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小学教师先进事迹材料 小学女教职工事迹材料篇一
2013年7月5日上午,我校组织教师学习了向“最美教师张丽莉”学习活动。因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己被碾在车下,导致双腿高位截肢……教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后,在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。张丽莉老师奋不顾身,舍己救人的行为,值得我们全社会来学习。
“最美女教师”张丽莉事迹,在感到中国的同时,也给我们每个人最真实的感动,要在平凡的岗位上做一些不平凡的事,我不知该用什么样的语言来诠释她无私的大爱,他的爱带给我的是震撼,是感动,是沉思。
据心理学家调查,在危急时刻,不顾自己生命安危的 一是经过特殊训练的军人,二是无私伟大的母亲。而张丽莉老师却超乎常人,一个普通的人,一份普通的职业,却做出了一份伟大的壮举——舍己为人,这怎能不重重撞击着我们每个教师的心灵。
我最欣赏张丽莉说的话:“无论是亲情、友情、师生情,每一份爱,都需要我们以无私的付出去维系,以真诚的沟通去经营,只要我们用心去关爱每个人,我们的世界就永远是充满阳光。”
是的,师爱就像火炬传递着光明!“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,在她身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为广大教师树立了榜样。我们要向“最美教师”学习:一是至善大爱的精神。最美教师,美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里。二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师,美在责任。
“最美女教师”张丽莉事迹,给我们每个人最真实的感动,我也是一名教师,以后我也要向张丽莉学习,学习她临危不惧,舍己为人的英雄气概,学习她无私奉献,爱生如子的高尚情怀,学习她爱岗敬业,为人师表的崇高品格,在平凡的岗位上,贡献自己的力量。学校是教师教书的场所,同时也是育人的场所,教师的一言一行,一举一动对学生都有一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样,学习她的责任心,以及对学生的尽心,对工作的尽职尽责,要以满腔的热情全身心的投入到工作中,踏踏实实的做事,兢兢业业的工作,做人民满意的教师。
田园园
2013年7月5日
小学教师先进事迹材料 小学女教职工事迹材料篇二
最美女教师先进事迹
她,是一名一直选择在农村做一名“双语”教师的普通教师,并非要功成名就,而是教书让她快乐着,她带着对爱的深刻体会,默默无闻地工作在农村“双语”教学第一线上,她以心育人,以情动人,识读她的的学生,关心孩子的需求,用炙热的爱心和博大的胸怀,关爱和欣赏每一个孩子,让孩子们在爱中成长。她就是热沙来提。
她认为:敬业与创新是干好教学工作的前提。做为一名教师,要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的教师,因此,在教育教学中,她爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为自己的座右铭,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作,关心爱护学生,严格要求,文明执教,努力提高自身政治、思想、业务素质,以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导,团结同事,在大是大非面前摆正态度,遵守学校各项规章制度,服从学校安排,认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面、顺利地展开,以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的团结协作精神。
