无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
记一次夏令营活动作文300字 记一次夏令营活动作文评语篇一
记一次活动作文1上星期四,李老师给我们上了一节作文课。这节作文课上,充满欢声笑语。
“叮铃铃!“上课了,我加快脚步走进教室,此时,李老师正满面笑容的看着我们,说:“同学们,今天作文课的主题是记一次活动。首先呢!我们来玩一个游戏,名字叫:击鼓传花。相信这个游戏大家都很熟悉吧!但是到最后我给你们留了一个大惊喜。同学们你们准备好了吗?”我们回应道”准备好了!″
看,很多同学都在摩拳擦掌,跃跃欲试了,我的心中不免有了一丝紧张。
“咚咚咚!”鼓声响起,游戏开始了。第一位同学飞快地把手中的花传了出来,不一会儿,就传到了我这儿。我传给张博琳,你看,张博琳的眉毛多抢戏啊!只见他的嘴里说:“快快快!给!″眉毛如同要飞天一般。“咚咚咚!″
鼓声由快到慢,又由慢到快,传到韩文哲那儿了,董子涵说:″快快!″可韩文哲就是不给她,此时最搞笑的事情发生了:鼓声戛然而止,韩文哲的表情僵在那里,他已经完全蒙了。
全班先是愣了一下,很快反应过来,便是一阵哄堂大笑。李老师神秘地说:”我们请这位幸运儿上台。″韩文哲挺着自己的将军肚,带着一身的大肥肉走上了讲台。老师从下面拿出一个东西,竟然是一个手提袋。韩文哲一愣,随即笑了起来,但马上又僵住了。原来是一个粉色手提袋。
他赶忙说:“老师我不要了,这是个粉色的。″老师哭笑不得:”给你包就不错了,还想要一个蓝色的那你摆个酷酷的造型吧!"谁知韩文哲得意地说:″接下来就展示一下我的真正技术吧!″只见他两手一挥,小眼一瞪,耍了一个酷,全班又是一阵哈哈大笑。
这节作文课在我们的欢声笑语中结束了,我尝到了快乐的味道。
记一次活动作文2“瞧一瞧,看一看!走过路过千万不要错过!”一阵又一阵的叫卖声此起彼伏,义卖活动正火热朝天的举行着,此次义卖活动,是为了给山区孩子献一份爱心。
瞧,第一栋楼下面的“美食一条街”,是一二年级同学开的,绿茵操场上三到六年级同学开的“跳蚤市场”卖的是一些闲杂物品。中午12点50,义卖活动正式开始了!各班的商铺在班主任的指导下分工有序,每个义卖摊位上摆满了各式各样的小物品,如学习用品、图书、长毛绒玩具和手工艺品,真是琳琅满目、丰富多彩。
我们班的摊位在绿茵操场靠近体育馆的位置,几张桌子和椅子,就组成了摊位。不一会,第一笔生意来了!一位阿姨走到我们摊位跟前,拿起一本书看了看,问:“这本书几元钱?”售货员一看顾客来了急忙微笑着说:“7元。”“5元卖不卖?”“不卖。”那位阿姨放下书,准备走了。眼看第一笔生意就要泡汤了,售货员立刻鼓动道:“诶,本来这本书原价要15元呢!现在这里只卖7元钱!便宜多了!”听到售货员这么一说,那位阿姨又转过身来,翻了翻书,说:“那好吧,我买了。”“耶!”我们顿时欢呼雀跃。
一股烤肉味渐渐传来,我顿时垂涎三尺,把任务交代给乐乐后,准备和嘉昕一起开溜。来到“美食一条街”哇!各个摊位上的食品琳琅满目:有裹着紫菜的寿司,挤上了淡黄色的沙拉酱,像围上了一条彩带;有五颜六色的冰激凌,配上各式各样的水果的冰激凌沙拉;还有香气扑鼻的葱烤鱿鱼。
整个“美食一条街”人头攒动,几乎每个摊位上都排起了长队。天哪!人这么多!不管了,为了吃到美食,我拉着嘉昕在人群中“杀”出了一条路。我们好不容易挤到了一家卖羊肉串的摊位上,“阿姨,羊肉串来两串!”我吃货的本性毫无保留的暴露了出来,开始放肆大吃起来。当我们俩个吃饱喝足回到摊位时,摊位上的商品已经所剩不多了,义卖活动也已经接近了尾声。推销员们煞有介事,个个使出浑身解数。为了吸引更多的顾客,有的推销员还扯开嗓门大声呼喊起来:“大家赶紧来买呀,买一送一!”
