欢歌笑语，我们在合作与快乐中不断进步；校园里，留下成长足迹，我们在竞争与挫折中走向成熟。在即将离开母校的日子里，我们更加相信“那间教室放飞的是希望”。我想大声对您说：“今天，我以母校为荣；明天，我将成为母校的骄傲！”
试从教育对公民个人发展影响的角度谈谈你对“那间教室放飞的是希望”这句话的理解。
三、价值判断题（每小题3分，共12分）
11、人作为万物之灵，是大自然的主人，在这个世界上，可以唯我独尊，为所欲为。
判断：（）
理由：
12、在放学路上，一陌生人要求送小东回家，小东婉言拒绝。
判断：（）
理由：、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
判断：()
理由：
14、我们初中生在接受九年制义务教育，因此，我们是在履行受教育义务，而不是享受受教育权利。
判断：()
理由：
四、探究实践题（10分）
15、2013年4月20日8时2分，四川雅安市芦山县发生7．0级地震。灾难就是动员令，灾情就是集结号。从中央到地方，从政府到民间，无数人迅速投入到抢险救援的战斗之中。
【温暖】地震发生后，中共中央总书记习近平立即作出重要指示：要求把抢救生命作为首要任务，千方百计救援受灾群众；国务院总理李克强第一时间来到芦山地震重灾区察看灾情，指导抗震救灾。他强调，现在第一位的任务是救人，一刻不能停，要把废墟的边边角角都搜遍。
(1)党和政府把抢救生命作为抗震救灾的首要任务表明了什么?(2分)
【感动】在这场抗震救灾战斗中，涌现了许多“最美人物”：曾在汶川地震中失去双腿的舞蹈老师廖智，怀着感恩的心，奔赴芦山地震灾区当起了志愿者，戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷；贵州籍志愿者汪策在向芦山地震灾区运送救灾物资的途中被坠石砸中，经抢救无效不幸去世……
(2)上述志愿者向我们传递了哪些“正能量”?(2分)
（3）我们应该怎样珍爱生命？
七年级政治期中考试试题答案
一、单项选择题：
1、b2、c3、a4、d5、a6、a7、a8、c
二、情境分析题（每小题6分，共12分）
9、人生的价值在于创造和奉献。（1）人生的价值，体现在对他人、社会的奉献之中。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值。（2）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。（3）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
10、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运。
三、价值判断题（每小题3分，共12分）
11、判断：错误
理由：人是大自然的一部分，是生命世界中的一员，人必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则将危及自身的生存。
12、判断：正确
理由：我们的生活经验很少，自我保护能力差，容易受到伤害。应增强自我保护意识，提高自我保护能力。、判断：正确
理由：只有生命存在，才能享有受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所贡献，并在为他人、为社会奉献的过程中实现人生的价值、体现人生的意义。
14、判断：错误
理由：受教育既是我国公民的一项基本权利，同时也是我国公民的一项基本义务。我国为保障适龄儿童和少年受教育的权利，制定了义务教育法。我们现在接受义务教育，既是在享受权利，又是在履行义务。
四、探究实践题（10分）
15、(1)人最宝贵的是生命，生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提；党和政府对人民生命高度重视和负责，关爱和尊重生命，保护了人民的生命健康权。
(2分)
(2)乐于助人、无私奉献；关爱他人，尊重他人生命等。(答出其中的2点即可得2分)
(3)学会依法保护自己的生命健康权;增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望;在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。（6分
七年级上册政治期中测试卷人教版篇五
惠来实验中学思想品德七年级上册
期中达标测试卷
一、单项选择题（30分）
1.“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人只用。”这句话的意思是（）
a．建成优秀班集体需要很多人 b.一个优秀班集体要有共同目标 c．班集体成员人心各异，样能成大事
d.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体 2．从一定意义上说，最好的学习方法就是（）
a．适合自己的方法 b．最佳的方法 c．大家都用的方法 d．被推广的方法
3.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话给我们的启示是（）a．青春时期不尽情享乐，错过将后悔莫及
b.青春时期不努力上进，将一事无成、后悔莫及 c.青春时期是幸福的，年老时期是悲伤的 d.青春时期的充满活力的
4.“当局者迷，旁观者清”这句成语启示我：（）
①要通过他人来了解自己；②要认识到自我的潜能；③全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点； ④周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己。