她参加工作十一年,一直在乡镇场工作。工作后,不是数学专业的她,学校安排她改教数学,她深知隔行如隔山,对于一个门外汉来说,要教好数学肯定要付出比常人多几倍的辛劳,但从学校的工作大局出发,她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好数学课,她从一个“学生”做起,跟随老教师认真备课、查资料,很快,她以名考汉的自身优势就胜任了教学工作,她所担任的双语班教学工作也开展的有声有色,并多次参加的县、市、区级的教学大赛,也取得可喜的成绩。由于她家住县城,每天都是坐最早的一班车赶到学校,和学生一起早读,放学后,中午就在学校食堂吃饭,她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。一做就是11年,她从来没有后悔过。但是对于家人尤其是女儿她充满了愧疚,她说自己不是一个合格的妈妈。女儿幼儿园三年,他的班主任从来都没有看见她去接过女儿一次;她也难得为家人做一顿饭。女儿上小学了,她每天都会看到瘦小的女儿坐在门口等她,作为女儿和儿媳也很少能尽孝道,她就是这样把大部分的时间和经历放在了工作上,作为一名双语数学老师,为了带领少数名族学生学好数学,提高他们的汉语理解能力、听说能力,交流和互动能力,和学生课上课下的进行交流学习,她的嗓子经常嘶哑,严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。因为长期饮食不规律,及疲劳过度,她患上了胆囊炎和胃溃疡,也没舍得请假去看病。有一次,嗓子失声了,但想到在教室等她上课学生,她还是坚持走进了教室,在黑板上写下了讲课的内容。她对学生的爱,也换来了学生对她的尊重,自从做班主任工作以来,她更是一心扑在了学生身上。在全县性的课改工作中,她也积极的站在最前,大胆尝试,摸索出了适合本校双语课改模式教学方法,以人为本,注重在实践中创新。也带领着其他年轻教师一起研究和学习,在教育教学中,她不仅细心,而且十分耐心,她严格遵守《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,从不打骂或变相体罚学生,在学生中非常有亲和力,得到大部分学生的尊重和爱戴。
作为农村学校,大部分的学生都是农牧区的孩子,家长的学历层次很低,这无形之间也加大了教育教学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意,所以学生中后进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水平,她精心备课,在教师中做好表率,同时协调好各任课老师的关系,重担自己主动分担,赢得了其他任课老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作,她的确感触很深。其实问题的关键是根据学生的个性对症下药,耐心加爱心,基本就能解决问题了。她曾经遇到这样的一名学生,脑子是大家公认的灵活,但上课就是不能做到注意力集中,和同学讲话,影响到同学听课和老师上课,作业还经常不做。遇到这样的学生,的确她也很头疼,她经过冷静的思考,心中有了自己的想法,绝不能放弃一个孩子。该同学在她的数学课上表现还是不错的,她决定从表扬开始,先置学生、老师们的异议于不顾。课上经常喊他回答问题,表扬他听课认真。由于他的聪明,很快他的数学成绩有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上讲话。她依然在班会课上只表扬他的进步,只字不提其他。课后,她经常和他谈心,还让他中午管纪律,一下子他的积极性有了很大的提高,她是一个老师,更学生值得信赖的朋友,从呀呀学舌到朗朗读书声,她带着满意笑容面对孩子,她坚信这些孩子在不久将来会更加夺目的光彩。
这就是她,一名普普通通好教师,怀揣着孩子梦想一起并肩学习的老师、一个以身作则、带领她的双语健儿们大步向前,准备好无数考验的老师。她用对生活的热爱,对事业的执着,谱写着一曲平实、动人的人生赞歌!
小学教师先进事迹材料 小学女教职工事迹材料篇三
最美女教师先进事迹
她,是一名一直选择在农村做一名“双语”教师的普通教师,并非要功成名就,而是教书让她快乐着,她带着对爱的深刻体会,默默无闻地工作在农村“双语”教学第一线上,她以心育人,以情动人,识读她的的学生,关心孩子的需求,用炙热的爱心和博大的胸怀,关爱和欣赏每一个孩子,让孩子们在爱中成长。她就是热沙来提。
她认为:敬业与创新是干好教学工作的前提。做为一名教师,要有勤勤恳恳的创新意识,才能成为一名合格的教师,因此,在教育教学中,她爱岗敬业,默默奉献,甘为人梯,以“勤勤恳恳做事,踏踏实实做人”为自己的座右铭,把自己的青春和热血奉献给党和人民的教育事业。她热爱本职工作,关心爱护学生,严格要求,文明执教,努力提高自身政治、思想、业务素质,以适应不断更新、提高的教育教学工作;尊敬领导,团结同事,在大是大非面前摆正态度,遵守学校各项规章制度,服从学校安排,认真听取同事教育教学工作中好的经验教训;以诚待人,处理好同事之间的关系,互相取长补短,促进教育教学工作的全面、顺利地展开,以认真负责的主人翁态度全面支持学校各项工作的展开,具有良好的团结协作精神。