义卖活动圆满结束了,经过我们全班同学的努力,商品只剩下了一两件。这次,我们班所得的爱心款为5百60多元,这些钱对急需帮助的人来说,可能微不足道,但是表明了我们浓浓的爱心。虽然每个人花的钱并不多,但是大家可以通过此次活动体会到:在帮助别人的同时,就是收获快乐的时刻。
记一次活动作文3今天天气十分寒冷,厚厚的玻璃窗都关不住中“呼呼”的北风。下午,老师组织全班同学玩起了“挤暖”的游戏。
老师将同学们带到教室后面,大声宣布:“现在全班分为ab两队,靠墙站好,哪队挤出的人多,哪队就为输!”这时,同学早已摩拳擦掌,跃跃欲试。只听老师一声令下,两队同学奋力向对面挤去。有的撅着屁股,有的鼓着腮帮,有的用双手推,有的用肘部顶……
你看,b队的葛磊同学正背对着队员,紧咬牙关,脸憋得通红,双手撑墙,来了个“青龙摆尾”,以“迅雷不及掩耳”之式,“啪”的一声,用屁股顶出了对方的一名队员。这时,a队进行猛烈的还击。ab两队的攻击进入了“白热化”的程度,两队队员都气喘吁吁,一会儿a队队员将b队队员挤成“肉饼”,一会儿b队队员又将a队队员弄翻在地。这间屋子好像一下子变成了一个“大摇篮”,我们就是“摇篮”里的孩子,一个个被摇得头晕眼花。最后,b队终不敌a队,全军覆没了。
虽然,游戏结束了,但那欢快热烈的场景,仍在我脑海中回荡……
记一次活动作文4在这鸟语花香的季节里,我们踏着春天的脚步,展开了盼望已久的春游活动。这次春游,我们要去的是烈士塔。
下午两点钟整,我们在学校的带领下排着整齐的队伍前往目的地。虽然是很漫长的一段路,但在途中,我们并没有感觉到一点枯燥乏味,因为一路上都有鸟儿悠扬悦耳的歌声陪伴。它们有的发出“啾啾”声,有的发出“唧唧”声,有的发出“喳喳”声,各种声音混在一起,汇成了一曲“鸟儿交响乐”。几只小鸟飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!
好不容易到了山顶,大家都长呼一口气,仿佛卸下了几吨重的包袱似的。很快,我们便投身到大自然当中:鸟儿飞行,我们欣赏;花儿谱曲,我们歌唱;水滴“滴答”,我们倾听......大自然中的一山一水,一花一草,一沙一石,一鸟一虫都成为了我们的好伙伴。
接下来,当然是我期待已久的“寻宝”活动啦!我飞快地从山坡跑往“宝藏”埋藏的地方,东望望,西望望,时不时拨开草丛看看,可是那“宝藏”却仿佛和我玩起了捉迷藏,怎么也不肯和我照面。眼看着和我一起的小伙伴们手里都拿满了奖券兑来礼物,我心里越发着急了。我拼命地找啊找,拨开花丛看看,刨开土壤瞧瞧,就连树上也要爬去望一望。终于,功夫不负有心人,我在一棵小树下的土堆里找到了一张奖券,满心欢喜地拿去兑了一支铅笔。总算没有空手而归。
之后,我便返回了原地,连忙用水冲洗了手上的土渍,不顾一切地大口吃起带来的食物来。吃着吃着,才发现同学们都不在自己的位子上,而是围成一团,聚精会神地听着语文老师出脑筋急转弯,准备抢答。我也赶忙加入,凑了这份热闹。老师问:“新东西会变成什么?”“旧东西!”大家异口同声地答道,说罢,又都不约而同地笑了起来。问:......就这么讲了好长时间,校长来通知老师准备结队回家了。大家排着整齐的队伍,带着满怀的好心情,在金灿灿的余晖下,结束了这次难忘的春游活动......