a、①②③④ b、①③④ c、①④ d、①③
5.小学的时候，小清的学习主要是靠老师的安排和家长的辅导。进入初中后，面对那么多的课程，小清顾此失彼，跟不上学习进度，放学回家，妈妈也很少陪他写作业了。感到自己学习越来越吃力了，他烦恼不已。对此，你的认识是：
a．小清的情况很常见，过一段时间自然就会好起来 b．小清可回到六年级重读一遍
c．小清应该提高自己的适应能力，学会自主学习
d．小清还是要依靠老师和家长，要求老师和家长还像以前一样辅导自己
6.“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有：（）
①蝼蚁之穴溃千里之堤 ②花要叶捧，人靠人帮 ③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ④有志者事竟成。
a、①②③ b、②③④ c、②③ d、①②③④
7.小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：
a.学习是一个苦乐交织的过程
b.学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
c.在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 d.学习中的困难和辛苦
8.小军进入初中后，身高一直很稳定，看到周围的同学身高在不断地增加，他感到非常着急，甚至怀疑自己是不是有些不正常，但我们可以告诉他（）
①赶紧去医院检查，吃一些增高药物。②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的。③加强体育锻炼，有助于身体发育。④愉快地接受自己的身体变化。
a．②③④ b.①②④ c.①②③ d.①③④ 9.下面属于我们应该积极培养的学习习惯是（）
a.三天打鱼，两天晒网 b.临时抱佛脚，考前搞突击 c.有科学合理的计划，并能够持之以恒 d.一手画圆，一手画方
10．通过一个学期的学习，我们发现和小学相比，中学生活发生的新变化有
①学习科目增多了②学习任务加重了③对自主管理的要求高了④校园生活丰富了
a．①②③ b．①②③④ c．②③④ d．①③④
11.离开小学，跨入中学大门，小晴觉得为了尽快适应新的学习生活，有必要加强自我管理。加强自我管理就是（）
a．不听家长的管教，我行我素 b．自己的事自己做主，不要别人管 c．克服依赖心理，增强自觉意识 d．生活上靠自己，学习上靠老师 12.中学生的交往面越来越宽，我们也要懂得如何结交新朋友，下面的做法正确的是（）
① 主动和别人打招呼，笑脸迎人 ② 摆出威严的样子，很与众不同 ③ 真诚地帮助别人，态度随和 ④ 参与团体活动，听取多数人的意见 a、①②③④ b、①③④ c、①②④ d、②③④
13.2007年7月17日下午，武警重庆总队新闻站干事康波接到任务后，主动请缨到陈家桥抢险第一现场，英勇牺牲。7月22日上午，抗洪英雄康波的遗体告别仪式在重庆市渝北区殡仪馆举行，数千名群众前往吊唁，这段材料告诉我们（）
a．为人民牺牲的人总是得到人们的怀念
b．努力为他人、社会做出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重 c．老百姓非常爱戴、怀念康波
d．生命是宝贵的，康波为人民牺牲是不值得的
14.我们可以通过以下哪些方法和途径，来认识自己（）①自我观察、反省自己日常生活中的表现
②与他人接触、交流和比较中发现自身的优点和不足
③通过他人对自己的态度和评价认识自己 ④正确认识自己有助于挖掘自身潜能，提高自身素质
a．①②④ b.①③④ c.①②③ d.②③④
15.社会化是指每个社会成员在社会的影响下，通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成一套社会认可的思维和行为的方式，成为一个合格的社会成员的过程。下列对社会化的认识正确的是（）
a.社会化是大人得事，与初中生无关 b.社会化只要在学校学习知识就可以了 c.每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程
d.社会化的过程不需要和他人交往
二、简答题（30分）
16.我们迈着轻快的脚步走进了中学大门，新环境、新同学、新任务、新集体，给了我们许多的憧憬和希望，在这个新“家”，相信同学力协作，在老师的帮助下创建一个优秀的班集体。（1）每个同学都希望生活在一个优秀的班集体中，请描述你心中的优秀班集体。（4分）
（2）作为班级的主人，为把我们的班级变成优秀的集体，请你向班级提出几条合理的建议。（6分）17.王研：“真讨厌，镜子里面的我怎么一只眼睛单眼皮，一只双眼皮呢？眼睫毛也不够长，唉！要是
能长着双眼皮、一双大眼睛多好啊！” 李湘：“都读九年级了，我的个子还是只有1.5米，和其他同学走在一起，落差实在太大了，以至于同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都15周岁了，能长也长不了多少了，这让我很苦恼。”请问：（1）王研和李湘的烦恼共同说明了什么？（4分）（2）假如你是他们的同学，你该怎么劝说他们呢？（6分）
18.某中学八年级小白，悄悄跑到一家私营企业打工，老板文明他的情况后说“我不能招收你。”并派人把她送回学校。学校就此事展开讨论，小白说“不读书是我的权利，别人管不着”
（1）小白同学的观点对吗？为什么？（4分）
（2）作为青少年，我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？（6分）