她参加工作十一年,一直在乡镇场工作。工作后,不是数学专业的她,学校安排她改教数学,她深知隔行如隔山,对于一个门外汉来说,要教好数学肯定要付出比常人多几倍的辛劳,但从学校的工作大局出发,她还是毅然接受了这一安排与挑战。为了上好数学课,她从一个“学生”做起,跟随老教师认真备课、查资料,很快,她以名考
汉的自身优势就胜任了教学工作,她所担任的双语班教学工作也开展的有声有色,并多次参加的县、市、区级的教学大赛,也取得可喜的成绩。由于她家住县城,每天都是坐最早的一班车赶到学校,和学生一起早读,放学后,中午就在学校食堂吃饭,她总是坚持布置好作业安排好卫生值日之后关上教室门后才离开。一做就是11年,她从来没有后悔过。但是对于家人尤其是女儿她充满了愧疚,她说自己不是一个合格的妈妈。女儿幼儿园三年,他的班主任从来都没有看见她去接过女儿一次;她也难得为家人做一顿饭。女儿上小学了,她每天都会看到瘦小的女儿坐在门口等她,作为女儿和儿媳也很少能尽孝道,她就是这样把大部分的时间和经历放在了工作上,作为一名双语数学老师,为了带领少数名族学生学好数学,提高他们的汉语理解能力、听说能力,交流和互动能力,和学生课上课下的进行交流学习,她的嗓子经常嘶哑,严重的时候都是口里含着润喉片才能坚持上课。因为长期饮食不规律,及疲劳过度,她患上了胆囊炎和胃溃疡,也没舍得请假去看病。有一次,嗓子失声了,但想到在教室等她上课学生,她还是坚持走进了教室,在黑板上写下了讲课的内容。她对学生的爱,也换来了学生对她的尊重,自从做班主任工作以来,她更是一心扑在了学生身上。在全县性的课改工作中,她也积极的站在最前,大胆尝试,摸索出了适合本校双语课改模式教学方法,以人为本,注重在实践中创新。也带领着其他年轻教师一起研究和学习,在教育教学中,她不仅细心,而且十分耐心,她严格遵守《教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,从不打骂或变相体罚学生,在学生中非常有亲和力,得到大部分学生的尊重和爱戴。
作为农村学校,大部分的学生都是农牧区的孩子,家长的学历层次很低,这无形之间也加大了教育教学工作的难度。学生的学习基础也不尽如人意,所以学生中后进生还是占一定比例的。为了提高班级整体的学习水平,她精心备课,在教师中做好表率,同时协调好各任课老师的关系,重担自己主动分担,赢得了其他任课老师的理解和支持。如何做好后进生的转化工作,她的确感触很深。其实问题的关键是根据学生的个性对症下药,耐心加爱心,基本就能解决问题了。她曾经遇到这样的一名学生,脑子是大家公认的灵活,但上课就是不能做到注意力集中,和同学讲话,影响到同学听课和老师上课,作业还经常不做。遇到这样的学生,的确她也很头疼,她经过冷静的思考,心中有了自己的想法,绝不能放弃一个孩子。该同学在她的数学课上表现还是不错的,她决定从表扬开始,先置学生、老师们的异议于不顾。课上经常喊他回答问题,表扬他听课认真。由于他的聪明,很快他的数学成绩有了大幅度的提高。但同学们还是反映他在别的课上讲话。她依然在班会课上只表扬他的进步,只字不提其他。课后,她经常和他谈心,还让他中午管纪律,一下子他的积极性有了很大的提高,她是一个老师,更学生值得信赖的朋友,从呀呀学舌到朗朗读书声,她带着满意笑容面对孩子,她坚信这些孩子在不久将来会更加夺目的光彩。
这就是她,一名普普通通好教师,怀揣着孩子梦想一起并肩学习的老师、一个以身作则、带领她的双语健儿们大步向前,准备好无数考验的老师。她用对生活的热爱,对事业的执着,谱写着一曲平实、动人的人生赞歌!
小学教师先进事迹材料 小学女教职工事迹材料篇四
小学优秀女教师先进事迹材料
学生是她的全部
--柳陂镇黎家店村教学点教师肖大娥先进事迹
当生活最困难的时候,她选择的是参加>培训;当舞台最窄小的时候,她选择的是演好角色;当工作最繁重的时候,她选择的是池好妈妈;当生命遭遇极限的时候,她选择的是学生。为了学生,她坚守教学点27年,连命都敢舍,实在让人敬畏,她,就是柳陂镇黎家店村教学点的肖大娥老师。
再困难,也不忘提升自己
肖大娥生于1964年年,1986年9月开始在柳陂镇黎家店村教学点工作,当了近10年的民办教师,工资极低,家里生活异常困难,但是她在最困难的时候,也不忘学习。那时候学习,就意味着等于工资一分都不能补贴家用,这对肖老师来说,是个极端的考验。但是她依然先择了学习。1989年开始学习中师,1992年7月中师毕业,1995年7月专科毕业。
从事教育教学工作以来,她一个人在教学点,没有人监督,但是她始终忠诚于党的教育事业,以一个优秀教师的标准要求自己,从不迟到早退,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点。始终没有因为自己是教学点的教师,而放弃对形势的学习,不断提高自己的业务素养,提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作要求,抢抓各种学习机遇,先后自费参加了多次继续教育等学习培训,打牢教书育人基础。