记一次活动作文5每次的联欢会,都会引起我的思索。这一年是不寻常的一年,我们经历太多太多的事情。在这寒风习习的日子里,在这一年的最后一天,迎来了我们期盼的已久的联欢会,它代表新的`一年,新的开始。这次联欢会与以往不同,这回是以游戏为主。同学们在游戏中感受快乐,增进友谊。
“哈哈,哈哈”一阵开心的笑声从我们传了出来,此刻,我们班正在进行“打排球”的活动。拉花来当网子,用气球来当排球。气球着地算输、气球从网下穿过也算输、一个人不能连击两下,如果连击两下也算输。每个组都想为自己的组争光,于是大家拼命的不让球落地。赢得组发奖片,最后用奖片来换取礼物。
“咦,别落在我的手里!”大家都紧张不已。此刻,我们班在进行“击鼓传花”的游戏。游戏规则是:花落在谁的手里,谁就上来表演节目。已经有好几个同学都被迫上来表演节目了。我还没有被迫上来表演节目呢!
接下来的活动更加精彩“夹气球”。游戏规则是:三名同学为一组,其中一个人掉下去或气球掉了、爆了便算输。游戏一开始,班上的气氛就达到了极点,旁边的同学不停地喊加油,似乎他们比比赛的同学还要紧张。由于我们组十分急,没有找到诀窍,都摔倒了下来。最终没有获胜。
活动还在继续,同学们沉浸在欢乐的海洋……
记一次活动作文6“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,同学们飞奔出了教室,来到了操场上,做自己喜欢的活动。有的跳绳,有的玩花绳。。。但我还是最喜欢玩沙包。
我看见远处有我们班的同学玩沙包,而且我也参加了,男生有一组,女生有一组,俗话说:女生优先吗!所以我们男生让女生先来,女生上场了,她们当然是想让力气大的来了,有一个女生刚一扔,想扔给力气大一点的,不料被我们男生抢到了,他传给了我,我用力一扔,哈哈!进球了,但她们也不服气,也用力一扔,不料又被一个高高的男同学接住了,又有反击的机会了,他一扔不小心偏离了一点没进,又该我来了,我一扔,嘿!又进了,我多给男生争脸呀!女生扔了一会也没进。。。。哈哈最后还是我们男生赢了,男生进了8个,女生进了5个。
叮铃铃,叮铃铃。上课的时间到了我吗都飞快的跑进了教室。
这一场沙包比赛太激烈了,我喜欢这一场沙包比赛!
记一次活动作文7记得去年的国庆节时,学校组织在班里搞游园活动。
这次游园活动,项目有击鼓传花,拼句子游戏,夹玻珠,点鼻子。最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。
夹玻珠游戏开始了,老师让全班同学分成3个人一组比赛,前几个同学一上台,就紧张起来了,有些同学大声叫喊,有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了,我心想:这些玻珠这么滑,万一我一个也夹不住,就完蛋了。我看着身旁的两个同学,他们似乎一点也不紧张,而我的心里却不停地跳动着,好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着,生怕夹不到玻珠。游戏开始了,我快速的拿起筷条,开始夹,一开始紧张得一个也夹不到,后来我听到了同学们为我加油,我有信心十足,不一会儿,就夹了七八个。这时,老师宣布我得了第一,于是,同学们高兴的欢呼起来。
接着我玩了点鼻子游戏,我兴致勃勃地来到队伍中排队,已经有二十多人在那排队等候了,所以我只好排在队伍的最后面,耐心等待。队伍像流水一般,缓缓向前流动,我真希望一眨眼就能轮到我。此时,有一个同学已经上场了,只见他朝着小丑的鼻子走去,摸到小丑的头,有的摸到了小丑的眼睛,也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了,我紧张的朝着小丑的鼻子走去,摸到小丑后,我把书本拿开,我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我们得到了很多礼品,而且很开心。
游园活动结束了,我们带着丰富的礼品和愉快的心情,高高兴兴地回家了。
记一次活动作文8今天的下午第三节班会,我班举行了一次猜字谜活动。
老师首先宣布猜谜的要求,每个谜面各猜一个字,猜出来的同学请举手回答,猜对的,请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。
老师出示第一个谜面:二山相连,猜出便错。我们看了觉得太容易了,同学们几乎是异口同声地说:“出”字。老师摇了摇头,说:“后半句是怎么说的呢?”咳!猜出便错,我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想,突然,小英同学站起来说:“是‘仙’字”。老师问:“为什么呢?”小英说:“仙字的单人旁是二笔,表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说:“这是山边有人。”我想着想着,顿时恍然大悟,马上站起来回答:“老师,是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。
第二个谜面是:一木口中栽,不是困杏呆。这有点难,同学们顿时沉默了,教室里鸦雀无声。过了一会儿,有人说是困难的“困”,也有人说是杏树的“杏”,呆住的“呆”……我觉得猜得有道理,但后半句说不是困杏呆,一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿,班长泽华同学站起来大声说:“我猜出来了,是花束的‘束’字”。老师问他为什么?他说:“‘口’字放在‘木’字的中间,不是‘束’字吗?”老师听了脸上露出了笑容,带头鼓起掌来。教室里掌声不断,这声音飞出了教室,飞出了学校……
下课铃响了,可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。
记一次夏令营活动作文300字 记一次夏令营活动作文评语篇二
记一次暑期夏令营活动
张北辰
结识晋城
7月5日 晴
开始仪式后,怀着激动的心情,坐上了大巴,来到期待已久的晋城。天空没有一丝可以遮挡阳光的云彩,我们一下车就被骄阳烤成内干了。晋城,是皇城相府的所在地。陈家用他们的勤劳智慧从一个放羊的家族,逐渐变成了一个煤掌柜,最后成为商行遍布全天下的大户人家,后来又开办了书院,换来19位举人,9位进士,还培育出康熙的老师,编著了康熙字典的人——陈廷敬,被康熙誉为“房姚比旧韵,李杜并诗豪”。他们用勤劳换来了荣誉,自力更生,自强不息。我们要向他们学习,学习这种让人佩服的精神。我们将拭目以待,以领略这种文化精神的精髓。
不得不说这其中的一段小插曲。午后,下起了暴雨,不知道我们咋惹着“光头教练—了。他让我们在雨中跑步,雨透过防雨衣把里面的衣服湿了,我们浑身没有一处干的地方,真是莫名其妙。不过,还是很期待明天的生活哦。
深入
7月6日睛
朝阳的光揭开一天的序幕时,我们早早集合,却没有去期待已久的皇城相府和九女仙湖,而是去了华北最大的生态园——相府庄园。
这让我吓了一跳——我对花粉过敏!不过,一进门我就把这件事忘了,因为各色的花挤满了我的脑海,其中的变色木让我印象深刻。这是一种能根据阳光的强弱改变叶子颜色的植物,蓝、绿、黄、紫让人感觉到色彩在流动,十分绚烂。这种植物随着环境的变化改变了自身,这种变通的能力不正应该让我们学习和掌握的吗?身处花花绿绿的世界里,我们要学会改变自己才能更好地适应社会,变化为成功者。我喜爱变色木,因为它告诉了我做人的道理。
下午,我们来到讲堂,老师们告诉我们记者的装备,记者的要素和具体该如何在校内开展工作等内容。这些要素包括有礼仪、常记录和有敏锐的新闻嗅觉,其中善于与人交流是最重要的。我认为这些条件,不仅能让我们当好小记者,还能在其他方面有所成就。
今天学到了不少知识和道理,当然也很开心。晚上还有表演,我想今天是很充实的。
再深入
7月7日晴
船,划着水驶过湖面,像一支箭破开湖面。船上正坐着兴奋的我们。没错,我们正在水深平均20米,最深50米的九女仙湖上游览。
看着湖水碧波荡漾,窗外青山连绵,听着美好动人的传说,好似置身于一个仙境,我们也飘飘欲仙了。接下来我们登上了九女仙台,拜过王母娘娘和九仙女,敲了九次钟来祈求平安。又在仙启门下默默许愿。值得一提的是,在九女仙台上不能走回头路,所以,我每一步都仔细斟酌,小心翼翼。但是,我还是遇到了麻烦,因为走得快,过了景点,我急中生智,侧着走,头还向着前面,这样就不算走回头路了。
中午的饭可以说是最好吃的一顿烦了。
下午,我们上了绘画课,绘画课上老师让做手抄报,我傻了。因为我的手抄报不怎么样,这次,我忐忑不安地给了老师,没想到被评为优秀作品。原来,我还有这方面的天赋呀!