再平凡,也不忘追求优秀
教学点,意味着学校小、事情多,几乎与外界隔绝,对一个教师考验的不是能力,而是意志和毅力。在大山中成长,然后在教学点呆了27年,本身就是个伟大的事情。但肖大娥伟大的不仅在此,关键是在平凡的教学中追求精细,探索先进教学法。所教学科的成绩在全镇统考中始终名列前茅。
教学点设有学前班、一、二年级三个复式班,这是一个超常规的教学工作量。肖大娥不断研究复式教学法,她自费买书,深入实践,主动出去与同行交流,采取动静结合、生教生、兵管兵的办法,开展复式教学,被镇中心学校赞誉,并在全镇推广。她刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重全方位培养学生能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。
身在教学点,她却不忘响应教学改革,积极推广 '三维互动、五步导学'教学法,备课时,精心设计环节,努力钻研教材,上网查阅资料,了解学生特点,做了大量的课前准备工作,做到备教材,备学生,备资源,向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间,让学生做课堂的主人,做好学生的学习合作伙伴,学习效果事半功倍。教育学生上,十分注重培优扶差的工作,对于后进生,总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导,对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友,树立起他们的信心。在生活中,精心呵护每一个学生,了解学生的精神世界,及时对学生给予指导和帮助,做到'春风化雨,润物无声',使他们健康成长。
再繁琐,也不忘关心学生
教学点虽小,但五脏俱全,肖大娥是学前班、一、二年级三个复式班的>班主任,工作琐细而繁重。尤其是学前班学生年龄小,生活自理能力弱,他们的衣食住行,吃喝拉撒,事无巨细,点点滴滴,班主任都得操心。肖大娥把'动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒'作为关心学生的座右铭,用慈母般的爱滋润学生的心,做学生生活中的母亲,错误中的大夫,交往中的挚友。
2004年,一年级学生张亭,父亲因事故死亡,母亲离异,当时由年过六旬的奶奶抚养。看到只有5岁的孤儿生活确实困难,肖老师每天早上给张亭烧水煮快餐面,中午留在学校和自已共同就餐,两年后张亭升入高年级就读后,一直舍不得离开肖老师,如今一直保持着母子般的感情。2011年秋,距学校四公里山路的潘秋帆、潘建玉姐妹俩因父亲外出打工,母亲常年有病,年幼的他们上学、放学,不敢单独行走。肖老师坚持每天中途接送,整整一个学期从未间断。本村学生徐星,先天性弱智,认知能力十分低下,升入三年级就读西流完全小学后,生活无法自理,与其他学生学习不同步。根据具体情况和家长的要求,徐星又返回教学点就读。在此期间,肖老师坚持每天抽出一定时间进行个别辅导,通过悉心教导,徐星认知水平得到提高,逐渐能认识一些汉字和进行简单的计算,如今在五年级随班就读。
再倒下,也不忘牵挂学生
二十七年来,肖大娥始终以校为家,珍惜学校的一草一木。2001年6月的一个下午,突然乌云密布,雷声四起,顷刻大雨倾盆,教室三面经受山洪袭击,顿时教室里浑水积有三十多厘米。肖老师安顿好学生后,独自一人找来工具清理檐沟淤泥,冒雨四十多分钟,终于疏通渠道,因淋雨时间太长患上重感冒,住进了医院。长期以来,由于一心扑在教育事业上,却顾不了家庭,作为家庭主妇,不能正常料理家务,常常遭受丈夫的怨气。由于多年来一直一个人在教学点工作,工作的压力和繁重的教学任务,已经使自已的身体支持不住了。今年四月感觉身体实在支持不住了,到市人民医院诊断,结果是食道癌早期,需要手术。后来又到市太和医院确诊,结果是食管b级糜烂。如不很好治疗,很可能导致食道癌。在太和医院治疗两周,心理压力和病情的折磨,近半月体重减轻2.5公斤。可是,当想到学生们那一个个可爱的面孔,一双双期待的眼睛,促使他不能耽误他们。病情刚好转,肖大娥请求医生给自己开了两个疗程的药带回家,立即返回到工作多年的讲台。
正因为坚守,正因为勤奋,她的教学成绩始终名列前茅。得到了各级领导和群众的认可。2002年前连续12年被评为乡镇优秀教师、巾帼建功标兵,年度考核连续四年被评为优秀。2002年被评为市优秀教师。2003年至今的十年中,五年分别被评为'优秀教师'、'优秀教育工作者'、'>师德标兵'。2011年3月被评为镇人大代表。