皇城相府+活动
7月8日 晴
风,吹拂着高墙上的爬山虎。一片绿色的海洋荡漾着,映照出下方的牌匾,古城里显得一片祥和。
我们来到了皇城相府,流连于古人的伟大杰作,流连于先人的丰功伟绩。陈家人才辈出,家道兴旺,住址四面环山,风水极佳。虽是烈日炎炎,相府还是展现出它独特的魅力。这种魅力驱使着我们在其中不断穿梭,参观了书院躲兵洞、步步高台阶等等,其中躲兵洞改成了字典博物馆,让我们又一次感受到了中华民族古老汉字的博大精深。
下午,老师让四队进行了山寨版的“快乐大本营”,一共有三轮比赛。首先分为两组进行“请你跟我一起做”的游戏,经过无数轮苦战,我和另一队友终于留了下来,赢了第一轮。第二轮是用橡皮泥捏东西让别人猜,我们都猜中了,进行石头剪刀布,可惜的是我们运气不太好,输了。第三轮是在一张报纸上站尽量多的人,中间下雨了,于是只比了两次。两次我们的报纸都烂了,被淘汰了。我认为其中定有技巧,可是我们不知道,只好重在参与了。
晚上,我们进行了文艺演出,节目丰富多彩,引人人胜。今天,可以说是最丰富,最好玩,最快乐的一天了。
山大附中初一
记一次夏令营活动作文300字 记一次夏令营活动作文评语篇三
记一次活动
在学习、生活之余,一次有意义的活动有时会给我们一生留下永恒的回忆;有时会让我们受益匪浅,从中收获成功与喜悦,朋友与友情„„ 【达人支招】
那么到底什么是详略得当呢?详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思,常常放在文章的核心段落、核心部位;略写有利于交代事情的来龙去脉,常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当,可以使文章浓淡相宜、错落有致,既节省篇幅、突出中心,又生动、实在、有文气。
在小朋友们的眼里一定会认为略写会很简单,几笔带过就可以了吧!那你可就是大错特错了。别看略写字数少,可需要的功夫一点不比详写差。略写一般有这样几种情况:
1.交代事情的时间、地点、起因等,可以用简单的叙述句式,如“新的学期开始了”“我的母校是实验小学”等,一般放在开头,注意不要啰嗦,果断地找准“落刀点”即可。
2.在写复杂过程的时候,除了详写“主角”外,还要略写几个“配角”,这时候一定要抓住配角的特征来简单叙述,让配角在短短的一句话里,表演出最精彩、最有代表性的戏来。
3.交代事情的全貌、结局的时候,要使用总结性、概括性较强的语言。一般放在过渡段,如“外公不仅教我认字算题,还告诉我要做一个诚实的孩子”;或放在段首,如“这里是我儿时的乐园,每寸土地都埋藏着我童年的趣事”;或放在段尾,如“至今仍使我不能忘记的是,我第一次钓鱼得来的战利品—— 一只拖鞋”。
【佳作赏析】
难忘那次贫困补助
盛金颖
三月五日是我记忆当中最难忘的日子。(点出特定的时间,引出下文)
那天,学校里来了近二十位叔叔、阿姨,他们每人手中都拿着书包和台灯,书包里还装着文具盒等文具用品。听老师说,他们是特意到学校来志愿为学校贫困生捐款、捐物的。(叔叔、阿姨的到来,为孩子们的学习带来了希望)
在他们的无私帮助下,我校将有上百名同学无偿地接受他们的资助,还有十名同学将获得200元的捐款,我就是这十名中的一员!更荣幸的是,那天我还代表全体受捐助者发言呢!(我不仅得到了无偿的资助,还要代表发言,言语中透出无限的欣喜)
当天,全校师生在嘹亮的国歌声中拉开了这次活动的帷幕,站在最前排的大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾,走到叔叔、阿姨的面前,为他们佩戴上。鲜艳的红领巾在风中飘扬,格外醒目。叔叔、阿姨们则用手轻轻地抚摸着,就像抚摸着什么珍宝似的,爱不释手。(鲜艳的红领巾飘扬在叔叔、阿姨的胸前,不能不说是一道亮丽的风景)
接下来由马校长致开幕词。,她那充满慈爱温情的演讲,给我留下了深刻的印象。(语言干净利落,用语准确)
而后,就是由叔叔、阿姨们为我们这些贫困儿童发钱、发物了。东北的三月乍暖还寒,但我们手捧着这些捐赠品,却有着别样的温暖。(寒冷的天气与我们内心的温暖形成了鲜明的对比)
最后,我还代表上百名受助者发表了感言,并接受了市电视台的采访。(语言虽短,却透露出“我”无限的骄傲与自豪)
亲爱的叔叔、阿姨们,是你们给了我们发愤图强的勇气和力量,请你们放心,我们决不辜负你们的殷切期望,用优异的成绩来回报你们的爱心,谢谢你们!同时,我们一定会将这份爱延续下去,用爱心温暖更多需要关爱的孩子们!(将这种爱延续下去,语言凝练,中心明确,是点睛之笔)
请看我们的实际行动吧!【名师点评】
小作者用生动的语言记叙了一次“贫困补助”的全过程,抓住了记叙文的要素:时间(3月5日)、地点(学校)、人物(来捐款、捐物的叔叔、阿姨和我们全校师生)、故事的经过(叔叔、阿姨给我们捐赠了物品和现金,我还发了言)和结果(我们全校师生深受感动,决定以实际行动来回报恩人)。
故事叙述完整、有条不紊、中心明确、语言凝练、用词准确。
课堂上的快乐
付满昌
叮铃铃……伴着上课的铃声响起,我们作文班的同学不约而同地来到了这个熟悉的教室——作文班。(交代事情发生的背景)
今天,这个热闹的作文班又来了几位新成员,我们高兴地等着老师的到来。这次的作文班跟以往有些不相同,老师居然让我们做抢凳子的游戏。
同学们都踊跃地举了手,结果是我、徐政峰、葛升等六名同学被选中。我们焦急地听着老师的口令,我的心怦怦地跳,心情紧张极了,真怕自己被淘汰。(真实的感受,描写到位)唉,越是紧张越出乱子,结果在第一次试抢中,我、徐政峰和葛升三人坐到了两个凳子上,为了公平,老师要求我们三人用猜拳的方式比输赢。
结果会怎么样呢?(设置悬念)
很不幸,我在石头、剪子、布的环节输了,我当时沮丧极了,心想:“明明是葛升硬挤的,又得靠石头、剪子、布来定输赢,真是太不公平了。”唉,不管怎样,我是输者,我只能眼巴巴地望着其他同学玩了。我当时的心情只有体验过失败的人才能体会到。一个念头从我脑海中闪过:能不能跟老师说葛升耍赖呢?我当时真的很想伸冤,可是我没有勇气。算了,都怪我没有挤过别人,愿赌服输,还是乖乖地做他们的小观众吧!(心理活动描写细致)
这场游戏虽然过去了,但是游戏的场景还在我的脑海中闪过。这种儿时的快乐深深地印在我的脑海中,这种快乐能让我忘记所有的烦恼。【名师点评】
一节生动的、难忘的作文课,让小作者的心情久久不能平静,因为有了真情实感,才有了作者真实的倾吐。文中表现手法细腻、语言朴实、文笔流畅。
文中小作者重点刻画了自己参加游戏时的心情、心理活动,而对于其他同学只是简单介绍而已,做到了详略得当。【美文赏析】
养
花 老
舍
我爱花,所以也爱养花。我可还没成为养花专家,因为没有工夫去做研究与试验。我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。在我的小院中,到夏天,满是花草,小猫儿们只好上房去玩耍,地上没有它们的运动场。
花虽多,但无奇花异草。珍贵的花草不易养活,志,进门就夸“好香”!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候,约几位朋友来看看,更有秉看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候,对养花来说,不算很好。冬天冷,春天多风,夏天不是干旱就是大雨倾盆,秋天最好,可是忽然会闹霜冻。在这种气候里,想把南方的好花养活,我还没有那么大的本事。因此,我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过,尽管花草自己会奋斗,我若置之不理,任其自生自灭,它们多数还是会死了的。我得天天照管它们,像好朋友似的关切它们。一来二去,我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水。这是个乐趣,摸住门道,花草养活了,而且三年五载老活着、开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识,一定不是坏事。
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾,感不感谢我,我可得感谢它们。在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如此循环,把脑力劳动与体力劳动结合到一起,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿
疼,热汗直流。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
送牛奶的同
烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了,一棵分为数棵,就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实,心里自然特别喜欢。
当然,也有伤心的时候,今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候),下了暴雨。邻家的墙倒了下来,菊秧被砸死者约三十多种,一百多棵!全家都几天没有笑容!
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。【赏析】
本文语言自然、流畅,像是面对朋友随随便便讲出来的,像是清泉自然而然流泻出来的,看不到一点刀斧痕迹。然而,文中又很讲究结构、布局。全篇不离养花,层次十分分明,或谈养花的爱好,或谈养花的辛苦,或谈养花的快乐,或谈养花的忧伤„„有对比,有变化。最后一段,寥寥数字,画龙点睛,明确题旨,收束全文,使全篇成为一个不可分割的整体。【我手写我写】
题目:请以“一次难忘的 ”为题,撷取一次有收获的活动写下来。
要求:内容要真实,语言要流畅,描写要具体,字数在400字以上。
记一次夏令营活动作文300字 记一次夏令营活动作文评语篇四
记一次夏令营活动
5月26日—5月27日公园路小学举行一年一度的夏令营活动。
三、四年级的同学整装待发,怀着无比激动的心情坐上了通往训练基地的汽车。
到了基地,同学们吃了早餐,各班分配好教官,放好东西,开始参加一天的活动。活动主要有训练、做陶艺、开篝火晚会等。其中我印象最深的是训练。教官把我们聚集在操场上,教我们叠被子,先左右穿插折叠,叠成长条状,再比着被边捏一个小窝,然后叠起来,中间再捏个窝,左右一叠,被子就叠好了。学习了叠被子,教官又教我们军姿,四面转体和两面看齐,稍息、立正、向前看齐、向左右看、向左右转等。第一次我们做得不整齐,在教官耐心地教导下,我们终于学会了标准的动作。虽然很累,顶着太阳,有时都快要晕倒了,但我们心里还是美滋滋的,因为我们通过努力战胜了自已。此外,我们还学了探测,教官拿出一个像棍子一样的东西,大家原以为是根电棒,仔细一看是个金属探测器,只要金属一碰它,它就会发出“滴滴滴”的响声。晚上的篝火晚会更是精彩,展现出同学们的风采,也使我深刻体会到同学们聚在一起的快乐!
我们第一次参加这种形式的夏令营活动,出发前的那份激动、父母的牵挂以及活动中同学们的坚持,好像一下子自己长大了,像出巢的小鸟学会了初飞的欣喜,这种感觉是很难用语言表达的。是的,我们终归要长大,我们要努力学会飞的本领,让爸爸妈妈放心,让老师放心,让所有关心我们爱护我们的人放心!
三、1班张书铭